人教版初中體育與健康九年級(jí)全一冊(cè)第三章　足球-足球二過(guò)一教案

人教版初中體育與健康九年級(jí)全一冊(cè)第三章足球——足球二過(guò)一教案科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）人教版初中體育與健康九年級(jí)全一冊(cè)第三章足球——足球二過(guò)一教案課程基本信息1.課程名稱：人教版初中體育與健康九年級(jí)全一冊(cè)第三章足球——足球二過(guò)一技巧

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：九年級(jí)（具體班級(jí)）

3.授課時(shí)間：[具體上課日期][上課時(shí)間段]

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課旨在讓學(xué)生掌握足球二過(guò)一的技巧，通過(guò)實(shí)踐練習(xí)提高學(xué)生的足球技能和團(tuán)隊(duì)配合能力。教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系人教版初中體育與健康九年級(jí)全一冊(cè)第三章，確保學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)與課本相結(jié)合，提高教學(xué)效果。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)能力：通過(guò)足球二過(guò)一技巧的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，提高學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性和靈活性。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣，通過(guò)足球訓(xùn)練提高學(xué)生的心肺功能和身體耐力，促進(jìn)身心健康。

3.體育品德：在足球二過(guò)一的練習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則、積極進(jìn)取的體育精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在之前的體育課程中，已經(jīng)學(xué)習(xí)了足球的基本技巧，如控球、傳球、射門等，并對(duì)足球比賽規(guī)則有了初步了解。此外，學(xué)生已經(jīng)接觸過(guò)一些簡(jiǎn)單的足球戰(zhàn)術(shù)，如停球、帶球突破等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)普遍充滿興趣，樂(lè)于參與足球活動(dòng)。他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)能力上存在一定差異，但都具備基本的運(yùn)動(dòng)技能。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生偏好實(shí)踐操作和團(tuán)隊(duì)合作，對(duì)于理論知識(shí)的接受程度相對(duì)較低。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)足球二過(guò)一技巧時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：

-對(duì)二過(guò)一技巧的理解和運(yùn)用不夠熟練，需要反復(fù)練習(xí)；

-在實(shí)際操作中，傳球和接球的配合容易出現(xiàn)失誤；

-在比賽中，學(xué)生可能無(wú)法迅速識(shí)別并把握二過(guò)一的機(jī)會(huì)；

-部分學(xué)生可能因?yàn)轶w能、技能等因素在團(tuán)隊(duì)配合中感到壓力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有人教版初中體育與健康九年級(jí)全一冊(cè)教材，以便于學(xué)生對(duì)照學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備足球二過(guò)一技巧的教學(xué)視頻和示范動(dòng)作的圖片，以便學(xué)生更直觀地理解技巧要領(lǐng)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備足球若干個(gè)，確保球的質(zhì)量和安全性，用于學(xué)生練習(xí)二過(guò)一技巧。

4.教室布置：將教室或操場(chǎng)劃分為多個(gè)練習(xí)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域設(shè)置標(biāo)志盤和標(biāo)志物，用于模擬二過(guò)一的練習(xí)場(chǎng)景。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)足球二過(guò)一技巧的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“同學(xué)們，你們?cè)谧闱虮荣愔幸?jiàn)過(guò)二過(guò)一配合嗎？它有什么作用？”

展示一些足球比賽中精彩的二過(guò)一配合視頻片段，讓學(xué)生初步感受二過(guò)一的技巧和魅力。

簡(jiǎn)短介紹足球二過(guò)一技巧的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.足球二過(guò)一技巧基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解足球二過(guò)一技巧的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解足球二過(guò)一技巧的定義，包括其主要步驟和要點(diǎn)。

詳細(xì)介紹二過(guò)一技巧的組成部分，如傳球、跑位、接球等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.足球二過(guò)一技巧案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解足球二過(guò)一技巧的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的二過(guò)一技巧案例進(jìn)行分析，包括國(guó)內(nèi)外職業(yè)聯(lián)賽中的精彩配合。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、過(guò)程和意義，讓學(xué)生全面了解二過(guò)一技巧的多樣性和復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際足球比賽的影響，以及如何運(yùn)用二過(guò)一技巧提高球隊(duì)進(jìn)攻效率。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與二過(guò)一技巧相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何提高二過(guò)一技巧的成功率”。

小組內(nèi)討論該主題的要點(diǎn)、方法和策略。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)二過(guò)一技巧的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的要點(diǎn)、方法和策略。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)二過(guò)一技巧的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括二過(guò)一技巧的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)二過(guò)一技巧在足球比賽中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用二過(guò)一技巧。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一個(gè)包含二過(guò)一技巧的足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方案，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-足球二過(guò)一技巧的發(fā)展歷程：介紹二過(guò)一技巧在足球歷史上的起源和發(fā)展，以及它在現(xiàn)代足球戰(zhàn)術(shù)中的地位。

-足球戰(zhàn)術(shù)分析：深入探討二過(guò)一技巧在不同戰(zhàn)術(shù)體系中的應(yīng)用，如433、442等陣型中二過(guò)一配合的特點(diǎn)和作用。

-足球名將的二過(guò)一技巧：分析世界著名足球運(yùn)動(dòng)員如何運(yùn)用二過(guò)一技巧，如梅西、C羅等球員的經(jīng)典案例。

-足球訓(xùn)練方法：介紹多種提升二過(guò)一技巧的訓(xùn)練方法，包括個(gè)人訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)配合訓(xùn)練。

2.拓展建議：

-觀看足球比賽：鼓勵(lì)學(xué)生在課后觀看國(guó)內(nèi)外職業(yè)足球比賽，關(guān)注二過(guò)一技巧在實(shí)際比賽中的運(yùn)用，并嘗試分析其效果。

-實(shí)踐訓(xùn)練：學(xué)生可以在課后組織足球訓(xùn)練，將課堂上學(xué)到的二過(guò)一技巧應(yīng)用到實(shí)際操作中，加強(qiáng)技能的熟練度。

-閱讀足球雜志和書籍：推薦學(xué)生閱讀有關(guān)足球戰(zhàn)術(shù)和技巧的雜志、書籍，以獲取更全面的知識(shí)。

-小組研究項(xiàng)目：學(xué)生可以組成小組，選擇一個(gè)與二過(guò)一技巧相關(guān)的主題進(jìn)行深入研究，如“二過(guò)一技巧在不同位置球員中的應(yīng)用”。

-教學(xué)視頻學(xué)習(xí)：學(xué)生可以觀看在線的教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)更多關(guān)于二過(guò)一技巧的教學(xué)和訓(xùn)練方法。

-參加足球訓(xùn)練營(yíng)：如果條件允許，學(xué)生可以參加足球訓(xùn)練營(yíng)，接受專業(yè)教練的指導(dǎo)和訓(xùn)練，提高二過(guò)一技巧。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

-提問(wèn)：在課堂講解和案例分析過(guò)程中，教師將通過(guò)提問(wèn)的方式檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)足球二過(guò)一技巧的理解程度，以及他們能否將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。

-教師可以提出如下問(wèn)題：

-“請(qǐng)描述二過(guò)一技巧的基本步驟。”

-“在比賽中，你如何判斷何時(shí)使用二過(guò)一技巧？”

-“二過(guò)一技巧在進(jìn)攻中的作用是什么？”

-觀察：教師將在學(xué)生實(shí)踐訓(xùn)練時(shí)觀察他們的動(dòng)作是否規(guī)范，以及是否能夠有效地運(yùn)用二過(guò)一技巧。

-教師關(guān)注點(diǎn)：

-學(xué)生在傳球、跑位、接球等環(huán)節(jié)的準(zhǔn)確性。

-學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)模擬中的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)配合。

-學(xué)生在遇到挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)和處理方式。

-測(cè)試：在課程結(jié)束時(shí)，教師可以通過(guò)小型比賽或技能測(cè)試的方式，評(píng)估學(xué)生對(duì)二過(guò)一技巧的掌握情況。

-測(cè)試內(nèi)容：

-學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成二過(guò)一配合的次數(shù)。

-學(xué)生在模擬比賽中的二過(guò)一技巧運(yùn)用成功率。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-批改：教師將對(duì)學(xué)生的課后作業(yè)進(jìn)行仔細(xì)批改，檢查學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)內(nèi)容的理解和應(yīng)用。

-教師將關(guān)注：

-學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確描述二過(guò)一技巧的步驟和要點(diǎn)。

-學(xué)生是否能夠結(jié)合實(shí)例分析二過(guò)一技巧在實(shí)際比賽中的應(yīng)用。

-點(diǎn)評(píng)：教師將提供針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：

-對(duì)學(xué)生作業(yè)中的亮點(diǎn)給予肯定，如對(duì)技巧的理解深入、分析到位等。

-對(duì)學(xué)生作業(yè)中的不足提出建議，如技巧描述不夠清晰、案例分析不夠全面等。

-反饋：教師將及時(shí)向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)評(píng)價(jià)結(jié)果，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)反饋進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，以不斷提高足球技能和戰(zhàn)術(shù)理解。

-反饋方式：

-個(gè)體反饋：針對(duì)每個(gè)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行一對(duì)一的反饋。

-集體反饋：在課堂上對(duì)普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行集中講解和指導(dǎo)。板書設(shè)計(jì)①足球二過(guò)一技巧概述

-二過(guò)一技巧定義

-二過(guò)一技巧的作用

-二過(guò)一技巧的基本步驟

②二過(guò)一技巧的組成部分

-傳球技巧

-接球技巧

-跑位技巧

③二過(guò)一技巧的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用

-二過(guò)一技巧在進(jìn)攻中的應(yīng)用

-二過(guò)一技巧在防守中的應(yīng)用

-二過(guò)一技巧在不同陣型中的運(yùn)用

④二過(guò)一技巧的訓(xùn)練方法

-個(gè)人訓(xùn)練技巧

-團(tuán)隊(duì)配合訓(xùn)練

-模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

⑤二過(guò)一技巧案例分析

-經(jīng)典案例分析

-案例分析要點(diǎn)

⑥足球二過(guò)一技巧注意事項(xiàng)

-技巧運(yùn)用時(shí)機(jī)

-配合默契度

-比賽中的應(yīng)變能力典型例題講解例題一：描述足球二過(guò)一技巧的基本步驟。

答案：足球二過(guò)一技巧的基本步驟包括：①持球者向接球者傳球；②接球者接球后立即傳給第三者；③第三者接球后進(jìn)行突破或射門。

例題二：分析在足球比賽中，如何判斷使用二過(guò)一技巧的最佳時(shí)機(jī)。

答案：在足球比賽中，使用二過(guò)一技巧的最佳時(shí)機(jī)通常包括：①對(duì)方防守隊(duì)員位置較為集中，難以突破時(shí)；②需要快速進(jìn)攻，打亂對(duì)方陣型時(shí)；③接球者與持球者之間有較好的配合默契時(shí)。

例題三：解釋二過(guò)一技巧在進(jìn)攻中的作用。

答案：二過(guò)一技巧在進(jìn)攻中的作用主要體現(xiàn)在：①突破對(duì)方防線，創(chuàng)造射門機(jī)會(huì)；②打亂對(duì)方防守布局，為隊(duì)友創(chuàng)造空間；③提高進(jìn)攻成功率，減少無(wú)謂的失誤。

例題四：設(shè)計(jì)一個(gè)包含二過(guò)一技巧的足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方案。

答案：

1.訓(xùn)練目標(biāo)：提高學(xué)生二過(guò)一技巧的運(yùn)用能力。

2.訓(xùn)練時(shí)間：45分鐘。

3.訓(xùn)練場(chǎng)地：足球場(chǎng)。

4.訓(xùn)練過(guò)程：

-熱身活動(dòng)：慢跑、拉伸。

-技術(shù)訓(xùn)練：學(xué)生分為兩隊(duì)，進(jìn)行二過(guò)一配合練習(xí)。

-戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：學(xué)生分為兩隊(duì)，進(jìn)行包含二過(guò)一技