高中語文-語言表達得體

語言表達得體——人分對象境分場合語分敬謙

吃飯的時候一個人說去方便一下，老外不解，旁邊的人告訴他方便就是上廁所。敬酒時，另一人對老外說，希望下次出國時能給予方便，老外納悶，但又不敢問。在酒席上電視臺主持人提出，在她方便的時候會安排老外做專訪。老外愕然：怎么能在你方便的時候？主持人說，那在你方便時，我請你吃飯。老外暈倒……2開心小點：“方便”

李先生家生了孩子，滿月時抱出與大家見面。此時，甲說：“這孩子將來要發(fā)財?！币艺f：“這孩子將來要做官。”丙說：“這孩子將來是要死的。”你會說話嗎？

古人云：“舌為利害本，口是禍福門?！?/p>

“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！?/p>

“一句話可以讓人笑，也可以讓人跳”。

得體的言談不僅能提升生活品質(zhì)，促進事業(yè)發(fā)展，還能建立良好的人際關(guān)系，促進社會和諧。4鏈接高考:2017全國1卷19.下列各句中，表達得體的一句是(3分)A.真是事出意外!舍弟太過頑皮，碰碎了您家這么貴重的花瓶，敬請原諒，我們一定照價賠償。B.他的書法龍飛鳳舞，引來一片贊嘆，但落款確出了差錯，一時又無法彌補，只好連聲道歉:“獻丑，獻丑!”C.他是我最信任的朋友，頭腦靈活，處事周到，每次我遇到難題寫信垂詢，都能得到很有啟發(fā)的回復(fù)。D.我妻子和郭教授的內(nèi)人是多年的閨蜜，她倆經(jīng)常一起逛街、一起旅游，話多得似乎永遠(yuǎn)都說不完。5鏈接高考:2018全國1卷20.下面是某校一則啟事初稿的片段，其中有五處不合書面語體的要求，請找出并作修改。（5分）

我校學(xué)生宿舍下水道時常堵住。后勤處認(rèn)真調(diào)查了原因，發(fā)現(xiàn)管子陳舊，需要換掉。學(xué)校打算7月15日開始施工。施工期間正遇上暑假，為安全起見，請全體學(xué)生暑假期間不要在校住宿。望大家配合。6

考點解讀語言表達的得體,就是要求做到恰如其分,使語言適應(yīng)不同的環(huán)境、不同的對象和不同的語體，即根據(jù)語境條件使用語言，選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達意。“語言得體,就是語言材料適應(yīng)語言環(huán)境，該俗就俗,該文就文,該土就土,該野就野?！薄仙?/p>

兩個要求符合語境（大語境，即外部語境，如場合、對象、謙敬等）

符合語體(口頭語體、書面語體）典例引入：問題出在哪?注意對象語言表達要得體之一聽話人年齡身份文化背景性格禁忌說話人年齡身份性格說話要注意對象對什么人說什么話11①商店的廣告里②給兄弟單位的請柬里③給下級的通知里④為家宴,父母給子女的口頭通知A務(wù)必準(zhǔn)時出席。

B歡迎您屆時惠顧。C到時候一定得回來。D敬請屆時光臨指導(dǎo)。1、請將“歡迎對方按時參加”的意思與具體的語言環(huán)境進行連線。12小試牛刀2、選出語言得體的一句話（）CA民政局局長對一些身體殘疾的同志說“大家平時一定要多看書，多學(xué)習(xí)。千萬不能不思進取，讓頭腦殘疾。一個人沒了智慧，還有什么用?。　?/p>

B有個小朋友讀過冰心的不少文章，很敬重她。有一次見到冰心，這個小朋友問：“冰心奶奶，您幾歲了？”C一位老師去家訪，與學(xué)生的不識字的奶奶聊上了：“你孫子念書還要多用功，在家里您老人家要多說說他。”D一位很有經(jīng)驗的教師要光榮退休了，班級準(zhǔn)備開一次歡送會，獻花后學(xué)生代表說:“您離我們?nèi)チ?，你的音容笑貌將永遠(yuǎn)留在我們心中”

有位老太太去世了，親屬們懷著悲痛的心情圍坐在一起商量后事。老太太生前囑咐要土葬，土葬有點不現(xiàn)實，老太太的孫子說：“這么辦吧，人死了，埋掉不如燒掉，我看，干脆燒了吧，又省錢又省事。”典例引入：問題出在哪?怎樣做到語言得體語言表達要得體之二

場合有種種不同，或悲痛，或歡樂；或正式，或隨意；或緊張繁忙，或輕松愉快等等。不同的場合，對語言運用有不同的要求。一般說來，在悲痛的場合，應(yīng)該嚴(yán)肅、莊重，不能盡說些無關(guān)痛癢的笑話；在歡樂的場合，應(yīng)該輕松、愉快，不能盡嘮叨自己的苦惱、不滿，如此等等。語言表達要與環(huán)境氣氛相協(xié)調(diào)。到什么山上唱什么歌注意場合

莊重場合工作場合日常場合娛樂場合要求用語莊重、規(guī)范，一般用典范的書面語。要求用語自然、親切、靈活，一般多用口語。

要求用語有趣、生動，有時還需要點幽默。要求用語準(zhǔn)確、扼要，經(jīng)常要使用某些專門的術(shù)語或行話。1、

有這樣一件事，李工程師夫婦為他們的日本國好朋友舉辦家宴。席間，日本太太非?？蜌獾卣f：“李太太這樣文雅，和我們?nèi)毡九艘粯?，不像是中國人?！?/p>

A.“太太也很文雅，您的先生也很文雅，都和我們中國人一樣，不像日本人?！盉.太太過獎了，我哪能比得上你們?nèi)毡九?！”C.“太太說出了一個事實，中日的文明是同源的，中國的文明哺育了日本”。D.我看咱們站在一起，好像一對姐妹，分不出誰是日本人，誰是中國人。李夫人應(yīng)如何回答:“

”CC.這句話說得含蓄得體，深富涵養(yǎng)，符合交際場合，使日本太太聽了知道自己的談吐有失妥當(dāng)，歉然地一笑，但又不感到尷尬。17小試牛刀2、下列說法最得體的一項是：（）AA法院在審理一案件時，需傳證人罪犯的妻子到庭。審判員說：“傳證人XX到庭。”B某同學(xué)得了甲肝，住進了醫(yī)院，同學(xué)們前往探望說：“近來病情好轉(zhuǎn)了吧，不會有傳染性了吧?！盋在兩位研究生（一男一女）的畢業(yè)宴會上，低年級的學(xué)弟敬酒時說：“今天，是兩位大喜的日子，請接受我最熱烈的祝賀！”D宴會就要開始了，老張說：“該來的怎么還不來?

大家別著急，耐心等一等。”

某業(yè)余作者帶著他創(chuàng)作的劇本去見一位著名的導(dǎo)演，導(dǎo)演生病，正躺在床上，作者恭恭敬敬地捧上劇本說：“請您拜讀！”

導(dǎo)演是個生性幽默的人，接過本子來，答道：“對不起，我正病著，拜讀大概是難以從命了，我躺著讀行不行？”

作者似乎感到出語有錯，一時又想不起錯在哪里，只好連連告退，說道：“您休息，等您病好了，我再來上門賜教?！?9典例引入：問題出在哪?語言表達要得體之三注意謙敬敬辭正規(guī)的社交場合，會議、談判等公務(wù)場合師長、身份、地位比自己高的人

陌生人謙詞

對自己

對外敬對己謙

“家大舍小令外人”

A．對別人稱自己的長輩和年長的平輩時冠以“家”，如家父（家嚴(yán)）、家母（家慈）、家叔、家兄等；

B．對別人稱比自己小的家人時冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等

C．稱別人家中的人,冠以“令”表示敬重，如令尊、令堂、令郎、令愛等。一個口訣22求人辦事說“拜托”，請人幫忙說“勞駕”請改文章說“斧正”，向人祝賀說“恭喜”老人年齡說“高壽”，看望別人說“拜訪”送禮給人說“笑納”，對方來信說“惠書”送人照片說“惠存”，歡迎購買說“惠顧”希望照顧說“關(guān)照”，贊人見解說“高見”請人指點說“賜教”，歸還物品說“奉還”請人赴約說“賞光”，自己住所說“寒舍”請人諒解說“包涵”，賓客來到說“光臨”等候別人說“恭候”，未及迎接說“失迎”請人勿送說“留步”，中途先走說“失陪”陪伴朋友說“奉陪”，請人決定說“鈞裁”生活中常用的謙辭敬語

2024/10/131、下列句子中，傳統(tǒng)禮貌稱謂使用正確的一句（）Ａ．這是您家母托我買的，您直接交給她就行了。Ｂ．令愛這次在兒童畫展上獲獎，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x您。Ｃ．我們家家教很嚴(yán)，令尊常常告誡我們，到社會上要清清白白做人。Ｄ．令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖，栩栩如生。D24小試牛刀竭誠為您服務(wù)2、下面是某投資咨詢公司的一則廣告,請修改不得體的地方.垂詢?nèi)ο嘀促?/p>

本公司歡迎各界朋友前來請教,我們將不吝賜教,在提供投資策略方面鼎力相助,并惠贈《實用投資指南》一冊。法院公告：

4月18日，該犯與兩個哥們一同到博物館踩點，回來合計好行動步驟，當(dāng)晚乘月黑風(fēng)高之機，盜竊有價值的文物。26法院公告要嚴(yán)肅莊重，用書面語體?！案鐐儭薄昂嫌嫛笔强谡Z，“踩點”是黑話，“月黑風(fēng)高”是小說語言。典例引入：問題出在哪?語言表達要得體之四注意語體語體口頭語體書面語體①公文事務(wù)語體②文藝語體③科技語體④政論語體①日常生活用語②文學(xué)作品中的人物對話④演說辯論③廣播親切自然，生動活潑莊重、嚴(yán)謹(jǐn)客觀，平實，有邏輯性，多用長句講文采，語言生動形象，句式靈活明確、簡要、平實，程式化邏輯性與形象性并重，準(zhǔn)確嚴(yán)密小試牛刀2、工具書：梅，落葉喬木，品種很多，性耐寒；葉子卵形，早春開花，花瓣五片；果實球形，青色，可吃，味道酸酸的。1、廣播稿：自從我省東部地區(qū)發(fā)生特大洪水以來，我市各界對災(zāi)區(qū)人民生活甚是關(guān)心，積極開展賑災(zāi)活動，捐款（包括實物折款）累計已逾百萬之巨。3.請示報告：我校教室一共六間，有四間處于風(fēng)雨飄搖之中，東倒西歪，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕，迫切希望教委撥款修整為荷！語言應(yīng)口語化，不應(yīng)有文言詞語“甚是”“之巨”，且不應(yīng)有括號語言應(yīng)客觀平實，“味道非常酸”應(yīng)改為“味酸”公文，語言應(yīng)明確、簡要、平實，不能用文學(xué)性語言。如何才能把話說好（1）一看對象，把握分寸

（4）四看語體，掌握方式（2）二看場合，巧妙用語（3）三看謙敬，禮貌得當(dāng)

小結(jié)30高考題實戰(zhàn)演練1、遼寧卷下面是某學(xué)生向老師祝壽時發(fā)言的一個片段，其中有四處不得體，請找出來并加以修改。

這次我們專程從全國各地光臨母校，給我們至今健在的恩師俞老師做壽。俞老師視名利淡如水，看事業(yè)重如山，八十高齡還在作學(xué)問。俞老師又把最近出版的大作贈送給我們幾個高足，我們都感到十分欣慰……

（1）將

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（2）將

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（3）將

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（4）將

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光臨回到至今健在精神矍鑠高足學(xué)生欣慰高興2、全國卷下面是一封求職信的主要內(nèi)容，其中有四處用詞不當(dāng)，請找出來并加以修改。（4分）

日前惠顧你社網(wǎng)站，得知招聘編輯的消息，我決定應(yīng)聘。我是廣天學(xué)院新聞專業(yè)2008屆本科畢業(yè)生，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，身體健康，表達能力強。現(xiàn)寄上我的相關(guān)資料，如有意向，可盡快與我洽談。（1）將

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；（2）將

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?；蓊櫈g覽你貴洽談聯(lián)系可請3、江蘇卷下列交際用語使用不得體的一項是（）A.涂鴉之作，不足當(dāng)先生一哂，如蒙賜正，小子不勝感激！B.欣聞敝校百年校慶，本人忝為校友，因事不能躬臨為歉！C.吉日良辰，花好月圓，恭祝一對璧人并蒂同心、白首偕老！D.家母古稀之慶，承蒙各位親友光臨，略備薄酒，敬答厚意！B

謙敬不當(dāng)，“敝校