人教版（2024新版）八年級上冊物理第六章第1節(jié)《質量》教案

第第頁人教版（2024新版）八年級上冊物理第六章第1節(jié)《質量》教案課題質量課時安排2課前準備天平臍橙等教材內容分析《質量》是八年級物理上冊第六章《質量與密度》的第一節(jié),質量是物理學中的一個基本概念,正確使用托盤天平測物體的質量是初中物理重要的一個技能要求,質量知識在實際生活中應用廣泛,與我們生活聯(lián)系非常緊密,并且為進一步學習密度、重力等相關知識作了重要的準備。設計理念期望利用圖片展示投影等技術，還有視頻卡點在數(shù)據(jù)處理，實驗過程進行創(chuàng)新突破。學情分析八年級學生好奇心較強,并且具備了一定的研究問題的能力,但思維方式還是比較形象,欠缺對問題的深入思考及理性的思維過程。對于托盤天平的使用,動手操作學生基本可以完成,但對于為什么要這樣使用還會感到一些疑惑。教學目標1.物理觀念知道質量的初步概念及其單位。2.科學思維經歷觀察和分析中國古代天平到現(xiàn)代天平的制造、結構、使用，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。具有初步的觀察能力、分析概括能力。3.科學探究通過實踐和探究，讓學生感覺科學就在身邊。培養(yǎng)學生對科學的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學道理的精神，樹立正確的世界觀和唯物主義觀。4.科學態(tài)度與責任利用家鄉(xiāng)臍橙、戰(zhàn)國時期的天平培養(yǎng)學生家國情懷和民族自豪感。教學重難點教學重點：質量的測量教學難點：托盤天平的構造及其使用方法教學過程教學環(huán)節(jié)（一）師生活動展示兩個臍橙。【設問1】哪個質量好？你如何判斷的【設問2】：哪個質量大？你判斷的依據(jù)是什么？設計意圖采用臍橙圖片導課讓學生從實際生活中引出質量。教學環(huán)節(jié)（二）師生活動1.建立質量概念活動1：請學生來將瓶子里的物體進行分類?！驹O問】你為什么這樣分類?【設問】剛才分類出來的三個鐵制品所含的鐵一樣么?叫學生上去分類設計意圖設計魔方等常見物體合理。能夠引起學生興趣，這里可以利用技術設計一下小游戲，讓學生上講臺分教學環(huán)節(jié)（三）師生活動2.質量的測量活動3：觀察戰(zhàn)國時期的天平活動4：觀察老師的仿制品活動5：如何對仿制品進行改進？活動6：最終產品的煩惱活動7：認識現(xiàn)代的天平構造（讀課本）設計意圖在恰當?shù)臅r機層層遞進放出老師構建的天平，效果可能會好一些教學環(huán)節(jié)（四）師生活動4.如何正確使用天平測量物體質量先看課本，再看課件視頻結合老師講解設計意圖視頻更加全面概括了天平的使用及注意事項，結合視頻卡點可以更好的講解教學環(huán)節(jié)（五）師生活動分組做實驗:稱量小燒杯的質量，一組測量雞蛋，一組上臺測量臍橙設計意圖用上傳照片的方法同學們可以有效，即使發(fā)現(xiàn)自己的錯誤并加以總結板書設計質量常見物體的質量質量測量--天平天平的使用