第八章常見的酸堿鹽-2023-2024學(xué)年九年化學(xué)單元精講速記巧練（科粵版?全國(guó)下冊(cè)）1

第八章常見的酸、堿、鹽提升卷（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：100分）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C12H1O16Na23Cl35.5第Ⅰ卷選擇題（共40分）一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．分類法是我們研究物質(zhì)的基本方法。下列物質(zhì)中，屬于鹽的是A．氧化銅 B．熟石灰 C．碳酸鈉 D．硝酸【答案】C【分析】鹽是由金屬陽離子（或銨根離子）和酸根陰離子構(gòu)成的化合物?！驹斀狻緼、氧化銅是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，不屬于鹽，不符合題意；B、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，是由鈣離子和氫氧根離子構(gòu)成的化合物，屬于堿，不屬于鹽，不符合題意；C、碳酸鈉是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，符合題意；D、硝酸是由氫離子和硝酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于酸，不符合題意；故選：C。2.（2023·遼寧阜新·統(tǒng)考中考）化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。下列化肥屬于復(fù)合肥的是A．K2SO4 B．NH4Cl C．KNO3 D．Ca3(PO4)2【答案】C【詳解】A、K2SO4中含有N、P、K中的鉀元素，屬于鉀肥，故A不符合題意；B、NH4Cl中含有N、P、K中的氮元素，屬于氮肥，故B不符合題意；C、KNO3中含有N、P、K中的氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥，故C符合題意；D、Ca3(PO4)2中含有N、P、K中的磷元素，屬于磷肥，故D不符合題意。故選C。3.（2023年湖南省郴州市中考）胃舒平治療胃酸過多的化學(xué)反應(yīng)為：，其中未涉及的物質(zhì)類別是A.酸 B.堿 C.單質(zhì) D.氧化物【答案】C【詳解】此反應(yīng)涉及了四種物質(zhì)，從物質(zhì)的分類來看，A1(OH)3屬于堿，HCl屬于酸，AlCl3屬于鹽。H2O屬于氧化物，未涉及的物質(zhì)類別是單質(zhì)，故選C。4．濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性，下列圖標(biāo)適合貼在存放濃硫酸的藥品柜的是A．B．C．D．【答案】C【詳解】濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性，故應(yīng)貼腐蝕品標(biāo)志；A、圖中所示標(biāo)志為有毒品標(biāo)志，故A不符合題意；B、圖中所示標(biāo)志為易燃液體標(biāo)志，故B不符合題意；C、圖中所示標(biāo)志為腐蝕品標(biāo)志，故C符合題意；D、圖中所示標(biāo)志為爆炸品標(biāo)志，故D不符合題意；故選C。5．（2023上·山東煙臺(tái)·統(tǒng)考期末）實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)踐探究的基礎(chǔ)。下列操作正確的是A．

稀釋濃硫酸 B．

測(cè)定溶液的pHC．

溶解 D．

加熱【答案】A【詳解】A、稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢倒入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，使產(chǎn)生的熱量及時(shí)散發(fā)出去，圖中所示操作正確；B、用pH試紙測(cè)定溶液pH的具體操作為：將一小片pH試紙放在白瓷板或玻璃片上，用干凈的玻璃棒蘸取被測(cè)溶液并滴在pH試紙上，把pH試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出該溶液的pH，濕潤(rùn)的pH試紙會(huì)稀釋待測(cè)液pH，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，不能在量筒內(nèi)進(jìn)行，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選A。6．下列有關(guān)物質(zhì)的用途，其中錯(cuò)誤的是A．用氫氧化鈉制玻璃 B．用大理石作華表C．用稀鹽酸除去鐵銹 D．錳鋼用于鋼軌【答案】A【詳解】A、氫氧化鈉不用于制玻璃，碳酸鈉可用于制玻璃，故A錯(cuò)誤；B、大理石堅(jiān)硬美觀，可用作華表，故B正確；C、鐵銹的主要成分是氧化鐵，鹽酸可以與氧化鐵反應(yīng)，可用稀鹽酸除去鐵銹，故C正確；D、錳鋼屬于合金，硬度大，用于鋼軌，故D正確。故選：A。7．（2023·四川成都·?？家荒＃┫铝心苷_表達(dá)現(xiàn)象變化及對(duì)應(yīng)原理的是A．鐵絲在O2中劇烈燃燒，生成黑色固體：B．CO2使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色：C．向大理石中滴入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡：D．向CuSO4溶液中加入鐵釘，溶液藍(lán)色消失：【答案】B【詳解】A、鐵絲在O2中與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射、放出熱量，生成黑色固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，對(duì)應(yīng)原理錯(cuò)誤，不符合題意；B、CO2與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，符合題意；C、向大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，現(xiàn)象為產(chǎn)生大量氣泡，化學(xué)方程式為，氯化鈣化學(xué)式錯(cuò)誤，不符合題意；D、鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，現(xiàn)象為鐵釘表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，化學(xué)方程式為，現(xiàn)象描述錯(cuò)誤，不符合題意。故選：B。8．（2023·廣西防城港·統(tǒng)考模擬）下列物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)且屬于復(fù)分解反應(yīng)的是A．NaOH溶液與SO3 B．HCl溶液與AgNO3溶液C．NaCl溶液與稀硫酸混合 D．H2O2溶液與二氧化錳【答案】B【詳解】A、氫氧化鈉與三氧化硫反應(yīng)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，A選項(xiàng)不符合題意；B、HCl溶液與AgNO3溶液可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成氯化銀沉淀和硝酸，B選項(xiàng)符合題意；C、氯化鈉和稀硫酸兩種化合物不發(fā)生反應(yīng)，B選項(xiàng)不符合題意；D、過氧化氫溶液中加入二氧化錳，二氧化錳作催化劑，不與過氧化氫反應(yīng)，D選項(xiàng)不符合題意。故選B。9．（2022·江蘇蘇州·中考）向溶液X中加入氫氧化鈉溶液，加熱，產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。則溶液X中一定含有的微粒是A．Cl B．CO32? C．Ca2+ 【答案】D【詳解】氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，由題可知，該氣體是由溶液X與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成，根據(jù)銨根離子和氫氧根離子能結(jié)合為氨氣和水，故推得X中含有銨根離子即NH4故選：D。10．（2023·山東濱州·中考）施肥是使農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段。下列關(guān)于化肥的說法不正確的是A．尿素[CO(NH2)2屬于氮肥B．植物的葉片發(fā)黃，應(yīng)施用磷肥來改善其生長(zhǎng)狀況C．銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混用D．硝酸鉀屬于復(fù)合肥【答案】B【詳解】A、尿素中含有營(yíng)養(yǎng)元素氮元素，屬于氮肥，故A正確；B、氮肥能促使作物的莖，葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠，磷肥能促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力，因此植物葉片發(fā)黃，應(yīng)施用氮肥，故B錯(cuò)誤；C、銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，降低肥效，因此銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混用，故C正確；D、硝酸鉀中含有營(yíng)養(yǎng)元素鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，故D正確；11．（2023·江蘇徐州·?？家荒＃z驗(yàn)?zāi)澄镔|(zhì)中含有碳酸鹽的合理方法是A．放入水中不溶解B．加入稀鹽酸中有無色氣體產(chǎn)生C．加入稀鹽酸中放出能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體D．加熱放出使澄清石灰水變渾濁的氣體【答案】C【詳解】碳酸根離子的檢驗(yàn)方法是：將該化合物取少量于試管中，加入少量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生；將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，說明該化合物中含有碳酸根離子，證明是碳酸鹽。故選C。12.（2023·湖北宜昌·中考）鑒別下列各組物質(zhì)，所選試劑不正確的是A．硬水和軟水——肥皂水 B．黃銅和黃金——硝酸銀溶液C．純堿和燒堿——酚酞溶液 D．氯化銨和氯化鉀——熟石灰【答案】C【詳解】A.加入等量的肥皂水后，出現(xiàn)較多泡沫的是軟水，出現(xiàn)較少泡沫，較多浮渣的是硬水，故A可以鑒別；B.黃銅是銅鋅合金，加入硝酸銀溶液后銅和鋅都能與硝酸銀反應(yīng)，固體表面會(huì)有銀白的銀析出，而黃金不與硝酸銀溶液反應(yīng)，故B可以鑒別；C.純堿的水溶液呈堿性，燒堿的水溶液也呈堿性，都能使酚酞溶液變紅，故C無法鑒別；D.氯化銨與熟石灰反應(yīng)會(huì)生成有刺激性氣味的氨氣，而氯化鉀不與熟石灰反應(yīng)，故D可以鑒別。故選C。13．（2023·湖北武漢·統(tǒng)考模擬）推理是一種常用的科學(xué)思維。下列推理正確的是A．燃料可以在空氣中燃燒，所以能在空氣中燃燒的物質(zhì)都可以作燃料B．二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，所以二氧化錳在該反應(yīng)前后質(zhì)量沒有改變C．復(fù)分解反應(yīng)有沉淀或氣體或水生成，所以有沉淀或氣體或水生成的反應(yīng)都是復(fù)分解反應(yīng)D．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤，所以氫氧化鈉、氫氧化鋇都可以用來改良酸性土壤【答案】B【詳解】A、燃料可以在空氣中燃燒，但能在空氣中燃燒的物質(zhì)不是都可以作燃料，如紅磷燃燒生成大量白煙，不能用作燃料。故A錯(cuò)誤；B、催化劑只改變反應(yīng)速率，在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，所以二氧化錳在該反應(yīng)前后質(zhì)量沒有改變，故B正確；C、復(fù)分解反應(yīng)有沉淀或氣體或水生成，但有沉淀或氣體或水生成的反應(yīng)不都是復(fù)分解反應(yīng)，如水通電分解生成氫氣和氧氣，故C錯(cuò)誤；D、氫氧化鈣可用來改良酸性土壤，但氫氧化鈉、氫氧化鋇都有強(qiáng)腐蝕性，不可以用來改良酸性土壤，故D錯(cuò)誤。故選B。14．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去CO2中混有的少量CO將混合氣體緩慢通過灼熱的氧化銅B鑒別CuSO4和NaCl固體取樣于試管中，加入足量的水，觀察是否溶解C檢驗(yàn)CO2中的HCl氣體通入紫色石蕊溶液，觀察溶液是否變紅D分離鐵粉和銅粉加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，過濾A．A B．B C．C D．D【答案】A【詳解】A、一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籅、硫酸銅和氯化鈉都能溶于水，取樣于試管中，加入足量的水，都能溶解，不能鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籆、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸和氯化氫都能使紫色石蕊溶液變紅，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、分離鐵粉和銅粉，加入足量的稀鹽酸，鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，能分離出銅粉，得不到鐵粉，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹９蔬x：A。15．如圖，將稀鹽酸和氫氧化鈉溶液混合后無明顯現(xiàn)象，下列操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(或結(jié)果)不能證明兩者已發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是A．在混合液中加鋅粒，無氣泡產(chǎn)生B．在混合液中加無色酚酞試液，溶液呈無色C．在混合液中加硝酸銀溶液，有白色沉淀D．用pH試紙測(cè)混合液的pH，測(cè)得pH等于7【答案】C【詳解】A、在混合液中加金屬Zn,無氣泡產(chǎn)生，說明稀鹽酸已完全反應(yīng)，能證明反應(yīng)發(fā)生，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、在混合液中加無色酚酞，溶液呈無色的，說明氫氧化鈉已完全反應(yīng)，能證明反應(yīng)發(fā)生，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氯化鈉、鹽酸均能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀，不能證明反應(yīng)發(fā)生，故選項(xiàng)正確；D、用pH試紙測(cè)混合液的pH，測(cè)得pH等于7，酸堿性發(fā)生了改變，能證明反應(yīng)發(fā)生，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。16．古詩《石灰吟》“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間?！焙笕渌枋龅膬?nèi)容正是“鈣三角”的轉(zhuǎn)化過程，下列說法不正確的是A．“烈火焚燒若等閑”描述的是反應(yīng)①的變化B．反應(yīng)②發(fā)生時(shí)，會(huì)放出熱量C．CaO可做某些食品的干燥劑D．反應(yīng)③是化合反應(yīng)【答案】D【詳解】A、“烈火焚燒若等閑”是指高溫煅燒石灰石，石灰石的主要成分為碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，則描述的是反應(yīng)①的變化，該選項(xiàng)說法正確；B、氧化鈣和水反應(yīng)放熱，該選項(xiàng)說法正確；C、氧化鈣能和水反應(yīng)，則可做某些食品的干燥劑，該選項(xiàng)說法正確；D、氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均有兩種，不屬于化合反應(yīng)，該選項(xiàng)說法不正確。故選D。17．雞蛋殼主要成分為碳酸鈣，化學(xué)興趣小組對(duì)雞蛋殼進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，具體實(shí)驗(yàn)如圖所示，下列說法中錯(cuò)誤的是A．實(shí)驗(yàn)1中，打開分液漏斗，滴加鹽酸，一段時(shí)間后，澄清石灰水會(huì)變渾濁B．實(shí)驗(yàn)2中，溫度計(jì)會(huì)顯示溶液的溫度升高C．實(shí)驗(yàn)2中顯示的操作都是規(guī)范的D．實(shí)驗(yàn)2中左右兩邊發(fā)生的反應(yīng)的基本反應(yīng)類型分別是分解反應(yīng)和化合反應(yīng)【答案】C【詳解】A、實(shí)驗(yàn)1中，打開分液漏斗，滴加鹽酸，稀鹽酸與雞蛋殼中的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳運(yùn)動(dòng)到右側(cè)的廣口瓶中與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，碳酸鈣沉淀使澄清石灰水變渾濁，選項(xiàng)正確；B、實(shí)驗(yàn)2中，灼燒雞蛋殼時(shí)，其中的碳酸鈣反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳，灼燒的固體中的氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，同時(shí)放出熱量，溫度計(jì)會(huì)顯示溶液的溫度升高，選項(xiàng)正確；C、使用膠頭滴管滴加液體時(shí)，膠頭滴管應(yīng)垂懸于燒杯口上方，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)2中左測(cè)，灼燒雞蛋殼時(shí)，其中的碳酸鈣反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳，屬于分解反應(yīng)，右側(cè)灼燒的固體中的氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化合反應(yīng)，選項(xiàng)正確，故選C。18．小柯為比較Mg、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)后把兩試管中的物質(zhì)倒入燒杯中(如圖乙)，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多，充分反應(yīng)后過濾。濾液中可能含有的金屬離子是①M(fèi)g2+②Cu2+③Fe2+A．①②③ B．② C．③ D．②③【答案】B【詳解】由于金屬活動(dòng)性順序：鎂>鐵>銅，則鐵能和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，但鐵不能和硫酸鎂反應(yīng)，把兩試管中的物質(zhì)倒入燒杯中，紅色固體明顯增多，說明發(fā)生的反應(yīng)為鐵和硫酸銅的反應(yīng)，但由于不確定硫酸銅是否完全反應(yīng)，則充分反應(yīng)后，溶液中一定含有硫酸鎂和硫酸亞鐵，可能含有硫酸銅，則一定含有的金屬離子為鎂離子和亞鐵離子，可能含有銅離子，故選B。19．（2023·湖北咸寧·校聯(lián)考模擬）中和反應(yīng)是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容。小惠同學(xué)向氫氧化鈉溶液中滴加等質(zhì)量的鹽酸，反應(yīng)過程的示意圖如圖所示，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．X為H2O，中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H++OH﹣═H2OB．廢液處理后，通過蒸發(fā)結(jié)晶可得到NaClC．反應(yīng)容器中溶液的pH逐漸增大D．NaOH溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【答案】C【詳解】A、中和反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)為酸中的氫離子和堿中的氫氧根反應(yīng)生成水，則X為H2O，該選項(xiàng)說法正確；B、由圖可知，反應(yīng)后氫氧化鈉過量，但廢液處理后，則蒸發(fā)結(jié)晶后可得到氯化鈉，該選項(xiàng)說法正確；C、由圖可知，該反應(yīng)為向氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸，則反應(yīng)過程中溶液pH不斷減小，該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、由于NaOH+故選C。20．（2023·湖南常德·中考）向稀鹽酸和氯化鐵的混合溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液，生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液體積的變化關(guān)系如圖，下列有關(guān)說法不正確的是

A．0﹣a段與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的是HCl B．a(chǎn)b段的反應(yīng)方程式：FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaClC．b點(diǎn)處溶液：pH=7 D．b﹣c段溶液中的溶質(zhì)只有NaCl【答案】D【分析】加入氫氧化鈉后，氫氧化鈉先和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，無沉淀產(chǎn)生。鹽酸消化完后，氫氧化鈉和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉?！驹斀狻緼、0﹣a段不產(chǎn)生沉淀，與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的是HCl，該選項(xiàng)正確；B、ab段產(chǎn)生沉淀，氫氧化鈉和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵和氯化鈉，反應(yīng)方程式：3NaOH+FeCl3C、b點(diǎn)鹽酸、氯化鐵恰好被全部消耗，無氫氧化鈉剩余，得到的溶液是氯化鈉溶液，溶液pH=7，該選項(xiàng)正確；D、b﹣c段溶液中的溶質(zhì)有反應(yīng)生成的NaCl和過量的氫氧化鈉，該選項(xiàng)不正確。故選：D。第II卷（非選擇題共60分）二、填空簡(jiǎn)答題（共6小題，每空2分，共60分）21．（4分）初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)：①濃鹽酸②純堿③燒堿④生石灰，請(qǐng)用合適的化學(xué)用語完成填空。(1)一種腐蝕性很強(qiáng)的堿；(2)主要成分屬于鹽的是；(3)能與水發(fā)生化合反應(yīng)的是；(4)可用作除銹劑的是?！敬鸢浮?1)③(2)②(3)④(4)①【詳解】（1）氫氧化鈉俗名火堿、燒堿、氫氧化鈉，是一種腐蝕性很強(qiáng)的堿，故選③；（2）鹽是由金屬陽離子或銨根離子和酸根離子構(gòu)成的化合物；主要成分屬于鹽的是純堿，故選②；（3）生石灰氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，故能與水發(fā)生化合反應(yīng)的是④；（4）濃鹽酸能和金屬氧化物反應(yīng)，故可用作除銹劑的是①。22．（5分）酸、堿、鹽是我們身邊重要的化合物。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問題：(1)隨著新能源汽車的發(fā)展，動(dòng)力電池領(lǐng)域?qū)溲趸嚨男枨罅吭絹碓酱?。氫氧化鋰（LiOH）與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似，其原因是溶液中都有（填離子符號(hào)）。(2)某地土壤酸化嚴(yán)重，為了改善土壤的pH，適宜作物生長(zhǎng)，可向土壤中撒入一定量（寫化學(xué)式）進(jìn)行處理。(3)下列試劑能將稀鹽酸、氯化鈉溶液、澄清石灰水三種溶液一次鑒別出來的是______（填序號(hào)）A．稀硫酸 B．酚酞溶液 C．紫色石蕊溶液(4)小明家水龍頭下面的瓷磚上有紅棕色的銹斑，他想用稀硫酸去除鐵銹，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。(5)甲酸（HCOOH）俗名蟻酸，它和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，蟻蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚產(chǎn)生痛癢，當(dāng)被蟻蟲叮咬時(shí)，在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的，______（填序號(hào)）會(huì)減輕痛癢。A．食鹽水 B．食醋 C．草木灰水【答案】(1)OH(2)(3)C(4)(5)C【詳解】（1）氫氧化鋰與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似，其原因是溶液中都有氫氧根離子，表示為OH；（2）作物在中性或接近中性的土壤中更宜生長(zhǎng)，所以當(dāng)土壤呈酸性時(shí)，可以利用酸堿中和反應(yīng)來中和土壤中的酸性物質(zhì)，通常利用熟石灰即Ca(OH)2來進(jìn)行；（3）紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán)，稀鹽酸、氯化鈉溶液、澄清石灰水三種溶液分別顯酸性、中性、堿性，遇石蕊溶液分別顯示紅色、紫色藍(lán)色，能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別故選C；（4）鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，化學(xué)反應(yīng)方程式為：；（5）甲酸(HCOOH)俗名蟻酸，它和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，能與堿發(fā)生中和反應(yīng)，草木灰水顯堿性，故當(dāng)被蟻蟲叮咬時(shí)，在叮咬處涂抹草木灰水會(huì)減輕痛癢，故選C。23．（5分）如圖所示，在白色點(diǎn)滴板1～6的孔穴中，分別滴加2滴紫色石蕊溶液。(1)孔穴6中溶液變?yōu)樗{(lán)色，說明碳酸鉀溶液顯（填“酸性”或“堿性”）。(2)溶液變?yōu)榧t色的孔穴有（填孔穴序號(hào)，下同）。(3)作為空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)的孔穴是。(4)孔穴4中溶液變?yōu)樯?，若向孔?中滴加稀硫酸，溶液變成紫色，說明溶液由性變成中性?！敬鸢浮?1)堿性(2)2、5(3)3(4)藍(lán)堿【詳解】（1）紫色石蕊溶液遇堿性溶液變藍(lán)色，孔穴6中溶液變?yōu)樗{(lán)色，說明碳酸鉀溶液顯堿性。（2）紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅色，稀鹽酸、稀硫酸顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅色，故填2、5。（3）溶液中均含有水，則3號(hào)孔穴為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（4）氫氧化鈉溶液顯堿性，能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色；滴入稀硫酸后，溶液又變成紫色，說明溶液由堿性變成中性。24．（4分）及時(shí)歸納是學(xué)好化學(xué)的主要方法之一、利用下圖所示的結(jié)構(gòu)圖歸納鹽的四個(gè)方面的化學(xué)性質(zhì)(圖中編號(hào)①④)，請(qǐng)歸納有關(guān)知識(shí)。

(1)在歸納性質(zhì)②時(shí)，選取了氯化鋇和硫酸兩種物質(zhì)，它們?cè)谌芤褐邢嗷シ磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象是，化學(xué)方程式為。(2)在性質(zhì)③中，X代表類物質(zhì)。(3)在歸納性質(zhì)④時(shí)，從“某些鹽”中選取了硝酸銀，寫出與硝酸銀反應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式。(寫一個(gè))【答案】(1)產(chǎn)生白色沉淀H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl(2)酸(3)NaCl(合理即可)【詳解】（1）氯化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化氫，則有白色沉淀產(chǎn)生；反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl。（2）鹽能與某些金屬、酸、堿、鹽反應(yīng)，則X代表酸類物質(zhì)。（3）硝酸銀能與氯離子結(jié)合為氯化銀沉淀，則鹽可為氯化鈉、氯化鈣等。25．（7分）同學(xué)們利用“硫酸、硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質(zhì)的溶液進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，完成下列各問：【實(shí)驗(yàn)探究】A、B、C、D四組同學(xué)分別進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：(1)寫出下列兩個(gè)化學(xué)方程式：①A中的反應(yīng)；②D中的反應(yīng)?！就诰?qū)嵸|(zhì)】(2)如圖2是A組反應(yīng)的微觀過程示意圖，該化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可以表示為。完成實(shí)驗(yàn)后，四組同學(xué)將廢液倒入同一個(gè)燒杯中，再將廢液過濾，得到無色溶液和白色沉淀，往無色溶液中滴加紫色石蕊試液，變?yōu)榧t色。(3)溶液中的白色沉淀一定是，理由是。(4)廢液中一定不含有的離子是(從上述溶液所含離子中選擇)。(5)為了驗(yàn)證該溶液中可能含有的離子是否存在，我設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：溶液中可能含有的離子實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①可能含有②取濾液滴加現(xiàn)象明顯含有該離子【答案】(1)2NaOH＋H2SO4=Na2SO4＋2H2OK2CO3＋Ba(NO3)2=BaCO3↓＋2KNO3(2)H＋＋OH－=H2O(3)BaSO4廢液呈酸性，BaCO3會(huì)溶解(4)、OH－(5)Ba(NO3)2溶液【詳解】（1）①A中氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH＋H2SO4=Na2SO4＋2H2O；②D中碳酸鉀和硝酸鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和硝酸鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：K2CO3＋Ba(NO3)2=BaCO3↓＋2KNO3；（2）由圖2可知，中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水，表示為：H++OH=H2O（3）無色溶液滴加紫色石蕊試劑，變?yōu)榧t色，說明得到無色溶液為酸性，酸過量，白色沉淀不能溶于酸，由“硫酸、硝酸銨、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質(zhì)可知，沉淀一定是硫酸鋇；（4）由于無色溶液滴加紫色石蕊試劑，變?yōu)榧t色，說明得到無色溶液為酸性，酸過量，則溶液中一定不能含有氫氧根離子和碳酸根離子；（5）通過上述探究發(fā)現(xiàn)，在溶液中H+和OH不能大量共存，Ba2+和硫酸根離子也不能大量共存；利用上述四種物質(zhì)的溶液完成實(shí)驗(yàn)后，將所得物質(zhì)混合并過濾，得到一種無色溶液，經(jīng)測(cè)定，該溶液顯酸性，則在該溶液中一定含有的離子是H+、Na+、K+和硝酸根離子，故溶液中可能含有硫酸根離子，實(shí)驗(yàn)步驟為取濾液滴加少量Ba(NO3)2溶液，若出現(xiàn)白色沉淀，則說明上述溶液含有硫酸根離子。26．（7分）蘇打和食鹽是廚房中常見物質(zhì)?，F(xiàn)有一包白色固體，可能由碳酸鈉、氯化鈉中的一種或兩種物質(zhì)組成。某興趣小組的同學(xué)為確定白色固體的成分，進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)探究。(一)定性分析【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹看_定白色固體的組成【實(shí)驗(yàn)方案】如圖所示：【實(shí)驗(yàn)結(jié)論