河北省深州市長(zhǎng)江中學(xué)2025屆高三英語(yǔ)下學(xué)期第11周周測(cè)試題掃描版

PAGEPAGE11河北省深州市長(zhǎng)江中學(xué)2025屆高三英語(yǔ)下學(xué)期第11周周測(cè)試題（掃描版）2025屆模擬02英語(yǔ)新高考答案與解析第一部分聽(tīng)力1~5．【答案】AACBA 6~10．【答案】CBACB11~15．【答案】BCAAC 16~20．【答案】BCBBC其次部分閱讀本文是一篇應(yīng)用文。主要介紹了希臘的Milos島是一個(gè)引人入勝的地方，在這里人們可以吃到特色飯菜，而且這里交通便利。21．【答案】C【解析】細(xì)微環(huán)節(jié)理解題。依據(jù)第一段的最終兩句可知，這是一個(gè)很小但卻很祥和的島。22．【答案】D【解析】細(xì)微環(huán)節(jié)理解題。依據(jù)其次段倒數(shù)其次句中的“fromthePsathafamily’sfarm”可知，這家酒館里的食物都來(lái)自這家普薩家族的農(nóng)場(chǎng)。23．【答案】B【解析】細(xì)微環(huán)節(jié)理解題。依據(jù)最終一段第一句中的“betweenAprilandJune”可知，四到六月是戶外運(yùn)動(dòng)的好時(shí)機(jī)。本文是一篇記敘文。主要介紹了LindaHerring自從20世紀(jì)70年頭以后收留了600多個(gè)孩子，她不僅給這些孩子正常的生活，而且還為每一個(gè)孩子拍照，為他們留下美妙的回憶。24．【答案】C【解析】細(xì)微環(huán)節(jié)理解題。依據(jù)第一段最終一句可知，Linda除了在生活上照看這些收養(yǎng)的孩子之外還賜予了他們無(wú)私的愛(ài)。25．【答案】A【解析】細(xì)微環(huán)節(jié)理解題。依據(jù)第三段其次句中的“keptboxesofclothesinhergarage,piledtotheceiling,labeledbysizeandgender”可知，因?yàn)長(zhǎng)indaHerring在家里儲(chǔ)存了大量的衣服，所以人們不用擔(dān)憂孩子的穿衣問(wèn)題。26．【答案】B【解析】推理推斷題。Herring無(wú)償收留殘障兒童，這本身就是一種善行，而依據(jù)第四段第一句中AnthonyHerring的描述以及文章最終一句話可知，她的行為對(duì)孩子們是特別具有影響力的。27．【答案】D【解析】細(xì)微環(huán)節(jié)理解題。依據(jù)第四段最終兩句可知，她給每個(gè)收養(yǎng)的孩子拍照并把照片掛在墻上，這樣可以讓孩子們有家的感覺(jué)。C篇【解題導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇說(shuō)明文。55年前為了愛(ài)護(hù)西班牙烏龜，避開(kāi)其發(fā)生物種滅亡的凄慘結(jié)局，一隊(duì)探討人員收集了15只烏龜以及它們的后代，55年后，這些已經(jīng)繁殖很多后代的龜又重返“家園”。28．【答案】A【解析】細(xì)微環(huán)節(jié)理解題。依據(jù)第一段最終一句中的“tosavethatspeciesfromextinction”可知，這一項(xiàng)目旨在愛(ài)護(hù)這一物種，免其滅亡。29．【答案】C【解析】細(xì)微環(huán)節(jié)理解題。依據(jù)其次段最終一句中的“produced1,900babiesoverthedecades”可知，這15只龜已經(jīng)生育了很多后代。30．【答案】B【解析】詞義揣測(cè)題。依據(jù)本句后面的“joininghisspecieswherehewastakenalmost80yearsago”可以推知該詞表示這些后代被“送回”了很多年前它離開(kāi)的地方。31．【答案】D【解析】推理推斷題。依據(jù)最終一段最終一句中的“watchinghisgreat,great,greatgrandnephewsandniecesgrowup”可知，在以后的幾十年中Diego將會(huì)和它的后代們一起生活在島上。本文是一篇說(shuō)明文。主要介紹了一項(xiàng)新的發(fā)覺(jué)，即人們的利他主義精神是從嬰兒時(shí)期就起先的，而不是以后才學(xué)會(huì)的。32．【答案】B【解析】細(xì)微環(huán)節(jié)理解題。依據(jù)第一段最終一句中的“thataltruism（利他主義）maybegininbabies”可知，這項(xiàng)探討發(fā)覺(jué)人們幫助別人的精神是從嬰兒期就起先的。33．【答案】C【解析】段落大意題。依據(jù)第三段第一句中的“Intheexperiment”可知，本段主要介紹的是試驗(yàn)是如何進(jìn)行的，也就是介紹整個(gè)試驗(yàn)的過(guò)程。34．【答案】A【解析】推理推斷題。依據(jù)最終一段最終一句中的“childrenspontaneouslyandrepeatedlyhelpedaperson”可知，孩子們幫助須要幫助的人是一種天性，不須要學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。35．【答案】D【解析】推理推斷題。本文主要介紹了一項(xiàng)新的發(fā)覺(jué)，即人們的利他主義精神是從嬰兒時(shí)期就起先的，而不是以后才學(xué)會(huì)的。本文是一篇說(shuō)明文。文章主要介紹了人們?cè)诓粩嗵骄刻?yáng)系的過(guò)程中找到了一種新的方法，即通過(guò)視察探討宇宙中其它的太陽(yáng)系來(lái)了解我們所處的太陽(yáng)系的形成過(guò)程。36．【答案】C【解析】考查前后語(yǔ)境。本題選擇C項(xiàng)，一是呼應(yīng)前面句中的提問(wèn)，同時(shí)也與后面句中的“simpleandstraightforward”在內(nèi)容上保持一樣。37．【答案】E【解析】考查首句。后面句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞got運(yùn)用的是過(guò)去時(shí)，說(shuō)明本段是介紹以前的狀況，E項(xiàng)中的“Fordecades”則是指過(guò)去的幾十年中的狀況。38．【答案】B【解析】考查前后語(yǔ)境。本題的關(guān)鍵是后面句中的“othersunswithotherplanetsorbitingthem”，這說(shuō)明第一句中的anewtrick與其它的太陽(yáng)系有關(guān)。B項(xiàng)中的othersolarsystems正好承上啟下。39．【答案】G【解析】考查尾句。本段主要介紹的是太陽(yáng)系的形成，本句前面已經(jīng)介紹了太陽(yáng)的形成和行星的產(chǎn)生，依據(jù)太陽(yáng)系的基本結(jié)構(gòu)，本句應(yīng)介紹衛(wèi)星是如何產(chǎn)生的。40．【答案】A【解析】考查前后語(yǔ)境。前面句中的“giveusaclue”，本句應(yīng)介紹這一線索的詳細(xì)內(nèi)容，而A項(xiàng)正有此意。第三部分語(yǔ)言運(yùn)用第一節(jié)【解題導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇說(shuō)明文。文章主要介紹在疫情期間，為了解決學(xué)生的閱讀問(wèn)題，由一家叫做Wing的公司發(fā)起了一項(xiàng)由無(wú)人機(jī)給學(xué)生遞送書(shū)籍的活動(dòng)。41．【答案】A【解析】考查動(dòng)詞短語(yǔ)。后文中提到的送書(shū)的方法是一位圖書(shū)管理員想出（thoughtof）來(lái)的。42．【答案】D【解析】考查名詞。這種做法是一家叫做Wing的公司發(fā)起的，Kelly只是一位采納者（adopter）。43．【答案】C【解析】考查動(dòng)詞。依據(jù)本句中的“thepilotproject”，此處應(yīng)表示這個(gè)項(xiàng)目是由一家公司發(fā)起（Launched）的。44．【答案】C【解析】考查名詞。依據(jù)后面句中的2024可知，這項(xiàng)服務(wù)已經(jīng)存在幾年（years）了。45．【答案】D【解析】考查動(dòng)詞。本空后面所舉的實(shí)例是世界范圍內(nèi)發(fā)起的項(xiàng)目之一，也就是說(shuō)這些已經(jīng)發(fā)起的項(xiàng)目包括（including）2024年的這項(xiàng)。46．【答案】B【解析】考查名詞。依據(jù)后面的“weighingupto3pounds”，此處表示這家公司運(yùn)輸?shù)陌ぃ╬ackages）。47．【答案】A【解析】考查形容詞。因?yàn)槭菫樯鐣?huì)服務(wù)的好事，所以這個(gè)消息是令人興奮的（exciting）。48．【答案】C【解析】考查名詞。因?yàn)榻o人們遞送的是書(shū)，而人們?cè)陂喿x之后所獲得的是學(xué)問(wèn)，因此此次活動(dòng)可以傳播學(xué)問(wèn)（knowledge）。49．【答案】A【解析】考查動(dòng)詞。此次運(yùn)用無(wú)人機(jī)送書(shū)的活動(dòng)正好解決了人們的閱讀問(wèn)題，這樣做會(huì)證明是（prove）有幫助的。50．【答案】C【解析】考查動(dòng)詞。便利是這次活動(dòng)供應(yīng)（provide）給居民們的。51．【答案】B【解析】考查形容詞。因?yàn)樽约旱哪赣H也是一位圖書(shū)管理員，所以能夠做和母親相像的事對(duì)于Keith而言是有特別的（special）意義的。52．【答案】D【解析】考查副詞。此處表示Keith的母親和KellyPassek一樣也（also）是一位圖書(shū)管理員。53．【答案】D【解析】考查形容詞。這些服務(wù)是大約600名學(xué)生能夠享受到的（available）。54．【答案】B【解析】考查動(dòng)詞。依據(jù)本段最終一句中的“I’mhopingthat...”可知，此處是介紹Kelly希望（hopes）出現(xiàn)的狀況。55．【答案】C【解析】考查名詞。依據(jù)第一段其次句中的“keepkidsreading”可知，這次項(xiàng)目有可能會(huì)讓孩子們對(duì)讀書(shū)（reading）感愛(ài)好。其次節(jié)【解題導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇記敘文。主要介紹了一名30歲的男子在大雪中被困了將近三周后勝利獲救的故事。56．【答案】leaving【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。因?yàn)榇丝毡硎疽饬现械慕Y(jié)果狀語(yǔ)，該詞與主語(yǔ)hiscabin為主動(dòng)關(guān)系，因此應(yīng)運(yùn)用現(xiàn)在分詞形式作結(jié)果狀語(yǔ)。57．【答案】for【解析】考查介詞。表示一個(gè)動(dòng)作持續(xù)了多久，應(yīng)是介詞for的用法。58．【答案】a【解析】考查冠詞。修飾單數(shù)可數(shù)名詞，意為“一個(gè)”，應(yīng)運(yùn)用不定冠詞。59．【答案】his【解析】考查代詞。修飾后面的名詞woodstove且為所屬關(guān)系，因此應(yīng)運(yùn)用形容詞性物主代詞。60．【答案】flew【解析】考查時(shí)態(tài)。作when引導(dǎo)的從句中的謂語(yǔ)且發(fā)生在過(guò)去，因此應(yīng)運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)。61．【答案】which【解析】考查非限制性定語(yǔ)從句。引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，從句中缺少主語(yǔ)且指代主句，因此應(yīng)運(yùn)用關(guān)系代詞which。62．【答案】nearest【解析】考查形容詞最高級(jí)。在被困住以后，Steele最先能夠求助的應(yīng)是離他最近的鄰居。63．【答案】communication【解析】考查詞性轉(zhuǎn)換。因?yàn)樽鹘樵~of的賓語(yǔ)，因此應(yīng)運(yùn)用名詞形式。64．【答案】wastrapped【解析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)。本句的主語(yǔ)Steele和作謂語(yǔ)的動(dòng)詞trap之間為動(dòng)賓關(guān)系，因此應(yīng)運(yùn)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，同時(shí)因?yàn)榻榻B的是過(guò)去的狀況，因此應(yīng)運(yùn)用過(guò)去時(shí)態(tài)。65．【答案】weeks【解析】考查名詞。依據(jù)前面的修飾詞several可知此處應(yīng)運(yùn)用名詞的復(fù)數(shù)形式。第四部分寫(xiě)作第一節(jié)DearJack,Howareyoudoingnowadays?YousaidinyourlastletterthatyouwereaskedbytheschooltodosomethinginvolvingtraditionalChinesevirtue.NowI’dliketoofferyousomeadvice.Infact,youhavemanychoicestoachieveit.Forexample,youcancookadeliciousdinnerforthewholefamilyortakecareofthekidswhileyourparentsarebusy.Whicheveryouchoose,itwillmakethefamilyhappier.I’msureyoucandoitwonderfully.Yours,LiHua其次節(jié)Heshowedupwiththefoodandaposterboardandballoons.Lermawassoexcited.Shehadn’tseenhimformonths,sincewinterbreak.Shedidn’tthinkthatshewouldseehimagainuntilAugust.Herfatherhadalwaysbeensomeonewholovedgestures,butsheneverimaginedhewoulddothisinaparticularsituation.Thewonderfulfatherreallypreparedagreatsurpriseforhislovelygirl.SeguraandLermathenenjoyedtheirmealoutside.Theywenttoalittlehallandtherewerechairsthatwerereallyspreadout.There,theyateseveralfeetapart.Afterjusthalfanhourwithhisdaughter,Segurahoppedbackintohiscara