江蘇省泰州市2024-2025學(xué)年高一生物下學(xué)期期末考試試題含解析_第1頁
江蘇省泰州市2024-2025學(xué)年高一生物下學(xué)期期末考試試題含解析_第2頁
江蘇省泰州市2024-2025學(xué)年高一生物下學(xué)期期末考試試題含解析_第3頁
江蘇省泰州市2024-2025學(xué)年高一生物下學(xué)期期末考試試題含解析_第4頁
江蘇省泰州市2024-2025學(xué)年高一生物下學(xué)期期末考試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE23-江蘇省泰州市2024-2025學(xué)年高一生物下學(xué)期期末考試試題(含解析)(考試時間:90分鐘;總分:100分)留意事項:1.本試卷共分兩部分,第I卷為選擇題,第II卷為非選擇題.2.全部試題的答案均填寫在答題紙上,答案寫在試卷上的無效。第I卷(選擇題共45分)一、選擇題(本題包括15小題,每小題2分,共計30分。每小題只有一個選項最符合題意)1.下列有關(guān)對孟德爾雜交試驗的敘述,正確的是()A.孟德爾提岀性狀是由染色體上的遺傳因子限制的B.孟德爾設(shè)計了自交試驗對作出的假設(shè)進(jìn)行驗證C.預(yù)料測交后代出現(xiàn)1:1的性狀分別比屬于演繹推理過程D.孟德爾提出的核心假說是雜合子自交會產(chǎn)生3:1的性狀分別比【答案】C【解析】【分析】孟德爾發(fā)覺遺傳定律用了假說演繹法,

其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→試驗驗證→得出結(jié)論。①提出問題(在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳試驗基礎(chǔ)上提出問題);②做出假設(shè)(生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子確定的;體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在;配子中的遺傳因子成單存在;受精時雌雄配子隨機結(jié)合);③演繹推理(假如這個假說是正確的,這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子,這樣測交后代應(yīng)當(dāng)會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型);④試驗驗證(測交試驗驗證,結(jié)果的確產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型);⑤得出結(jié)論(就是分別定律)?!驹斀狻緼、孟德爾提岀性狀是由遺傳因子限制的,但其沒有說明遺傳因子位于染色體上,A錯誤;B、孟德爾設(shè)計了測交試驗對作出的假設(shè)進(jìn)行驗證,B錯誤;C、預(yù)料測交后代出現(xiàn)1:1的性狀分別比屬于演繹推理過程,C正確;D、孟德爾提出的核心假說是在形成配子時,成對的遺傳因子彼此分別分別進(jìn)入不同的配子中,D錯誤。故選C?!军c睛】2.下圖表示基因在染色體上的分布狀況,其中不遵領(lǐng)基因自由組合定律的相關(guān)基因是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】題圖分析,圖中有4對等位基因,分別位于兩對同源染色體上,遵循基因的自由組合定律和連鎖與互換定律?;虻淖杂山M合定律指的是非同源染色體上的非等位基因自由組合?!驹斀狻緼、由圖分析可知A/a與D/d位于同一對同源染色體上,遵循基因的連鎖與互換定律,不遵循基因的自由組合定律,A正確;B、圖中B/B與A/a分別位于兩對同源染色體上,非同源染色體上的非等位基因自由組合,所以這兩對基因遵循基因的自由組合定律,B錯誤;C、圖中A/a與C/c分別位于兩對同源染色體上,非同源染色體上的非等位基因自由組合,所以這兩對基因遵循基因的自由組合定律,C錯誤;D、圖中C/c與D/d分別位于兩對同源染色體上,非同源染色體上的非等位基因自由組合,所以這兩對基因遵循基因的自由組合定律,D錯誤。故選A。【點睛】3.以下是進(jìn)行有性生殖生物的個體發(fā)育過程示意圖,有關(guān)說法錯誤的是()A.過程III是在細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的基礎(chǔ)上進(jìn)行的B.基因突變、基因重組和染色體變異均可發(fā)生在I過程C.出現(xiàn)有性生殖的生物以后,生物進(jìn)化的步伐大大加快了D.新個體細(xì)胞中的線粒體DNA來自精子和卵細(xì)胞各一半【答案】D【解析】【分析】減數(shù)分裂是有性生殖生物的原始生殖細(xì)胞(如動物的精原細(xì)胞或卵原細(xì)胞)成為成熟生殖細(xì)胞(精、卵細(xì)胞即配子)過程中必需經(jīng)驗的。它的特點是細(xì)胞經(jīng)過兩次連續(xù)的分裂,但染色體只復(fù)制一次。因此,生殖細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目為體細(xì)胞的一半。受精作用是雌配子和雄配子的結(jié)合。受精卵是個體發(fā)育的起點,經(jīng)過有絲分裂和分化,發(fā)育成個體?!驹斀狻緼、受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化,發(fā)育成個體,A正確;B、基因突變、基因重組和染色體變異均可發(fā)生在I過程,B正確;C、由親本產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞(也叫配子),經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(如卵細(xì)胞和精子)的結(jié)合,成為合子(如受精卵),再由合子發(fā)育成為新個體的生殖方式,叫做有性生殖。在地球出現(xiàn)有性生殖的生物以后,生物進(jìn)化的步伐大大加快了,C正確;D、組成新個體的細(xì)胞中線粒體的遺傳物質(zhì)來自受精卵,受精卵中的細(xì)胞質(zhì)幾乎全部來自卵細(xì)胞,D錯誤。故選D。4.下列各項中,不能說明基因和染色體行為存在平行關(guān)系的是()A.基因、染色體在生殖過程中都能保持完整性和獨立性B.等位基因、非同源染色體在遺傳過程中都能發(fā)生自由組合C.體細(xì)胞中基因、染色體成對存在,配子中二者都是單一存在D.體細(xì)胞中成對的基因、同源染色體都是一個來自母方,一個來自父方【答案】B【解析】【分析】基因和染色體存在著明顯的平行關(guān)系:

1.基因在雜交過程中保持完整性和獨立性,染色體在配子形成和受精過程中,也有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu);

2.體細(xì)胞中基因、染色體成對存在,配子中成對的基因只有一個,同樣,也只有成對的染色體中的一條;

3.基因、染色體來源相同,均一個來自父方,一個來自母方;

4.減數(shù)分裂過程中基因和染色體行為相同?!驹斀狻緼、基因、染色體在生殖過程中都能保持完整性和獨立性,說明基因和染色體行為存在平行關(guān)系,A正確;B、等位基因在遺傳過程中發(fā)生分別,而非同源染色體在遺傳過程中能發(fā)生自由組合,B錯誤;C、體細(xì)胞中基因、染色體成對存在,配子中二者都是單一存在,說明基因和染色體行為存在平行關(guān)系,C正確;D、體細(xì)胞中成對的基因、同源染色體都是一個來自母方,一個來自父方,說明基因和染色體行為存在平行關(guān)系,D正確。故選B?!军c睛】5.人的性染色體變異后XXY三體發(fā)育成男性,但果蠅的XXY三體發(fā)育成雌性,結(jié)合人和果蠅的性染色體組成產(chǎn)生的遺傳效應(yīng)可以推斷,人和果蠅性別確定差異在于()A.人的性別取決于X染色體數(shù)目,果蠅的性別取決于Y染色體數(shù)目B.人的性別取決于是否含有X染色體,果蠅的性別取決于X染色體數(shù)目C.人的性別取決于是否含有Y染色體,果蠅的性別取決于X染色體數(shù)目D.人的性別取決于X染色體數(shù)目,果蠅的性別取決于是否含有Y染色體【答案】C【解析】試題分析:通過對比可以看出:人的XXY三體發(fā)育成男性,與Y染色體有關(guān),而果蠅的XXY三體發(fā)育成雌性,與兩個X染色體有關(guān),選C??键c分析:本題考查染色體變異的相關(guān)學(xué)問,屬于對理解、應(yīng)用層次的考查。6.下列人類對遺傳物質(zhì)探究試驗的相關(guān)敘述,正確的是()A.艾弗里及其同事的試驗證明白DNA是肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化因子B.格里菲思試驗中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因突變所致C.T2噬菌體的DNA可用含32P的無機培育基干脆培育的方法來標(biāo)記D.赫爾希和蔡斯用32P標(biāo)記噬菌體做感染細(xì)菌的試驗,32p全部在上清液中【答案】A【解析】【分析】1.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化試驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化試驗,其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化試驗證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化試驗證明DNA是遺傳物質(zhì)。

2.T2噬菌體侵染細(xì)菌的試驗步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培育→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。詳解】A、艾弗里及其同事的試驗證明白DNA是轉(zhuǎn)化因子,也證明白蛋白質(zhì),多糖不是轉(zhuǎn)化因子,A正確;B、格里菲思試驗中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因重組所致,B錯誤;C、T2噬菌體屬于病毒,不能用培育基培育,C錯誤;D、赫爾希和蔡斯用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌的試驗,DNA進(jìn)入大腸桿菌內(nèi)部,放射性離心后,主要分布于沉淀物中,D錯誤。故選A?!军c睛】7.下列關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)的敘述中,錯誤的是()A.DNA分子的骨架由磷酸和核糖交替連接而成B.DNA分子中含氮堿基與磷酸基團的數(shù)目相等C.雙鏈DNA兩條鏈上堿基的序列一般不相同D.雙鏈DNA兩條鏈上的堿基通過氫鍵彼此連接【答案】A【解析】【分析】DNA分子的結(jié)構(gòu)特點:(1)兩條鏈按反向平行回旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。(2)脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架;堿基排列在內(nèi)側(cè)。(3)兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對。A和T配對,G和C配對,堿基之間的這種一一對應(yīng)的關(guān)系,叫堿基互補配對原則?!驹斀狻緼、DNA分子的骨架由磷酸和脫氧核糖交替連接而成,A錯誤;B、DNA分子中含氮堿基與磷酸基團的數(shù)目相等,B正確;C、DNA兩條鏈上的堿基互補配對,堿基序列一般不相同,C正確;D、DNA兩條鏈之間的堿基通過氫鍵彼此相連,D正確。故選A。8.下列關(guān)于DNA分子復(fù)制的敘述中,正確的是()A.兩條子鏈的復(fù)制方向相同 B.兩條鏈完全解旋后起先復(fù)制C.復(fù)制只在細(xì)胞核中進(jìn)行 D.兩個子代DNA的堿基序列相同【答案】D【解析】【分析】DNA分子復(fù)制所需條件:①模板:解旋后的兩條DNA單鏈;②原料:四種游離的脫氧核苷酸;③能量:ATP;④酶:解旋酶、DNA聚合酶等。DNA分子復(fù)制的過程:①解旋:在解旋酶的作用下,把兩條螺旋的雙鏈解開;②合成子鏈:以解開的每一條母鏈為模板,以游離的四種脫氧核苷酸為原料,遵循堿基互補配對原則,在有關(guān)酶的作用下,各自合成與母鏈互補的子鏈;③形成子代DNA:每條子鏈與其對應(yīng)的母鏈回旋成雙螺旋結(jié)構(gòu),從而形成2個與親代DNA完全相同的子代DNA分子?!驹斀狻緼、DNA分子由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成,兩條子鏈的復(fù)制方向相反,A錯誤;B、DNA分子復(fù)制的特點是邊解旋邊復(fù)制,B錯誤;C、真核細(xì)胞中,DNA分子復(fù)制主要在細(xì)胞核中,也在線粒體和葉綠體中進(jìn)行,C錯誤;D、DNA分子復(fù)制以DNA兩條鏈分別為模板,遵循堿基互補配對原則,合成的兩個子代DNA的堿基序列相同,D正確。故選D。9.下列關(guān)于密碼子的敘述中,錯誤的是()A.一種氨基酸可能對應(yīng)多種密碼子B.DNA分子中的GTA不屬于密碼子C.每種密碼子都有與之對應(yīng)的氨基酸D.密碼子GCA在不同生物中確定同種氨基酸【答案】C【解析】【分析】密碼子(1)概念:密碼子是mRNA上相鄰的3個堿基;

(2)種類:64種,其中有3種是終止密碼子,不編碼氨基酸;

(3)特點:一種密碼子只能編碼一種氨基酸,但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼;密碼子具有通用性,即自然界全部的生物共用一套遺傳密碼。【詳解】A、密碼子具有簡并性,一種氨基酸可以有多種密碼子與之相對應(yīng),A正確;B、密碼子是mRNA上的三個連續(xù)相鄰的堿基,GTA是DNA上的堿基序列,因此不行能是密碼子,B正確;C、終止密碼子不編碼氨基酸,C錯誤;D、自然界全部的生物共用一套遺傳密碼,D正確。故選C?!军c睛】10.下列有關(guān)氨基酸的敘述中,正確的是()A.合成氨基酸的模板是mRNA B.tRNA是氨基酸的轉(zhuǎn)運工具C.組成元素是C、H、O、N、P D.氨基酸脫水縮合發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)【答案】B【解析】【分析】本題考查氨基酸的相關(guān)學(xué)問點,要求學(xué)生能夠把握學(xué)問點之間的聯(lián)系,嫻熟運用相關(guān)學(xué)問解題?!驹斀狻緼、合成蛋白質(zhì)的模板才是mRNA,A錯誤;B、tRNA是翻譯時氨基酸的轉(zhuǎn)運工具,B正確;C、氨基酸組成元素是C、H、O、N,有的氨基酸含有P、S等元素,C錯誤;D、氨基酸脫水縮合發(fā)生在核糖體中,D錯誤。故選B。11.細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)了下圖所示甲、乙、丙、丁4種變異,其中屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是()A.甲、丙 B.乙、丁 C.甲、乙、丁 D.乙、丙、丁【答案】B【解析】【分析】染色體結(jié)構(gòu)變異類型有:缺失、重復(fù)、倒位、易位。【詳解】圖甲是由于兩條同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換而引發(fā)的基因重組;圖乙的兩條非同源染色體的非姐妹染色單體之間相互交換片段,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位;圖丙中的正常染色體上的基因e變成了E,其緣由可能是發(fā)生了基因突變;圖丁中的正常染色體增加了de片段,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù)。綜上分析,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是乙、丁,B正確,ACD錯誤。故選B。12.下列有關(guān)基因突變的敘述,錯誤的是()A.基因突變是可遺傳變異,但不確定遺傳給子代B.有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都可能發(fā)生基因突變C.基因突變具有隨機性、普遍性、不定向性等特點D.基因突變中堿基對增加會導(dǎo)致基因數(shù)目增加【答案】D【解析】【分析】基因突變是指基因中堿基對的增加、缺失或替換。

基因突變的類型:自發(fā)突變和人工誘變。

基因突變的特點:基因突變具有普遍性、低頻性(個體的基因突變率低,但種群中個體數(shù),其突變率較高)、隨機性、不定向性、多害少利性。

體細(xì)胞突變一般不遺傳給子代,生殖細(xì)胞突變一般可以遺傳給子代。

基因突變的意義:基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑;基因突變能為生物進(jìn)化供應(yīng)原材料;基因突變是生物變異的根原來源?!驹斀狻緼、基因突變是可遺傳變異,體細(xì)胞突變一般不遺傳給子代,生殖細(xì)胞突變一般可以遺傳給子代,因此基因突變不確定遺傳給子代,A正確;B、有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都可能發(fā)生基因突變,因為在間期DNA復(fù)制過程中DNA的穩(wěn)定性差,B正確;C、基因突變具有隨機性、普遍性、不定向性等特點,C正確;D、基因突變中堿基對增加會導(dǎo)致基因種類增加,但不會導(dǎo)致基因數(shù)目增加,D錯誤。故選D?!军c睛】13.已知與人體血紅蛋白合成有關(guān)的一對等位基因是H和h,只有隱性純合子患鐮刀型細(xì)胞貧血癥,患者大多死于幼年。雜合子不表現(xiàn)鐮刀型細(xì)胞貧血癥,并對瘧疾具有較強反抗力。以下說法錯誤的是()A.可以用顯微鏡檢測鐮刀型細(xì)胞貧血癥B.雜合子不易感染瘧疾,顯性純合子易感染瘧疾C.瘧疾流行地區(qū),該突變基因不利于當(dāng)?shù)厝说纳鍰.非洲某瘧疾流行地區(qū)殲滅瘧疾后,H基因頻率會上升【答案】C【解析】【分析】基因突變是指基因中堿基對的增加、缺失或替換,這會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的變更,進(jìn)而產(chǎn)生新基因,產(chǎn)生新性狀,基因突變是生物進(jìn)化的原材料。【詳解】A、據(jù)題意可知,該致病基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果,由于患者的紅細(xì)胞呈鐮刀形,故可以用顯微鏡檢測鐮刀型細(xì)胞貧血癥,A正確;B、只含一個致癌基因的個體不表現(xiàn)鐮刀型細(xì)胞貧血癥,并對瘧疾具有較強的反抗力,說明雜合子不易感染瘧疾,顯性純合子易感染瘧疾,B正確;C、據(jù)題意可知,“雜合子不表現(xiàn)鐮刀型細(xì)胞貧血癥,但對瘧疾具有較強反抗力”,因此瘧疾流行地區(qū),該突變基因有利于當(dāng)?shù)厝说纳?,C錯誤;D、非洲某流行瘧疾的地區(qū)殲滅瘧疾后,對Hh的個體是不利的,對HH的個體是有利的,故HH的個體會增多,H基因頻率會上升,D正確。故選C?!军c睛】14.下列有關(guān)染色體組、單倍體、三倍體和二倍體的敘述,錯誤的是()A.三倍體不能由受精卵發(fā)育而來 B.單倍體未必只含有一個染色體組C.一個染色體組內(nèi)無同源染色體 D.二倍體體細(xì)胞中含有兩個染色體組【答案】A【解析】【分析】染色體組是細(xì)胞中含有限制生物生長發(fā)育、遺傳變異全部遺傳信息的一組非同源染色體。

由受精卵發(fā)育而成的個體,若體細(xì)胞含兩個染色體組,則為二倍體,若含三個或三個以上染色體組的則為多倍體。

單倍體是體細(xì)胞中含本物種配子染色體數(shù)的個體,二倍體生物的單倍體只含一個染色體組,而多倍體生物的單倍體則可以含多個染色體組?!驹斀狻緼、三倍體可由受精卵發(fā)育而來,如三倍體無子西瓜的種子就是由受精卵發(fā)育而來的,A錯誤;B、由分析可知,單倍體未必只含有一個染色體組,B正確;C、由分析可知,一個染色體組中的染色體互為非同源染色體,C正確;D、依據(jù)概念可知,二倍體體細(xì)胞中含有兩個染色體組,D錯誤。故選A。【點睛】15.用純種的高稈(D)抗銹?。═)小麥與矮稈(d)易染銹?。╰)小麥培育出矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下圖所示。有關(guān)此育種方法的敘述,錯誤的是()A.這種育種方法能大大縮短育種年限B.符合要求的品種其染色體數(shù)是親本的一半C.圖中花粉培育獲得的幼苗通常長得弱小D.花粉細(xì)胞可培育獲得幼苗說明其具有全能性【答案】B【解析】【分析】題意分析,高稈抗銹?。―DTT)×矮稈易染銹?。╠dtt)→F1(DdTt)→雄配子(DT、Dt、dT、dt)→幼苗(DT、Dt、dT、dt)→純合的二倍體(DDTT、DDtt、ddTT、ddtt)→矮桿抗銹?。╠dTT)該育種方式為單倍體育種,表現(xiàn)的優(yōu)點是能大大縮短育種年限?!驹斀狻緼、單倍體育種產(chǎn)生純合的二倍體,能明顯縮短育種年限,A正確;B、符合要求的品種其染色體數(shù)與親本的相同,且為純合子,B錯誤;C、圖中經(jīng)過花藥離體培育獲得的單倍體幼苗通常長得弱小,而且高度不育,C正確;D、由花粉細(xì)胞培育獲得幼苗的過程說明花粉細(xì)胞具有全能性,D正確。故選B?!军c睛】二、選擇題(本題包括5小題,每題3分,共計15分。每題有不止一個選項符合題意。全部選對的得3分,選對但不全的得1分,錯選或不答的得0分)16.下列有關(guān)減數(shù)分裂與受精作用的敘述,正確的是()A.人類的次級精母細(xì)胞中只含有0或1條Y染色體B.受精作用中非等位基因自由組合導(dǎo)致后代多樣性C.受精卵細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)一半來自父方一半來自母方D.減數(shù)分裂與受精作用對于維持生物體前后代染色體數(shù)目恒定有重要作用【答案】CD【解析】【分析】1、減數(shù)分裂過程:(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制。(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分別,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂。(3)減數(shù)其次次分裂過程:①前期:核膜、核仁漸漸解體消逝,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清楚;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并勻稱地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消逝。

2、減數(shù)分裂使成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞削減一半,而受精作用使染色體數(shù)目又復(fù)原到體細(xì)胞的數(shù)目。因此對于進(jìn)行有性生殖的生物體來說,減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定,對于遺傳和變異都很重要?!驹斀狻緼、減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分別,因此人類的次級精母細(xì)胞中含有0或1條或2條Y染色體,A錯誤;B、非等位基因自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中,B錯誤;C、受精卵中的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方,C正確;D、減數(shù)分裂與受精作用使親子代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目維持恒定,D正確。故選CD。17.下面是有關(guān)細(xì)胞分裂的圖像;據(jù)圖分析錯誤的是()A.若圖甲為二倍體生物的細(xì)胞,則上一時期為四分體時期B.若圖乙屬于有絲分裂,則圖示階段會形成細(xì)胞板C.若圖乙屬于二倍體生物減數(shù)分裂,則圖示階段細(xì)胞中含有同源染色體D.若圖丙為果蠅精巢內(nèi)的細(xì)胞,則a組細(xì)胞確定發(fā)生了著絲點分裂【答案】ABD【解析】【分析】圖甲細(xì)胞中含有同源染色體,兩組子染色體正移向細(xì)胞兩極,處于有絲分裂后期。圖乙染色體數(shù)∶DNA數(shù)∶染色單體數(shù)=1∶2∶2,為有絲分裂的前期或中期、減數(shù)第一次分裂?!驹斀狻緼、由分析可知,若圖甲為二倍體生物的細(xì)胞,則處于有絲分裂的后期,其上一時期為有絲分裂中期,不含四分體,A錯誤;B、由分析可知,若圖乙屬于有絲分裂,則處于有絲分裂的前期或中期,形成細(xì)胞板是在末期,B錯誤;C、由分析可知,若圖乙屬于減數(shù)分裂,則處于減數(shù)第一次分裂過程中,該階段細(xì)胞中含有同源染色體,C正確;D、若圖丙為果蠅精巢內(nèi)的細(xì)胞,由于a組細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)為N,則a組細(xì)胞確定不會發(fā)生著絲點分裂,D錯誤。故選ABD。18.圖示為人體內(nèi)核基因?qū)π誀畹南拗七^程(圖中⑤表示基因2發(fā)生突變后的結(jié)果)。下列有關(guān)分析正確的是()A.①、②過程所遵循的堿基互補配對方式不完全相同B.基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體的同一個細(xì)胞中C.①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的幫助D.④、⑤過程結(jié)果差異的根本緣由是血紅蛋白中氨基酸不同【答案】AC【解析】【分析】分析圖解:①是轉(zhuǎn)錄,②是翻譯;基因?qū)π誀畹拈g接限制:基因通過限制酶的合成來限制代謝過程,進(jìn)而限制生物體的性狀;實例:白化病、苯丙酮尿癥、皺粒豌豆;基因?qū)π誀畹母纱嘞拗疲夯蛲ㄟ^限制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)干脆限制生物體的性狀;實例:鐮刀型細(xì)胞貧血癥、囊性纖維病?!驹斀狻緼、圖示中的①過程表示轉(zhuǎn)錄,其堿基互補配對方式為T—A、C—G、A—U,②過程表示翻譯,其堿基互補配對方式為C—G、A—U,A正確;B、人體的全部體細(xì)胞均來自同一受精卵的有絲分裂,因此基因1和基因2會在人體內(nèi)的同一個細(xì)胞中出現(xiàn),B錯誤;C、過程①為轉(zhuǎn)錄,需RNA聚合酶的催化,②為翻譯,須要tRNA運載氨基酸,C正確;D、由于血紅蛋白的結(jié)構(gòu)不同,導(dǎo)致鐮刀型紅細(xì)胞與正常紅細(xì)胞的形態(tài)出現(xiàn)差異,即④⑤過程的結(jié)果存在差異的干脆緣由是血紅蛋白中氨基酸的不同,D錯誤。故選AC19.某生物細(xì)胞中基因表達(dá)過程如右圖所示,相關(guān)敘述中錯誤的是()A.核糖體中堿基T-A、A-U互補配對B.該過程只能發(fā)生在真核細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)C.一個mRNA能同時指導(dǎo)多條肽鏈的合成D.RNA聚合酶能與DNA的隨意位點結(jié)合并啟動轉(zhuǎn)錄【答案】ABD【解析】【分析】由題圖可知,該生物細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄和翻譯同時進(jìn)行,說明該生物為原核生物。【詳解】A、核糖體是翻譯的場所,mRNA上的密碼子和tRNA上的反密碼子配對,不存在T-A配對,A錯誤;B、依據(jù)該生物細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄和翻譯同時進(jìn)行,可知該過程只能發(fā)生在原核細(xì)胞中,B錯誤;C、一個mRNA上能結(jié)合多個核糖體,同時進(jìn)行多條肽鏈的合成,C正確;D、RNA聚合酶能與DNA上的啟動子結(jié)合并啟動轉(zhuǎn)錄,D錯誤。故選ABD?!军c睛】依據(jù)題文“基因表達(dá)”,明確基因表達(dá)的場所、過程、特點、堿基互補配對方式等是解決本題的關(guān)鍵。20.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述正確的是()A.定向的變異確定生物進(jìn)化的方向B.生物進(jìn)化后確定會形成新物種C.可遺傳變異為生物進(jìn)化供應(yīng)原材料D.具有捕食關(guān)系的兩種生物互為選擇因素【答案】CD【解析】【分析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點:種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群基因頻率的變更;突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的變更并確定生物進(jìn)化的方向;隔離是新物種形成的必要條件?!驹斀狻緼、變異是不定向的,自然選擇確定生物進(jìn)化的方向,A錯誤;B、種群的基因頻率發(fā)生變更意味著生物的進(jìn)化,但生物的進(jìn)化不確定會形成新的物種,生殖隔離是新物種形成的標(biāo)記,B錯誤;C、可遺傳變異(突變和基因重組)為生物進(jìn)化供應(yīng)原材料,C正確;D、具有捕食關(guān)系的兩種生物互為選擇,共同進(jìn)化,D正確。故選CD【點睛】第II卷(非選擇題共55分)三、非選擇題(本題共6小題)21.下圖甲表示某高等雌性動物處于細(xì)胞分裂不同時期的圖像,圖乙表示該動物細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)目變更曲線。請據(jù)圖回答:(1)圖甲中B細(xì)胞處于______________期,C細(xì)胞中有________個染色體組,D細(xì)胞名稱為______________基因突變最可能在______________細(xì)胞中發(fā)生。(2)圖甲中B、D細(xì)胞各含有______________條、_______________條染色單體,C細(xì)胞和F細(xì)胞所處的分裂時期分別對應(yīng)乙圖中的______________、_______________(填數(shù)字標(biāo)號)階段。(3)圖乙中受精作用發(fā)生在_______________之間,基因重組發(fā)生在____________________________階段。(均填數(shù)字標(biāo)號)【答案】(1).有絲分裂后(2).1(3).初級卵母細(xì)胞(4).A(5).0(6).8(7).④(8).③(9).④和⑤(10).①【解析】【分析】題圖分析,圖甲中,A圖表示細(xì)胞分裂間期,可表示有絲分裂間期,也可表示減數(shù)分裂間期;B表示體細(xì)胞的有絲分裂后期;圖C表示經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的極體或卵細(xì)胞;D表示處于減一中期的初級卵母細(xì)胞;E和F分別表示減二前期和后期圖。圖乙中,A段染色體數(shù)目減半,表示減數(shù)分裂;B段染色體復(fù)原,表示受精作用;C段表示有絲分裂。【詳解】(1)圖甲中B處于有絲分裂后期,其中含有8條染色體;C細(xì)胞為卵細(xì)胞或極體,其中含有一個染色體組,D細(xì)胞為初級卵母細(xì)胞,基因突變最可能發(fā)生在DNA復(fù)制過程中,即圖中的A細(xì)胞中。(2)圖甲中B細(xì)胞為有絲分裂后期的細(xì)胞,其中含有8條染色體,0個染色單體,8個DNA分子;D細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期,細(xì)胞中含有4條染色體,8條染色單體,8個DNA分子。C細(xì)胞為卵細(xì)胞或極體,處于乙圖中的④階段,F(xiàn)細(xì)胞處于減數(shù)其次次分裂后期,對應(yīng)乙圖中的③階段。(3)結(jié)合分析可知,圖乙中受精作用發(fā)生B階段,圖中的④和⑤之間,基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即圖乙中的①階段。【點睛】熟知減數(shù)分裂和受精作用的過程以及其中的物質(zhì)變更是解答本題的關(guān)鍵,正確辨析圖中各個細(xì)胞中的染色體變更以及曲線圖示的含義是解答本題的前提。22.新冠病毒(SARS-CoV-2)是已知的第7種致人患病的冠狀病毒。下圖示意人冠狀病毒(HCoV)侵染宿主細(xì)胞的過程,其中結(jié)構(gòu)蛋白N指與核酸相結(jié)合的核衣殼蛋白,數(shù)字表示相應(yīng)的生化過程。請據(jù)圖回答:(1)SARS-CoV-2有包膜,該膜能與溶酶體膜融合,推想包膜的化學(xué)成分主要是________________和______________。(2)過程①指______________,須要的原料是______________。(3)過程②、③進(jìn)行的場所在_______________,以(+)RNA為模板合成(-)RNA依靠______________酶的催化。(4)②、③過程中形成的雙鏈RNA,須要______________酶催化才能得到單鏈RNA。(5)圖中表示病毒裝配過程的是______________(填數(shù)字標(biāo)號)。【答案】(1).脂質(zhì)(磷脂)(2).蛋白質(zhì)(3).翻譯(4).氨基酸(5).細(xì)胞質(zhì)(基質(zhì))(6).RNA聚合(7).RNA解旋(8).⑥【解析】【分析】題圖分析,圖為冠狀病毒(HCoV)侵染宿主細(xì)胞的過程,其中①⑤為翻譯過程,②③是以+RNA為模板合成-RNA的過程,④是以-RNA為模板合成+RNA的過程,⑥表示病毒RNA和蛋白質(zhì)的組裝過程。【詳解】(1)溶酶體膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),而SARS-CoV-2的包膜能與溶酶體膜融合,據(jù)此推想包膜的化學(xué)成分主要也是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)。(2)①是翻譯過程,須要的原料是氨基酸,場所是核糖體。(3)②③是以+RNA為模板合成-RNA的過程,由圖可知,進(jìn)行的場所在細(xì)胞質(zhì)(基質(zhì));以(+)RNA為模板合成(-)RNA須要RNA聚合酶的催化。(4)雙鏈RNA須要RNA解旋酶催化使氫鍵斷裂才能得到單鏈RNA。(5)由分析可知,⑥表示病毒裝配過程?!军c睛】理解中心法的內(nèi)容及其發(fā)展是解答本題的關(guān)鍵,能正確辨別圖中的各個環(huán)節(jié)是解答本題的前提。23.玉米(2n=20)是我國栽培面積最大的一年生農(nóng)作物之一,始終以來,探討人員致力于通過不同的育種技術(shù)選育玉米新品種。請回答:(1)玉米的花為單性花,雄花只有雄蕊,雌花只有雌蕊,雜交試驗中對母本不須要進(jìn)行的操作是______________,玉米作為遺傳學(xué)材料,具有的優(yōu)點有______________、_______________等。(2)探討者發(fā)覺一種玉米突變體,要推斷該變異株的育種價值,首先要確定它的______________物質(zhì)是否發(fā)生變更。田間偶然發(fā)覺一單倍體玉米植株,其體細(xì)胞染色體數(shù)為______________,單倍體玉米植株不育的緣由是______________。(3)用確定濃度的______________處理二倍體玉米萌發(fā)的種子或幼苗,長大后得到的莖稈粗大的植株為______________倍體?!敬鸢浮?1).去雄(2).雌雄同株且為單性花(3).生長周期短/相對性狀差別顯著/產(chǎn)生的后代數(shù)量多(答案合理即給分)(4).遺傳(5).10(6).無同源染色體,不能產(chǎn)生正常配子(7).秋水仙素(8).四(或多)【解析】【分析】秋水仙素作用機理:人工誘導(dǎo)多倍體的方法許多,如低溫處理,目前最常用且最有效的方法是用秋水仙素來處理萌發(fā)的種子或幼苗,當(dāng)秋水仙素作用于正在分裂的細(xì)胞時,能夠抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍,染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞接著進(jìn)行有絲分裂,將來可能發(fā)育成多倍體植株?!驹斀狻浚?)因為玉米的花為單性花,雄花只有雄蕊,雌花只有雌蕊,因此,雜交試驗中對母本不須要進(jìn)行的操作是去雄,玉米作為遺傳學(xué)材料,具有的優(yōu)點有雌雄同株且為單性花避開了雜交過程中去雄的麻煩、生長周期短,能快速獲得試驗的結(jié)果;相對性狀差別顯著便于區(qū)分;產(chǎn)生的后代數(shù)量多從而是獲得的數(shù)據(jù)更牢靠。(2)探討者發(fā)覺一種玉米突變體,要推斷該變異株的育種價值,首先要確定它的遺傳物質(zhì)是否發(fā)生變更,即確定該變異是否可遺傳。田間偶然發(fā)覺一單倍體玉米植株,單倍體是由本物種配子發(fā)育成的個體,因此,其體細(xì)胞染色體數(shù)為10,單倍體細(xì)胞中無同源染色體,不能產(chǎn)生正常配子,因此表現(xiàn)為高度不育。(3)用確定濃度的秋水仙素處理二倍體玉米萌發(fā)的種子或幼苗,可獲得多(四)倍體植株,多倍體長大后表現(xiàn)為莖稈粗?!军c睛】熟知玉米的遺傳特性及其生物學(xué)特性是解答本題的關(guān)鍵,駕馭多倍體育種的原理和方法是解答本題的另一關(guān)鍵。24.中國水仙是傳統(tǒng)欣賞花卉,只開花不牢固,花藥大、染色體大,是視察減數(shù)分裂的良好材料,主要試驗步驟如下,請回答:(1)花藥中的小也子母細(xì)胞(本身處于分散狀態(tài))減數(shù)分裂形成花粉,視察花藥可省去視察根尖有絲分裂試驗制片過程的______________、______________步驟。(2)該試驗采納改良的品紅作為染色劑,下列與改良的品紅具有相像作用的試劑有______________(填序號)。①雙縮腺試劑②醋酸洋紅液③龍膽紫溶液④秋水仙素溶液(3)開展染色體核型分析時,需找尋處于有絲分裂_______________期的細(xì)胞進(jìn)行視察拍照,右上圖為某探討者對中國水仙的根尖細(xì)胞核型分析結(jié)果,染色體核型分析主要依據(jù)染色體的_______________、______________等特征進(jìn)行配對、排列。(4)中國水仙同源染色體配對發(fā)生在_______________(時期);推斷細(xì)胞進(jìn)入減數(shù)其次次分裂后期的主要依據(jù)是染色體的______________分裂。(5)視察中國水仙花藥,發(fā)覺未聯(lián)會的單價體、落后染色體、染色體橋、斷片、微核等異?,F(xiàn)象高頻出現(xiàn),這可以說明中國水仙______________的現(xiàn)象,因而只能通過______________方式來繁殖后代?!敬鸢浮?1).解離(2).漂洗(3).②③(4).中(5).形態(tài)(著絲粒的位置)(6).大小(7).減數(shù)第一次分裂前期(聯(lián)會)(8).著絲點(或著絲粒)(9).只開花不牢固(高度不孕)(10).無性生殖【解析】【分析】視察有絲分裂的試驗步驟:解離→漂洗→染色→制片;堿性染色可以用來染染色體?!驹斀狻浚?)解離的目的是將組織細(xì)胞分散成單個細(xì)胞,漂洗的目的防止解離過度,影響染色;花藥中的小也子母細(xì)胞(本身處于分散狀態(tài))減數(shù)分裂形成花粉,視察花藥可省去視察根尖有絲分裂試驗制片過程的解離、漂洗兩個步驟。(2)該試驗采納改良品紅作為染色體的染色劑,此外②醋酸洋紅液、③龍膽紫溶液也可以用來染染色體。(3)鏡檢時,應(yīng)不斷移動裝片,以找尋處于中期且染色體分散良好的細(xì)胞,拍照視察。染色體核型分析主要依據(jù)染色體的形態(tài)、大小等特征進(jìn)行配對、排列。(4)同源染色體相互配對發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,推斷細(xì)胞進(jìn)入減數(shù)其次次分裂后期的主要依據(jù)是染色體的著絲點分裂。(5)視察中國水仙花藥,發(fā)覺未聯(lián)會的單價體、落后染色體、染色體橋、斷片、微核等異?,F(xiàn)象高頻出現(xiàn),這可以說明中國水仙高度不孕的現(xiàn)象,因而只能通過無性生殖方式來繁殖后代?!军c睛】本題考查了視察有絲分裂的取材問題、視察減數(shù)分裂的取材問題、有絲分裂裝片的制作,對于此類試題,須要考生留意的細(xì)微環(huán)節(jié)較多,照試驗的原理、試驗選用的材料、試驗采納的試劑及試劑的作用、試驗現(xiàn)象等,須要考生在平常的學(xué)習(xí)過程中留意積累。25.某愛好小組調(diào)查兩個家庭畫出了如下圖1的系譜圖,與甲病有關(guān)的基因為H、h,與乙病有關(guān)的基因為T、t;圖2為兩種遺傳病基因在某人體細(xì)胞中部分染色體上的分布示意圖。探討表明在正常人群中Hh基因型頻率為10-2。請據(jù)圖回答:(1)甲病遺傳方式為______________;乙病遺傳方式可能為_______________。(2)若1-3無乙病致病基因,請回答以下問題:①圖2細(xì)胞表示的個體產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中不帶有致病基因的基因型為_______________。(3)Ⅱ-5的基因型為______________,假如II-5與II-6結(jié)婚,則所生男孩患乙病的概率為______________。假如II-6與人群中一正常男人結(jié)婚生育了一個女兒,該女兒患甲病的概率為______________。(4)從優(yōu)生優(yōu)育的角度動身,現(xiàn)要檢測II-6是否為致病基因的攜帶者,可實行的措施是_______________:若要調(diào)查某地區(qū)乙病的發(fā)病率,調(diào)查過程中要做到______________?!敬鸢浮?1).常染色體隱性遺傳(2).常染色體隱性遺傳或伴X染色體隱性遺傳(3).HXT(4).HHXTY或HhXTY(5).(6).(7).基因診斷(8).隨機調(diào)查,所取樣本要足夠大【解析】【分析】題圖分析,Ⅰ-1與Ⅰ-2不患甲病,生有一患病的女兒Ⅱ-2,則甲病為常染色體隱性遺傳??;遺傳系譜圖1和2顯示乙病是隱性遺傳病,且多為男性患者,則乙病最可能是伴X隱性遺傳病,也可能是常染色體隱性遺傳?!驹斀狻浚?)由分析可知,甲病為常染色體隱性遺傳病,而乙病遺傳方式為常染色體隱性遺傳或伴X染色體隱性遺傳。(2)若I-3無乙病致病基因,則可以確定乙病為伴X染色體隱性遺傳病。①圖2細(xì)胞表示的個體的基因型為HhXTXt,其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞有HXt、hXt、hXT、HXT共4種,其中不帶有致病基因的配子的基因型為HXT。(3)先分析甲病,由于雙親均為雜合子,Ⅱ-5的基因型HH或Hh,Hh占2/3;再分析乙病,Ⅱ-5的基因型是XTY,因此其基因型為HHXTY或HhXTY。同理分析Ⅱ-6的基因型HH或Hh,Hh占2/3,再分析乙病,Ⅱ-5的基因型是XTY,Ⅱ-6及其父母正常,但有一患病的兄弟,因此Ⅱ-6的基因型是:XTXT或XTXt,各占1/2,因此Ⅱ-5與Ⅱ-6婚配,后代男孩患乙病的概率是XtY=1/2×1/2=1/4。假如Ⅱ-6與人群中一正常男人(正常人群中Hh基因型頻率為10-2)結(jié)婚生育了一個女兒,該女兒患甲病的概率為2/3×1/100×1/4=1/600。(3)從優(yōu)生優(yōu)育的角度動身,現(xiàn)要檢測Ⅱ6是否為致病

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論