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生:我將第1~7回定為第一階段,講述孫悟空大鬧天宮的故事;師:課前我讓大家根據(jù)章節(jié)制作西行路線圖?,F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)生:(上臺(tái)展示路線圖)我根據(jù)《西游記》中的描述,繪制了這(設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)這三個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),教師讓學(xué)生接觸到古典文西行路線圖,加深學(xué)生對(duì)故事情節(jié)的理解。)(三)品讀文段,體味西游艱辛蜘蛛精紅孩兒圖1連線題目蛛絲纏縛三昧神風(fēng)七十二變師:大家讀完了嗎?文中有哪些你們不懂的詞語(yǔ)?你們能猜猜它馬》,我成功激發(fā)了學(xué)生對(duì)《西游記》的興趣,并為他們提供了一種
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