專題25不定向訓(xùn)練-2023年中考化學(xué)重難點(diǎn)復(fù)習(xí)(原卷版)_第1頁
專題25不定向訓(xùn)練-2023年中考化學(xué)重難點(diǎn)復(fù)習(xí)(原卷版)_第2頁
專題25不定向訓(xùn)練-2023年中考化學(xué)重難點(diǎn)復(fù)習(xí)(原卷版)_第3頁
專題25不定向訓(xùn)練-2023年中考化學(xué)重難點(diǎn)復(fù)習(xí)(原卷版)_第4頁
專題25不定向訓(xùn)練-2023年中考化學(xué)重難點(diǎn)復(fù)習(xí)(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

專題選擇不定向分類訓(xùn)練熟悉各種不定向的題型2.強(qiáng)化訓(xùn)練,查漏補(bǔ)缺知識(shí)點(diǎn)一物質(zhì)的變化與性質(zhì)【典型例題】例1(2022·上海浦東新·統(tǒng)考二模)物質(zhì)的用途正確的是A.燒堿用于治療胃酸過多B.食鹽水用于清洗傷口C.無水硫酸銅用于檢驗(yàn)水D.明礬用于水的消毒例2(2022·上海靜安·??级#┪镔|(zhì)的用途涉及其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是A.石墨用于做電極 B.二氧化碳用于制作碳酸飲料C.用氫氧化鈉做干燥劑 D.用氫氧化鈣改良酸性土壤知識(shí)點(diǎn)二物質(zhì)的構(gòu)成【典型例題】例1.(2022·上海普陀·統(tǒng)考二模)如圖是物質(zhì)的分類及部分轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,有關(guān)說法不正確的是(

)A.轉(zhuǎn)化b一定是化學(xué)變化 B.轉(zhuǎn)化a一定是化學(xué)變化C.轉(zhuǎn)化b中一定有元素的存在形態(tài)發(fā)生改變 D.分離液態(tài)空氣制取氧氣屬于轉(zhuǎn)化c例2.(2022·上海虹口·統(tǒng)考二模)關(guān)于分子、原子的說法正確的是A.都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒B.化學(xué)變化中都可再分C.都是保持物質(zhì)性質(zhì)的微粒D.都可用物質(zhì)的量計(jì)量例3(2022·上海浦東新·統(tǒng)考二模)有關(guān)氧化物的說法正確的是A.氧化物一定含有氧元素B.含有氧元素的物質(zhì)是氧化物C.能與酸反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)是堿性氧化物D.能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物是酸性氧化物知識(shí)點(diǎn)三物質(zhì)的量計(jì)算【典型例題】例1(2021·上海楊浦·二模)已知2gH2、20gHF中所含分子數(shù)均為a。一定條件下,某反應(yīng)中所有物質(zhì)的分子數(shù)隨反應(yīng)過程的變化如圖所示(H2和物質(zhì)X的變化曲線重合)。下列說法正確的是A.物質(zhì)X的分子式為F2B.一個(gè)F原子的質(zhì)量為C.t時(shí)刻,H2和HF的質(zhì)量相等D.反應(yīng)開始時(shí),物質(zhì)X的質(zhì)量為19g例2.(2021·上海虹口·二模)向盛有一定量大理石粉末的燒杯中滴加稀鹽酸,生成二氧化碳的物質(zhì)的量與加入稀鹽酸體積的變化關(guān)系如下圖所示。(假設(shè)二氧化碳全部逸出,雜質(zhì)不溶于水也不參加反應(yīng))相關(guān)分析正確的是A.稀鹽酸的體積為V1時(shí),燒杯中溶液的溶質(zhì)為amolB.實(shí)驗(yàn)過程中,燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量,先變小再變大C.稀鹽酸的體積為V3時(shí),燒杯中的溶液只含有一種溶質(zhì)D.大理石中碳酸鈣為bmol知識(shí)點(diǎn)四圖像題【典型例題】例1.(不定向)(2021·上海青浦·二模)下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是A.向一定量氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸B.向一定量灼熱的氧化銅中通入一氧化碳?xì)怏wC.向一定量的飽和硫酸銅溶液中不斷加入無水硫酸銅D.向一定量的稀硫酸中加入足量的鐵片例2((不定向)2021·上海普陀·二模)在一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀硫酸,相關(guān)量的變化關(guān)系如下圖所示??v坐標(biāo)中“y”可以表示的物質(zhì)是A.反應(yīng)的氫氧化鈉 B.生成的水C.生成的硫酸鈉 D.溶液中的溶質(zhì)例3(不定向)(2021·上海靜安·二模)下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()A.電解水B.向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸C.向等質(zhì)量的Mg和Zn中分別加入等濃度的稀鹽酸D.向堿性溶液中加蒸餾水知識(shí)點(diǎn)五物質(zhì)檢驗(yàn)與除雜【典型例題】例1.(2022·上海青浦·統(tǒng)考二模)某混合氣體由CO2、CO、H2和水蒸氣中的一種或多種組成。某同學(xué)利用下圖裝置驗(yàn)證該混合氣體的組成,以下說法錯(cuò)誤的是A.①中固體由白色變藍(lán)色,可驗(yàn)證原混合氣體中含有水蒸氣B.②中固體由黑色變紅色,可驗(yàn)證原混合氣體中含有CO和H2C.③中石灰水變渾濁,可驗(yàn)證原混合氣體中含有CO2D.③中尾氣進(jìn)行點(diǎn)燃,可防止尾氣造成污染例2(2022·上海浦東新·統(tǒng)考二模)CO中混有少量的CO2,用右圖裝置收集一瓶較純凈的CO,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.裝置Ⅰ中可能是氫氧化鈉溶液B.裝置Ⅰ的作用是除去CO2C.裝置Ⅱ的作用是收集COD.若裝置Ⅰ中導(dǎo)管始終保持液封,則不需要處理尾氣例3.(不定向)(2021·上海浦東新·二模)H2、C、CO都能還原CuO,關(guān)于以下實(shí)驗(yàn)說法正確的是A.甲乙丙中都有置換反應(yīng)發(fā)生B.乙和丙實(shí)驗(yàn)中澄清石灰水的作用是完全相同的C.都觀察到黑色固體變成紅色D.丙實(shí)驗(yàn)不能在甲中進(jìn)行的主要原因是CO有毒例4(不定向)2021·上海市控江初級(jí)中學(xué)九年級(jí)月考)一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖所示,相關(guān)思路點(diǎn)撥正確的是A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論