望廬山瀑布課件小學(xué)

望廬山瀑布課件ppt小學(xué)REPORTING目錄導(dǎo)入初讀課文理解內(nèi)容拓展延伸總結(jié)回顧作業(yè)布置PART01導(dǎo)入REPORTING謎面：說馬不像馬，路上沒有它。若用它做藥，要到海中抓。謎底：海馬猜謎語故事名稱：小猴子下山故事內(nèi)容：小猴子下山來尋找食物，它看到了一片玉米地就掰了一些玉米，又看到了一棵桃樹就摘了一些桃子，接著又發(fā)現(xiàn)了西瓜地就跑去摘了一個大西瓜。最后，小猴子空著手回家。聽故事圖片內(nèi)容：一張展示廬山瀑布景色的圖片，可以包括瀑布、山巒、云霧等元素，以呈現(xiàn)出廬山瀑布的壯觀景色?？磮D片PART02初讀課文REPORTING教師出示生字表，學(xué)生認讀，教師糾正發(fā)音。認識生字教師解釋課文中的重點詞語，幫助學(xué)生理解文本內(nèi)容。理解詞義認識生字詞聽錄音播放課文錄音，學(xué)生跟著錄音朗讀。教師領(lǐng)讀教師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀課文，糾正發(fā)音和語調(diào)。跟讀課文全班同學(xué)一起朗讀課文，注意保持節(jié)奏和語調(diào)的統(tǒng)一。挑選幾個同學(xué)單獨朗讀課文，教師點評和指導(dǎo)。朗讀課文個人朗讀集體朗讀PART03理解內(nèi)容REPORTING廬山位于中國江西省九江市，是中國著名的風(fēng)景名勝區(qū)之一?？偨Y(jié)詞廬山是一座以奇峰怪石、飛瀑流泉為主要特點的山岳風(fēng)景名勝區(qū)，其中最著名的瀑布之一就是位于廬山的“望廬山瀑布”。詳細描述瀑布在哪里？VS望廬山瀑布是一座高聳入云、氣勢磅礴的瀑布，寬幅約為200米，高度約為150米。詳細描述望廬山瀑布從高處傾瀉而下，水流激蕩，聲音巨大，景色壯觀。在瀑布下方有一塊巨大的石頭，被稱為“犀牛望月”，傳說中是犀牛為了等待月亮而留下的?？偨Y(jié)詞瀑布是什么樣的？總結(jié)詞望廬山瀑布具有雄偉、壯觀、險峻、秀美等特點。詳細描述望廬山瀑布不僅是一個自然景觀，還具有文化內(nèi)涵和歷史背景。在古代，許多文人墨客曾來到這里游覽，留下了許多膾炙人口的詩篇和傳說。此外，望廬山瀑布還是一個很好的生態(tài)旅游資源，可以近距離感受大自然的魅力。瀑布有哪些特點？PART04拓展延伸REPORTING了解望廬山瀑布是如何形成的，與地形、氣候等自然條件有何關(guān)系。瀑布的成因李白的生平瀑布的文化意義學(xué)習(xí)李白的生活背景和時代背景，對他的創(chuàng)作風(fēng)格和思想有更深入的了解。探討望廬山瀑布在中國文化中的地位和象征意義，如山水審美、文化傳承等。030201了解更多關(guān)于望廬山瀑布的知識李白最著名的代表作之一，感受其詩歌的藝術(shù)魅力和思想深度?！秾⑦M酒》了解李白的孤獨情感和對人生的思考，體驗詩歌的意境之美?！对孪陋氉谩沸蕾p李白對自然景觀的描繪和抒發(fā)，感受其輕盈飄逸的風(fēng)格?！对绨l(fā)白帝城》閱讀李白的其他詩歌通過欣賞望廬山瀑布的圖片或視頻，激發(fā)你的創(chuàng)作靈感和想象力。創(chuàng)作靈感詳細描述繪畫的過程，包括構(gòu)圖、色彩、線條等元素的處理和表現(xiàn)。畫作步驟鼓勵學(xué)生們展示自己的繪畫作品，分享創(chuàng)作心得和感受，提升自信心和表達能力。分享作品畫一畫你心中的望廬山瀑布PART05總結(jié)回顧REPORTING復(fù)習(xí)本課學(xué)習(xí)的生字詞遙川表示距離遠，如“遙遠的山”。表示河流，如“川流不息”。瀑布掛疑指從高處傾瀉下來的水流，通常用于形容水流的壯觀。表示懸掛、吊起，如“掛起衣服”。表示懷疑，如“疑惑”。0102重溫望廬山瀑布的美麗景色可以讓孩子們再次欣賞望廬山瀑布的美麗景色，加深印象。孩子們可以重新觀察望廬山瀑布的圖片或視頻，回憶起本課所學(xué)的描述望廬山瀑布的詞語和句子。鼓勵孩子們在日常生活中多觀察身邊的事物，發(fā)現(xiàn)自然和人文景觀的美麗之處。推薦孩子們閱讀有關(guān)自然景觀和名勝古跡的圖書、文章等，增加知識儲備和語言表達能力。引導(dǎo)孩子們在閱讀和觀察中多思考，發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決問題，培養(yǎng)自主探究的能力。鼓勵孩子們在生活中多觀察、多閱讀、多思考PART06作業(yè)布置REPORTING總結(jié)詞：熟練背誦詳細描述：要求學(xué)生能夠熟練地背誦《望廬山瀑布》這首詩，并能夠準確、清晰地復(fù)述出每一句詩文。通過背誦，學(xué)生可以加深對這首詩的理解和記憶，同時提高語言表達能力。背誦課文《望廬山瀑布》總結(jié)詞：反復(fù)抄寫詳細描述：要求學(xué)生將本課學(xué)習(xí)的生字詞反復(fù)抄寫三遍，以加強記憶和理解。抄寫過程中，學(xué)生可以逐步熟悉字形、字音和字義，并加深對生字詞的掌握程度。抄寫本課學(xué)習(xí)的生字詞三遍總結(jié)詞：拓展閱讀詳細描述：引導(dǎo)學(xué)生閱讀李白的其他詩歌，了解更多關(guān)于李白的背景和故事，以拓展