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文檔簡介
湖北省武漢市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版摸底考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).把下面的文字(包括標點符號)抄寫在橫線上,要求正確、工整、規(guī)范。
江流天地外,山色有中無。
_________________2、填空題(每題2分共5題)1).8.讀拼音,寫詞語。晚會上,她dàgài_______是害怕表演不好,剛開始表現(xiàn)得非常緊張,在老師的gǔwǔ_______下,她zhújiàn_______鎮(zhèn)定下來,jiāngyìng_______的表情也慢慢舒展開來,最終表演huòdé_______了大家的zànshǎng_______。2).按課文內(nèi)容和積累填空。
(1)詩中有景。詩人艾青的筆下綠意無限:“所有的綠集中起來,_______,重疊起來,_________?!痹娭杏星?。正所謂“詩是___________,它源于___________”。
(2)詩中有勞動的畫面。辛棄疾在《清平樂·村居》寫到了兩位勤勞的孩子:“_________________,_________________?!痹娭杏星椋瑹o論身處何地,品格依舊,王維在《芙蓉樓送辛漸》里這樣說:“______________,_______________?!痹娭杏欣?,羅隱看到蜜蜂花間忙碌,贊嘆道:“______________,_____________?!?/p>
(3)學(xué)習(xí)上,我們要向車胤學(xué)習(xí)“_______________,_______________?!鄙倌赀€要做學(xué)習(xí)的主人,《老子》中“_______________,_______________?!备嬖V我們只有戰(zhàn)勝自己才能做生活的強者。3).5.完成本學(xué)期與人物有關(guān)詞語的整理。(1)人物外貌詞。①(
)彬彬
②眉(
)目(
)
③亭亭(
)請將成語補充完整,并選用一個成語描寫班上的一位同學(xué):____________(2)人物品質(zhì)詞。①志(
)高(
)
②(
)如歸
③鐵面(
)請將成語補充完整,并完成泡泡里的練習(xí)。讀著這些詞語,我想到了___的江姐;想到了___的包拯;想到了___、不忘初心的周恩來。(填寫序號)4).7.先把下列詞語補充完整,再按要求完成練習(xí)。①人_____鼎_____②_______私語③_______如焚④_______高遠⑤_______彬彬⑥_____云_____霧(1)描寫聲音大的詞:_____;本領(lǐng)大的詞語:_____;志向遠的詞語:_____(只填序號)(2)我發(fā)現(xiàn)詞語⑤是描寫人物_______的,我還能寫出這樣的詞語:_____。(3)讀了詞語②,展開想象,我能想到這樣的畫面:_______5).根據(jù)知識積累填空。
(1)一詩一風(fēng)景。詩人艾青的筆下綠意無限,“所有的綠集中起來,_________,重疊在一起,_____________”。大自然的景象,更是詩人的感覺,正所謂“詩是強烈____________,它源于寧靜中____________”。
(2)中國詩詞充滿美感:“兒童急走追黃蝶,____________”是孩童的活潑之美;“____________,麥花雪白菜花稀”是色彩的繽紛之美;“____________,平明送客楚山孤”是送別的情感之美;“已是懸崖百丈冰,__________”是梅花的品格之美。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句中“風(fēng)雨”一詞,意思與其他選項不同的是(
)A.天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里。B.心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。C.由于風(fēng)雨的侵蝕,這座古代石碑上的字跡已經(jīng)模糊不清了。D.張老師總是最先到學(xué)校,風(fēng)雨無阻。2).下列選項中,加點詞的意思不同的一項是(
)A.以夜繼日焉
前赴后繼B.兒童急走追黃蝶
諸兒競走取之C.家貧不常得油
冀復(fù)得兔D.最喜小兒亡賴
亡羊補牢3).下面每組加點字讀音都正確的一項是(
)A.屏息(pīng)
負荷(hè)B.倔強(jiàng)
祈福(qī)C.紙屑(xiè)
解剖(pōu)D.焚燒(fén)
慰藉(jì)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).如果將這條河上游的污染源關(guān)掉,就不用擔(dān)心水質(zhì)問題。(換一種說法讓語氣更強烈)_____5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
夾絲網(wǎng)防盜玻璃消除
噪音
夾絲玻璃
阻擋強光
變色玻璃
自動窗簾
吃音玻璃
自動報警
吸熱玻璃
藕斷絲連2).連線。6、排序題(每題5分共2題)1).亂句重組
________可是事與愿違,校園的治安環(huán)境變得越來越糟糕。
________這就是教育的力量。
________這種開放的效果很好,贏得了廣大市民的好評,而且南墻一帶很快成為哈佛最活躍和治安最好的地帶。
________一百多年前,哈佛大學(xué)的校園南墻外是一處貧民窟,治安環(huán)境不好。于是校長決定在南墻外修一道圍墻,將學(xué)校與外界隔開。
________經(jīng)過如此反復(fù)幾次,校方發(fā)現(xiàn)“封墻”的辦法并沒有湊效。于是校方推倒圍墻,長年累月地向社會開設(shè)免費課程。2).組句成段我能行。
(
)春季,是竹子生長的旺季,可這時候,常常因為土壤比較干燥,水分不夠,筍芽都藏在土里。
(
)一天便長高一兩尺,有時還能長高一米。
(
)竹子是一種容易成材的植物。
(
)冬天,竹子根在土壤里吸飽了養(yǎng)分,氣候轉(zhuǎn)暖開始萌芽。
(
)不到一年的時間,就能長成竹林。
(
)等到一場春雨下來,土壤里水分多了,春筍吸足了水分,就破土而出。7、判斷題(每題5分共1題)1).《淘氣包馬小跳》中,母親節(jié)馬小跳為媽媽買了雙魚木發(fā)卡。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).復(fù)習(xí)鞏固。涼州詞葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?1.《涼州詞》是一首______詩,這首詩的作者是_____代詩人________。
2.解釋下列詞語,并寫出詩句的意思。
沙場:___________
莫:______________________
后兩句詩的意思:___________________________________________________________
3.這首詩描寫了___________________________________的場景,表現(xiàn)了_______________________________________的英雄氣概。
4.你還積累了哪些邊塞詩?快來展示一下,寫出其中的一首吧。
_________________________________________________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).周六的早上,大家乘車來到了文瀛湖公園,這里的景色美不勝收。請你選一幅圖,寫寫你看到的美景。
可參照例句:飛翔的海鷗,金色的沙灘,白色的浪花,構(gòu)成了迷人的海岸線。
我選第_____幅圖:____________________10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀文本,回答下題。材料一:00后使用手機調(diào)查材料二:手機依賴癥隔兩分鐘要拿出來看看它;有事沒事要摸摸它,解鎖關(guān)屏解鎖,一遍一遍不厭其煩地滑動桌面;去廁所不帶它會覺得特別沒有安全感……這些癥狀你有嗎?很可能是手機依賴癥在作怪。材料三:世界部分國家人均讀書量(某年抽樣調(diào)查統(tǒng)計)國家以色列俄羅斯日本法國韓國中國數(shù)量(本)64554024114.77“世界上最遠的距離不是生與死,而是我們坐在一起,你卻在低頭玩手機?!边@個網(wǎng)絡(luò)上流傳了很廣的抱怨,正是很多人真實生活的寫照。一項網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示,中國人33%的休閑時間用在了互聯(lián)網(wǎng)上,尤其是手機上;17%的休閑時間用在看電視上;10%的休閑時間在進行紙質(zhì)書本閱讀。許多中國人自清晨至深夜都有手機相伴,“手機依賴癥”已經(jīng)成為社會“流行病”。1.根據(jù)材料一的調(diào)查結(jié)果推測,下列最受00后歡迎的App可能是A.抖音B.微信C.小猿搜題D.每日新聞2.以下不屬于“手機依賴癥”的表現(xiàn)是A.小高天天抱著手機躺在沙發(fā)上,沉迷手機上的小游戲。B.陳一手機使用時間長達每天10小時。其中社交軟件使用時間最長。C.林林遇到不會的問題會使用爸爸的手機查找資料,用完后立即歸還。D.謝東經(jīng)常深夜趁父母睡覺時偷偷玩手機,經(jīng)常一玩就是通宵。3.通過材料三,作者主要想表達的是A.外國人比中國人素質(zhì)高。B.中國人喜歡玩手機。C.中國人都不愛讀書。D.呼吁國民廣泛閱讀。4.以上三則材料,最有可能出自A.《今日說法》B.同步作文C.廈門日報D.《我們愛科學(xué)》5.根據(jù)文章內(nèi)容和生活經(jīng)驗,你有什么好辦法幫助人們擺脫“手機依賴癥”呢?請分點寫下你的建議____。(至少2點)11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列加點字選擇正確的讀音,畫“√”。
應(yīng)和(hé
hè)
卜落(bo
bǔ)
禁止(jìn
jīn)
侍候(cì
shì)
慰藉(jí
jiè)
徜徉(táng
cháng)
屏息(bǐng
píng)
病灶(zhào
zào)2).給句中加點的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專瑢⑿蛱柼钤诶ㄌ柪铩?/p>
“嘗”在《現(xiàn)代漢語詞典》里的解釋是:①辨別滋味;②經(jīng)歷,體驗;③曾經(jīng);④姓。
(1)王戎七歲,嘗與諸小兒游。(
)
(2)他正在品嘗自己親手做出來的美味佳肴。(
)
(3)他嘗到了勝利的滋味,心里十分高興。(
)12、語言表達(每題6分共1題)1).擴句。
(1)木舟在穿行。
____________________
(2)地球需要呵護。
____________________
(3)我感謝媽媽。
___________________
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