3.4.2簡(jiǎn)單機(jī)械-杠桿計(jì)算(練習(xí))(原卷版)_第1頁(yè)
3.4.2簡(jiǎn)單機(jī)械-杠桿計(jì)算(練習(xí))(原卷版)_第2頁(yè)
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浙教版九年級(jí)上冊(cè)第三章第四節(jié)簡(jiǎn)單機(jī)械杠桿計(jì)算【同步練習(xí)解析】一、選擇題1.(2023·浙江寧波三模)一次聚會(huì)中,小科看到餐桌上一個(gè)自動(dòng)拾取牙簽盒很有趣,如圖甲所示,當(dāng)按下頂上的圓柱體按鈕,松手時(shí),一恨牙簽就從蓋子上的一個(gè)小孔中冒出,于是他拆開(kāi)發(fā)現(xiàn)內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖如圖乙。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.圖乙中桿AOD可看作杠桿,D處是可伸縮的彈簧B.當(dāng)按下按鈕時(shí),按鈕作用在B點(diǎn)使之繞著O點(diǎn)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)C.當(dāng)松開(kāi)按鈕時(shí),D點(diǎn)處受到向下的力,使A端翹起將牙簽送出D.將牙簽送出時(shí),桿AOD相當(dāng)于省力杠桿2.(2023·浙江一模)水平地面上有兩個(gè)平行放置的相同的三棱柱甲和乙,現(xiàn)將一盛水的玻璃缸放置其上,使玻璃缸左右兩側(cè)與三棱柱平行且玻璃缸底部的中心到甲、乙兩三棱柱的距離相等(l1=l2);然后將兩個(gè)體積相等的空心金屬球P和Q放入玻璃缸的水中,最終P懸浮、Q漂浮,如圖所示。則(

)A.P、Q受到的浮力相等B.P的重力等于Q的重力C.甲、乙兩三棱柱對(duì)缸底的支持力相等D.甲三棱柱對(duì)缸底的支持力大于乙三棱柱對(duì)缸底的支持力3.(浙江中考真題)現(xiàn)有一根形變不計(jì)、長(zhǎng)為L(zhǎng)的鐵條AB和兩根橫截面積相同、長(zhǎng)度分別為、的鋁條a、b。將鋁條a疊在鐵條AB上,并使它們的右端對(duì)齊,然后把它們放置在三角形支架O上,AB水平平衡,此時(shí)OB的距離恰好為,如圖所示。取下鋁條a后,將鋁條b按上述操作方法使鐵條AB再次水平平衡,此時(shí)OB的距離為。下列判斷正確的是(

)A.若,則成立 B.若,則成立C.若,則成立 D.若,則成立4.(浙江中考真題)如圖為吸盤(pán)式掛桿,將吸盤(pán)壓在瓷磚上排盡其中的空氣,掛桿就能被固定在瓷磚上。掛有平底鍋的掛鉤沿光滑水平橫桿從P點(diǎn)開(kāi)始向吸盤(pán)B移動(dòng),若吸盤(pán)與橫桿的重力、吸盤(pán)大小均忽略不計(jì),設(shè)掛鉤與吸盤(pán)A的距離為L(zhǎng),則吸盤(pán)B受到的摩擦力F的大小與L的關(guān)系圖像為()A.B.C.D.5.(2023·浙江寧波二模)小明對(duì)小區(qū)的公共運(yùn)動(dòng)器械產(chǎn)生了興趣,他根據(jù)實(shí)物繪制了模型圖,當(dāng)小明坐在坐墊C點(diǎn)上,手向下用力拉動(dòng)A點(diǎn)時(shí),坐墊C會(huì)向上抬起,在這個(gè)過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是()A.小明受到的重力和坐墊給小明的支持力是一對(duì)平衡力B.小明受到的支持力和小明對(duì)坐墊C的壓力大小相等C.AO1B是一個(gè)費(fèi)力杠桿,CDO2是一個(gè)省力杠桿D.由于坐墊是金屬材質(zhì),所以沒(méi)有發(fā)生形變6.小華在做實(shí)驗(yàn)時(shí)提出了如圖所示兩個(gè)模型,兩杠桿均處于平衡狀態(tài),甲杠桿上平衡的是兩個(gè)同種密度但體積不同的實(shí)心物體,乙杠桿上平衡的是兩個(gè)體積相同但密度不同的實(shí)心物體,(物質(zhì)的密度都大于水)。如果將它們都浸沒(méi)在水中,則兩杠桿將(

)A.仍保持平衡B.都失去平衡C.甲失去平衡,乙仍保持平衡D.甲仍保持平衡,乙失去平衡7.(浙江臺(tái)州一模)小科利用注射器設(shè)計(jì)制作了一個(gè)挖掘機(jī)模型,如圖所示。通過(guò)推拉注射器①、②的活塞,引起注射器③、④的活塞移動(dòng)而帶動(dòng)機(jī)械臂挖土。對(duì)此挖掘機(jī)工作原理分析錯(cuò)誤的是()A.模型中可以找到三個(gè)杠桿B.圖中杠桿均可以用來(lái)省力C.抓手處重物重力太大引起挖掘機(jī)翻倒時(shí),以為支點(diǎn)D.若在點(diǎn)放置重物,挖掘機(jī)挖掘時(shí)更不易翻倒8.(2023·浙江溫州模擬)一均勻木板AB,B端固定在墻壁的轉(zhuǎn)軸上,木板可在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),木板下墊了物塊C,恰好使木板水平放置,如圖所示?,F(xiàn)用水平力F將C向B勻速推動(dòng)過(guò)程中,下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是(

)①物塊C有且只受到6個(gè)力的作用②木板AB僅受重力和物塊C對(duì)它的支持力的作用③物塊C受到的重力和地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力④推力F將逐漸變大A.只有①④正確 B.只有②③正確 C.只有①②正確 D.只有③④正確9.小科看到同學(xué)桌邊有掛手提袋的“神器”——移動(dòng)便攜掛鉤,于是嘗試用硬鐵絲做了兩個(gè),如圖甲、圖乙所示。圖中AB與BC垂直,EF與FH垂直,掛鉤的自重不計(jì)。將兩個(gè)掛鉤分別掛在桌子邊緣,如圖丙、圖丁所示,掛上手提袋后會(huì)發(fā)生的情況是()A.圖丙掛鉤不易掉落 B.圖丙掛鉤向逆時(shí)針?lè)较虻袈銫.圖丁掛鉤不易掉落 D.圖丁掛鉤向逆時(shí)針?lè)较虻袈?0.如圖所示,一個(gè)自重可忽略不計(jì)的杠桿兩端分別放有粗細(xì)相同、長(zhǎng)短不同的兩根蠟燭,此時(shí)杠桿平衡,如果同時(shí)將兩只蠟燭點(diǎn)燃,過(guò)一段時(shí)間后,杠桿將()A.失去平衡,甲端下沉B.失去平衡,乙端下沉C.仍保持平衡 D.條件不足,無(wú)法確定11.如圖為腳踩式垃圾桶的示意圖,在開(kāi)蓋子的過(guò)程中,是杠桿ABC和杠桿A'B'C'在起作用,對(duì)兩個(gè)杠桿的認(rèn)識(shí)正確的是()A.ABC和A'B'C',都是省力杠桿B.ABC和A'B'C',都是費(fèi)力杠桿C.ABC是省力杠桿,A'B'C'是費(fèi)力杠桿D.ABC是費(fèi)力杠桿,A'B'C'是省力杠桿12.由五塊相同的紅磚塊構(gòu)成的橋,如圖所示,已知紅磚的尺寸是240×115×53(單位:毫米),則此橋的最大跨度L為()A.24厘米 B.36厘米 C.40厘米 D.48厘米13.(2022·寧波期末)“龍門(mén)吊”主要由主梁和支架構(gòu)成,可以提升和平移重物,其示意圖如圖所示。在重物由主梁右端緩慢移到左端的過(guò)程中,右支架對(duì)主梁的支持力F與重物移動(dòng)距離s的關(guān)系圖像是()A.B.C.D.14.(2022·寧波期末)有一質(zhì)量分布不均勻的木條,質(zhì)量為2.4kg,長(zhǎng)度為AB,C為木條上的點(diǎn),?,F(xiàn)將兩臺(tái)完全相同的臺(tái)秤甲、乙放在水平地面上,再將此木條支放在兩秤上,B端支放在乙秤上,C點(diǎn)支放在甲秤上,此時(shí)甲秤的示數(shù)是0.8kg,如圖所示。則欲使乙秤的示數(shù)變?yōu)?,應(yīng)將甲秤向右移動(dòng)的距離是(支放木條的支架重不計(jì))()A.AB B.AB C.AB D.AB15.在我國(guó)古代,簡(jiǎn)單機(jī)械就有了許多巧妙的應(yīng)用,護(hù)城河上安裝的吊橋裝置就是一個(gè)例子,如圖所示。在拉起吊橋過(guò)程中()A.吊橋是省力杠桿 B.A點(diǎn)是吊橋的支點(diǎn)C.拉力的力臂先變小后變大 D.滑輪C起到省力的作用16.指甲刀是生活中常用的小工具,如圖所示,它包含三個(gè)杠桿,關(guān)于這三個(gè)杠桿的說(shuō)法正確的是()A.一個(gè)省力杠桿,兩個(gè)費(fèi)力杠桿 B.一個(gè)費(fèi)力杠桿,兩個(gè)省力杠桿C.三個(gè)都是省力杠桿 D.三個(gè)都是費(fèi)力杠桿17.下圖的一組漫畫(huà)給我們的啟示是:“每個(gè)人一生都需要這樣的朋友:他有難時(shí),你撐著;你有難時(shí),他撐著?!奔僭O(shè)圖中甲、乙、丙三人身高相同,重均為G1,粗細(xì)均勻木料重G2,乙在木料正中間處,甲、丙離乙的距離相同。圖②中乙受到的壓力和圖③中丙受到的壓力分別為()A.

B.

C.

D.

18.“一個(gè)人和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒(méi)水吃”,這是一個(gè)民間流傳的一個(gè)故事?,F(xiàn)有兩根長(zhǎng)度相同且自重忽略不計(jì)的扁擔(dān)和一只水桶,需要設(shè)計(jì)出一種方法,使甲、乙、丙三個(gè)小和尚共抬一桶水且各自承受的壓力相同。下列設(shè)計(jì)的示意圖中,符合要求的是(AB和CD為扁擔(dān),E為水桶的懸掛位置)()A.AF=FB,CF=FD,E和B重合B.AE=EB,CB=BDC.CB=BD,E和B重合D.AE=2EB,CB=BD19.如圖,輕繩的一端系有質(zhì)量為2kg的物體C,另一端系在質(zhì)量為1kg的均勻木棒AB的A端;木棒AB可繞B端無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng),在水平拉力F的作用下木棒AB與墻面的夾角由30°增大到60°(),則(

)A.拉力F的大小一直不變B.當(dāng)棒與墻面成30°時(shí)拉力C.當(dāng)棒與墻面成45°時(shí)拉力D.當(dāng)棒與墻面成60°時(shí)拉力20.如圖所示是一塊三角形的均勻大木板ABC,已知?,F(xiàn)在有甲、乙、丙三個(gè)人來(lái)抬木板,甲抬A角,乙抬B角,丙抬C角,則抬起來(lái)后,每個(gè)人所用力的大小關(guān)系是(

)A.B.C. D.無(wú)法判斷二、填空題21.如圖所示,有一長(zhǎng)方體平臺(tái),輕質(zhì)桿AD放在臺(tái)面BC上,且AB=CD=,桿兩端分別掛重物Ga和Gb,物重Ga=9N恒定不變,要使桿AD平衡,則(1)杠桿水平平衡時(shí)a物體受到______力的作用(請(qǐng)寫(xiě)出a受到的所有力的名稱)。(2)平臺(tái)臺(tái)面BC受到的最大壓力和最小壓力之比為_(kāi)_____。22.(2021·浙江三模)學(xué)校新安裝了分類垃圾桶,某次轉(zhuǎn)移垃圾時(shí)小寶拔掉了鎖扣,在垃圾箱上端邊緣施加了一個(gè)始終垂直于桶壁的力F將垃圾桶由圖甲位置壓到圖乙位置。(1)為了粗略知道圖乙中所用的力F的大小,小永畫(huà)出了圖丙模型,并測(cè)得以下數(shù)據(jù):AB=54cm,AD=36cm,突軸O到BC距離為30cm,如果桶和垃圾的總質(zhì)量為18kg,重心X到BC距離為18cm且位置不變。那么,圖乙中所用的力F=____________N;(2)在將垃圾桶由圖甲位置壓到圖乙位置的過(guò)程中,小永所用力F的大小將__________(選填“一直變小”、“一直變大”、“始終不變”或“無(wú)法確定”)。23.(2021·浙江臺(tái)州一模)2019年10月10日,江蘇省312國(guó)道K135處的跨橋發(fā)生橋面?zhèn)确鹿?,如圖甲所示。小晨猜想事故車(chē)輛超載且在外車(chē)道行駛,他用一套簡(jiǎn)易裝置模擬當(dāng)時(shí)事故場(chǎng)景:如圖乙所示,將長(zhǎng)1.8米,重20牛的勻質(zhì)木棒平放在水平方形臺(tái)面上,B、C為木棒與臺(tái)面邊緣處的接觸點(diǎn),A、B分別為木棒的左右兩端,已知米。在D端掛一個(gè)重物代表運(yùn)輸車(chē)在外側(cè)行駛,而此時(shí)A端______(填“掛”或“不掛”)重物,則掛在D端的物體受到的重力超過(guò)______牛時(shí),木棒就失去平衡。三、探究題24.(2023·浙江杭州中考真題)如圖所示為自動(dòng)升降單桿晾衣架,頂盒中有牽引裝置,甲、乙是連接牽引裝置和水平晾桿的豎直鋼絲繩,水平晾桿上有7個(gè)掛衣孔,相鄰兩孔間距相等,甲、乙鋼絲繩懸掛晾桿的點(diǎn)分別與1號(hào)、7號(hào)孔中心對(duì)齊?,F(xiàn)把重為的衣服(含衣架)掛在5號(hào)孔(不計(jì)晾桿和繩的重力,不計(jì)摩擦和空氣阻力)。

(1)繩甲對(duì)晾桿的拉力為,繩乙對(duì)晾桿的拉力為,則___________(選填“大于”“等于”或“小于”)。(2)此時(shí)繩甲對(duì)晾桿的拉力為多少?___________(3)閉合開(kāi)關(guān),牽引裝置工作,將晾桿保持水平狀態(tài)勻速提升,用時(shí),此過(guò)程該裝置牽引鋼絲繩做功的功率是多少?___________25.(2022·浙江中考真題)項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組在使用密度計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn)由于刻度不均勻,估讀時(shí)誤差較大,由此準(zhǔn)備制作一個(gè)刻度均勻的密度計(jì)?!拘〗M討論】液體密度計(jì)是根據(jù)排開(kāi)液體的體積變化判斷密度大小;根據(jù)密度公式,想到是否可以通過(guò)密度與質(zhì)量之間的關(guān)系來(lái)制作刻度均勻的密度計(jì)。經(jīng)過(guò)查閱資料及深入討論最后確定了制作方案?!静殚嗁Y料】桿秤是我國(guó)古老的質(zhì)量稱量工具(如圖甲),刻度是均勻的。使用時(shí)先把被測(cè)物體掛在秤鉤處,提起秤紐,移動(dòng)秤砣,當(dāng)秤桿在水平位置平衡時(shí),秤砣懸掛點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)值即為物體的質(zhì)量。(1)桿秤的工作原理是___________;【產(chǎn)品制作】器材:木棒、塑料杯、細(xì)線、刻度尺、金屬塊(代替秤砣)。步驟:①模仿桿秤結(jié)構(gòu),用杯子代替秤鉤,先自制一根無(wú)刻度“密度秤”;②杯中不加液體,提起秤紐,移動(dòng)秤砣,當(dāng)秤桿在水平位置平衡時(shí)(如圖乙),將此時(shí)秤砣的懸掛點(diǎn)A標(biāo)記為“0”刻度;③杯中加水至a處,提起秤紐,移動(dòng)秤砣,當(dāng)秤桿在水平位置平衡時(shí),將此時(shí)秤砣的懸掛點(diǎn)B標(biāo)記為“___________?___________”刻度(單位g/cm3);④以AB兩點(diǎn)之間長(zhǎng)度的為標(biāo)準(zhǔn),在整根秤桿上均勻地標(biāo)上刻度。(2)在制作過(guò)程中,秤桿出現(xiàn)左低右高現(xiàn)象(如圖丙),要調(diào)至水平位置平衡,秤砣應(yīng)往___________側(cè)移動(dòng);(3)步驟③中,秤砣懸掛點(diǎn)B標(biāo)記的刻度值應(yīng)為_(kāi)__________;【產(chǎn)品檢驗(yàn)】用多種密度已知的液體對(duì)“密度秤”刻度準(zhǔn)確度進(jìn)行檢驗(yàn)?!井a(chǎn)品升級(jí)】(4)為了制作出精確度更高的“密度秤”,下列改進(jìn)措施可行的是___________。A.把秤紐位置往遠(yuǎn)離秤鉤一側(cè)移動(dòng)

B.減小秤砣的質(zhì)量C.減少加入杯中的液體體積

D.換用更細(xì)的秤桿四、簡(jiǎn)答題26.(2021·浙江杭州中考真題)已知一根質(zhì)量分布均勻的圓柱體木料質(zhì)量為60kg,體積為0.1m3。問(wèn):(1)此木料的密度為多少?_____(2)如圖所示,甲、乙兩人分別在A點(diǎn)和B點(diǎn)共同扛起此木料并恰好水平,其中AO=BO,O為木料的中點(diǎn)。求此時(shí)乙對(duì)木料的作用力大小。_____(3)若在(2)中當(dāng)乙的作用點(diǎn)從B點(diǎn)向O點(diǎn)靠近時(shí),請(qǐng)列式分析此過(guò)程中甲對(duì)木料作用力大小變化情況。_____27.(2023·浙江一模)某車(chē)庫(kù)出口處的“兩段式道閘”開(kāi)啟過(guò)程如圖甲所示;AO和OB是兩段欄桿,長(zhǎng)均為2m、質(zhì)量均為5kg(質(zhì)量分布均勻);兩段欄桿之間以輕質(zhì)鉸鏈連接,使AO能繞O轉(zhuǎn)動(dòng);CD為輕質(zhì)鏈桿,B是電機(jī)帶動(dòng)欄桿轉(zhuǎn)動(dòng)的中心點(diǎn),如圖乙所示;當(dāng)?shù)篱l開(kāi)啟時(shí),電機(jī)帶動(dòng)水平的AOB和CD轉(zhuǎn)動(dòng),道閘完全開(kāi)啟后,AO水平、OB豎直,CD豎直,如圖丙所示。此時(shí)CD與OB之間距離為5cm。(不計(jì)一切摩擦,g=10N/kg)(1)如圖丙所示,AO重力的力臂是___________m。(2)如圖丙所示,CD對(duì)鉸鏈的拉力是多少__________?(3)AOB由圖乙位置到圖丙位置,電機(jī)至少要對(duì)AOB做多少功__________?28.(2023·浙江杭州三模)創(chuàng)新科技小組用輕質(zhì)桿設(shè)計(jì)制作了測(cè)量液體密度的工具—密度秤。其中經(jīng)防腐處理的合金塊重8N,體積100cm3,秤砣重2N,秤紐處O到A端長(zhǎng)10cm。測(cè)量時(shí)手提著秤紐將密度秤的合金塊浸沒(méi)在待測(cè)液體中(不接觸容器),調(diào)節(jié)秤砣位置使秤桿水平平衡,秤砣懸掛處的刻度值

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