語文（廣東卷）（全解全析）2

2024年中考第一次模擬考試（廣東卷）語文·全解全析（考試時(shí)間：120分鐘試卷滿分：120分）試卷滿分120分。考試時(shí)間120分鐘。答卷前，請務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考點(diǎn)校、考場號(hào)、座位號(hào)填寫在“答題卡”上，并在規(guī)定的位置粘貼考試用條形碼。答題時(shí)，務(wù)必將答案涂寫在“答題卡”上，答案答在試卷上無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和“答題卡”一并交回。祝你考試順利！一、積累運(yùn)用(29分)1．默寫古詩文。（共10分。答對一句得1分，滿分不超過10分）（1）“吾日三省吾身：？？傳不習(xí)乎？”《學(xué)而》（2）予獨(dú)愛蓮之，（周敦頤《愛蓮說》）。（3）龔自珍在《己亥雜詩（其五）》中告誡后人奉獻(xiàn)自己，不要保留的詩句是，。”（4）一詩一感悟，一詞一境界。李白的《行路難》中“，?！北磉_(dá)了面對世路艱辛，依然堅(jiān)定信念，一往無前的精神。陸游的《游山西村》中的“，。”兩句啟示我們在逆境中往往蘊(yùn)含著無限的希望；辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中的“，。可憐白發(fā)生！”三句表達(dá)了作者忠君報(bào)國，建功立業(yè)的渴盼和報(bào)國無門的悲憤。【答案】為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎出淤泥而不染濯清漣而不妖落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村了卻君王天下事贏得生前身后名【詳解】考查名篇背誦，注意：謀、淤、染、濯、清漣、濟(jì)滄、復(fù)、贏。2．清代曹雪芹在《紅樓夢》中說：想來煙如何直？日自然是圓的。這“直”字似無理，“圓”字似太俗。想再找兩個(gè)字更換，竟再找不出兩個(gè)字來。請從煉字的角度賞析“直”“圓”的妙處。（2分）使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然?！敬鸢浮俊爸薄北憩F(xiàn)孤煙之高，于荒涼孤獨(dú)中透著挺拔雄偉，寫出了塞上景色蒼涼雄渾的特點(diǎn)；“圓”表現(xiàn)落日之低、之圓，寫出了景色壯闊的特點(diǎn)?！驹斀狻靠疾樵姼璧臒捵??！按竽聼熤?，長河落日圓”運(yùn)用了對偶手法，被譽(yù)為“獨(dú)絕千古”，“直”帶給人蒼勁有力的美；“圓”帶給人溫暖的感覺，又有蒼茫之感?！皥A”與“直”形成對照?！按竽币颉爸薄钡摹肮聼煛倍@其空曠，“長河”因“圓”的“落日”而愈顯其凄涼，整個(gè)詩句由此而產(chǎn)生出空間感和立體感，凸顯出蒼涼、雄渾壯闊的氛圍，被王國維贊為“千古奇觀”。據(jù)此總結(jié)作答即可。3．班級(jí)組織同學(xué)們到圓明園瞻仰“三·一八”烈士紀(jì)念碑。活動(dòng)前，班主任給同學(xué)們發(fā)了一封活動(dòng)倡議書，以下是倡議書中的部分內(nèi)容，請閱讀后完成問題。（7分）1926年3月18日，以北京大學(xué)生和中學(xué)生為主的2000多人的請?jiān)笀F(tuán)，向反動(dòng)的段祺瑞執(zhí)政府請?jiān)浮Ｕ堅(jiān)戈?duì)伍jìng然遭到衛(wèi)隊(duì)開槍射擊，死傷四十多人。如今，“三·一八”烈士紀(jì)念碑靜靜地（）在圓明園內(nèi)。這座紀(jì)念碑，和圓明園中那些知名的景觀相比，實(shí)在是（）?！叭ひ话恕绷沂康氖论E，在當(dāng)今也算不得婦孺皆知，但他們反對賣國、氣沖斗牛的呼喊聲值得我們每一個(gè)中學(xué)生銘記。當(dāng)然，該紀(jì)念的不只有他們，還有無數(shù)為了祖國的命運(yùn)lì盡心血的英烈。清明祭英烈活動(dòng)的意義是（）的。在此，我們鄭重倡議，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)懷追思之心，發(fā)揚(yáng)和繼承先烈的遺志，為民族復(fù)興而奮斗。(1)根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。(3分)jìng然()

婦孺皆知()

lì盡心血()(2)依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）(2分)A．矗立微乎其微一目了然 B．屹立微乎其微不言而喻C．矗立微不足道不言而喻 D．屹立微不足道一目了然(3)文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）(2分)A．每個(gè)同學(xué)都應(yīng)懷追思之心，繼承和發(fā)揚(yáng)先烈的遺志，為民族復(fù)興而奮斗。B．每個(gè)同學(xué)都應(yīng)懷追思之心，繼承和發(fā)揚(yáng)先烈的精神，為民族復(fù)興而奮斗。C．每個(gè)同學(xué)都應(yīng)懷追思之心，發(fā)揚(yáng)和繼承先烈的精神，為民族復(fù)興而奮斗。D．每個(gè)同學(xué)都應(yīng)懷追思之心，發(fā)揚(yáng)和繼承先烈的品質(zhì)，為民族復(fù)興而奮斗。【答案】(1)竟rú瀝(2)C(3)B【詳解】（1）考查字音字形。竟然：jìngrán，表示出乎意料。婦孺皆知：fùrújiēzhī，婦女、小孩全都知道，指眾所周知。瀝盡心血：lìjìnxīnxuè，比喻付出了全部精力。（2）考查詞語的運(yùn)用。矗立：高聳地立著；屹立：像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著，比喻堅(jiān)定不可動(dòng)搖。一空，根據(jù)語境可知，此處是指紀(jì)念碑高聳地立著，應(yīng)使用“矗立”；微乎其微：形容非常少或非常??；微不足道：非常渺小，不值得一提。二空，根據(jù)語境可知，此處是“知名的景觀”和“烈士紀(jì)念碑”相比非常渺小，不值得一提的意思，應(yīng)使用“微不足道”；一目了然：一眼就能看得清清楚楚；不言而喻：用不著解釋就可以明白。三空，根據(jù)語境可知，此處是祭英烈活動(dòng)的意義用不著解釋就可以明白的意思，應(yīng)使用“不言而喻”；故選C。（3）考查語病辨識(shí)與修改。畫橫線句有兩處語?。阂皇钦Z序不當(dāng)，應(yīng)先“繼承”再“發(fā)揚(yáng)”，應(yīng)將“發(fā)揚(yáng)”和“繼承”點(diǎn)換位置；二是“發(fā)揚(yáng)”和“遺志”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“遺志”改為“精神”。故選B。4．閱讀材料，完成題目。（4分）如何將抽象的文化符號(hào)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)、可感的視聽形象，始終是文化類節(jié)目需要解決的核心問題。從近年的熱點(diǎn)節(jié)目來看，跨界已成為創(chuàng)新節(jié)目形式、“活化”文化經(jīng)典的重要方式。它不僅體現(xiàn)為綜藝、訪談、紀(jì)錄片、短劇等不同節(jié)目形態(tài)的互動(dòng)與融合，也表現(xiàn)為創(chuàng)作者嘗試從戲劇、音樂、舞蹈、美術(shù)等其他藝術(shù)門類中尋找契合點(diǎn)，豐富表現(xiàn)手段，用審美的力量喚醒經(jīng)典?！秶覍毑亍贰兜浼锏闹袊穼騽∥枧_(tái)作為主場景，在一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的戲劇情境中刻畫歷史人物、講述歷史故事，將觀眾帶回歷史文化現(xiàn)場?！督?jīng)典詠流傳》則以現(xiàn)代音樂韻律激活詩詞之美，通過對“聽覺意象”的塑造展現(xiàn)詩詞意境?！睹佬g(shù)里的中國》不只聚焦繪畫技藝，也將作品背后那些“不可見”的歷史時(shí)刻、畫家的精神世界，轉(zhuǎn)化為折射著中華歷史的精彩故事。這些節(jié)目既傳播了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也增強(qiáng)了國人的文化認(rèn)同和文化自信。(1)光明中學(xué)九（2）班開展“文化跨界活化經(jīng)典”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你仿照示例，再設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目。（2分）欄目示例：《美術(shù)里的中國》

《遇見天壇》設(shè)計(jì)欄目：

(2)對聯(lián)是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。請從下列短語中選擇最合適的組成下聯(lián)，填在橫線上。（2分）傳承

璀璨

文明

保護(hù)

中華

文化遺產(chǎn)

神州上聯(lián)：喚醒華夏優(yōu)秀經(jīng)典下聯(lián)：【答案】(1)示例一：①《禮樂里的中國》②《相約故宮》示例二：①《滋味里的中國》

②《揭秘兵馬俑》(2)傳承神州璀璨文明【詳解】（1）考查欄目設(shè)計(jì)。圍繞“文化跨界活化經(jīng)典”主題設(shè)計(jì)活動(dòng)，聯(lián)系《美術(shù)里的中國》可知，設(shè)計(jì)應(yīng)為偏正結(jié)構(gòu)，根據(jù)《遇見天壇》可知，設(shè)計(jì)應(yīng)為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。示例：《詩文里的中國》《夢回洛陽》。（2）考查對對聯(lián)。要求：字?jǐn)?shù)相等；詞類相當(dāng)，結(jié)構(gòu)相應(yīng)；仄起平收。上聯(lián)“喚醒華夏”為動(dòng)賓短語，“優(yōu)秀經(jīng)典”為偏正短語，“典”為仄聲；“傳承”是在“保護(hù)”的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，所以“傳承”暗含“保護(hù)”的意思，使用“傳承”更好；“中華”與“神州”都是“中國”的代稱，但是上聯(lián)已經(jīng)出現(xiàn)“華”字，故排除“中華”一詞，用“神州”；“璀璨文明”比“文化遺產(chǎn)”的范圍更大，且“產(chǎn)”為仄聲，不能與“典”相對，故排除，用“璀璨文明”?？蓴M寫“傳承神州璀璨文明”與之對應(yīng)，“明”為平聲，符合仄起平收原則；根據(jù)名著內(nèi)容，完成56題。（6分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！澳阈张硭梗纸惺裁茨?？”“海倫?！薄澳闶菑暮苓h(yuǎn)的地方來的嗎？”“我從更靠北面的地方來，差不多快到蘇格蘭的邊界了?！薄澳氵€回去嗎？”“希望能回去。不過將來的事誰也說不準(zhǔn)?！薄澳阋欢ㄏ腚x開洛伍德吧？”“不，我干嘛想離開呢？我是給送到洛伍德來受教育的，不達(dá)到目的就離開沒有好處。”“可是那個(gè)老師，斯凱契德小姐，對你這么兇。”“兇？哪兒的話！她是嚴(yán)格。她討厭的是我的缺點(diǎn)。”“可要是我換了你，我會(huì)討厭她，對她反抗，她要是拿那個(gè)鞭子打我，我就從她手里奪過來，當(dāng)著她的面把它折斷。”“你也許不會(huì)那么做?？梢悄阏婺敲醋隽耍蹇撕账固叵壬鷾?zhǔn)會(huì)把你從學(xué)校開除出去，那就會(huì)讓你的親戚非常痛心。寧可忍受一下除自己之外誰都感受不到的痛楚，這總比冒失行事，讓所有和你有關(guān)的人都受連累好得多?！薄翱墒?，在滿是人的屋子中間罰站，挨打，終歸是丟臉的呀。再說你是這么大的姑娘了，我比你小得多，還受不了呢?！薄翱墒羌热荒愣悴涣?，那就只好忍著點(diǎn)了。命中注定要你忍受的事，你盡說受不了，那是軟弱和愚蠢的。”我聽了她這番話非常詫異，這套忍耐的學(xué)說，我領(lǐng)悟不了，她對懲罰她的人表示的寬容，我更是沒法理解和贊同。但盡管如此，我還是覺得海倫·彭斯是借助一種我看不見的光來看待事物的。我疑心也許她是對的，是我錯(cuò)了，可是我已不愿深究這件事。（節(jié)選自《簡·愛》）5．(2分)簡·愛在洛伍德學(xué)校生活了八年，這段生活在海倫的珍貴友誼中開始，在登報(bào)求職后結(jié)束。下列事件按書的先后順序排列正確的一項(xiàng)是（

）①瘟疫中存活②譚波爾的關(guān)愛與教育③被勃洛克赫斯特羞辱④好友海倫患病去世A．②①③④ B．②①④③ C．③②①④ D．③①②④6．(4分)莎士比亞說：“人可以支配自己的命運(yùn)，若我們受制于人，那錯(cuò)處不在我們的命運(yùn)，而在我們自己”。請從下列選項(xiàng)中任選一個(gè)人物，結(jié)合該人物的經(jīng)歷說說他（她）是如何不向命運(yùn)妥協(xié)，勇于同命運(yùn)作斗爭的。①孫悟空（《西游記》）

②簡·愛（《簡·愛》）

③保爾·柯察金（《鋼鐵是怎樣煉成的》）【答案】5．C6．示例：①孫悟空：花果山水簾洞一躍成為美猴王；為長生不老，四處拜師學(xué)藝，最終跟隨菩提祖師學(xué)會(huì)了筋斗云和七十二般變化；為保衛(wèi)花果山，闖龍宮得來如意金箍棒和全身披掛；不屈從上天安排，大鬧天宮，贏得了齊天大圣的美名；聽從菩薩建議，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，一路降妖除魔，最終修成正果。②簡?愛雖出身寒微、貌不驚人，卻具有強(qiáng)烈的自尊心和反抗精神；童年時(shí)曾和驕橫的表哥、舅媽以及冷酷的學(xué)校校長對抗，長大后始終堅(jiān)持自我，最終戰(zhàn)勝了環(huán)境和命運(yùn)，成為了一個(gè)人格獨(dú)立的女性。③保爾在雙目失明、全身癱瘓的情況下，仍不向命運(yùn)屈服；他靠著崇高的革命理想、忘我的獻(xiàn)身精神和樂觀的生活態(tài)度，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，并以頑強(qiáng)的毅力完成小說《暴風(fēng)雨所誕生的》，創(chuàng)造了奇跡，成長為一名鋼鐵般的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。（能結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，言之有理即可）【解析】5．考查名著閱讀。小說第7章簡愛當(dāng)眾受到勃洛克赫斯特先生的羞辱。第8章譚波小姐邀她做客，來開導(dǎo)她。第9章寫到，由于孤兒院的生活條件惡劣，爆發(fā)了一次傳染性的斑疹傷寒，海倫患肺病去世，這對簡愛打擊很大。由此可得幾個(gè)事件的先后順序是：③②①④。故選C。6．考查人物形象理解與分析。莎士比亞這句話的意思是：命運(yùn)掌握在自己手中，妥協(xié)是不行的，要敢于和命運(yùn)做斗爭。因此解答需要從把握自己命運(yùn)的角度理解人物，結(jié)合具體情節(jié)，分析人物在面對自己的命運(yùn)時(shí)是如何采取行動(dòng)的，最終得到怎么樣的結(jié)果。作答時(shí)，從給出的選項(xiàng)中任選一個(gè)人物，從“勇于抗?fàn)帯钡慕嵌冗M(jìn)行分析即可。例如：①孫悟空由天地仙石孕育，為學(xué)藝漂洋過海拜師菩提老祖，學(xué)會(huì)仙品決、七十二變和筋斗云；為?；ü?，大鬧龍宮取金箍棒，闖地府改生死簿；不屈天帝安排，被關(guān)八卦爐煉成金剛之軀和火眼金睛；后與菩薩斗法失敗被壓500年，受觀音點(diǎn)化，悔過自新，護(hù)送唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，最終修成正果。②簡·愛自幼父母雙亡，寄養(yǎng)于舅母家，備受虐待，成長環(huán)境惡劣，但她頑強(qiáng)地活了下來。長大后，她不慕權(quán)貴，堅(jiān)持自我，擁有了更加頑強(qiáng)的生命力。她不安于現(xiàn)狀、不甘受辱、敢于抗?fàn)?，她的一生坎坷不平，卻從不向命運(yùn)低頭，最后有了自己所向往的美好生活。③保爾·柯察金出生在貧窮的家庭里，年幼時(shí)就被學(xué)校開除，并被母親送去當(dāng)雜役。長大后參加革命，在一次戰(zhàn)斗中頭部受到重傷。死里逃生后，開始投入國家建設(shè)，由于高強(qiáng)度的工作和久病纏身，雙目失明、全身癱瘓。但他不畏艱難、不屈不撓、英勇頑強(qiáng)，繼續(xù)從事文學(xué)創(chuàng)作，以筆作為武器，創(chuàng)作出《暴風(fēng)雨所誕生的》，成長為一名無產(chǎn)階級(jí)斗士。二、閱讀(41分)（一）閱讀下面的文字，完成711小題。（16分）【甲】天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（《得道多助，失道寡助》）7．(3分)解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。（1）兵革非不堅(jiān)利也

（2）委而去之

（3）親戚畔之8．(4分)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。域民不以封疆之界，固國不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利?！疽摇魁R宣王見孟子于雪宮①。王曰：“賢者亦有此樂乎？”孟子對曰：“有。人不得，則非其上矣。不得而非其上者，非也；為民上而不與民同樂者，亦非也。樂民之樂者民亦樂其樂憂民之憂者民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也?！保ü?jié)選自《孟子·梁惠王下》）【注釋】①雪宮：齊宣王的離宮（古代帝王在正宮以外臨時(shí)居住的宮室）。9．(2分)解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。（1）則非其上矣（2）然而不王者10．(3分)請用“/”給文中畫線的句子斷句。樂民之樂者民亦樂其樂憂民之憂者民亦憂其憂11．(4分)結(jié)合【甲】【乙】兩文，簡要分析孟子認(rèn)為君王能得天下的原因是什么。【答案】7．（1）兵器（2）放棄（3）同“叛”，背叛8．使人民定居下來（而不遷到別的地方去），不能靠疆域的邊界，鞏固國防不能靠山河的險(xiǎn)要，威懾天下不能靠武器的銳利。9．（1）詆毀，譏議（2）稱王10．樂民之樂者/民亦樂其樂/憂民之憂者/民亦憂其憂11．①實(shí)施仁政，人民歸順于他，支持幫助他。②以人民的快樂為快樂，以人民的憂愁為憂愁，把人民放在心上。③人和（或得民心）才是得天下的主要原因?！窘馕觥?．考查理解文言字詞。（1）句意：武器裝備也并不是不精良。兵：兵器；（2）句意：（守城一方）還是棄城而逃。委：放棄；

（3）句意：內(nèi)外親屬也會(huì)背叛他。畔：同“叛”，背叛。8．考查翻譯文言語句。翻譯一般以直譯為主，意譯為輔，根據(jù)語境，做到文通字順。中注意重點(diǎn)字詞“域民（使人民定居下來），以（憑借，靠），固國（鞏固國防）威（威懾）”要理解正確。9．考查理解文言字詞。（1）句意：就會(huì)詆毀他們的國君。非：詆毀，譏議；（2）句意：這樣還不能夠使天下歸服。王：稱王。10．考查文言斷句。結(jié)合“樂民之樂者民亦樂其樂憂民之憂者民亦憂其憂”分析，“樂民之樂者”有標(biāo)志性詞語“者”，故在“者”后斷句；“民亦樂其樂”中“民”是主語，“樂”是謂語，“其樂”是賓語，故在“樂”后斷句；“憂民之憂者”有標(biāo)志性詞語“者”，故在“者”后斷句；再結(jié)合句意“國君以人民的快樂為快樂，人民也會(huì)以國君的快樂為快樂；以百姓的憂愁為憂愁的人，百姓也會(huì)以他的憂愁為憂愁”可斷句為：樂民之樂者/民亦樂其樂/憂民之憂者/民亦憂其憂。11．考查理解和概括文章內(nèi)容。結(jié)合【甲】文“天時(shí)不如地利，地利不如人和”“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之”可知，孟子認(rèn)為君王能得天下的原因是實(shí)施仁政，人民歸順于他，支持幫助他；人和（得民心）才是得天下的主要原因；結(jié)合【乙】文“樂民之樂者民亦樂其樂憂民之憂者民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也”可知，孟子認(rèn)為君王以人民的快樂為快樂，人民也會(huì)以君王的快樂為快樂；以百姓的憂愁為憂愁的人，百姓也會(huì)以他的憂愁為憂愁，把人民的憂樂放在心上，這樣的君王就能得天下。據(jù)此概括作答。【點(diǎn)睛】參考譯文：【甲】有利于作戰(zhàn)的天氣、時(shí)令，比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢；有利于作戰(zhàn)的地理形勢，比不上作戰(zhàn)中的人心所向、內(nèi)部團(tuán)結(jié)。（比如一座）方圓三里的小城，只有方圓七里的外城，四面包圍起來攻打它，卻不能取勝。采用四面包圍的方式攻城，一定是得到有利于作戰(zhàn)的天氣、時(shí)令了，可是不能取勝，這是因?yàn)橛欣谧鲬?zhàn)的天氣、時(shí)令比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢呀。城墻并不是不高啊，護(hù)城河并不是不深呀，武器裝備也并不是不精良，糧食供給也并不是不充足啊，但是，守城一方還是棄城而逃，這是因?yàn)樽鲬?zhàn)的地理形勢（再好），也比不上人心所向、內(nèi)部團(tuán)結(jié)啊。所以說，使人民定居下來而不遷到別的地方去，不能靠劃定的邊疆的界限，鞏固國防不能靠山河的險(xiǎn)要，震懾天下不能靠武力的強(qiáng)大。能行“仁政”的君王，幫助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持幫助他的人就少。支持幫助他的人少到了極點(diǎn)，連內(nèi)外親屬也會(huì)背叛他；支持幫助他的人多到了極點(diǎn)，天下所有人都會(huì)歸順?biāo)?。憑著天下人都?xì)w順?biāo)臈l件，去攻打那連親屬都反對背叛的君王，所以，君子要么不戰(zhàn)斗，（如果）戰(zhàn)斗就一定會(huì)取得勝利?！疽摇魁R宣王在雪宮接見孟子。齊宣王說：“賢人也有在這樣的別墅里居住游玩的快樂嗎？”孟子回答說：“有。人們要是得不到這種快樂，就會(huì)埋怨他們的國君。得不到這種快樂就埋怨國君，是不對的；可是作為人民的領(lǐng)導(dǎo)人而不與民同樂，也是不對的。國君以人民的快樂為快樂，人民也會(huì)以國君的快樂為快樂；以百姓的憂愁為憂愁的人，百姓也會(huì)以他的憂愁為憂愁。以天下人的快樂為快樂，以天下人的憂愁為憂愁，這樣還不能夠使天下歸服，是沒有過的。”（二）閱讀下面的文字，完成1214小題。（10分）培厚創(chuàng)新的土壤魏寅①如果把科技創(chuàng)新的過程比作“發(fā)現(xiàn)之旅”，那么對于顛覆性創(chuàng)新而言，探尋的就是“奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀”。②與漸進(jìn)式、累積性創(chuàng)新不同，顛覆性創(chuàng)新需要徹底的突破，往往體現(xiàn)為突破常規(guī)思維的異想天開、跳出傳統(tǒng)模式的另辟蹊徑、超越既有領(lǐng)域的開疆拓土。中國歷史上的“四大發(fā)明”、西方近代的蒸汽機(jī)技術(shù)和電氣技術(shù)，都可謂“從0到1”的創(chuàng)新。這樣的創(chuàng)新，不僅改變了生產(chǎn)生活模式，甚至加速了人類文明發(fā)展進(jìn)程，其意義和影響都是顛覆性的。③然而，顛覆性創(chuàng)新的“非常規(guī)”特性，使其在剛剛出現(xiàn)時(shí)難以被理解和認(rèn)可。新事物從“遭冷遇”到“受熱捧”，往往存在一定延遲，而顛覆性創(chuàng)新更是如此。另一方面，創(chuàng)新很多時(shí)候九死一生，顛覆性創(chuàng)新作為“創(chuàng)新的頂峰”，成功的概率更是微乎其微。既面臨外界的壓力，又存在失敗的風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)行顛覆性創(chuàng)新的挑戰(zhàn)之大、困難之大，不難想見。進(jìn)而言之，要想推動(dòng)顛覆性創(chuàng)新，就必須。④鼓勵(lì)創(chuàng)新，才有活力涌流。近年來，我國頻頻向創(chuàng)新高地發(fā)起沖鋒。“天河”創(chuàng)造超算紀(jì)錄，“墨子”領(lǐng)跑量子科技，“北斗”完成全球組網(wǎng)，5G賦能百業(yè)千行……我們已在一些前沿領(lǐng)域領(lǐng)先發(fā)展，無法再靠追隨獲取進(jìn)步、謀求突破。惟有以自主創(chuàng)新能力為依托，以關(guān)鍵核心技術(shù)為指向，著力培厚科技創(chuàng)新“金種子”的成長土壤，方能收獲更多“硬核產(chǎn)品”，從而在新一輪全球科技競爭中掌握戰(zhàn)略主動(dòng)。⑤一項(xiàng)顛覆性的新理論、新技術(shù)，在剛剛問世的時(shí)候往往不被看好。但恰是此類項(xiàng)目，最需要政策的幫扶，最渴望得到“第一桶金”的支持。否則，非凡的創(chuàng)意就可能被磨去棱角，甚至干涸枯竭。這就要求破除觀念藩籬和制度障礙，完善“非共識(shí)”項(xiàng)目的遴選資助機(jī)制，讓有志于顛覆性創(chuàng)新的研究者獲得足夠的“風(fēng)險(xiǎn)投資”，不用為缺少支持而發(fā)愁、不用為暫時(shí)出不了成果而焦慮。提供環(huán)境、搭建平臺(tái)、呵護(hù)創(chuàng)造，最大限度釋放創(chuàng)新潛能，是全社會(huì)共同的責(zé)任。⑥寬容失敗，才有從容探索。錢學(xué)森曾說：“沒有大量錯(cuò)誤作臺(tái)階，也就登不上最后正確結(jié)果的高座。”對“探索性失敗”的每一次寬容，都可能孕育著下一次創(chuàng)新的成功。不久前，科技部等印發(fā)《新形勢下加強(qiáng)基礎(chǔ)研究若干重點(diǎn)舉措》，明確“對自由探索和顛覆性創(chuàng)新活動(dòng)建立免責(zé)機(jī)制”。重視試錯(cuò)的價(jià)值，樹立容錯(cuò)的導(dǎo)向，探索“為失敗買單”的合理辦法，為勇于創(chuàng)新者解除后顧之憂，“失敗是成功之母”的箴言就能照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，凝聚起更多的創(chuàng)新力量。⑦科技是國家強(qiáng)盛之基，創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂?；厥仔轮袊闪⒁詠淼陌l(fā)展歷程，“兩彈一星”、載人航天等一系列重大科技突破，極大提升了我國影響力，增強(qiáng)了民族自豪感。展望未來，更好發(fā)揮新型舉國體制優(yōu)勢，加快科技改革步伐，給顛覆性創(chuàng)新一片成長沃土，我們必將打造更多支撐國家安全和發(fā)展的“大國重器”，早日實(shí)現(xiàn)建設(shè)世界科技強(qiáng)國的奮斗目標(biāo)。（《人民日報(bào)》2020年08月13日04版，有刪改）12．(3分)下列對文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．選文第①段將科技創(chuàng)新的過程比作“發(fā)現(xiàn)之旅”，引出了“顛覆性創(chuàng)新”這個(gè)論題。B．文章告訴我們，為了早日實(shí)現(xiàn)建設(shè)世界科技強(qiáng)國的奮斗目標(biāo)，就要給顛覆性創(chuàng)新一片成長沃土。C．一項(xiàng)顛覆性的新理論、新技術(shù)，在剛剛問世的時(shí)候最需要政策的幫扶，否則就會(huì)干涸枯竭。D．選文第⑥段畫線句引用錢學(xué)森的話，充分有力地論證了“寬容失敗，才有從容探索”的觀點(diǎn)。13．(3分)根據(jù)文意，將文章第③段橫線處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。（10字以內(nèi)）14．(4分)如果要把下列這則材料加入到文中，你認(rèn)為放在文中哪一段最合適？請說說理由。未滿23歲的曹原被《自然》雜志稱為“石墨烯的駕馭者”,他發(fā)現(xiàn)了使石墨烯能夠在沒有電阻的情況下導(dǎo)電的方法，破解了困擾物理學(xué)界107年的世界難題?？梢哉f，這一發(fā)現(xiàn)開創(chuàng)了一個(gè)新的領(lǐng)域，該方法將會(huì)使能源的使用和運(yùn)輸更為有效?！敬鸢浮?2．C13．鼓勵(lì)創(chuàng)新，寬容失敗14．文章第④段列舉多個(gè)事例證明“我國頻頻向創(chuàng)新高地發(fā)起沖鋒”。曹原發(fā)現(xiàn)的新技術(shù)證明了我國正在頻頻向創(chuàng)新高地發(fā)起沖鋒，且已在一些前沿領(lǐng)域領(lǐng)先發(fā)展。材料與第④段所要表達(dá)的意思一致。因此應(yīng)該放在第④段。【解析】12．考查理解分析文章內(nèi)容。C.理解分析不正確。結(jié)合第⑤段“一項(xiàng)顛覆性的新理論、新技術(shù)，在剛剛問世的時(shí)候往往不被看好。但恰是此類項(xiàng)目，最需要政策的幫扶，最渴望得到‘第一桶金’的支持。否則，非凡的創(chuàng)意就可能被磨去棱角，甚至干涸枯竭”可知，一項(xiàng)顛覆性的新理論、新技術(shù)，在剛剛問世的時(shí)候最需要政策的幫扶，否則就可能被磨去棱角，甚至干涸枯竭，選項(xiàng)“否則就會(huì)干涸枯竭”表述過于絕對。故選C。13．考查語句銜接。結(jié)合第③段“既面臨外界的壓力，又存在失敗的風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)行顛覆性創(chuàng)新的挑戰(zhàn)之大、困難之大，不難想見”可知，顛覆性創(chuàng)新面臨的困難非常大，結(jié)合第④段“鼓勵(lì)創(chuàng)新，才有活力涌流”、第⑥段“寬容失敗，才有從容探索”可知，面對這些困難，應(yīng)對的態(tài)度和辦法有兩點(diǎn)：鼓勵(lì)創(chuàng)新，寬容失敗。結(jié)合第③段“進(jìn)而言之，要想推動(dòng)顛覆性創(chuàng)新，就必須”可知，“要想……就……”表示條件關(guān)系，“就”后面跟的是條件，“要想”后面跟的是結(jié)果，故推動(dòng)顛覆性創(chuàng)新的條件是：鼓勵(lì)創(chuàng)新，寬容失?。粨?jù)此概括。14．考查補(bǔ)充論據(jù)。結(jié)合材料“未滿23歲的曹原被《自然》雜志稱為‘石墨烯的駕馭者’，他發(fā)現(xiàn)了使石墨烯能夠在沒有電阻的情況下導(dǎo)電的方法，破解了困擾物理學(xué)界107年的世界難題?？梢哉f，這一發(fā)現(xiàn)開創(chuàng)了一個(gè)新的領(lǐng)域，該方法將會(huì)使能源的使用和運(yùn)輸更為有效”可知，這則材料重點(diǎn)突出曹原發(fā)現(xiàn)的新技術(shù)開創(chuàng)了一個(gè)新的領(lǐng)域，證明了我國正在頻頻向創(chuàng)新高地發(fā)起沖鋒，且已在一些前沿領(lǐng)域領(lǐng)先發(fā)展；結(jié)合第④段“鼓勵(lì)創(chuàng)新，才有活力涌流。近年來，我國頻頻向創(chuàng)新高地發(fā)起沖鋒”“惟有以自主創(chuàng)新能力為依托，以關(guān)鍵核心技術(shù)為指向，著力培厚科技創(chuàng)新‘金種子’的成長土壤，方能收獲更多‘核產(chǎn)品’，從而在新一輪全球科技競爭中掌握戰(zhàn)略主動(dòng)”等句子可知，第④段論證的觀點(diǎn)是：鼓勵(lì)創(chuàng)新，才有活力涌流；材料中曹原發(fā)現(xiàn)的新技術(shù)開創(chuàng)了一個(gè)新的領(lǐng)域，證明了我國正在頻頻向創(chuàng)新高地發(fā)起沖鋒，且已在一些前沿領(lǐng)域領(lǐng)先發(fā)展，可以作為事實(shí)論據(jù)來證明第④段“鼓勵(lì)創(chuàng)新，才有活力涌流”的觀點(diǎn)，故材料應(yīng)放在第④段。（三）閱讀下面文章，完成下面小題。（15分）蝴蝶有顆不倦的心李丹崖①這年的冬天來得特別晚，第一場嚴(yán)霜落下的時(shí)候，快到臘月了，空氣奇寒，走出門來，哈氣幾近成冰。②男人從工地上回來，一進(jìn)門就唉聲嘆氣，老板還是沒有發(fā)工資的意思，若是上勞動(dòng)部門告老板吧，又怕老板因此就辭退他，畢竟男人已經(jīng)49歲了，到了這個(gè)年紀(jì)，找份工作不容易。若是不告老板，眼看著年關(guān)日漸逼近了，兒子就要回來了，下一學(xué)期的學(xué)費(fèi)就成了問題。③尤其是男人聽說最近兒子又交了女朋友，花銷勢必會(huì)更大，男人膝下就這一個(gè)孩子，老伴兒走得早，男人不想讓兒子感到生活的壓力，于是，時(shí)時(shí)處處在給自己塑造能量強(qiáng)大的父親形象。④男人想利用每周一下午的休息時(shí)間，到郊區(qū)去撿些廢舊品，賣了以貼補(bǔ)家用。于是，下午，男人蹬上吱吱呀呀的三輪車出發(fā)了，天氣到底是冷得很了，男人原本皸裂的雙手在北風(fēng)里“齜牙咧嘴”地疼，但男人一想到兒子的笑靨，心里就暖了，手掌心里仿佛也滲出汗珠來了……⑤一整個(gè)下午下來，男人的收獲不少，整整一三輪車皮品，到收購站一變賣，就是70元，比一上午的工錢還要多。⑥接下來的每個(gè)星期，男人除了盼望老板的工錢，就是盼望這樣一個(gè)下午了。就這樣堅(jiān)持了三個(gè)星期，老板還是沒有發(fā)工資的意思，男人決定用撿破爛得來的200元錢，買兩瓶白酒，到老板的家里去看看。他去過老板家，在一個(gè)并不怎樣的小區(qū)，住一樓，記得地面相當(dāng)潮濕。⑦掌燈時(shí)分，男人摸到了老板家，老板家的門是虛掩著的，門里，有個(gè)女人在嚶嚶地抽泣，聽聲音應(yīng)該是老板娘。⑧老板娘哭著說：“你這個(gè)敗家的男人，眼看著就要進(jìn)入年關(guān)了，要賬的工人排隊(duì)上家里來，你看看咱家，還有什么可以變賣？”⑨老板聲音低沉地說：“小聲點(diǎn)，孩子馬上就回來了，我相信過了年關(guān)，情況一定會(huì)好起來的?！雹饫习逭f著，然后走到門口去掩門，就在這時(shí)候，男人手里拎著的兩瓶酒叮鈴一聲碰在了一起，老板伸頭一看，趕忙熱情地打招呼：“老吳，你怎么在這里站著，趕快進(jìn)來?！?男人進(jìn)了老板的家，看到哭得眼睛通紅的老板娘，自己臉上反倒覺得火辣辣的。?男人支吾著說：“其實(shí)，也沒什么，我就是想到老板家里來看看?！蹦腥苏f著，把手里拎的兩瓶酒放在了桌上。?老板的聲音幾近哽咽地說：“老吳，你甭解釋了，其實(shí)，我也明白你的來意。容我兩天，成不？”?男人看到老板娘低著頭，豆大的淚珠滴在了地板上，突然覺得自己有必要解釋什么。趕忙解釋說：“不不不！我不是來討要工錢的，我不缺錢。我就是聽說了你的處境，特地來找你喝喝酒，聊聊天?！?老板大喜，趕忙吩咐妻子去廚房炒菜。?那天，男人竟然奇怪到用一頓飯的時(shí)間去開導(dǎo)老板，老板卻面露傷感，不言語。男人回到自己家的時(shí)候，才想起自己去老板家的目的，于是，一邊對著鏡子暗笑，一邊洗了腳，掩被而眠。?第二天下午，又是放假時(shí)間。男人照例去撿拾廢品，在郊區(qū)的灌木叢里，男人看到了四五只蝴蝶，伸展著翅膀，仍沒有畏懼寒冷的意思。男人很是奇怪，天都這么冷了，蝴蝶卻沒有銷聲匿跡，還這么健朗。?那天晚上，男人仿佛一下子有了精神，他決定打個(gè)給兒子，殊不知，自己還未開口，兒子就歡天喜地地告訴他說：“爸，我拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，8000元，明年的學(xué)費(fèi)您不用費(fèi)神了！”?男人高興得淚如泉涌，他把自己下午在灌木叢里看到的蝴蝶告訴兒子，兒子微笑著反問男人說：“您有沒有覺得，我們倆就像是那些蝴蝶？”?男人會(huì)意地說著：“是！是！是！”?掛了兒子的，男人決定到老板家去一趟，他要把自己在灌木叢里看到的景象講給老板聽，他還要把兒子講的一句話告訴老板——每一只蝴蝶都有著一顆不倦的心，所以，它們總能飛越苦難的滄海！15．(3分)閱讀全文，說說文章題目“蝴蝶有顆不倦的心”有怎樣的作用。16．(3分)品析第?段畫線句，試寫出男人此時(shí)的心理活動(dòng)。17．(4分)第?段中，兒子說父子倆就像那些蝴蝶，你同意他的說法嗎？請結(jié)合文章內(nèi)容加以說明。18．(5分)請結(jié)合文章內(nèi)容分析男人的形象。【答案】15．運(yùn)用擬人的修辭手法，表明蝴蝶面對嚴(yán)寒毫不畏懼依然頑強(qiáng)地不知疲倦地伸展翅膀，勇敢地生活的情景；象征著父子倆面對生活的困境積極樂觀、不懈努力的精神；表達(dá)作者對這種精神的歌頌和贊美，揭示主題；激發(fā)讀者的閱讀興趣，引起讀者的注意和思考。16．示例：我這個(gè)人真奇怪（可笑）啊，本來是自己處境艱難，去老板家要工錢的，可看到老板為難時(shí)卻張不開口了，反過來還勸起老板了；老板也真不容易啊，還多虧我沒提要錢的事，否則他就更為難了！17．示例：我同意。父子倆相依為命，生活壓力很大，就像那幾只蝴蝶身處寒風(fēng)之中一樣；但是遇到困境，兩個(gè)人都能勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對，努力用行動(dòng)改變現(xiàn)狀，積極樂觀地生活，就像那幾只蝴蝶在寒風(fēng)中毫無畏懼，努力伸展翅膀一樣。18．善良、寬厚：自己急需工錢，但看到老板有困難時(shí)，不但只字不提要錢的事，還反勸老板。愛孩子：寧可自己生活苦累，也不想讓兒子感受到生活的壓力，不想影響兒子的學(xué)習(xí)和生活。堅(jiān)強(qiáng)樂觀：老伴兒去世，一個(gè)人打工支撐這個(gè)家；工錢未及時(shí)發(fā)放時(shí)，自己利用休息時(shí)間撿廢品，依然樂觀堅(jiān)定。吃苦耐勞：每周只有一個(gè)半天的時(shí)間休息，還要出去撿廢品貼補(bǔ)家用?！窘馕觥?5．考查標(biāo)題的作用。從第?段“在郊區(qū)的灌木叢里，男人看到了四五只蝴蝶，伸展著翅膀，仍沒有畏懼寒冷的意思。男人很是奇怪，天都這么冷了，蝴蝶卻沒有銷聲匿跡，還這么健朗”可知，在這寒冷的冬天，蝴蝶不懼寒冷，不知疲倦的頑強(qiáng)地伸展著翅膀，標(biāo)題“蝴蝶有顆不倦的心”寫出了蝴蝶勇敢的生活；從第③段“男人膝下就這一個(gè)孩子，老伴兒走得早，男人不想讓兒子感到生活的壓力，于是，時(shí)時(shí)處處在給自己塑造能量強(qiáng)大的父親形象”，第?段“爸，我拿了獎(jiǎng)學(xué)金，8000元，明年的學(xué)費(fèi)您不用費(fèi)神了！”可知，男人一個(gè)人獨(dú)自拉扯兒子長大，家里的經(jīng)濟(jì)壓力大，但是面對家里的這種情況，男人選擇在休息時(shí)間去撿廢品補(bǔ)貼家用，兒子努力讀書拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，表現(xiàn)了他們面對困境都能勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對，努力用行動(dòng)改變現(xiàn)狀，積極樂觀地生活，標(biāo)題“蝴蝶有顆不倦的心”象征著父子倆面對生活的困境積極樂觀、不懈努力的精神；蝴蝶和父子倆面對困難都能迎難而上，不懈努力，標(biāo)題“蝴蝶有顆不倦的心”雖看似是對蝴蝶的勇敢生活的贊揚(yáng)，實(shí)際上是表達(dá)了作者對父子倆面對生活的困境積極樂觀、不懈努力的精神的歌頌和贊美；同時(shí)“蝴蝶有顆不倦的心”能激發(fā)讀者的閱讀興趣，蝴蝶都有一顆不倦的心，那我們?nèi)四?，是否也?yīng)該一樣，引起讀者的注意和思考。16．考查語言表達(dá)。閱讀文章可知，男人到老板家本來是要工錢的，但是看到老板此時(shí)的處境也很困難，就轉(zhuǎn)移了話題，不讓老板為難，就說是找老板喝喝酒，聊聊天。根據(jù)此描寫男人的心理活動(dòng)。示例：真是好笑，自己本來就困難，想著去老板家里要工錢的，但是看到老板家里的情況也很不好，把家里能變賣的東西都變賣了，也就張不開要工錢的口了，借著那兩瓶酒開導(dǎo)起老板來了。要是此時(shí)提起工錢的事，是多么的讓老板為難呀，今天沒提，這個(gè)做法很好。17．考查對文章內(nèi)容的理解。首先回答：同意。根據(jù)第②段“畢竟男人已經(jīng)49歲了，眼看著就要步入老年，找份工作畢竟不容易。若是不告老板，眼看著年關(guān)日漸逼近了，兒子就要回來了，下一學(xué)期的學(xué)費(fèi)就成了問題”，第③段“尤其是男人聽說最近兒子又交了女朋友，花銷勢必會(huì)更大，男人膝下就這一個(gè)孩子，老伴兒走得早”，第④段“男人想利用每周一下午的休息時(shí)間，到郊區(qū)去撿些廢舊品，以貼補(bǔ)家用”，第?段“爸，我拿了獎(jiǎng)學(xué)金，8000元，明年的學(xué)費(fèi)您不用費(fèi)神了！”分析可知，男人一個(gè)人獨(dú)自拉扯兒子長大，現(xiàn)在兒子上大學(xué)開銷也會(huì)比以前大了，家里的經(jīng)濟(jì)壓力大，但是面對家里的這種情況，男人選擇在休息時(shí)間去撿廢品補(bǔ)貼家用，兒子努力讀書拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，表現(xiàn)了他們面對困境都能勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對，努力用行動(dòng)改變現(xiàn)狀，積極樂觀地生活，就像那幾只蝴蝶一樣，即使在寒冷的冬天也依然伸展著翅膀。18．考查對人物形象的分析。從第③段“男人膝下就這一個(gè)孩子，老伴兒走得早，男人不想讓兒子感到生活的壓力，于是，時(shí)時(shí)處處在給自己塑造能量強(qiáng)大的父親形象”可知，男人一個(gè)人拉扯孩子，寧可自己生活苦累，也不想讓兒子感受到生活的壓力，不影響兒子的學(xué)習(xí)和生活，表現(xiàn)了他愛孩子；從第?段“不不不！我不是來討要工錢的，我不缺錢。我就是聽說了你的處境，特地來找你喝喝酒，聊聊天”可知，男人本來是去老板家里要工錢的，但是看到老板的處境也很不好，不開口提要工錢的事，于是轉(zhuǎn)移話題開導(dǎo)起老板來了，表現(xiàn)了男人的善良、寬厚。從第③段“男人膝下就這一個(gè)孩子，