河北省寒假幼兒園安全教育心得感悟(合集)

河北省寒假幼兒園安全教育心得感悟(合集)

下面是我為大家整理的河北省寒假幼兒園平安教育心得感悟(合集),供大家參考。

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河北省寒假幼兒園平安教育心得感悟(5篇)

通過(guò)卡通人物形象生動(dòng)講解的方式，向中學(xué)校生和幼兒及其監(jiān)護(hù)人宣揚(yáng)介紹冬季溺水、火災(zāi)、交通、居家、食品等平安事故的預(yù)防學(xué)問(wèn)和應(yīng)對(duì)技能。下面是我整理的河北省寒假幼兒園平安教育心得感悟，盼望能夠關(guān)心到大家。

新學(xué)期又開(kāi)頭了，為了使幼兒身心得到更好地進(jìn)展，我們把平安工作放在首位，做到“放手不放眼，放眼不放心”。開(kāi)學(xué)初平安教育周我們主要從以下幾方面進(jìn)行了平安教育：

2月8日幼兒四周環(huán)境的平安排查

開(kāi)學(xué)前一天對(duì)樓道、走廊、教室、衛(wèi)生間等幼兒活動(dòng)頻繁的地方進(jìn)行了一次平安大排查，發(fā)覺(jué)隱患準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。

2月9日上下樓梯的平安

外出活動(dòng)(如做操、飯后漫步?????、嬉戲等)時(shí)，提示幼兒上下樓梯放慢腳步，靠右邊走，不推不擠，不打鬧。

2月10日喝水、洗手、入廁平安

喝水、洗手、入廁時(shí)，男女小伴侶分組排隊(duì)進(jìn)行，不推不擠，兩位老師一前一后看管，時(shí)刻提示幼兒留意平安。

2月13日使用鉛筆平安

教育幼兒鉛筆不要兩頭削，書(shū)寫(xiě)時(shí)，不要講話，不打鬧，以防不當(dāng)心刺傷自己和別人，課余不任憑拿鉛筆玩。

2月14日戶(hù)外嬉戲平安

戶(hù)外嬉戲，幼兒非常活躍，要求孩子平安進(jìn)行嬉戲活動(dòng)，正確使用嬉戲設(shè)備，遵守嬉戲規(guī)章，有需要向老師求助。

2月15日接送卡平安

清點(diǎn)每位幼兒的雙卡，丟失的準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)辦，要求家長(zhǎng)嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制，盡量不要簽字。

2月16日吃零食的平安

給幼兒講零食的害處，嚴(yán)禁幼兒離園買(mǎi)零食。老師強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)協(xié)作，小伴侶相互監(jiān)督。

2月17日進(jìn)行一次地震演練

講清兩次哨聲的不同命令及撤離過(guò)程中的留意事項(xiàng)(抱頭、快速撤離等)，把握逃命技巧，提高幼兒熟識(shí)幼兒園逃命路線、聽(tīng)指揮力量。

總之，本次平安教育周我們細(xì)心組織，仔細(xì)預(yù)備，效果顯著。平安工作不僅僅是我們的“平安教育周”中要加強(qiáng)做到，而是每時(shí)每刻都要做好。在平常常規(guī)教育中，我們會(huì)連續(xù)把平安教育放在第一位，穩(wěn)扎穩(wěn)打，使平安工作更上一個(gè)臺(tái)階

20__年x月28日，是第__個(gè)全國(guó)中學(xué)校生平安教育日。主題是“增加平安意識(shí)提升平安素養(yǎng)”。依據(jù)上級(jí)要求，為進(jìn)一步推動(dòng)我校創(chuàng)建“平安學(xué)?！被顒?dòng)，組織開(kāi)展好全國(guó)“平安教育日”主題教育活動(dòng)。

通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，使同學(xué)在參加活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立平安意識(shí)，把握平安學(xué)問(wèn)，提高自護(hù)自救力量，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)平安工作，進(jìn)一步增加廣闊師生的平安防范意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)大事力量?！皬?qiáng)化平安意識(shí)，提升平安素養(yǎng)”。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)固樹(shù)立學(xué)校平安工作“預(yù)防在前，教育先行”意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)平安教育日活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

二、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的平安教育，通過(guò)平安防范訓(xùn)練和平安教育系列活動(dòng)，不斷提高師生自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和力量。

三、組織開(kāi)展好“**個(gè)一”活動(dòng)：

1、召開(kāi)一次主題班會(huì)。

各班級(jí)周一班會(huì)課開(kāi)展《強(qiáng)化平安意識(shí)、提升平安素養(yǎng)》為主題的消防平安教育班會(huì)，并在6：00—6：30準(zhǔn)時(shí)在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出平安教育日專(zhuān)題節(jié)目上網(wǎng)觀看。對(duì)同學(xué)很好地進(jìn)行了一次平安學(xué)問(wèn)教育，加強(qiáng)防范意識(shí)，把握事故發(fā)生的急救措施，提高同學(xué)自救自護(hù)力量。

2、舉辦一次主題升旗儀式。

3月28日(星期一)，開(kāi)展一次以平安為主題的升旗儀式。張__對(duì)全體師生進(jìn)行以平安教育為主題的國(guó)旗下講話，并向全體老師、同學(xué)宣讀“強(qiáng)化平安意識(shí)，提升平安素養(yǎng)”倡議書(shū)，號(hào)召全體師生提高平安防范意識(shí)。

3、出一期以“強(qiáng)化平安意識(shí)、提升平安素養(yǎng)”平安教育為主題手抄報(bào)，內(nèi)容廣泛充實(shí)。

4、開(kāi)展一次平安疏散演練。

今年在學(xué)校中學(xué)校生平安教育日領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，全體師生將于3月28日課間操針對(duì)地震、火災(zāi)等災(zāi)難事故在教學(xué)樓開(kāi)展一次應(yīng)急疏散演練。通過(guò)有序而行動(dòng)快速的撤離“火災(zāi)事故”現(xiàn)場(chǎng)的疏散演練，使師生把握避險(xiǎn)、逃命、自救的方法，防止發(fā)生擁擠事故。

5、組織一次平安大排查。

各班于3月28日——4月1日期間，要對(duì)同學(xué)布置一份平安隱患排查作業(yè)，主題是“學(xué)校平安隱患我發(fā)覺(jué)，家庭平安隱患我排查”。對(duì)同學(xué)使用的教室、試驗(yàn)室、微機(jī)室、各項(xiàng)體育設(shè)施、各功能教室、校內(nèi)圍墻等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，班主任整理篩選出“學(xué)校平安隱患”，以班級(jí)組為單位，于3月30日前上報(bào)學(xué)校。對(duì)發(fā)覺(jué)的平安隱患，學(xué)校馬上整改。

6、開(kāi)展一次宣揚(yáng)教育活動(dòng)。

利用校內(nèi)顯示屏進(jìn)行平安學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)。“強(qiáng)化平安意識(shí)、提升平安素養(yǎng)”“我平安、我健康、我歡樂(lè)”等標(biāo)語(yǔ)。

7、發(fā)放致全國(guó)中學(xué)校生家長(zhǎng)的一封信。

結(jié)合《致全國(guó)中學(xué)校生家長(zhǎng)的一封信》，向全體師生、家長(zhǎng)發(fā)放一份，號(hào)召?gòu)V闊師生提高平安防范意識(shí)，人人爭(zhēng)做學(xué)?！捌桨矄T”。各班務(wù)必將《致全國(guó)中學(xué)校生家長(zhǎng)的一封信》交與家長(zhǎng)簽字后全部回收保管。

8、開(kāi)展一次“一個(gè)同學(xué)帶動(dòng)一個(gè)家庭”消防作業(yè)活動(dòng)。

為了更好的"增加同學(xué)、家長(zhǎng)的平安防范意識(shí)，特將以《學(xué)校生家庭消防平安檢查備忘錄****指南》為契機(jī)，真正達(dá)到教育一個(gè)同學(xué)、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的目的。

9、開(kāi)展一次平安教育學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)。

為強(qiáng)化師生的平安意識(shí)，提高平安防患力量，培育同學(xué)終身受益的平安素養(yǎng)，創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)，五班級(jí)各班利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行一次平安教育學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)。

為貫徹“平安第一，預(yù)防為主”平安管理理念，切實(shí)做好學(xué)校師生消防平安教育，以保障廣闊師生人身財(cái)產(chǎn)平安，學(xué)校制訂并落實(shí)了“消防平安教育周”活動(dòng)方案。

依據(jù)活動(dòng)方案支配，11月6日，利用雨天不能上操時(shí)間段組織了全校師生觀看消防平安視頻，通過(guò)觀看視頻，了解到了火災(zāi)的可怕，也學(xué)到了如何在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃命的相關(guān)學(xué)問(wèn)。

11月9日，連續(xù)地陰雨天氣剛過(guò)，學(xué)校馬上組織了消防平安周系列平安教育活動(dòng)中的“疏散演練”與“滅火演練”。9時(shí)整，火災(zāi)警示信號(hào)響起，全校1000余****生快速、有序地離開(kāi)教室，奔向指定的三個(gè)平安區(qū)域。本次正式演練前明確規(guī)定，要求老師快速整理好隊(duì)伍后，必需在班級(jí)前面領(lǐng)著同學(xué)疏散，這也是在總結(jié)以往演練中同學(xué)領(lǐng)跑速度過(guò)快，易帶來(lái)意外受傷而作的調(diào)整。

一分多鐘的疏散過(guò)程緊急而有序，取得了預(yù)期的演練效果。清點(diǎn)人數(shù)后，除了四、五班級(jí)，其余各班回到教室進(jìn)行了以“消防疏散很重要”為題的總結(jié)會(huì)，或同學(xué)說(shuō)、或老師說(shuō)，通過(guò)總結(jié)讓同學(xué)進(jìn)一步熟悉到把握火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃命學(xué)問(wèn)的重要性。

四、五班級(jí)全體師生在疏散演練結(jié)束后，集中到籃球場(chǎng)，觀看并體驗(yàn)了使用滅火器滅火全過(guò)程?？倓?wù)處徐老師先給大家講解了干粉滅火器的使用方法，通過(guò)培訓(xùn)，孩子們很快把握了滅火器使用技巧，兩位同學(xué)代表利用學(xué)會(huì)的技能現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了滅火演示。滅火結(jié)束，徐老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。

本次消防平安周系列活動(dòng)形式豐富多樣。除了上述活動(dòng)外，還有“消防黑板報(bào)”評(píng)比;“消防平安隱患我發(fā)覺(jué)”體驗(yàn)作業(yè)布置等等，通過(guò)一系列教育活動(dòng)開(kāi)展，同學(xué)們收獲很大。戴溪學(xué)校也將以這次“消防平安周”系列活動(dòng)為抓手，把各項(xiàng)平安做細(xì)做實(shí)，真正把平安防范意識(shí)扎根到師生心中。

校內(nèi)平安涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的平安隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友平安、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。在全國(guó)各類(lèi)平安事故中，學(xué)校平安事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中學(xué)校生非正常死亡：中學(xué)校生因平安事故、食物中毒、溺水、****等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的同學(xué)在“消逝”。

當(dāng)前，中學(xué)校生中相繼消失了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡大事，暴露出了當(dāng)前同學(xué)在思想上、心理上和行為上具有普遍性的平安隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了平安的警鐘。

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；

“平安”，一個(gè)多么古老的話題；

“幸?！币粋€(gè)多么奇妙的境界。同學(xué)們：一人平安，全家幸福；

生命至上，平安為天；

平安第一，預(yù)防為主。生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。平安構(gòu)筑了我們美妙的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在平安的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在平安的問(wèn)題上，我們必需要防范在先、警惕在前，必需要警于思，合于規(guī)、慎于行；

必需要樹(shù)立高度的平安意識(shí)，人人講平安，時(shí)時(shí)講平安，事事講平安；

必需要筑起思想、行為和生命的平安長(zhǎng)城。

或許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的健壯和不受損害；

認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫平安。我認(rèn)為，這決不是平安的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非力量不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；

假如他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且盼望出點(diǎn)亂子；

這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的平安問(wèn)題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架大事，還有球場(chǎng)上發(fā)生的大事?；@球競(jìng)賽本應(yīng)賽出友情，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊急。不難想象，有了這樣擔(dān)心全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格的人，假如他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)嬉戲中。甚至課堂上**不住要走神，思之想之；

深夜里**不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵；

假如他過(guò)早地沉迷于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的平安問(wèn)題。有了這樣擔(dān)心全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無(wú)論是人身平安還是思想平安，亦或是行為平安，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外損害事故，課間嬉戲追趕打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越?*甯癲喚∪膳隆?/p>各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的親密的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與將來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的平安長(zhǎng)城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安；

祝福好人，一生平平安安。

長(zhǎng)打招呼，并按時(shí)回家。不準(zhǔn)夜間9點(diǎn)以后在外玩耍，夜晚不得單獨(dú)出門(mén)，更不能在外過(guò)夜，徹夜不歸；

與生疏人打交道時(shí)，要提高思想警惕，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。遇有緊急狀況，要見(jiàn)義巧為，善用才智取勝，避開(kāi)力敵不過(guò)反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生；

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，留意飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不買(mǎi)“三無(wú)”食品；

同學(xué)們?cè)诩乙P(guān)心父母做家務(wù)和參與有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，制定好學(xué)習(xí)方案，仔細(xì)完成作業(yè)，開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)，即讀一本好書(shū)，并寫(xiě)出讀后感，看一部好電影，學(xué)唱一首好歌，做一件好事，當(dāng)一天家長(zhǎng)，體驗(yàn)一下做父母的辛苦，并做好記錄或日記。

最終吳老師要求我們?cè)诩倨谝趦€節(jié)省，不亂花錢(qián)，學(xué)會(huì)方案每天的生活，留意培育良好的社會(huì)公德。要學(xué)會(huì)敬重人、理解人、關(guān)懷人；

要增加禮儀、禮節(jié)、禮貌意識(shí)，要不斷提高自身道德修養(yǎng)；

要規(guī)范自己的`行為習(xí)慣，培育自己的良好道德品質(zhì)和文明行為。

平安關(guān)系著我們的生命，一樣也關(guān)系著我們的幸福，這個(gè)世界上實(shí)在有太多太多的平安隱得了。例如：學(xué)校里面，在樓梯道上不要追跑打鬧。在下雨天，走廊上有特別多的積水，輕易滑倒。而且不要帶一些小刀子進(jìn)進(jìn)學(xué)校，更不要帶打火機(jī)。在走廊上休息時(shí)，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。不要從走廊向樓下扔任何東西。不要在教室內(nèi)跑、追趕打鬧和做嬉戲。

而在校外的平安隱患也一樣，例如