![海陸變遷課件 2024-2025學年湘教版(2024)七年級地理上冊_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M04/13/04/wKhkGWcKJUOARRsXAAIinBirwDs025.jpg)
![海陸變遷課件 2024-2025學年湘教版(2024)七年級地理上冊_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M04/13/04/wKhkGWcKJUOARRsXAAIinBirwDs0252.jpg)
![海陸變遷課件 2024-2025學年湘教版(2024)七年級地理上冊_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M04/13/04/wKhkGWcKJUOARRsXAAIinBirwDs0253.jpg)
![海陸變遷課件 2024-2025學年湘教版(2024)七年級地理上冊_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M04/13/04/wKhkGWcKJUOARRsXAAIinBirwDs0254.jpg)
![海陸變遷課件 2024-2025學年湘教版(2024)七年級地理上冊_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M04/13/04/wKhkGWcKJUOARRsXAAIinBirwDs0255.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
新課導入大約在2.5億年前,云南石林所在的地區(qū)還是一片汪洋大海,海底沉積形成了深厚的石灰?guī)r。后來,地殼抬升,巖層露出水面。在持續(xù)的抬升和侵蝕過程中,石林地區(qū)逐漸形成了如今這種眾峰崢嶸、千姿百態(tài)的石林奇觀。1.讀圖3-34,用自己的語言描述云南石林的地貌景觀。2.“滄海桑田”是我國古人對世事經(jīng)歷翻天覆地變化的形象比喻,試從地理的角度解釋這個成語。云南石林是典型的喀斯特地貌,具有豐富的形態(tài)。海洋陸地第三章地球的面貌第三節(jié)海陸變遷學習目標1.根據(jù)案例了解海陸變遷的概念,掌握地殼運動、海平面變化等導致海陸變遷的因素。(綜合思維)2.知道大陸漂移假說和板塊構(gòu)造學說基本觀點,能在地圖上指出六大板塊的劃分。(區(qū)域認知)3.能說出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運動的關(guān)系。(地理實踐力)
4.了解地震基本知識和抗震自救方法。(人地協(xié)調(diào)觀)一、地表形態(tài)變化1.海陸變遷的案例①.科學家考察發(fā)現(xiàn),喜馬拉雅山脈有大量的古老海洋生物化石。海螺化石海洋魚類化石喜馬拉雅山脈由海洋變成陸地②.在臺灣海峽的海底發(fā)現(xiàn)了森林遺址和古河道。臺灣海峽人類活動遺址由陸地變成海洋由海洋變成陸地③.荷蘭通過修建攔海大壩連接須德海北口兩岸,使4000平方千米的須德海灣變成湖泊,其中的部分海域被改造成陸地?;鹕絿姲l(fā)④.火山噴發(fā)時,熾熱的巖漿沿著地殼裂口沖出地表,大部分噴發(fā)物在火山口周圍堆積形成高地。地震⑤.一次強烈的地震,會導致地表巖層斷裂甚至錯位。瞬間發(fā)生⑥.東非大裂谷不斷擴展,將形成海洋。東非大裂谷⑦.地中海的面積不斷縮小,最終會消亡。地中海思考:以上這些現(xiàn)象說明了地球表面形態(tài)是靜止還是運動的?地球表面形態(tài)處于永不停息的運動與變化之中2.地表形態(tài)變化的原因什么原因?qū)е碌乇硇螒B(tài)發(fā)生改變?如喜馬拉雅山在上升,東非大裂谷未來會形成海洋,大西洋面積在擴大。我國東部海底發(fā)現(xiàn)古河道和水井等人類活動遺址。如荷蘭進行填海造陸來擴大陸地面積,但影響是局部的和小規(guī)模的。①地殼的運動②海平面的升降③人類活動④地震、火山噴發(fā)和泥沙淤積如河口三角洲地帶泥沙淤積,如黃河三角洲、上海崇明島。黃河入??赑54活動二、大陸漂移假說1.魏格納與大陸漂移假說
魏格納(1880年—1930年),德國氣象學家、地球物理學家。
1910年,魏格納在觀察中發(fā)現(xiàn),南美洲東岸的凸出部分,恰好與大西洋彼岸的非洲西岸凹入部分遙相對應(yīng)。他不由猜測,大西洋兩岸的大陸會不會本來就是一塊,后來因破裂漂移才分開的呢?經(jīng)過反復觀察,他還發(fā)現(xiàn)北美大陸、格陵蘭島和歐洲大陸的輪廓正好也可以嵌合在一起。他堅信這些絕不是巧合,便沿著這個思路進行研究。經(jīng)過實地考察和深入研究,魏格納在1912年系統(tǒng)地提出了大陸漂移假說。魏格納2.大陸漂移假說主要觀點①地球上原先只有一塊叫“泛大陸”的龐大陸地,被叫做“泛大洋”的海洋所包圍。②大約兩億年以前,泛大陸開始破裂,“碎塊”像浮在水上的冰塊一樣向外越漂越遠。③距今大約兩三百萬年前,漂移的大陸形成現(xiàn)在海陸的基本輪廓。2億年前6500萬年前現(xiàn)在3.大陸漂移假說主要證據(jù)證據(jù)1:非洲和南美洲輪廓可以拼合證據(jù)2:非洲和南美洲的動植物具有相似性證據(jù)3:非洲和南美洲的古老地層分布具有相似性南美洲和非洲曾經(jīng)在一起!大陸在漂移?。?!
非洲與南美洲的拼合
材料及工具:描圖紙1張、地球儀1個、筆1支、剪刀1把。
第一步:把描圖紙覆蓋在地球儀上,用筆描出非洲大陸、南美洲大陸的輪廓。
第二步:把描好的兩幅圖沿大陸輪廓剪下來,試著把它們拼在一起,看一看,拼合處是否基本吻合。如果吻合,試認真思考原因。
第三步:演示這兩塊大陸的漂移過程可能是怎樣的。
實踐過程:P55活動1.板塊構(gòu)造學說的主要觀點
板塊構(gòu)造學說認為,地球巖石圈是由板塊拼合而成的,全球大致劃分為六大板塊,此外,還可以進一步分出若干小板塊。各大板塊處于不斷的運動之中,一般來說,板塊的內(nèi)部,地殼比較穩(wěn)定;板塊與板塊交界的地帶,有的張裂拉伸,有的碰撞擠壓,地殼比較活躍。世界上的火山地震,也集中分布在板塊交界地帶。三、板塊構(gòu)造假說2.六大板塊的名稱、范圍①亞歐板塊②非洲板塊③印度洋板塊④太平洋板塊⑤美洲板塊⑥南極洲板塊(1)通過觀察,說一說,六大板塊與七大洲、四大洋海陸分布的差異?兩洋加四陸(2)這六大板塊中幾乎全部為海洋的板塊是?(3)印度洋板塊包含了哪些半島和大陸是?太平洋板塊A.印度半島、B.阿拉伯半島、C.澳大利亞大陸ABC練習:讀圖說出以下代碼表示六大板塊的名稱。ABCDEF3.板塊之間的運動方式圖中:“→←”表示什么?“←→”表示什么?會發(fā)生什么?①“→←”表示板塊相互碰撞擠壓,會導致山脈的隆起,或形成海溝、島弧、海岸山脈等。②“←→”表示板塊相互張裂拉伸,會形成裂谷或海洋紅海運用板塊構(gòu)造學說的觀點,解釋地理現(xiàn)象。①.紅海為什么在不斷擴張?②.地中海為什么在不斷縮小?非洲板塊與印度洋板塊張裂拉伸,將形成新的大洋。非洲板塊與亞歐板塊碰撞擠壓,面積不斷縮小,最終將會消失。③.喜馬拉雅山脈是如何形成的?將會如何變化?印度洋板塊與亞歐板塊碰撞擠壓,地表隆起形成喜馬拉雅山脈,將會繼續(xù)長高。4.解釋相關(guān)現(xiàn)象運用板塊構(gòu)造學說的觀點,解釋地理現(xiàn)象。④.落基山脈是如何形成的?⑤.安第斯山脈是如何形成的?落基山脈安第斯山脈美洲板塊與太平洋板塊碰撞擠壓美洲板塊與南極洲板塊碰撞擠壓四、火山與地震1.兩大火山地震帶地中海—喜馬拉雅火山地震帶環(huán)太平洋火山地震帶世界上的火山地震,集中分布在板塊交界地帶,板塊內(nèi)部地殼穩(wěn)定。
位于環(huán)太平洋火山地震帶上位于環(huán)太平洋火山地震帶和地中?!柴R拉雅火山地震帶的交匯處1.印度尼西亞為什么火山最多?2.日本為什么多發(fā)地震?2.“火山國”與“地震國”印度尼西亞日本
板塊運動與地震
有人說,地震的分布是有規(guī)律可循的,它的產(chǎn)生與板塊運動密切相關(guān)。任務(wù)一
標注地震發(fā)生地的位置地質(zhì)學家認為,進入21世紀以來,全球的地殼運動進入活躍期。如2013—2022年,印度尼西亞及其附近地區(qū)發(fā)生里氏7.0級及以上的大地震就多達15次。探究與實踐標注:根據(jù)地震發(fā)生地的經(jīng)緯度,將這些地震發(fā)生地標注在圖3-42上。任務(wù)二分析地震多發(fā)的原因觀察:圖3-39、3-42,說一說這些地震發(fā)生地的分布特點。分析:根據(jù)印度尼西亞及其附近地區(qū)的地理位置特點,想一想該區(qū)域地震多發(fā)的原因。這些地震主要發(fā)生在板塊與板塊的交界地帶。印度尼西亞主要處于亞歐板塊、印度洋板塊和太平洋板塊的交界處,地殼運動活躍。任務(wù)三討論地震發(fā)生時的應(yīng)急措施討論:地震對人類的生存與發(fā)展構(gòu)成了極大的威脅,我們通過合理的應(yīng)急措施,可以盡可能地減輕地震發(fā)生過程中造成的危害。觀察圖3-43,議一議,當?shù)卣鸢l(fā)生時,哪些自我保護的應(yīng)急措施是正確的?√√X任務(wù)四
分享地震發(fā)生時的逃生方法創(chuàng)作:通過調(diào)查訪問或從報刊、圖書、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版地理八年級下冊6.2《白山黑水-東北三省》聽課評課記錄1
- 蘇科版九年級數(shù)學聽評課記錄:第50講 二次函數(shù)y
- 七年級下聽評課記錄數(shù)學
- 新版湘教版秋八年級數(shù)學上冊第四章一元一次不等式組課題一元一次不等式的應(yīng)用聽評課記錄
- 申請在家自學的協(xié)議書(2篇)
- 電價變更合同范本(2篇)
- 蘇科版數(shù)學七年級下冊聽評課記錄8.1同底數(shù)冪的乘法
- 湘教版數(shù)學九年級下冊2.5《直線與圓的位置關(guān)系》聽評課記錄3
- 一年級上冊數(shù)學聽評課記錄《3.8 小雞吃食 》 北師大版
- 2025年錫焊專用設(shè)備合作協(xié)議書
- 小學數(shù)學三年級下冊第八單元《數(shù)學廣角-搭配(二)》大單元集體備課整體設(shè)計
- (高清版)TDT 1031.6-2011 土地復墾方案編制規(guī)程 第6部分:建設(shè)項目
- 2024年江蘇省高中學業(yè)水平測試生物試卷
- 露天采場危險有害因素辨識
- 蘇教版一年級上、下冊勞動與技術(shù)教案
- 七上-動點、動角問題12道好題-解析
- 山東曲阜的孔廟之旅
- 一到六年級語文詞語表人教版
- 中煤集團綜合管理信息系統(tǒng)運維服務(wù)解決方案-V3.0
- 直播營銷與運營(第2版)全套教學課件
- 高二英語閱讀理解30篇
評論
0/150
提交評論