黃金卷5-【贏在中考·黃金8卷】備戰(zhàn)2023年中考數(shù)學(xué)全真模擬卷(北京專用)(原卷版+解析)_第1頁
黃金卷5-【贏在中考·黃金8卷】備戰(zhàn)2023年中考數(shù)學(xué)全真模擬卷(北京專用)(原卷版+解析)_第2頁
黃金卷5-【贏在中考·黃金8卷】備戰(zhàn)2023年中考數(shù)學(xué)全真模擬卷(北京專用)(原卷版+解析)_第3頁
黃金卷5-【贏在中考·黃金8卷】備戰(zhàn)2023年中考數(shù)學(xué)全真模擬卷(北京專用)(原卷版+解析)_第4頁
黃金卷5-【贏在中考·黃金8卷】備戰(zhàn)2023年中考數(shù)學(xué)全真模擬卷(北京專用)(原卷版+解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

【贏在中考·黃金8卷】備戰(zhàn)2023年中考數(shù)學(xué)全真模擬卷(北京專用)黃金卷5(滿分100分,考試用時120分鐘)一、選擇題(本大題共8小題,每小題2分,共16分)1.一個幾何體的展開圖如圖所示,這個幾何體是()A.圓錐 B.圓柱 C.四棱柱 D.四棱錐2.有理數(shù),在數(shù)軸上的對應(yīng)點的位置如圖所示,下列結(jié)論中正確的是(

)A. B. C. D.3.方程組的解為()A. B. C. D.4.每屆的世界杯不僅是全世界球迷的狂歡,更是一場頂級的全球商業(yè)盛宴.2022年卡塔爾世界杯中國企業(yè)共贊助1395000000美元.將1395000000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為(

)A. B. C. D.5.一個凸多邊形的內(nèi)角和與外角和之比為,則這個多邊形的邊數(shù)為()A.5 B.6 C.7 D.86.如果,那么代數(shù)式的值為(

)A. B. C. D.7.單板滑雪大跳臺是北京冬奧會比賽項目之一,舉辦場地為首鋼滑雪大跳臺.運動員起跳后的飛行路線可以看作是拋物線的一部分.從起跳到著陸的過程中,運動員起跳后的豎直高度(單位:m)與水平距離(單位:m)近似滿足函數(shù)關(guān)系.如圖記錄了某運動員起跳后的與的三組數(shù)據(jù),根據(jù)上述函數(shù)模型和數(shù)據(jù),可推斷出該運動員起跳后飛行到最高點時,水平距離為(

).A.4m B.7m C.8m D.10m8.嘉嘉乘坐一艘游船出海游玩,游船上的雷達(dá)掃描探測得到的小艇的位置如圖所示,每相鄰兩個圓之間距離是,小圓半徑是若小艇相對于游船的位置可表示為,小艇相對于游船的位置可表示為向東偏為正,向西偏為負(fù),下列關(guān)于小艇相對于游船的位置表示正確的是()A.小艇 B.小艇C.小艇 D.小艇二、填空題(本大題共8小題,每小題2分,共16分)9.如圖所示的網(wǎng)格是正方形網(wǎng)格,A,B,C,D是網(wǎng)格線的交點,那么∠DAC與∠ACB的大小關(guān)系為:∠DAC_____∠ACB.10.若代數(shù)式有意義,則實數(shù)x的取值范圍是__________.11.“如果,那么”是假命題,請舉出一個反例.在你舉出的反例中,____________,____________.12.如圖,內(nèi)接于,將弧沿弦翻折,弧交弦于點D,連接,若,則的度數(shù)為____________.13.如圖,在矩形ABCD中,M為BC邊上一點,連接AM,過點D作DE⊥AM,垂足為E.若DE=DC=1,AE=2EM,則BM的長為__.14.我國古代《易經(jīng)》一書中記載,遠(yuǎn)古時期,人們通過在繩子上打結(jié)來記錄數(shù)量,即“結(jié)繩記數(shù)”.如圖一位母親在從右到左依次排列的繩子上打結(jié),滿七進(jìn)一,用來記錄孩子自出生后的天數(shù),如圖1,孩子出生后的天數(shù)=3×72+2×71+6=147+14+6=167(天).請根據(jù)圖2,計算孩子自出生后的天數(shù)是_________天.15.某興趣小組外出登山,乘坐纜車的費用如下表所示:乘坐纜車方式乘坐纜車費用(單位:元/人)往返180單程100已知小組成員每個人都至少乘坐一次纜車,去程時有8人乘坐纜車,返程時有17人乘坐纜車,他們乘坐纜車的總費用是2400元,該小組共有___________人.16.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點A,B的坐標(biāo)分別是,,是的外接圓,則點M的坐標(biāo)為___________.三、解答題(共68分,第17-20題,每題5分,第21題6分,第22題5分,第23-24題,每題6分,第25題5分,第26題6分,第27-28題,每題7分)17.(5分)數(shù)學(xué)課上,李老師布置如下任務(wù):如圖,已知,點D是邊上的一個定點,在邊上確定一點E,使.下面是小莉設(shè)計的尺規(guī)作圖過程.作法:①以點D為圓心,長為半徑作弧交邊于點F,連接.②作的角平分線,交邊于點E;則點E即為所求.根據(jù)小莉設(shè)計的尺規(guī)作圖過程,(1)使用直尺和圓規(guī),補全圖形;(保留作圖痕跡)(2)完成下面的證明,并在括號內(nèi)填寫推理的依據(jù).證明:∵,∴=.(

)∵是的角平分線,∴.∵,(

)即,∴.∴.18.(5分)計算:.19.(5分)解不等式組20.(5分)已知關(guān)于的一元二次方程.(1)求證:方程總有兩個不相等的實數(shù)根;(2)若此方程的兩個實數(shù)根都是正數(shù),求的取值范圍.21.(6分)如圖:在菱形中,對角線、交于點,過點作于點,延長至點,使,連接.(1)求證:四邊形是矩形;(2)若,,求的長.22.(5分)如圖,在中,是的平分線,O是上一點,以為半徑的經(jīng)過點D.(1)求證:是的切線;(2)若,求的長.23.(6分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l:y=kx﹣1(k≠0)與函數(shù)y=(x>0)的圖象交于點A(3,2).(1)求k,m的值;(2)將直線l沿y軸向上平移t(t>0)個單位后,所得直線與x軸,y軸分別交于點P,Q,與函數(shù)y=(x>0)的圖象交于點C.①當(dāng)t=2時,求線段QC的長;②若2<<3,結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫出t的取值范圍.24.(6分)某運動館使用發(fā)球機(jī)進(jìn)行輔助訓(xùn)練,假設(shè)發(fā)球機(jī)每次發(fā)球的運動路線是拋物線,且形狀固定不變的,在球運行時,球與發(fā)球機(jī)的水平距離為x(米),與地面的高度為y(米),經(jīng)多次測試后,得到如下數(shù)據(jù):x(米)00.40.8123.24y(米)22.162.242.2521.040(1)在網(wǎng)格中建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,根據(jù)已知數(shù)據(jù)描點,并用平滑的曲線連接;(2)球經(jīng)發(fā)球機(jī)發(fā)出后,最高點離地面________米,并求出y與x的函數(shù)解析式;(3)當(dāng)球拍觸球時,球離地面的高度為米.①求此時發(fā)球機(jī)與球的水平距離;②現(xiàn)將發(fā)球機(jī)向下平移了米,為確保球拍在原高度還能接到球,球拍的接球位置應(yīng)前進(jìn)多少米?25.(5分)為了了解某校學(xué)生的身高狀況,隨機(jī)對該校男生、女生的身高進(jìn)行抽樣調(diào)查.已知抽取的樣本中,男生、女生的人數(shù)相同、根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪制如圖所示的統(tǒng)計圖表.已知女生身高在組的有人,根據(jù)圖表中提供的信息,回答下列問題:組別身高(1)補充圖中的男生身高情況直方圖,男生身高的中位數(shù)落在___________組(填組別字母序號);(2)在樣本中,身高在之間的人數(shù)共有___________人,身高人數(shù)最多的在___________組(填組別序號);(3)已知該校共有男生人,女生人,請估計身高不足的學(xué)生約有多少人?26.(6分)在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與y軸交于點P.點是拋物線上的任意一點,且不與點P重合,直線經(jīng)過P,Q兩點.(1)直接寫出拋物線的頂點坐標(biāo)(用含m的式子表示);(2)若軸,且線段長為6,求m的值;(3)若對于時,總有,直接寫出m的取值范圍.27.(7分)在正方形中,點E在射線上(不與點B、C重合),連接,,將繞點E逆時針旋轉(zhuǎn)得到,連接.(1)如圖1,點E在邊上.①依題意補全圖1;②若,,求的長;(2)如圖2,點E在邊的延長線上,用等式表示線段,,之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.28.(7分)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點P的坐標(biāo)為(x1,y1)點Q的坐標(biāo)為(x2,y2),且x1≠x2,y1≠y2,若P,Q為某個矩形的兩個頂點,且該矩形的邊均與某條坐標(biāo)軸垂直,則稱該矩形為點P,Q的“坐標(biāo)矩形”.圖為點P,Q的“坐標(biāo)矩形”的示意圖.已知點A的坐標(biāo)為(1,0),(1)若點B的坐標(biāo)為(3,-1),求點A,B的“坐標(biāo)矩形”的面積;(2)點C在y軸上,若點A,C的“坐標(biāo)矩形”為正方形,求直線AC的表達(dá)式;(3)在直線y=2x+7的圖像上,是否存在點D,使得點A、D的“坐標(biāo)矩形”為正方形,若存在,求出點D的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.【贏在中考·黃金8卷】備戰(zhàn)2023年中考數(shù)學(xué)全真模擬卷(北京專用)黃金卷5(滿分100分,考試用時120分鐘)一、選擇題(本大題共8小題,每小題2分,共16分)1.一個幾何體的展開圖如圖所示,這個幾何體是()A.圓錐 B.圓柱 C.四棱柱 D.四棱錐【答案】A【詳解】解:因為圓錐的展開圖為一個扇形和一個圓形,故這個幾何體是圓錐.故選A.2.有理數(shù),在數(shù)軸上的對應(yīng)點的位置如圖所示,下列結(jié)論中正確的是(

)A. B. C. D.【答案】A【詳解】解:由數(shù)軸可知,,∴,,,,故選項A正確,符合題意;故選:A.3.方程組的解為()A. B. C. D.【答案】C【詳解】解:,①+②得,,∴,把代入①得,∴,∴,故選:C.4.每屆的世界杯不僅是全世界球迷的狂歡,更是一場頂級的全球商業(yè)盛宴.2022年卡塔爾世界杯中國企業(yè)共贊助1395000000美元.將1395000000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為(

)A. B. C. D.【答案】A【詳解】解:∵,故選:A.5.一個凸多邊形的內(nèi)角和與外角和之比為,則這個多邊形的邊數(shù)為()A.5 B.6 C.7 D.8【答案】A【詳解】∵多邊形的外角和為內(nèi)角和與外角和之比為∴多邊形內(nèi)角和為∴=,.故選A6.如果,那么代數(shù)式的值為(

)A. B. C. D.【答案】C【詳解】解:===;∵∴原式=故選:C7.單板滑雪大跳臺是北京冬奧會比賽項目之一,舉辦場地為首鋼滑雪大跳臺.運動員起跳后的飛行路線可以看作是拋物線的一部分.從起跳到著陸的過程中,運動員起跳后的豎直高度(單位:m)與水平距離(單位:m)近似滿足函數(shù)關(guān)系.如圖記錄了某運動員起跳后的與的三組數(shù)據(jù),根據(jù)上述函數(shù)模型和數(shù)據(jù),可推斷出該運動員起跳后飛行到最高點時,水平距離為(

).A.4m B.7m C.8m D.10m【答案】C【詳解】解:根據(jù)題意知,拋物線經(jīng)過點,則,解得:∴拋物線為所以,該運動員起跳后飛行到最高點.即該運動員起跳后飛行到最高點時,水平距離為.故選:C.8.嘉嘉乘坐一艘游船出海游玩,游船上的雷達(dá)掃描探測得到的小艇的位置如圖所示,每相鄰兩個圓之間距離是,小圓半徑是若小艇相對于游船的位置可表示為,小艇相對于游船的位置可表示為向東偏為正,向西偏為負(fù),下列關(guān)于小艇相對于游船的位置表示正確的是()A.小艇 B.小艇C.小艇 D.小艇【答案】A【詳解】解:圖中小艇相對于游船的位置表示,故選:.二、填空題(本大題共8小題,每小題2分,共16分)9.如圖所示的網(wǎng)格是正方形網(wǎng)格,A,B,C,D是網(wǎng)格線的交點,那么∠DAC與∠ACB的大小關(guān)系為:∠DAC_____∠ACB.【答案】>【詳解】解:如圖,∵AE//CF,∴∠CAE=∠ACF,∵∠BCF<∠GCF=∠DAE,∵∠DAC=∠CAE+∠DAE,∠ACB=∠ACF+∠BCF,∴∠DAC>∠ACB,故答案為:>.10.若代數(shù)式有意義,則實數(shù)x的取值范圍是__________.【答案】【詳解】解:由題意得:,解得:,故答案為:.11.“如果,那么”是假命題,請舉出一個反例.在你舉出的反例中,____________,____________.【答案】

﹣1(答案不唯一)

0(答案不唯一)【詳解】解:當(dāng)a=﹣1,b=0時,滿足a2>b2,但a<b,故原命題為假命題,故答案為:﹣1,0.12.如圖,內(nèi)接于,將弧沿弦翻折,弧交弦于點D,連接,若,則的度數(shù)為____________.【答案】【詳解】解:∵弧沿弦翻折,弧交弦于點D,∴,∴,∵,∴,∵,∴,解得:.故答案為:.13.如圖,在矩形ABCD中,M為BC邊上一點,連接AM,過點D作DE⊥AM,垂足為E.若DE=DC=1,AE=2EM,則BM的長為__.【答案】【詳解】試題解析:∵四邊形ABCD是矩形,∴∠AMB=∠DAE,∵DE=DC,∴AB=DE,∵DE⊥AM,在△ABM和△DEA中,

∴AM=AD,∵AE=2EM,∴BC=AD=3EM,連接DM,如圖所示:在和中,

∴EM=CM,∴BC=3CM,設(shè)EM=CM=x,則BM=2x,AM=BC=3x,在中,由勾股定理得:解得:x=,∴BM=;故答案為.14.我國古代《易經(jīng)》一書中記載,遠(yuǎn)古時期,人們通過在繩子上打結(jié)來記錄數(shù)量,即“結(jié)繩記數(shù)”.如圖一位母親在從右到左依次排列的繩子上打結(jié),滿七進(jìn)一,用來記錄孩子自出生后的天數(shù),如圖1,孩子出生后的天數(shù)=3×72+2×71+6=147+14+6=167(天).請根據(jù)圖2,計算孩子自出生后的天數(shù)是_________天.【答案】109【詳解】解:由題意,孩子自出生后的天數(shù)=2×72+1×71+4=98+7+4=109(天),故答案為:109.15.某興趣小組外出登山,乘坐纜車的費用如下表所示:乘坐纜車方式乘坐纜車費用(單位:元/人)往返180單程100已知小組成員每個人都至少乘坐一次纜車,去程時有8人乘坐纜車,返程時有17人乘坐纜車,他們乘坐纜車的總費用是2400元,該小組共有___________人.【答案】20【詳解】解:設(shè)此旅行團(tuán)單程搭乘纜車,單程步行的有x人,去程及回程均搭乘纜車的有y人,根據(jù)題意得,解得,則總?cè)藬?shù)為:15+5=20(人),故答案為:20.16.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點A,B的坐標(biāo)分別是,,是的外接圓,則點M的坐標(biāo)為___________.【答案】【詳解】解:如圖,過點B作于E,作于F,連接,作的垂直平分線,垂足為C,交于M,∵,垂直平分線,∴,即點M的橫坐標(biāo)為1,∵,,,∴,∴四邊形為正方形,∴垂直平分,∴點M是的外心,∵,∴,,設(shè)直線的解析式為,則,解得:,∴直線的解析式為,當(dāng)時,,∴,故答案為:.三、解答題(共68分,第17-20題,每題5分,第21題6分,第22題5分,第23-24題,每題6分,第25題5分,第26題6分,第27-28題,每題7分)17.(5分)數(shù)學(xué)課上,李老師布置如下任務(wù):如圖,已知,點D是邊上的一個定點,在邊上確定一點E,使.下面是小莉設(shè)計的尺規(guī)作圖過程.作法:①以點D為圓心,長為半徑作弧交邊于點F,連接.②作的角平分線,交邊于點E;則點E即為所求.根據(jù)小莉設(shè)計的尺規(guī)作圖過程,(1)使用直尺和圓規(guī),補全圖形;(保留作圖痕跡)(2)完成下面的證明,并在括號內(nèi)填寫推理的依據(jù).證明:∵,∴=.(

)∵是的角平分線,∴.∵,(

)即,∴.∴.【答案】(1)見解析(2)見解析【詳解】(1)解:如圖所示,(2)證明:∵,∴.(等邊對等角)∵是的角平分線,∴.∵,(三角形外角性質(zhì))即,∴.∴.18.(5分)計算:.【答案】【詳解】解:.19.(5分)解不等式組【答案】【詳解】解:解不等式得,解不等式得,故不等式組的解集是:.20.(5分)已知關(guān)于的一元二次方程.(1)求證:方程總有兩個不相等的實數(shù)根;(2)若此方程的兩個實數(shù)根都是正數(shù),求的取值范圍.【答案】(1)證明見解析(2)【詳解】(1)證明:在關(guān)于的一元二次方程中,∵,∴方程總有兩個不相等的實數(shù)根;(2)解:因式分解,可得:,于是得:或,∴,,∵方程的兩個實數(shù)根都是正數(shù),∴可得:,解得:,∴的取值范圍為:.21.(6分)如圖:在菱形中,對角線、交于點,過點作于點,延長至點,使,連接.(1)求證:四邊形是矩形;(2)若,,求的長.【答案】(1)見詳解(2)【詳解】(1)在菱形中,,,∵,∴,∴,∴,∵,∴四邊形是平行四邊形,∵,∴平行四邊形是矩形;(2)在菱形中,,∵,∴,∵在矩形中,,∵,∴在中,,解得:.22.(5分)如圖,在中,是的平分線,O是上一點,以為半徑的經(jīng)過點D.(1)求證:是的切線;(2)若,求的長.【答案】(1)見解析(2)6【詳解】(1)證明:連接,∵是的平分線,∴.∵,∴.∴.∴.∴.∴.∴是的切線;(2)解:過點D作于點E,∵是的平分線,,∴.在中,,由勾股定理得:,∵,∴.∴.∴.∴.23.(6分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l:y=kx﹣1(k≠0)與函數(shù)y=(x>0)的圖象交于點A(3,2).(1)求k,m的值;(2)將直線l沿y軸向上平移t(t>0)個單位后,所得直線與x軸,y軸分別交于點P,Q,與函數(shù)y=(x>0)的圖象交于點C.①當(dāng)t=2時,求線段QC的長;②若2<<3,結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫出t的取值范圍.【答案】(1);(2)①;②【詳解】解:(1)∵直線l:y=kx﹣1(k≠0)與函數(shù)y=(x>0)的圖象交于點A(3,2).∴,,解得:;(2)①由(1)得:直線l的解析式為,反比例函數(shù)解析式為,當(dāng)t=2時,直線l平移后的解析式為,當(dāng)時,,當(dāng)時,,∴點,把,聯(lián)立得:,解得:(舍去),∴點,∴;②如圖,過點C作CD⊥x軸于點D,∴CD∥y軸,∴△POQ∽△PDC,∴,∵點,∴OP=OQ,設(shè)OP=OQ=a,若時,則,∴OD=2a,CD=3a,∴,∴,解得:或(舍去),經(jīng)檢驗a=1符合題意,∴此時t=1+1=2,若時,則,∴OD=3a,CD=4a,∴,∴,解得:或(舍去),經(jīng)檢驗a=符合題意,∴此時,∴若2<<3,結(jié)合函數(shù)圖象,t的取值范圍為.24.(6分)某運動館使用發(fā)球機(jī)進(jìn)行輔助訓(xùn)練,假設(shè)發(fā)球機(jī)每次發(fā)球的運動路線是拋物線,且形狀固定不變的,在球運行時,球與發(fā)球機(jī)的水平距離為x(米),與地面的高度為y(米),經(jīng)多次測試后,得到如下數(shù)據(jù):x(米)00.40.8123.24y(米)22.162.242.2521.040(1)在網(wǎng)格中建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,根據(jù)已知數(shù)據(jù)描點,并用平滑的曲線連接;(2)球經(jīng)發(fā)球機(jī)發(fā)出后,最高點離地面________米,并求出y與x的函數(shù)解析式;(3)當(dāng)球拍觸球時,球離地面的高度為米.①求此時發(fā)球機(jī)與球的水平距離;②現(xiàn)將發(fā)球機(jī)向下平移了米,為確保球拍在原高度還能接到球,球拍的接球位置應(yīng)前進(jìn)多少米?【答案】(1)答案見解析;(2)2.25;;(3)①3米;②1.5米或2.5米.【詳解】(1)如圖所示:(2)由圖象和表中數(shù)據(jù)得,最高點離地面2.25米,故答案為:2.25;設(shè)拋物線的解析式為y=a(x-1)2+2.25,把(0,2)代入拋物線得:2=a(0-1)2+2.25,解得:a=-0.25=,∴y與x的函數(shù)解析式為:;(3)①當(dāng)y=時,,解之可得:x=3或x=-1(舍去),所以此時發(fā)球機(jī)與球的水平距離為3米;②由題意得:,當(dāng)y=時,,解得:x=1.5或x=0.5,∴球拍的接球位置應(yīng)前進(jìn)1.5米或2.5米.25.(5分)為了了解某校學(xué)生的身高狀況,隨機(jī)對該校男生、女生的身高進(jìn)行抽樣調(diào)查.已知抽取的樣本中,男生、女生的人數(shù)相同、根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪制如圖所示的統(tǒng)計圖表.已知女生身高在組的有人,根據(jù)圖表中提供的信息,回答下列問題:組別身高(1)補充圖中的男生身高情況直方圖,男生身高的中位數(shù)落在___________組(填組別字母序號);(2)在樣本中,身高在之間的人數(shù)共有___________人,身高人數(shù)最多的在___________組(填組別序號);(3)已知該校共有男生人,女生人,請估計身高不足的學(xué)生約有多少人?【答案】(1)見解析,(2)(3)人【詳解】(1)解:∵女生共有(人)∴男生的總?cè)藬?shù)為人∴在樣本中,男生組人數(shù)為:(人)∴中位數(shù)是第和第人的平均數(shù)∴男生身高的中位數(shù)落在組∴故答案為:(2)解:∵女生共有(人)∴在樣本中,身高在之間的女生有:(人)∵在樣本中,男生組人數(shù)為:(人)∴組分為男生和女生:,組女生所占百分比為∵由扇形圖可知組所占的百分比為:∴女生身高人數(shù)最多的在組,男生身高人數(shù)最多的在組故答案為:(3)解:∵(人)∴估計身高不足的學(xué)生約有人故答案為人26.(6分)在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與y軸交于點P.點是拋物線上的任意一點,且不與點P重合,直線經(jīng)過P,Q兩點.(1)直接寫出拋物線的頂點坐標(biāo)(用含m的式子表示);(2)若軸,且線段長為6,求m的值;(3)若對于時,總有,直接寫出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論