河南省新鄉(xiāng)市輝縣第一中學(xué)2021-2022學(xué)年高三語文期末試題含解析

河南省新鄉(xiāng)市輝縣第一中學(xué)2021-2022學(xué)年高三語文期末試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成小題。材料一

移動支付在城市的布局于某些方面已經(jīng)達到了飽和的狀態(tài)，這時候小城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村受到了重視，尤其是隨著智能手機的不斷普及，農(nóng)村越來越多的人也開始使用移動支付，很多的支付機構(gòu)已經(jīng)把農(nóng)村定位為主要發(fā)展方向了，而且滲透率也在逐年地增加。

從移動支付市場的占有率來說，支付寶和微信占據(jù)用戶數(shù)量是最多的，而且它們的競爭在不斷地增強，其他的支付工具現(xiàn)在很難撼動它們的地位，走進大部分的商店，通常都會看到這兩種支付，至于使用哪一種就看個人的習慣了。

現(xiàn)在的移動支付可以說涵蓋了生活中每一個地方，比如餐飲、娛樂、商超、交通、酒店、醫(yī)療等等，隨處可見，不過各個行業(yè)的滲透程度還有所差別，滲透率低的行業(yè)在未來可能是發(fā)展的重點。

支付寶和微信目前競爭最激烈的應(yīng)該在出行方面，尤其是在公交和地鐵，很多城市人們在乘坐公交車的時候?qū)崿F(xiàn)了刷支付寶付費，減少了大家?guī)Я沐X的麻煩，而且這樣的城市會越來越多。而微信最近還上線了醫(yī)保支付的功能，我們在看病或者拿藥的時候可以直接使用微信付款了，這樣的移動支付是不是越來越方便了呢？相信在未來，支付寶或者微信支持的領(lǐng)域會越來越多。

在國內(nèi)移動支付不斷發(fā)展的情況下，支付寶和微信已經(jīng)走出了國門，在國外很多的地方你也可以使用支付寶或者微信，讓移動支付變得更加的全球化，這也是未來發(fā)展的重要方向之一。（摘編自《移動支付的發(fā)展趨勢，小城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村受到重視》，“搜狐網(wǎng)”2018年6月25日）材料二

中國人民銀行發(fā)布的《2017年農(nóng)村地區(qū)支付業(yè)務(wù)發(fā)展總體情況》顯示，截至2017年末，農(nóng)村地區(qū)人均個人銀行結(jié)算賬戶4．08個，人均持有銀行卡2．97張；農(nóng)村地區(qū)每萬人擁有的銀行網(wǎng)點數(shù)量為1．30個；農(nóng)村地區(qū)網(wǎng)上銀行開通數(shù)累計5．31億戶，較上年新增1．02億戶，增幅23．78%，2017年發(fā)生網(wǎng)銀支付業(yè)務(wù)筆數(shù)94．69億筆，金額152．73萬億元，有小幅增長；手機銀行開通數(shù)累計5．17億戶，較上年新增1．44億戶，增長38．61%，發(fā)生手機銀行支付業(yè)務(wù)筆數(shù)91．10億筆，金額38．89萬億元，分別增長79．12%、66．2%。農(nóng)村地區(qū)手機銀行交易持續(xù)高速增長，增連增幅遠超網(wǎng)上銀行和電話銀行交易。

移動支付在農(nóng)村地區(qū)的推廣普及，便利了農(nóng)村小微商戶的收付款過程，刺激了農(nóng)村零售支付發(fā)展，從而能提高農(nóng)民收入水平，改善消費狀況。例如在江蘇省徐州市賈汪區(qū)馬壓村，村辦企業(yè)發(fā)達，全村擁有涉及紡織、制衣、精密鑄造、食品、建材、運輸?shù)刃袠I(yè)的16家企業(yè)。村委會也已經(jīng)實現(xiàn)了電子化村務(wù)辦理和村務(wù)公開，同時支持小額資金的移動支付和轉(zhuǎn)賬，方便了村民的支付過程，也方便了村辦企業(yè)的資金往來。馬莊村的特色產(chǎn)品之一是中藥香包，它在2008年入選第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，習近平總書記曾在2017年12月考察馬莊村時購買了一個香包。在馬莊村活動中心內(nèi)的香包現(xiàn)場制作和售賣點，張貼有“云閃付”付款二維碼，消費者可以通過手機掃碼支付。商戶表示移動支付的普及，極大便利了支付收款環(huán)節(jié)，同時由于掃碼支付便捷迅速的優(yōu)點，也增加了消費者的購買量，促進了農(nóng)村經(jīng)濟和商品交易的發(fā)展。（摘編自郭航《我國農(nóng)村移動支付業(yè)務(wù)現(xiàn)狀與發(fā)展建議》，“移動支付網(wǎng)”2018年6月21日）材料三

“互聯(lián)網(wǎng)+”如何賦能鄉(xiāng)村振興？改變農(nóng)村商業(yè)生態(tài)是已經(jīng)邁出的第一步。道理顯而易見，一方面高廈成熟發(fā)達的消費互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)從產(chǎn)業(yè)意義上整體改造了商業(yè)。另一方面，數(shù)據(jù)顯示，中國農(nóng)村移動支付用戶數(shù)從2013年的3910萬增長至2017年的9840萬。鄉(xiāng)鎮(zhèn)快遞網(wǎng)點覆蓋率從2013年的50%增長到2017年的87%，“互聯(lián)網(wǎng)+商業(yè)”的邏輯在農(nóng)村同樣有了通行基礎(chǔ)。與此同時，農(nóng)村本身的消費市場也在走向成熟。中國人民大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院教授劉守英坦言，過去20年來的城市化進程，路徑基本上是從鄉(xiāng)村單向流向城市，無論是土地、勞動力，還是資本。但如今情況發(fā)生了變化，勞動力、資金開始向農(nóng)村回流。

今年4月份，阿里巴巴集團宣布以45億元人民幣戰(zhàn)略投資匯通達，共建農(nóng)村商業(yè)新生態(tài)。這是互聯(lián)網(wǎng)巨頭對農(nóng)村戰(zhàn)略加碼的又一步驟。實際上，從2014年阿里巴巴的“千縣萬村”計劃到蘇寧的“下鄉(xiāng)”計劃，以及京東2015年開始建立的“縣級服務(wù)中心”和“京東幫服務(wù)店”，以及2016年順豐與“供銷e家”戰(zhàn)略合作，從物流八手布局農(nóng)村電商發(fā)展，巨頭們這幾年在響應(yīng)農(nóng)村消費升級上花了不少力氣。

在物流之外，人也是重要的“基礎(chǔ)設(shè)施”。過去3年，阿里巴巴搞了40場以上縣一級峰會，帶動了40萬名愿意回到農(nóng)村也有資源回到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的青年。農(nóng)村電商需要在吸引和留住人力資源方面開展大量工作，而且需要推動農(nóng)村電商人才專業(yè)化，建立起新的人才儲備。（摘編自《互聯(lián)網(wǎng)巨頭再度加碼“鄉(xiāng)村戰(zhàn)略”，農(nóng)村商業(yè)生態(tài)正在改變》，《經(jīng)濟日報》2018年5月2日）7.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是A.移動支付在城市的布局于某些方面已達飽和狀態(tài)，許多移動支付機構(gòu)也越來越重視小城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村，移動支付商機喜人，發(fā)展?jié)摿薮?。B.根據(jù)材料二可知，2017年農(nóng)村地區(qū)手機銀行交易持續(xù)高速增長，實現(xiàn)移動支付在農(nóng)村的推廣普及，促進了農(nóng)村經(jīng)濟和商品交易的發(fā)展。C.消費者可通過手機掃捕“云支付”付款二維碼購買馬莊村的特色產(chǎn)品中藥香包，而此香包曾在2008年入選第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。D.2018年4月份，阿里巴巴集團從物流入手布局農(nóng)村電商發(fā)展，將以45億元人民幣戰(zhàn)略投資匯通達，這足互聯(lián)網(wǎng)巨頭對農(nóng)村戰(zhàn)略的再度加碼。8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A.支付寶和微信在國內(nèi)移動支付不斷發(fā)展的情況下邁出了國門，移動支付變得更加全球化，應(yīng)該是未來發(fā)展的重要方向之一。B.移動支付在農(nóng)村地區(qū)的推廣普及，便利了小微商戶的收付款過程，刺激了農(nóng)村零售支付發(fā)展，提高并改善了農(nóng)民的收入水平、消費狀況。C.改變農(nóng)村商業(yè)生態(tài)足“互聯(lián)網(wǎng)+”賦能鄉(xiāng)村振興邁出的第一步，一些互聯(lián)網(wǎng)巨頭實施對農(nóng)村戰(zhàn)略的加碼就是在共建農(nóng)村商業(yè)新生態(tài)．D.物流之外，人也是重要的“基礎(chǔ)設(shè)施”。農(nóng)村電商需要致力于吸引和留住人力資源，推動農(nóng)村電商人才專業(yè)化，建立起新的人才儲備。9.請分析以上三則材料對農(nóng)村移動支付的報道的側(cè)重點有什么不同，并結(jié)合材料三簡析“互聯(lián)網(wǎng)+”能賦能鄉(xiāng)村振興的原因。參考答案：7.D

8.B

9.第一問：①材料一側(cè)重介紹移動支付在城市的某些方面達到了飽和的基礎(chǔ)上，正在走向鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村乃至國外的發(fā)展趨勢；②材料二側(cè)重介紹移動支付在農(nóng)村地區(qū)的推廣普及給廣大農(nóng)村帶來的益處；③材料三側(cè)重介紹互聯(lián)網(wǎng)巨頭助力改變農(nóng)村商業(yè)生態(tài)賦能鄉(xiāng)村振興的舉措。第二問：①高度成熟發(fā)達的消費互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)從產(chǎn)業(yè)意義上整體改造了商業(yè)。②“互聯(lián)網(wǎng)+商業(yè)”的邏輯在農(nóng)村同樣有了通行基礎(chǔ)。③農(nóng)村本身的消費市場在走向成熟，勞動力、資金開始向農(nóng)村回流?！?題詳解】試題分析：本題考查篩選文中重要信息的能力。解答時要找出文章中相對應(yīng)的語句，注意將選項轉(zhuǎn)述內(nèi)容與原文內(nèi)容逐一比對，尋找細微的差別確定答案。D項，“2018年4月份，阿里巴巴集團從物流入手布局農(nóng)村電商發(fā)展”不正確，由材料三“2014年阿里巴巴的‘千縣萬村’計劃”可知，“阿里巴巴集團從物流入手布局農(nóng)村電商發(fā)展”從2014年就已經(jīng)開始，并非始自2018年4月。【8題詳解】試題分析：本題是實用類文本閱讀篩選信息概括文章要點的題目，采用的是選擇題形式，解答時要注意把選項放回到原文中，結(jié)合上下文做出判斷。B項，未然變已然?！按碳ち宿r(nóng)村零售支付發(fā)展，提高并改善了農(nóng)民的收入水平、消費狀況”不正確。材料二原文說的是“能提高農(nóng)民收入水平，改善消費狀況”，還沒有成為現(xiàn)實?！?題詳解】試題分析：本題考核歸納內(nèi)容要點，分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。解答第一問需要通讀三則材料，分別篩選出每一則材料的關(guān)鍵信息，概括出每一是材料報道的側(cè)重點。篩選關(guān)鍵信息時尤其要注意材料的標題以及每一段的開頭句和結(jié)尾句。如材料一可從第一段開頭句“移動支付在城市的布局于某些方面已經(jīng)達到了飽和的狀態(tài)，這時候小城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村受到了重視”篩選信息進行概括，而材料二可從第二段的開頭部分“移動支付在農(nóng)村地區(qū)的推廣普及，便利了農(nóng)村小微商戶的收付款過程，刺激了農(nóng)村零售支付發(fā)展，從而能提高農(nóng)民收入水平，改善消費狀況”中篩選信息加以概括，材料三可從標題“互聯(lián)網(wǎng)巨頭再度加碼‘鄉(xiāng)村戰(zhàn)略’，農(nóng)村商業(yè)生態(tài)正在改變”概括得出。第二問，解答時就要仔細閱讀材料三，篩選信息進行概括。這一問的主要信息集中在材料三的第一段，主要信息有“一方面高廈成熟發(fā)達的消費互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)從產(chǎn)業(yè)意義上整體改造了商業(yè)”“‘互聯(lián)網(wǎng)+商業(yè)’的邏輯在農(nóng)村同樣有了通行基礎(chǔ)”“農(nóng)村本身的消費市場也在走向成熟”“勞動力、資金開始向農(nóng)村回流”，把這些信息分點概括，就可以得出第二問的答案了?！军c睛】第1小題考查篩選文中信息的能力。這類題目解答時要找出文章中相對應(yīng)的語句，注意將選項轉(zhuǎn)述內(nèi)容與原文內(nèi)容逐一相對。概念不能隨意擴大或縮小，因果、前后關(guān)系不能顛倒。同時還要注意選項肢之間的比較，注意敘述角度和表達方式的轉(zhuǎn)換。分辨可能與必然、必然與或然、未然與已然、全稱與特稱。推斷不夸大不縮小，不無中生有。2.閱讀下面的文字，完成后面題目。位于福建西部連城縣的四堡，與傳統(tǒng)書業(yè)有關(guān)。明清時期，四堡曾與北京、漢口、滸灣齊名，并列為我國四大雕版印刷基地，目前是全國唯一保存比較完整的雕版印刷遺址。四堡居民，多為躲避戰(zhàn)亂的客家移民?？图胰耸冀K保持耕讀并重的人文傳統(tǒng)，一大批落第秀才為生業(yè)計，也加入了印刷業(yè)，為雕版在四堡的興起提供了堅實的文化基礎(chǔ)。四堡周圍山嶺高聳，森林茂密，取之不盡的小葉樟、山梨、梓木、竹子等自然資源，為雕版印刷提供了充足的生產(chǎn)原料。當然，印書所帶來的豐厚利潤，也對四堡印刷業(yè)的繁榮起到了極其重要的刺激與催生作用。四堡雕版印刷業(yè)“起源于宋，發(fā)展于明，鼎盛于清”。在清中葉的鼎盛期，四堡成為我國南方刻坊中心。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，四堡僅馬、鄒兩姓就曾有72010的人口、1200多人從事刻書印刷，印書坊至少100家。四堡雕版所印書籍遠銷13個省份150個縣市，《汀州府志》記載，四堡出版的書籍壟斷江南、行銷全國、遠播海外。到了清朝末年，四堡雕版印刷業(yè)先后遭遇了戰(zhàn)火的侵擾和兩次新技術(shù)的沖擊，逐漸衰微。以橫掃儒教、推翻滿清為使命的太平天國運動，將戰(zhàn)火燒到了偏遠的四堡，毀于兵燹的書籍、版刻不計其數(shù)。清咸豐年間，上海開始出現(xiàn)了石印，石印采用活字印刷技術(shù)，和雕版相比，在成本和技術(shù)上占有明顯的優(yōu)勢。盡管如此，四堡人并未感到多大危機，印刷業(yè)在原有軌道上照常運轉(zhuǎn)。清朝末年，國外鉛印新工藝傳入中國，很快壟斷市場，四堡雕版印刷業(yè)無法與之抗衡，遂一落千丈，一蹶不振。印書坊大多停業(yè)倒閉，只有殘存的幾家苦苦支撐，慘淡經(jīng)營至民國三十一年，終于落下最后的帷幕。四堡雕版的興衰，促人思考和警醒。首先，新技術(shù)的引進及內(nèi)容創(chuàng)新，是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的永恒主題。四堡先人大膽引進、采用最新雕版印刷技術(shù)，大獲成功。然而，清朝末期的四堡雕版印刷業(yè)故步自封，對新出現(xiàn)的具有潛在威脅的石印、鉛印等創(chuàng)新技術(shù)無動于衷；科舉廢除后，印書內(nèi)容依然是以儒學(xué)經(jīng)典為主，未能及時轉(zhuǎn)向，遂使失敗成為必然。其次，適度的產(chǎn)業(yè)聚集，有助于區(qū)城經(jīng)濟的發(fā)展。當四堡雕版印刷業(yè)如日中天之時，外地書商往來云集，江西滸灣的書商在四堡采購轉(zhuǎn)運，客最莖蕓翁孥箸萎印刷業(yè)的繁榮，四堡人對他們反而刁難排擠，結(jié)果滸灣書商購走四堡刻版，回到故鄉(xiāng)經(jīng)營自己的印書坊，成為四堡強勁的競爭對手。再次，加強版權(quán)意識，有利于出版業(yè)走向規(guī)范有序之路。為避免惡性競爭，四堡馬氏與鄒氏宗族內(nèi)部，采取了一系列保護族人利益的措施。每年春節(jié)，馬、鄒兩族各書坊都張貼公布來年新刻書籍的封面，表示“版板所有”。但真正現(xiàn)代意義的版權(quán)意識和出版秩序并沒有也不可能在四堡出現(xiàn)。（摘編自《市場嘹望》2007年4期，呂慶華文）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的～項是A．客家人耕讀傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)，和一大批讀書人的加盟，成為四堡雕版印刷業(yè)興起的文化基礎(chǔ)。B．四堡地處閩西山區(qū)，有豐富的林業(yè)贅源，為四堡雕版印刷業(yè)的興盛提供了取之不盡的生產(chǎn)原料。C．人力資源充足是四堡雕版印刷業(yè)興盛的有力保障，比如僅馬、鄒兩姓就有1200多人從事印刷業(yè)。D．經(jīng)濟利益的驅(qū)動，刺激并催生了四堡雕版印刷業(yè)，使之快速發(fā)展，并逐漸走向繁榮和鼎盛。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是A．雕版印刷發(fā)展之初，四堡人勇于接受新知，但在清朝末年，四堡人故步自封，致使印刷業(yè)漸趨衰微。B．清咸豐年間，面對采用活字印刷新技術(shù)的挑戰(zhàn)，四堡人堅守傳統(tǒng)，仍保持雕版印刷業(yè)的正常發(fā)展。C．由于地處偏遠，四堡雕版印刷業(yè)受到的干擾相對較少，即使太平天國的戰(zhàn)火也未動搖其根基。D．國外鉛印新工藝的傳人，對市場產(chǎn)生巨大沖擊，致使四堡雕版一落千丈，至民國三十一年黯然退場。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是A．如何才能保持產(chǎn)業(yè)發(fā)展、維系市場良性競爭，四堡雕版印刷業(yè)的興衰，引發(fā)人們深沉思考，促人警醒。B．商品的供給要符合文化市場的需求，在供需出現(xiàn)矛盾時四堡書坊未能做出及時調(diào)整，最終導(dǎo)致市場流失。C．適度的產(chǎn)業(yè)競爭有助于經(jīng)濟發(fā)展，四堡人的排外行為，一定程度上影響了四堡雕版印刷業(yè)的繁榮。D．四堡各書坊每年公布新刻韋籍封面，說明版權(quán)意識在四堡已成為共識，這對避免惡性競爭具有重要作用。參考答案：1．C2．B3．D1．試題分析：C．“僅馬、鄒兩姓就曾有72%的人口、1200多人從事刻書印刷”錯。這只能說明從業(yè)人口的比例多，不能推斷出人力資源充足的結(jié)論?？键c：歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。2．試題分析：B．“仍保持雕版印刷業(yè)的正常發(fā)展”錯。原文這樣表述：“在成本和技術(shù)上占有明顯的優(yōu)勢”，“失敗成為必然”，所以選項中說的正常發(fā)展有誤?？键c：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。3．試題分析：“說明版權(quán)意識在四堡已成為共識”錯。原文“版板所有”加了引號，說明這只是版權(quán)意識的萌芽階段，還沒有成為共識，最后一句也強調(diào)“真正現(xiàn)代意義的版權(quán)意識和出版秩序并沒有也不可能在四堡出現(xiàn)”?？键c：分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。能力層級為分析綜合C。3.閱讀下面文字，完成下列小題。沒有一棵小草自慚形穢畢淑敏被人邀請去看一棵樹，一棵古老的樹。大約有五千年的歷史，已被唐朝的地震彎折了腰，半匍匐著，依然不倒，享受著人們尊敬的注視。我混在人群只能直著脖子虔誠地仰望著古樹頂端稀疏的綠葉，一邊想，人和樹相比是多么的渺小啊。人生出來，肯定是比一粒樹種要大很多倍，但人沒法長得如樹般偉岸。在樹小的時候，人是很容易就把樹枝、樹干折斷，甚至把樹連根拔起，樹就結(jié)束了生命。就算是小樹長成了大樹，歸宿也是被人伐了去，修成各種各樣實用的物件。長的好看的樹，花紋美麗木質(zhì)出眾，也像美女一樣，紅顏薄命，被人劫掠的可能性更大，于是很多珍貴的樹種瀕臨滅絕。在這一點上，樹是不如人的。美女可以人造，樹卻是不可以人造的。樹比人活的長久，只要假以天年，人是絕對活不過一棵樹的。樹并不以此傲人，爺爺種下的樹，照樣以碩碩果實報答那人的孫子或是其他人的后代。通常情況下，樹是絕對不傷人的。即使如前幾天報上所載一些村民在樹下避雨，遭了雷擊致死，那元兇也不是樹，而是閃電，樹也是受害者。人卻是絕對傷樹的，地球上森林數(shù)量的銳減就是明證，人成了樹的天敵。樹比人堅忍。在人不能居住的地方，樹卻裸身生長著，不需要爐火或是空調(diào)的保護。樹會幫助人的，在饑謹?shù)臅r候，人可以扒樹的皮來充饑。很多書籍記載過這棵古樹，若是在樹群里評選名人的話，這棵古樹是一定名列前茅了。很多詩人詞人詠頌過這棵古樹，如果樹把那些詞句當作葉子一般披掛起來，一定不堪重負。唐朝的地震不曾把它壓倒，這些贊美會讓它撲在地上。樹的壽命是如此長久，在我們死后很多年，這棵古樹還會枝葉繁茂地生長著。一想到這一點，無邊的嫉妒就轉(zhuǎn)成深深的自卑。作為一個人活不了那么久遠，傷感讓我低下頭來，于是我就看到了一棵小草，一棵長在古樹之旁的小草。只有細長的兩三片葉子，纖細得如同嬰兒的睫毛。樹葉縫隙的陽光打在草葉的幾絲脈絡(luò)上，再落到地上，陽光變得如綠紗一樣漂浮了。這樣一株柔弱的小草，在這樣一棵神圣的樹底下，一定該俯首稱臣必恭必敬了吧？我竭力想從小草身上找出低眉順眼的謙卑，最后以失望告終。這棵不知名的小草，毫無疑問是非常渺小的。就壽命計算，假設(shè)一歲一枯榮，老樹很可能見過小草五千輩以前的祖先。就體量計算，老樹抵得過千百萬小草集合而成的大軍。就價值來說，人們千里萬里路地趕了來，只為瞻仰老樹，我敢肯定沒有一個人是為了探望小草。既然我作為一個人，都在古樹面前自慚形穢了，小草你怎能不頂禮膜拜？我這樣想著，就蹲下來看著小草。在這樣一棵歷史久遠聲名卓著的古樹旁邊為鄰，你豈不要羞愧死了？小草昂然立著，我向它吐了一口氣，它就被吹得蜷曲了身子，但我氣息一盡，它就像彈簧般伸展了葉脈，快樂地抖動著，我向它吐了一口氣，它還是在彎曲之后怡然挺立。我悲哀地發(fā)現(xiàn)，不停地吹下去，我有氣絕倒地的一刻，小草卻安然。草是卑微的，但卑微并非指向羞慚。在莊嚴大樹身旁，一棵微不足道的小草都可以毫不自慚形穢地生活著，何況我們?nèi)f物靈長的人類！4.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A.和人類相比，樹具有偉岸、堅韌、活得長久、絕對不傷人等特點，人類作為萬物靈長，應(yīng)當自慚形穢。B.文本用“漂浮”的“綠紗”喻從樹葉縫隙透過草葉脈絡(luò)落到地上的陽光，寫出了小草葉片的單薄、透明。C.“我”是本文的線索，通過“我”的觀察和感受，將“樹”與“小草”有機聯(lián)系在一起，有力地表達了主題。D.文章用大樹的莊嚴偉岸、生命悠長襯托出小草的平凡、軟弱和渺小，以此突出小草的坦然與自信、樂觀與堅強。5.第11自然段的“草是卑微的，但卑微并非指向羞慚”的含義是什么?對我們有什么啟示?6.作者說“我竭力想從小草身上找出低眉順眼的謙卑，最后以失望告終?！庇终f，“我悲哀地發(fā)現(xiàn)，不停地吹下去，我有氣絕倒地的一刻，小草卻安然?！?，為什么作者會感到“失望”“悲哀”？這樣寫有什么作用？參考答案：4.A

5.在偉岸的大樹面前，小草是渺小的，柔弱的，低下的，但它卻能昂然挺立，毫不自慚地生活。昭示人不論身處怎樣的環(huán)境，都應(yīng)該堅定執(zhí)著，坦然面對，自尊自信地生活。

6.因為小草沒有如預(yù)想中的謙卑而“失望”，人在小草面前的軟弱和無能而感到“悲哀”。欲揚先抑，用自身的心理感受反襯小草的坦然與自信、樂觀與堅強，引出對小草的贊美，突出“沒有一顆小草自慚形穢”的主旨。4.試題分析：A項，“人類……應(yīng)當自慚形穢”曲解文意。本文的主要對象是“小草”，作者用自身的心理感受來反襯小草的坦然與自信、樂觀與堅強，引出對小草的贊美，突出“沒有一棵小草自慚形穢”的主旨。點睛：本題具有一定的綜合性，從考查的范圍來看，既涉及全篇，又側(cè)重局部；從考查的角度來看，既有對主旨的探究，也有對形象的分析。其中A項鑒賞文章的表現(xiàn)手法和思想情感，B項鑒賞文中語言及小草的形象，C項從結(jié)構(gòu)的角度分析“我”的作用，D項分析文中的襯托手法及小草形象。解答此類題首先要通讀全文，整體感知；其次明確主旨，關(guān)注手法；最后結(jié)合文章主旨做出準確判斷。5.試題分析：本題考查鑒賞句子的能力，解答時要把句子放回到原文中，結(jié)合上下文分析。本題所給句子出現(xiàn)在文章的結(jié)尾段，有揭示文章主旨的作用，又需要結(jié)合全文分析。從上文來看，作者把草和樹進行了對比，寫了樹的“偉岸”“神圣”，人的“渺小”，又寫了草的更加“渺小”“柔弱”和地位低下，但人面對樹感到“自卑”，草卻“昂然立著”“怡然挺立”，毫不自慚。結(jié)合下文“一棵微不足道的小草都可以毫不自慚形穢地生活著，何況我們?nèi)f物靈長的人類”，可知畫線句子還表達出人們應(yīng)坦然面對環(huán)境，自尊自信生活的哲理。6.試題分析：本題包含兩個問題，一是根據(jù)文本內(nèi)容分析“失望”“悲哀”的原因，二是作用。對于第一問，應(yīng)回歸文本，找到題干中的引文，結(jié)合前后語境答題，“我竭力想從小草身上找出低眉順眼的謙卑，最后以失望告終”，從句中來看，“我”的“失望”是因為我沒有從小草身上發(fā)現(xiàn)低眉順眼的謙卑，與我的預(yù)想不符；“我悲哀地發(fā)現(xiàn)，不停地吹下去，我有氣絕倒地的一刻，小草卻安然”，“我”拼命地想讓小草低頭，但最終失敗，人在小草面前顯得無能為力，作者因此而感到悲哀。第二個問題，這兩句話主要出現(xiàn)在文本的最后，作者用自己的心理感受來凸顯小草的形象，表達對小草的贊美，凸顯出“沒有一棵小草自慚形穢”的主旨。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成4－7題。陶安，字主敬，當涂人。少敏悟，博涉經(jīng)史，尤長于《易》，避亂家居。太祖取太平，安與耆儒李習率父老出迎，太祖如注之與語。安進曰：“今海內(nèi)鼎沸，豪杰并爭，然其意在子女玉帛，非有撥亂、救民、安天下心。明公渡江，神武不殺，人心悅服，應(yīng)天順人，以行吊伐，天下不難平也?！碧鎲栐唬骸拔嵊〗鹆?，何如？”安曰：“金陵，古帝王都。取而有之，撫形勝以臨四方，何向不克？”太祖曰：“善?！绷魠⒛桓?，授左司員外郎。安從克集慶，進郎中。及聘劉基、宋濂、章溢、葉琛至，太祖問安：“四人者何如？”對曰：“臣謀略不如基，學(xué)問不如濂，治民之才不如溢、琛?！碧娑嗥淠茏?。黃州初下，思得重臣鎮(zhèn)之，無逾安者，遂命知黃州。寬租省徭，民以樂業(yè)。后坐事謫知桐城，移知饒州。陳友定兵攻城，安如吏民諭以順逆，余皆嬰城固守。援兵至，陳友定敗去。諸將欲盡戮民之從寇者，安不可。太祖賜詩褒美，州民建生祠事之。洪武元年，初置翰林院，命知制誥兼修國史。帝嘗御東閣，與安及章溢等論前代興亡本末。安言喪亂之源，由于驕侈。帝曰：“居高位者易驕，處佚樂者易侈。驕則善言不入，而過不聞；侈則善道不立，而行不顧。如此者，未有不亡。卿言甚當?！庇终搶W(xué)術(shù)。安曰：“道不明，邪說害之也?！钡墼唬骸靶罢f害道，猶美味之悅口。邪說不去，則正道不興，天下何從治？”安頓首曰：“陛下所言，可謂深探其本矣。”安事帝十余歲，視諸儒最舊。御制門帖子賜之曰：“國朝謀略無雙士，翰苑文章第一家?！睍r人榮之。御史或言安隱過，帝詰曰：“安寧有此，且若何從知？”曰：“聞之道路?！钡鄞笈?，立黜之。

（《明史·列傳第二十四》）【注】如：到，往，引申為“接見”。4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）

A．非有撥亂、救民、安天下心

撥：治理B．后坐事謫知桐城

坐：因為C．帝嘗御東閣

御：主掌D．視諸儒最舊

視：與……相比5.下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）

A．“耆儒”是指年老的學(xué)者。“耆”意為年老。“儒”在漢以后泛指讀書人，與春秋戰(zhàn)國時期的儒家學(xué)派不同。B．“吊伐”是把要懲處的人或有罪的人懸掛起來，人們一齊討伐他（們）。這是古代在國家軍隊收復(fù)失地時常見的做法。C．“生祠”是指為活人修建的祠堂。建生祠，是古代信仰民俗，對于有德政的官員，民為之立生祠，以頌其功德，并加以奉祀。D．《易》也稱《周易》，是中國傳統(tǒng)思想文化中自然哲學(xué)與人文實踐的理論根源，是一本揭示事物變化的書。6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A．陶安學(xué)養(yǎng)豐厚。他自小聰明，廣泛閱讀經(jīng)史，學(xué)有專攻，后來太祖還給資格最老的讀書人陶安專門賜門帖子贊揚他。B．陶安擅長政治投機。元末大亂，陶安避世不出，但明太祖大軍一到，他又率領(lǐng)鄉(xiāng)親迎接，并奉承太祖說起兵是順天意得民心。C．陶安深謀遠慮。他深知金陵的戰(zhàn)略地位，肯定太祖攻克金陵的戰(zhàn)略目標；陳友定叛軍攻打饒州城時，陶安撫民心待援兵而獲勝。D．陶安對朝廷極忠誠。他在地方任職愛民如子、政績顯著，深受百姓崇敬；在中央任職出謀劃策、針砭時弊，深受皇帝信任。7．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）陳友定兵攻城，安如吏民諭以順逆，余皆嬰城固守。(5分)（2）御史或言安隱過，帝詰曰：“安寧有此，且若何從知？”(5分)參考答案：4．C（C御：駕臨）5.B（B“吊伐”是“吊民伐罪”的省略，在古代國家軍隊收復(fù)失地時，憑吊死去之人討伐有罪之人）6．B（B錯在“奉承太祖”，“他擅長政治投機”也不對，應(yīng)該是他富有政治遠見）7．（10分，每小題5分）（1）陳友定帶兵進攻饒州，陶安接見饒州官員和百姓，把太祖的（官民）可以順從叛軍的命令告訴他們，但都要圍住城池牢牢守衛(wèi)。（關(guān)鍵詞句：“諭”意為“告訴、傳達”，“順逆”意為“順從叛軍”，“嬰”意為“繞、圍住”，“諭以順逆”倒裝句式，各1分。句意1分）（2）有的御史向皇帝提到陶安私下的過失，皇帝盤問說：“陶安怎么有這樣的事？況且你是從哪里知道的？”（關(guān)鍵詞句：“隱過”意為“私下的過失、不為人知的過失”，“詰”意為“反問、盤問”，“寧”意為“怎么、難道”，“何從”賓語前置句式，各1分。句意1分）【參考譯文】陶安，字主敬，當涂人。幼年時就很聰敏，廣泛閱讀經(jīng)史，在《易經(jīng)》方面特別有造詣，避亂而隱居在家。明太祖朱元璋攻取太平府，陶安與老儒李習率領(lǐng)城中的百姓出城迎接。太祖接見他，并跟他談?wù)?。陶安進言說：“如今天下大亂，豪杰們紛紛起來爭奪，然而那些人的用意在于掠奪子女玉帛，沒有治理亂世、拯救人民、安定天下的胸懷。您這次渡江作戰(zhàn)，軍威神武而又不害百姓，使人們心悅誠服。上應(yīng)天意，下順民心，執(zhí)行撫慰人民、討伐罪人的神圣使命，天下不難平定?！碧鎲枺骸拔蚁牍ト〗鹆?，怎么樣？”陶安說：“金陵，是古代帝王的都城。如果取為己有，占據(jù)優(yōu)越便利的地勢來面對四方，那么向哪里進攻而不能取勝呢？”太祖說：“好！”就留下他參與幕府，授職左司員外郎。陶安跟太祖攻克集慶后，又提升為郎中。等到聘請的劉基、宋濂、章溢、葉琛到了之后，太祖問陶安：“這四個人怎么樣？”陶安回答說：“我在謀略方面不如劉基，在學(xué)問方面不如宋濂，在治理百姓的才干方面不如章溢、葉琛。”太祖贊許他能謙讓。黃州剛被攻下的時候，太祖想要派一個重要的大臣去鎮(zhèn)守那里，朝中沒有勝過陶安的，于是就任命他做黃州的知州。陶安寬緩租賦，減少徭役，百姓因而安居樂業(yè)。后因事被貶桐城知府，后改配饒州知府。陳友定帶兵進攻饒州，陶安接見饒州官員和百姓，傳達太祖的關(guān)于官民可以順從叛軍的命令，但都要圍住城池牢牢守候。援軍到達后，陳友定的軍隊失敗逃走。各位將領(lǐng)想全部殺掉投降叛軍的民眾，陶安不同意。太祖賜詩贊揚他，饒州百姓建造生祠奉祀他。洪武元年，剛剛設(shè)置翰林院，太祖任命陶安掌管起草詔命，兼修撰國史?；实墼?jīng)駕臨大臣們議事的東閣，與陶安及章溢等談?wù)撉按d亡的原委。陶安說，喪亂的根源，由于驕縱奢侈?；实壅f：“處在高位的人容易驕縱，處在安逸享樂的環(huán)境的人容易奢侈。驕縱，好的話就聽不進去，有了過失也聽不到；奢侈，正確的思想道德就不能樹立，行為也會無所顧忌。這樣下去，沒有不滅亡的。你說的很恰當?！本加终?wù)摰搅膶W(xué)說、道統(tǒng)。陶安說：“正道不明，是因為有邪說為害?！被实壅f：“邪說妨害正道，猶如美味使人吃了愉快。邪說不除去，正道就不能興起，天下還怎么治理？”陶安叩頭說：“陛下所說的，可以說是深深地探求到了治國的根本了?！碧瞻彩谭罨实凼嗄?，與其他讀書人相比資格最老，皇帝制作了門聯(lián)送給他，說：“國朝謀略無雙士，翰苑文章第一家?！碑敃r人們都認為這是非常榮耀的。有的御史向皇帝提到陶安私下的一些過失，皇帝盤問說：“陶安怎么能有這樣的事？況且你是從哪里知道的？”那個御史回答說：“我也是道聽途說?！被实鄞笈?，立刻罷免了他。5.（9分，每小題3分）閱讀下面的文段，完成8—10題。明主之道，如有若之應(yīng)宓子也。人主之聽言也美其辯，其觀行也賢其遠，故群臣士民之道言者迂弘，其行身也離世。宓子賤治單父。有若見之曰：“子何臞①也？”宓子曰：“君不知賤不肖，使治單父，官事急，心憂之，故臞也?！庇腥粼唬骸拔粽咚垂奈逑抑?，歌《南風》之詩而天下治。今以單父之細也，治之而憂，治天下將奈何乎？故有術(shù)而御之，身坐于廟堂之上，有處女子之色，無害于治；無術(shù)而御之，身雖瘁臞，猶未有益?！背踔^田鳩曰：“墨子者，顯學(xué)也。其身體則可，其言多而不辯，何也？”曰：“昔秦伯嫁其女于晉公子，令晉為之飾裝，從衣文之媵七十人。至晉，晉人愛其妾而賤公女。此可謂善嫁妾而未可謂善嫁女也。楚人有賣其珠于鄭者，為木蘭之柜，薰以桂椒，綴以珠玉，飾以玫瑰，輯以翡翠。鄭人買其櫝而還其珠。此可謂善賣櫝矣，未可謂善鬻珠也。今世之談也，皆道辯說文辭之言，人主覽其文而忘有用。墨子之說，傳先王之道，論圣人之言以宣告人。若辯其辭，則恐人懷其文忘其直，以文害用也。此與楚人鬻珠、秦伯嫁女同類，故其言多不辯。”宋王與齊仇也，筑武宮。謳癸倡，行者止觀，筑者不倦。王聞，召而賜之。對曰：“臣師射稽之謳又賢余，”王召射稽使之謳，行者不止，筑者知倦。王曰：“行者不止，筑者知倦，其謳不知癸美，何也？”對曰：“王試度其功，癸四板②，射稽八板；擿③其堅，癸五寸，射稽二寸?！彼幙嘤诳?，而智者勸而飲之，知其入而已己疾也。忠言拂于耳，而明主聽之，知其可以致功也。（節(jié)選自《韓非子新校注》。略有改動。）【注】

①臞：同“癯”。②板：筑墻的夾板，此處用作計量單位。③擿：擲，此處指用尖銳之物插入墻中以檢測墻的堅實度。8．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（）A．有處女子之色，無害于治

害：妨害B．其身體則可

體：實踐C．謳癸倡，行者止觀

倡：倡導(dǎo)D．王試度其功

度：衡量9．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是（）A．人主之聽言也美其辯

王無異于百姓之以王為愛也B．人主覽其文而忘有用

與時俯仰，以通其狂惑C．則恐人懷其文忘其直

于其身也，則恥師焉D．臣師射稽之謳又賢于癸

燕王欲結(jié)于君10.下列各句對文章的闡述，不正確的一項是（）A．韓非子在本文中闡述了“明主之道”。他指出，作為“明主”，一個重要的方面是治國有“術(shù)”，而不在于事必躬親。B．在作者看來，“舜鼓五弦之琴，歌《南風》之詩而天下治”以及“人主之聽言也美其辯”都是治國有“術(shù)”的表現(xiàn)。C．韓非子認為，君主“聽言觀行”，應(yīng)注重其“功”“用”，而不應(yīng)被事物的種種表象迷惑，去追求不切實用的東西。D．文中作者連用三個有關(guān)進言的事例說理，進言者有若的論“治”、田鳩的談“文”和謳癸的說“謳”都極為生動。（23分）11．把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）身雖瘁臞，猶未有益。（4分）答：

（2）從衣文之媵七十人。（3分）答：

（3）知其入而已己疾也。（3分）答：

參考答案：8．C（倡：唱歌。）9．A（A.兩個“之”都用在主謂之間，取消句子的獨立性，可不譯。B.“其”：代詞，這些；代詞，自己內(nèi)心的。C.“則”：連詞，表順承關(guān)系；連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系。D.“于”：介詞，比；介詞，引出動作的對象，譯為“跟”“與”。）10．B（“人主之聽言也美其辯”并非治國有術(shù)的表現(xiàn)。）11．（1）自己即使憔悴、消瘦，還是沒有益處。(2)使七十個穿華麗衣服的陪嫁侍妾跟隨。（3）知道它（良藥）喝進去就（能）使自己的病治好。【文言文參考譯文】圣明的君主治理國家的道理，就好像有若回答宓子的話一樣。君主聽別人說話的時候，喜歡聽動聽的話；觀察別人的品行的時候，覺得行為深奧的人賢能。所以文武百官與百姓在說話的時候迂回而夸大，做事情也脫離了世道。宓子賤治理單父時，有若拜見他說：“你為什么這么瘦啊？”宓子回答：“君主不知道我不賢能，讓我來治理單父這個地方，公家的事情很急，我心里憂慮，所以瘦了?！庇腥粽f：“從前舜彈奏五弦琴，唱《南風》而使天下得到了治理?，F(xiàn)在單父這個地方這樣小，你還擔心，那治理天下又能怎么辦呢？所以如果有好的策略來治理的話，你坐在宗廟的堂上，身處于女子的美色之中，也對治理沒有妨害；沒有什么好的策略來治理，你即使是因為勞苦而消瘦，也沒有什么好處啊?！背鯇μ秫F說：“墨子是聲名顯赫的學(xué)者。他親身實踐還是不錯的，但他的話多半不動聽，為什么呢？”田鳩說：“從前，秦伯把女兒嫁給晉國公子，讓晉國為女兒辦嫁妝，使七十個穿華麗衣服的陪嫁侍妾跟隨。到了晉國，晉國人喜歡陪嫁的婢妾，卻瞧不起秦伯的女兒。這可以叫做善于嫁婢妾，不能叫做善于嫁女兒。有個楚國人到鄭國賣寶珠，做了一個木蘭盒子，盒子用香料熏過，外面點綴著珠玉，裝飾著玫瑰，聚積著翡翠。鄭國人買了他的盒子，退還了他的寶珠。這可以叫做善于賣盒子，不可以叫做善于賣寶珠。如今世上游說之士，都說動聽有文采的言辭，君主欣賞他們的文采而忘了言辭的功用。墨子的學(xué)說傳揚先王的政治，闡述圣人的言論，以此來宣告民眾。如果讓自己言辭華麗動聽，那么就擔心人們記住他的言辭而忘卻言辭的價值。因文辭而損害了功用。這跟楚國人賣珠、秦伯嫁女相類似，所以墨子的言辭多半不動聽。”宋王與齊有仇隙，修筑武宮。讓一位名叫癸的歌手放聲歌唱，（他的歌聲）使過往行人停下了腳步觀看；干活的人，精神振奮，忘記了疲倦。宋王聽說后，召見并賞賜了癸。癸對宋王說：“我的老師射稽唱歌的造詣比我深得多?！庇谑牵瓮跽僖娚浠?，命令他演唱。結(jié)果行人沒有止步，勞動的人也感到疲倦。宋王問癸說：“你的教師唱歌的時候，行人不止步，干活的人感到疲倦，他唱得并不如你，為什么要稱贊他呢？”癸回答說：“請大王檢驗一下我們倆唱歌的實際效果吧：我唱歌時，他們只筑了四板墻，而射稽唱歌時，卻筑了八板墻；而且墻壁的堅固程度也不一樣，我唱時所筑的墻，可以捅進五寸，而射稽唱時筑的，只能捅進二寸?！彼院玫乃幖词故强嗟?，智慧的人也要勸人喝掉它，因為知道藥入口能治療自己的疾病。忠義的話是逆耳的，但是明智的君主也會聽從，因為知道它是可以收到功效的。

略6.閱讀下面的文言文，完成16—20題）（19分）元絳，字厚之，其先臨川危氏。唐末，曾祖仔倡聚眾保鄉(xiāng)里，進據(jù)信州，為楊氏所敗，奔杭州，易姓曰元。祖德昭，仕吳越至丞相，遂為錢塘人。絳生而敏悟，五歲能作詩，九歲謁荊南太守，上諸朝，貧不能行。長，舉進士，以廷試誤賦韻，得學(xué)究出身。再舉登第，調(diào)江寧推官，攝上元令。民有號王豹子者，豪占人田，略男女為仆妾，有欲告者，則殺以滅口。絳捕置于法。甲與乙被酒相毆擊，甲歸臥，夜為人斷足。妻稱乙，告里長，執(zhí)乙詣縣，而甲已死。絳敕其妻曰：“歸治而夫喪，乙已伏矣?！标幨剐胖斃糅E其后，望一僧迎笑，切切私語。絳命取僧系廡下，詰妻奸狀，即吐實。人問其故，絳曰：“吾見妻哭不哀，且與傷者共席而襦無血污，是以知之?！卑矒崾狗吨傺捅砥洳?，知永新縣。豪子龍聿誘少年周整飲博，以技勝之，計其貲折取上腴田，立券。久而整母始知之，訟于縣，縣索券為證，則母手印存，弗受。又訟于州，至擊登聞鼓，皆不得直。絳至母又來訴絳視券呼謂聿曰券年月居印上是必得周母他牘尾印而撰偽券續(xù)之耳。聿駭謝，即日歸整田。絳為官精明，然不苛暴。知通州海門縣，淮民多盜販鹽，制置使建言，滿二十斤者皆坐徒。絳曰：“海濱之人，恃鹽以為命，非群販比也。”笞而縱之。擢江西轉(zhuǎn)運判官、知臺州。州大水冒城，民廬蕩析。絳出庫錢，即其處作室數(shù)千區(qū)，命人自占，與期三歲償費，流移者皆復(fù)業(yè)。又甓其城，因門為閘，以御湍漲。后人守其法。后絳入為翰林學(xué)士、知開封府，尋拜三司使、參知政事。絳所至有威名，工于文辭，為流輩推許。雖在中書，而蕃夷書詔，猶多出其手。數(shù)請老，神宗命其子耆寧校書崇文院，慰留之。既得謝，帝眷眷命之曰：“卿可營居京師，朕當資幣金，且便耆年仕進?！苯{曰：“臣有田廬在吳，乞歸鬻之，即筑室都城，得望屬車之塵，幸矣。敢冀賜邪？”既行，追赍白金千兩，敕以蚤還。絳至吳逾歲，以老病奏，恐不能奉詔。三年而薨，年七十六。贈太子少師，謚曰章簡。

（《宋史·列傳一百二》有刪改）16．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是A．絳命取僧系廡下

系：捆綁B．豪子龍聿誘少年周整飲博

博：斗毆C．恃鹽以為命

恃：依靠D．尋拜三司使、參知政事

尋：不久17．下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是A．因門為閘

因賓客至藺相如門謝罪B．則殺以滅口

以技勝之C．為楊氏所敗

為流輩推許D．又訟于州

以其無禮于晉18．以下各組句子中，分別表明元絳“為官精明”和“不苛暴”的一組是A．絳敕其妻曰：“歸治而夫喪，乙已伏矣?！?/p>

絳曰：“海濱之人，恃鹽以為命，非群販比也?！?/p>

B．絳曰：“吾見妻哭不哀，且與傷者共席而襦無血污，是以知之?！笨h索券為證，則母手印存，弗受。

C．絳捕置于法。即其處作室數(shù)千區(qū)，命人自占，與期三歲償費

D．以技勝之，計其貲折取上腴田，立券。

既行，追赍白金千兩19．用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。（3分）絳至母又來訴絳視券呼謂聿曰券年月居印上是必得周母他牘尾印而撰偽券續(xù)之耳20．把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(7分)（1）陰使信謹吏跡其后，望一僧迎笑，切切私語。（3分）

（2）臣有田廬在吳，乞歸鬻之，即筑室都城，得望屬車之塵，幸矣。（4分）

參考答案：16.B（博：賭錢。）17.C（A因：利用，介詞；經(jīng)由，介詞。B以：相當于“而”,連詞；憑借，介詞。C為：表被動，介詞。D于：到，介詞；對，介詞）18.A

（B第二句是原永新縣縣令的事。C第一句僅表明“捕置”，沒有“為官精明”和“不苛暴”。D第一句是富豪子弟龍聿的事，第二句是皇帝“追赍”。）19.絳至/母又來訴/絳視券/呼謂聿曰/券年月居印上/是必得周母他牘尾印/而撰偽券續(xù)之耳（3分）20.（1）譯文：元絳暗中派遣可靠謹慎的官員跟隨甲妻的后面，遠遠望見一個僧人笑著迎接（甲的妻子），切切私語。（3分）（2）譯文：我在吳地有田地房屋，請讓我回家賣掉它，就來京城建屋，能夠遠遠看見陛下連接不斷的車馬揚起的塵土，就是幸事了。（4分）三、語言文字運用（20分，共4題）7.請以平實的語言表述下面材料中畫線句子的含意，不超過15個字。（4分）有個青年人總是抱怨環(huán)境，一位長者對他說：“你想保護自己的腳，穿上一雙鞋子比給全世界鋪上地毯更容易做到。”

參考答案：改變自己比改變環(huán)境（世界）更容易。（4分）

略8.下列各句中，沒有語病的一句是（）A．這本書文風幽默風趣，個性十足，書中的插圖簡練明朗，蘊含著作者對不同人生階段和社會環(huán)境變化的獨到思考與發(fā)現(xiàn)．B．春節(jié)是合家團圓的節(jié)日，但對于入住養(yǎng)老院的老人看來，春節(jié)往往是情緒波動的敏感期，一些老人會因無法與家人團聚而鬧情緒．C．翁偶虹先生是一代戲曲名家，傾盡一生心血創(chuàng)作了《桃花村》，是在京劇老戲《花田錯》的基礎(chǔ)上翻新而成的藝術(shù)精品．D．我國成功發(fā)射的脈沖星實驗衛(wèi)星屬于太陽同步軌道衛(wèi)星，入軌并完成在軌測試后將開展在軌技術(shù)試驗，主要驗證星載脈沖星探測器性能指標等．參考答案：D【考點】病句辨析修改．【分析】本題考查辨析并修改病句的能力，能力層級為表達應(yīng)用E．【解答】A項搭配不當，“蘊含”與