廣東省汕尾市陸豐龍山中學(xué)2020年高二語文下學(xué)期期末試卷含解析

廣東省汕尾市陸豐龍山中學(xué)2020年高二語文下學(xué)期期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成16-18題。海

市張抗抗穿越戈壁灘時(shí)，你會(huì)忽然覺得，世界原來竟是如此單純。

地很平，一馬平川。視線里彌漫著黃褐色的沙地，從車輪下一直通向地球的盡頭，眼里除了黃沙還是黃沙。粗糙的沙灘散落著碎石般的沙礫，精細(xì)的沙丘上刻著一圈圈年輪般的波紋；日月凝聚而成的沙崗，如長(zhǎng)堤般延綿伸展；路邊掠過廢棄的村落，斷墻殘?jiān)允且黄|目驚心的灰黃……

偶爾有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山，臥龍似地蜿蜒著，如黑黢黢的樹根糾集、纏繞在一起。皺摺卻整齊而光滑，透著西北的蒼勁。

再?zèng)]有更多的顏色了。戈壁只有單純得近于單調(diào)的金黃。

當(dāng)然，還有白灼的陽光，令戈壁越發(fā)地一覽無余。

在長(zhǎng)久單調(diào)的旅途中，假如眼前忽而掠過了幾叢稀稀拉拉的駱駝草，那樣短暫而可憐的一點(diǎn)綠色，也會(huì)給人帶來莫大的驚喜。

出涼州、經(jīng)張掖、過酒泉，漫漫長(zhǎng)途，古城的綠洲與綠洲之間，沒有河、沒有泉、也沒有井。

真的沒有綠樹也沒有河流么？蒼天在上，誰能拯救這荒茫死寂的戈壁？

昏沉沉的困倦中我睜開眼。如閃電掠過黑夜，我的眼睛為之一亮——那是海么？灰藍(lán)色的水波漾溢著，彌漫著，懸浮于沙洲之上，寧靜而安謐。水上橫一道長(zhǎng)長(zhǎng)的湖堤，堤上有樹，清晰而精致的樹影，一棵棵生動(dòng)地排列著。像故鄉(xiāng)西湖十景之一的蘇堤春曉。更奇妙的是，水面上還映著綠樹的倒影，水墨畫一般，朦朧得柔美。在沙漠的驕陽和干旱中，那水，想必是清涼又甘甜的。

那一定是個(gè)好去處了。我問，那是個(gè)什么地方呢？

是海市。司機(jī)回答。

海——市？這真的就是海市？

有點(diǎn)兒懷疑自己的眼睛，也懷疑司機(jī)漫不經(jīng)心的介紹。就只差停車下車，自己徒步大漠，直奔那遠(yuǎn)處的湖岸，去看個(gè)究竟了。

——嗨，你去吧，沒等你找著那個(gè)地方，你就在沙漠里渴死累死了：司機(jī)顯得有些幸災(zāi)樂禍。

腦子里忽然涌出許許多多關(guān)于海市蜃樓的傳說。

……焦渴的找水人，懷著虔誠和崇敬之情，流盡了最后一滴汗、耗完了最后一滴血。倒斃在沙漠里。也許臨死時(shí)，還在期待著他那一個(gè)可望而不可即的夢(mèng)幻，會(huì)如奇跡般出現(xiàn)……

如不是親見，我也不相信如此美麗誘人的海市，會(huì)是一個(gè)騙局。

盡管海市的謊言早已被人戳穿了，卻然還有饑不擇食、自欺欺人的后來者，走進(jìn)那沒有坐標(biāo)的戈壁灘，在羌水的沙海中迷失自己。

車窗外，遙遠(yuǎn)的海市依然煙波浩渺、樹影幢幢，美得充滿誘惑。

抵達(dá)安西城時(shí)，天空忽然飄來幾片黑云，一陣涼氣襲過，豆大的雨點(diǎn)落下，干燥的地面揚(yáng)起一層白粉，雨卻頃刻無蹤無影。旋即，晴朗而廣袤的天穹之下，橫空列出一道巨大的七色彩虹，勾勒出--片絢麗的輝煌。

司機(jī)說，你們的運(yùn)氣不錯(cuò)呵，戈壁灘上的海市、彩虹、絲路花雨，都看見了。我走那么多次，也不是回回都有的啊。

我心里卻覺得一種莫名的酸楚。我只想快快地往前走，快些到達(dá)前面那片真正的綠洲。沒有虛幻的海市、沒有稍縱即逝的彩虹，卻有冒著炊煙的房屋、歡樂的人群、油綠的青裸麥和那豐收的田野……

戈壁是單純的。在這片單純得近平單調(diào)的黃色世界里，美麗的海市和斑斕的飛虹就成為沙漠的調(diào)色板，成為旅人一個(gè)虛妄的希望。可是它們并不真正存在，當(dāng)彩虹悄然隱去、海市無聲消失的時(shí)候，人們?nèi)匀恢荒芤揽孔约旱碾p腿走出戈壁？去尋找活水和黑土，尋找蔚藍(lán)色的大海和堅(jiān)實(shí)的船帆。

我多想筑一條引水的渠呵，然后，在路邊種上一排排樹苗。

那是一種看得見、摸得著的綠色。澆灌、浸潤(rùn)著綠葉的水，就在樹根下流淌。

（選自《張抗抗散文》，有刪改）16．文章的題目是“海市”，作者為什么卻用大量的篇幅描寫戈壁？（4分）______________________________

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17．司機(jī)說“我們”的運(yùn)氣不錯(cuò)，為什么“我”心里卻覺得“酸楚”？（5分）______________________________

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18.本文寫“我”看“海市”的經(jīng)過和感受，其意圖是什么?(6分)

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參考答案：16．【結(jié)構(gòu)分析】（4分）突出戈壁荒茫死寂（單純）的特點(diǎn)，為下文寫海市的美麗誘人作鋪墊。［４分?！巴怀觥保狈?，“荒茫死寂”或“單純”１分；“海市的美麗誘人”１分，“鋪墊”１分。意思對(duì)即可。］17．【句意分析】（5分）（1）海市的美麗只能給旅人以虛幻的希望。（2）盡管明知海市的美景是個(gè)騙局，但人們?nèi)匀蛔云燮廴说厝プ穼?并為此而迷失自我。［５分。（1）2分，“海市的美麗”1分，“虛幻的希望”1分。（2）３分，其中“騙局”１分，“自欺欺人”（或“明知”）1分，“追尋”（或“迷失自我”）1分。］18．【意圖探究】（6分）（1）揭示“海市”表面美麗誘人、實(shí)則虛幻飄渺的本質(zhì)。（2）啟示人們應(yīng)該依靠自己，腳踏實(shí)地去創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的美好生活。（3）委婉批評(píng)現(xiàn)實(shí)中那些盲目追求虛幻的美麗、卻不腳踏實(shí)地的人和現(xiàn)象。［6分。每點(diǎn)2分。意思對(duì)即可。］2.閱讀下面的文字，完成1-3題。

中國文化如何走向世界葛劍雄要考慮中國文化如何走向世界，首先必須明確中國文化在世界文化中的地位。長(zhǎng)期以來，國人認(rèn)為中國文化歷史悠久、豐富燦爛、博大精深，固然都是事實(shí)，但在很大程度上是自我評(píng)價(jià)，或者是就東亞漢語文化圈而言。如果放在世界范圍內(nèi)，與其他文化進(jìn)行比較，整體上說只能是各有千秋。在生產(chǎn)力和交通運(yùn)輸能力都還很落后的古代。世界上各大文化區(qū)之間缺少必要的人員和生活必需物資的交流，基本上都是獨(dú)立發(fā)展的。由于不存在交流和比較，也談不上哪種先進(jìn)，哪種落后。從不同文化的群體開始相互接觸以來，文化的傳播一直有兩種方式——自愿的和強(qiáng)制的。一般來說，對(duì)物質(zhì)文化的接受大多是自愿的，而對(duì)精神文化的接受則兩者兼而有之。強(qiáng)勢(shì)文化往往會(huì)依靠武力、權(quán)力、財(cái)力、人力強(qiáng)制推廣自己或抵制其他，今天世界上的制度、宗教、語言、文字以至生活方式的分布，大多是這樣的結(jié)果。在古代中國內(nèi)部，同樣如此。一方面，自認(rèn)為居于"天下之中"的華夏諸族對(duì)自己文化的優(yōu)越性深信不疑，因而絕不會(huì)向“非我族類”、尚未開化的“蠻夷”推廣，僅給那些“仰慕華風(fēng)”又具備學(xué)習(xí)條件的人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。另一方面，“蠻夷”歸化以后，就必須接受中國的主流文化。如清朝改土歸流后，新設(shè)置的府、州、縣內(nèi)就必須辦學(xué)校，興科舉，尊孔孟，以儒家學(xué)說教化百姓。如民間信仰和宗教一旦對(duì)主流文化構(gòu)成威脅，也會(huì)被堅(jiān)決取締。時(shí)至今日，物質(zhì)文化的傳播已經(jīng)不存在障礙。但在大多數(shù)人已經(jīng)具有宗教信仰或其他信仰，自由平等的觀念已經(jīng)深入人心的條件下，精神文化的傳播只能以自愿接受為前提。中國文化再博大精深，儒家學(xué)說再高明玄妙，中國模式再快速高效，也別指望能取代別人已有的信仰、文化、觀念、模式。因此，中國文化走向世界的主要目的，是讓世界了解中國和中國文化。由于主觀或客觀的種種原因，中國與世界各國一直缺少人員和文化的交流。中國文化主動(dòng)走出去，能讓各國人民近距離或直接感受到中國文化的豐富多彩和獨(dú)特魅力，有利于改變以往形成的片面和偏見。其中一個(gè)重要方面，就是大批中國人走向世界，他們本身就是中國文化的傳播者。如果他們普遍具備了優(yōu)良的素質(zhì)和文明的舉止，中國文化的地位就能隨之提升。中國文化走出去的另一個(gè)目的，是要學(xué)習(xí)世界文化。我們不能坐等各種文化主動(dòng)傳入中國，而且通過走出去后的比較借鑒，不同文化優(yōu)劣立顯，取長(zhǎng)補(bǔ)短順理成章。中國既然以代表世界最先進(jìn)的文化自許，了解和學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)是必不可少的。中國文化走出去的主要途徑。是向世界提供盡可能多的文化商品和文化服務(wù)，這也是傳播文化的有效途徑。到目前為止，中國的文化商品大多還是來樣加工、貼牌生產(chǎn)，外銷商品中的文化含量還很低，文化服務(wù)近于空白。發(fā)展的余地非常廣闊。費(fèi)孝通先生曾提出不同文化的相處之道:各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。這正是中國文化走出去的期待。

(節(jié)選自《中國文化如何走向世界》有刪改)1.關(guān)于“中國文化走向世界的目的”，下列說法正確的一項(xiàng)是(

)A.中國文化走向世界后，通過借鑒比較，更能體現(xiàn)出中華文化的博大精深，體現(xiàn)出中國文化的優(yōu)越性。B.強(qiáng)勢(shì)文化往往依靠武力、權(quán)力、財(cái)力、人力強(qiáng)制推廣自己，中國文化走向世界則是為了抵御外來文化。C.中國文化走向世界是為了推廣快速而高效的中國模式，提高自身在世界文化中的地位，促進(jìn)世界文化的發(fā)展。D.中國文化走出去的目的是向世界傳播中國文化并學(xué)習(xí)世界文化，實(shí)現(xiàn)各種文明相互促進(jìn)的愿景。2.針對(duì)“中國文化如何走向世界”的問題，下列表述不正確的一項(xiàng)是(

)A.正確認(rèn)識(shí)中國文化在世界文化中的地位，既要防止盲目崇拜西方，也要避免極端仇視西方的情況出現(xiàn)。B.中國文化應(yīng)主動(dòng)出擊，讓世界近距離或直接感受中國文化的豐富與魅力，以便消解其他文化對(duì)中國文化的偏見。C.要想讓中國文化走向世界，就要向世界提供優(yōu)質(zhì)的文化商品及優(yōu)良的文化服務(wù)，這是現(xiàn)實(shí)的必然要求。D.中國文化要走向世界，讓世界了解中國文化，就需要大批舉止文明的中國人走出去并成為文化傳播者。3．下列理解和分析，符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是(

)A.國人認(rèn)為中國文化歷史悠久、博大精深，源于中國文化未能與其他文化相融，這是國人的自我評(píng)價(jià)。B.清朝改土歸流后，辦學(xué)校，興科舉，尊孔孟，教化百姓等措施，表明對(duì)精神文化的接受，純粹出于自愿。C.中國文化走出去后，就能通過比較借鑒，發(fā)現(xiàn)中國及其他文化的優(yōu)缺點(diǎn)，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)缺的目的。D.要想處理好世界各國文明之間的關(guān)系，就要遵循相互欣賞、成人之美、共同繁榮之道。參考答案：1.D

2.A

3.C1.A項(xiàng)錯(cuò)，原文為“與其他文化進(jìn)行比較。整體上說只能是各有千秋”；B項(xiàng)說“抵御外來文化的入侵”是無中生有；C項(xiàng)錯(cuò)，“推廣快速而高效的中國模式”違背作者文化交流的觀點(diǎn)2.原文中無“極端仇視西方”的信息和內(nèi)容3.A項(xiàng)有意曲解，原文沒有與其他文化相融之意；B項(xiàng)為主觀臆斷，原文為“‘蠻夷’歸化以后，就必須接受中國的主流文化”；D項(xiàng)中“成人之美”為無中生有3.實(shí)用類文本閱讀（25分）閱讀下面的文字，完成（1）—(4)題。（25分）程萬琦的愛國心1992年8月28日，程萬琦創(chuàng)建的世界華人協(xié)會(huì)在香港成立。經(jīng)過十多年的發(fā)展,協(xié)會(huì)會(huì)員已逾600萬,分布在138個(gè)國家和地區(qū)，是迄今為止最大的華人社團(tuán)。程萬琦祖籍廣西，1940年生于越南,家中四個(gè)子女，名字中間的字分別為“世、澤、萬、民”,以表愛國之心。程萬琦的曾祖父程圓亮，是清朝劉永福“黑旗軍”中的得力干將；祖父程璧金,曾任孫中山秘書，中國銀行行長(zhǎng)；父親程成虹，1921年在上海加入中國共產(chǎn)黨，是共產(chǎn)黨早期黨員。百年來,“民族大義”是程家祖上傳下來的家規(guī)祖訓(xùn)之根本?！坝袊庞屑摇保倘f琦帶著濃重的粵語口音屢次表達(dá)著他人生信念的核心。創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)世界華人華僑組織的想法也隨之在他心中萌生。中國本土上有13億中國人，散居于世界各地的華僑、華人大約有4千多萬。如此龐大的群體，要成立一個(gè)非政治、非牟利的團(tuán)體，其難度可想而知。但是程萬琦清楚：天下華人是一家，振興中華，必須發(fā)動(dòng)更多的華人參與，將華人的力量凝聚在一起，形成排山倒海之勢(shì)。為了這個(gè)夢(mèng)想，程萬琦奔波了10多年，跑遍世界200多個(gè)國家，會(huì)晤了無數(shù)的華人組織，調(diào)解了無數(shù)組織間的紛爭(zhēng)……程萬琦將世界華人協(xié)會(huì)的宗旨定為“團(tuán)結(jié)全球華人，提高華人在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)中之地位和保障華人權(quán)益，弘揚(yáng)中華文化和振興中華”，多年來，世界華人協(xié)會(huì)正在這個(gè)宗旨的指導(dǎo)下為祖國的富強(qiáng)而貢獻(xiàn)著力量。經(jīng)世界華人協(xié)會(huì)牽線搭橋于內(nèi)地成功興建的外資、合資企業(yè)已近5000家。1975年，程萬琦第一次到內(nèi)地，看到百姓生活與世界的距離明顯拉大，心情沉重。1978年，程萬琦見到鄧小平，將中國非常有必要引用外資，增強(qiáng)國力，提高百姓生活水平的想法講了出來。一段時(shí)間后，中國堅(jiān)定不移地推行了改革開放政策。20多年，程萬琦將自己的滿腔熱血都投入到祖國的復(fù)興與富強(qiáng)中，而他本人從來沒有從中拿過一分錢的報(bào)酬，也沒有賺過國家的一分錢。他將自己的主要業(yè)務(wù)大都集中在海外，香港只占小部分，他的經(jīng)商宗旨是不賺同胞的錢，所以未到內(nèi)地投資。他說：“我即使是最初打工，也是給外國公司打工，賺外國老板的錢?！背倘f琦出生在一個(gè)祖國積貧積弱的年代，“華人與狗不得入內(nèi)”的屈辱，讓程萬琦從內(nèi)心里發(fā)誓要挺直腰板，在所謂“西方人的領(lǐng)域”做出中國人自己的一番事業(yè)來。1980年，程萬琦在紐約創(chuàng)建了東方銀行并任行長(zhǎng)，同時(shí)在世界各大城市開設(shè)金融公司，從事金融投資業(yè)務(wù)及國際貿(mào)易。2002年，他以亞洲籃協(xié)代表的身份競(jìng)選國際籃聯(lián)主席獲勝，代表13億中國人，走上了有212個(gè)國家和地區(qū)參加的世界級(jí)第一大體育總會(huì)主席的位置，成為亞洲有史以來進(jìn)入國際籃聯(lián)第一人。此前，程萬琦曾任亞洲跆拳道協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，亞洲籃球聯(lián)會(huì)會(huì)長(zhǎng)等職，是第一個(gè)身兼兩個(gè)洲際體育組織會(huì)長(zhǎng)的華人。他代表祖國作為一個(gè)體育大國在國際場(chǎng)合發(fā)出了自己的聲音。很多人試圖描繪程萬琦的一生，卻因他的經(jīng)歷太豐富而罷手。唯有“傳奇”是對(duì)程萬琦一生最準(zhǔn)確的概括。而他締造這個(gè)屬于中華民族的傳奇，除了與生俱來的堅(jiān)韌和豪爽，家族的傳承與教育，賦予他超乎常人的魅力與魄力之外，最主要的還是深入骨髓的中華民族傳統(tǒng)文化的根基與血脈。

(摘自《中華兒女》作者：華南

孫聚成

有刪節(jié))（1）下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

（

）（

）A、世界華人協(xié)會(huì)是程萬琦創(chuàng)建的非牟利的政治團(tuán)體，其宗旨是“團(tuán)結(jié)全球華人，提高華人在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)中之地位和保障華人權(quán)益，弘揚(yáng)中華文化和振興中華”。B、程萬琦的家族有著悠久而優(yōu)良的愛國傳統(tǒng)，家族的傳承與教育，以及與生俱來的堅(jiān)韌豪爽的性格，使他魅力超群，魄力非凡，這是他事業(yè)成功的重要原因。C、為了祖國的復(fù)興與富強(qiáng)，程萬琦不惜拋灑滿腔熱血卻從不拿一分錢的報(bào)酬，他從沒賺過自己國家和自己同胞的一分錢，即使最初打工，也是賺外國老板的錢。D、程萬琦的經(jīng)歷太豐富，使許多試圖為他立傳的人感到難以下手。唯有“傳奇”一詞，是對(duì)程萬琦一生最準(zhǔn)確的概括。他締造的這個(gè)傳奇是屬于中華民族的。E、這篇文藝性較強(qiáng)的人物通訊，是一篇對(duì)廣大青年進(jìn)行愛國主義教育的優(yōu)秀教材。作者以細(xì)膩的描寫、豐富的事例，從多個(gè)側(cè)面記敘了程萬琦的愛國事跡。（2）從第③段開始，作者從哪些方面記敘了程萬琦的愛國事跡？請(qǐng)分條簡(jiǎn)要概述。（6分）

（3）有人認(rèn)為，第⑨自然段與振興祖國經(jīng)濟(jì)建設(shè)沒有關(guān)系，應(yīng)將其刪除。你同意這個(gè)看法嗎？說說你的理由。（6分）

（4）文中說：程萬琦“締造這個(gè)屬于中華民族的傳奇，除了與生俱來的堅(jiān)韌和豪爽，家族的傳承與教育，賦予他超乎常人的魅力與魄力之外，最主要的還是深入骨髓的中華民族傳統(tǒng)文化的根基與血脈。”這句話給你怎樣的啟示？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愀惺茏钌畹囊稽c(diǎn)。（8分）

參考答案：﹙1﹚BD﹙2﹚大體從三個(gè)方面：①從世界華人協(xié)會(huì)創(chuàng)建方面，寫程萬琦為創(chuàng)建協(xié)會(huì)所作的艱苦努力，以及該協(xié)會(huì)為祖國的富強(qiáng)所作的巨大貢獻(xiàn)。②從關(guān)心祖國建設(shè)和百姓生活方面，寫程萬琦向國家領(lǐng)導(dǎo)人建言獻(xiàn)策，提出增強(qiáng)國力，改善百姓生活的具體措施。③從事業(yè)方面，寫程萬琦在所謂“西方人的領(lǐng)域”里做出了屬于中國人自己的一番事業(yè)。﹙3﹚不能刪除（1分）。這個(gè)自然段記敘了程萬琦在體育事業(yè)上作出的卓越貢獻(xiàn)，表明他的貢獻(xiàn)是多方面的，不止局限于經(jīng)濟(jì)、金融等領(lǐng)域，從而有力地證明了程萬琦“在所謂‘西方人的領(lǐng)域’做出中國人自己的一番事業(yè)來”這一觀點(diǎn)（3分）。從“事業(yè)”這一側(cè)面表現(xiàn)其愛國思想，進(jìn)一步突出主題。如果將其刪除，程萬琦的“事業(yè)”就顯得單薄了，削弱了文章的說服力和感染力（2分）。（緊扣文意作答，意思正確即可；如果答“同意刪除”，一般按零分計(jì)；個(gè)別能說出一定道理的，酌情在3分以下給分）﹙4﹚觀點(diǎn)一：程萬琦的家族有著悠久而優(yōu)良的愛國傳統(tǒng)，由于家族的傳承和教育，他與生俱來就有著堅(jiān)韌和豪爽的特點(diǎn)性格，這為他賦予了超常的個(gè)人魅力和魄力，所以，他才竭力創(chuàng)建世界華人協(xié)會(huì)，投身祖國的復(fù)興與富強(qiáng)，在“西方人的領(lǐng)域”做出中國人自己的事業(yè)。程萬琦的家族傳統(tǒng)和性格優(yōu)勢(shì)，成就了他一生的“傳奇”。觀點(diǎn)二：程萬琦熱愛中華民族，并親手締造了屬于中華民族的傳奇，這最主要還是因?yàn)橹腥A民族傳統(tǒng)文化中的愛國主義精神、憂國憂民思想、自強(qiáng)不息性格等深深的扎根在他的心底，所以，他才能處處從團(tuán)結(jié)全球華人、弘揚(yáng)中華文化、振興中華民族的角度去安排自己的人生，去締造那動(dòng)人的“傳奇”。中華民族傳統(tǒng)文化才是他真正的根基和血脈。（兩種觀點(diǎn)均可。觀點(diǎn)2分，闡述6分。言之成理即可）

略二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.

閱讀下面唐詩，然后回答問題。（8分）

除夜作

高適旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然。故鄉(xiāng)今夜思千里，愁鬢明朝又一年。邯鄲冬至夜思家

白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。15.兩首詩均寫到節(jié)日、館舍、燈，且用意基本相同。請(qǐng)問，用意是什么?請(qǐng)結(jié)合詩的具體內(nèi)容簡(jiǎn)要賞析。（3分）

16.“故鄉(xiāng)今夜思千里”與“想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人”在寫法上的共同點(diǎn)是什么？王維的《九月九日憶山東兄弟》中哪兩個(gè)詩句也用了這樣的寫法?高適的《除夜作》末句表達(dá)了什么情感？（5分）參考答案：5.閱讀下面的文言文，完成后面題目。（19分）殷景仁，陳郡長(zhǎng)平人也。景仁少有大成之量，司徒王謐見而以女妻之。初為劉毅后軍參軍，高祖①太尉行參軍。建議宜令百官舉才，以所薦能否為黜陟。景仁學(xué)不為文，敏有思致；口不談義，深達(dá)理體，識(shí)者知其有當(dāng)世之志也，高祖甚知之。少帝即位，入補(bǔ)侍中，累表辭讓，尋領(lǐng)射聲②．太祖即位，委遇彌厚。時(shí)與侍中右衛(wèi)將軍王華、侍中驍騎將軍王曇首、侍中劉湛四人，并時(shí)為侍中，俱居門下，同升之美，近代莫及。丁母憂，葬競(jìng)，起為領(lǐng)軍將軍，固辭。上遣中書舍人周赳輿載還府。九年，服闋，遷尚書仆射。太子詹事劉湛代為領(lǐng)軍，與景仁素善，皆被遇于高祖，俱以宰相許之。湛尚居外任，會(huì)華、曇首相系亡，景仁引湛還朝，共參政事。湛既入，以景仁位遇本不逾己，而一旦居前，意甚憤憤。知太祖信仗景仁，不可移奪，乃深結(jié)司徒彭城王艾康，欲倚宰相之重以傾之。尋復(fù)以仆射領(lǐng)吏部，護(hù)軍如故，湛愈忿怒。義康納湛言，毀景仁于太祖，太祖遇之益隆，景仁對(duì)親舊嘆日：“引之今入，入便噬人?！蹦朔Q疾解職，表疏累上，不見許，使停家養(yǎng)病。湛議遣人若劫盜者于外殺之，以為太祖雖知，當(dāng)有以，終不能傷至親之愛。上微聞之，遷景仁于西掖門外晉鄙陽主第，以為護(hù)軍府，密邇宮禁，故其計(jì)不行。景仁臥疾者五年雖不見上而密表去來日中以十?dāng)?shù)朝政大小必以問焉影跡周密莫有窺其際者收湛之日，景仁使拂拭衣冠，寢疾既久，左右皆不曉其意。其夜，上出華林園延賢堂召景仁，猶稱腳疾，小床輿以就坐，誅討處分，一皆委之。代義康為揚(yáng)州刺史，仆射領(lǐng)吏部如故。遣使者授印綬，主簿代拜，拜畢，便覺疾轉(zhuǎn)篤．太祖謂不利在州司，使還住仆射下省，為州凡月余卒時(shí)年五十一，謚日文成公。

（節(jié)選自《宋書·殷景仁傳》）

【注】①高祖：南朝宋武話劉褡。下文的“少帝”“太祖”分別指劉裕的兒子劉義符、劉義隆。②射聲：古代官名。4．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A．景仁臥疾者／五年雖不見上／而密表去來／日中以十?dāng)?shù)/朝政大小／必以問焉／影跡周密／莫有窺其際者/B．景仁臥疾者五年／雖不見上／而密表去來／日中以十?dāng)?shù)朝政／大小必以問焉／影跡周密／莫有窺其際者／C．景仁臥疾者五年／雖不見上／而密表去來／日中以十?dāng)?shù)／朝政大?。匾詥栄桑佰E周密／莫有窺其際者／D．景仁臥疾者／五年雖不見／上而密表去來／日中以十?dāng)?shù)／朝政大?。匾詥栄桑佰E周密／莫有窺其際昔／5．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．丁母憂，即遭逢母親的喪事。古時(shí)官員遇父母去世，須辭官回家守孝三年。B．宰相初為古代高級(jí)官員的泛稱，后成為我國古代輔助君主掌管國事的最高官員的通稱。C．表是占代臣下呈給帝王的一種文書，如晉武帝時(shí)，李密給皇帝上了《陳情表》。D．謚號(hào)是古代帝王、貴族、大臣或其他有地位的人死后，加給他的具有褒揚(yáng)意義的稱號(hào)。6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．殷景仁少年時(shí)代就有成就一番大事的氣度，司徒王謐見到殷景仁后非常賞識(shí)他，就把自己的女兒嫁給他為妻。B．殷景仁有才學(xué)但不寫文章，聰敏而又善于思考，口中不談義理，卻能深入領(lǐng)悟義理的本質(zhì)，高祖非常了解他。C．殷景仁引薦劉湛回朝任職，劉湛卻嫉妒殷景仁的地位在自己之上而以怨報(bào)德，竟然勾結(jié)盜賊想要?dú)⒑σ缶叭?。D．皇上得知?jiǎng)⒄康热说钠髨D后，就把殷景仁轉(zhuǎn)移到東晉都陽公主居住過的府第里保護(hù)起來，劉湛等人的計(jì)謀沒有得逞。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）建議宜令百官舉才，以所薦能否為黜陟。（5分）（2）義康納湛言，毀景仁于太祖，太祖遇之益隆。（5分）參考答案：4．C5．D6．C7．（1）（殷景仁）建議應(yīng)當(dāng)讓文武百官推舉有才能的人，把所薦舉的人有無才能作為（官員）降職或升職（的標(biāo)準(zhǔn)）。（得分點(diǎn)：省略主語：（殷景仁）

“能否”：有無才能“黜陟”：降職與升職1分，大意1分）（2）義康聽信劉湛的言論，在太祖面前詆毀殷景仁。但太祖對(duì)待殷景仁更加親厚。（得分點(diǎn)：“遇”：對(duì)待

“毀景仁于太祖”句式：狀語后置句

“益”：更加各1分，大意2分）【考點(diǎn)定位】理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法。能力層級(jí)為理解B?！久麕燑c(diǎn)睛】對(duì)于文言斷句類型的題目，不要急于答題，應(yīng)當(dāng)先誦讀這個(gè)篇段，通過誦讀，力求對(duì)全文的內(nèi)容有個(gè)大體的了解，憑語感將能斷開的先斷開，逐步縮小范圍，然后再集中精力分析難斷處，遵循先易后難的原則。題目可以先整體閱讀文段，弄懂其大意，然后抓住關(guān)鍵虛詞“而”“焉”斷句。斷句抓虛詞看位置：①“夫、惟、蓋、凡、竊、請(qǐng)、敬”等發(fā)語詞和表敬副詞，經(jīng)常放在句首；句首的語氣詞“其、蓋、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可斷句，常用于句首的相對(duì)獨(dú)立的嘆詞，如嗟夫、嗟乎、嗚呼等，前后都可斷句；有些常用在句首的關(guān)聯(lián)詞，如“茍”“縱”“是故”“于是”“向使”“然而”“無論”“至若”“是以”“繼而”“縱使”“然則”等前面大多可以斷句；常在句首的時(shí)間詞，如“頃之”“向之”“未幾”“已而”“斯須”“既而”“俄而”等，也可以幫助斷句。②“乎、哉、也、矣、歟、焉”等語氣詞經(jīng)常放在句尾；句末語氣詞“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可斷句。③“以、于、為、而、則”等連詞經(jīng)常放在句中。（2）對(duì)話、引文標(biāo)志：文言文的對(duì)話、引文常常用“曰”、“云”為標(biāo)志，兩人對(duì)話，一般第一次對(duì)話出現(xiàn)人名，以后就用“曰”而省略主語。本題中的“對(duì)曰”我們可以抓住“曰”來斷句。關(guān)于利用虛詞斷句，這里有一個(gè)口訣，或許對(duì)同學(xué)們斷句會(huì)有些幫助：“曰”后冒（：），“哉”后嘆（?。?，“夫”“蓋”大都在句前。“于”“而”一般在句中，“矣”“耳”后面畫圓圈（。）“耶”“乎”經(jīng)常表疑問（？），“也”“者”作用要停頓?；蚓洌ā＃┗蚨海?，）表情形，各人位置要記牢。5．【試題分析】本題考查學(xué)生對(duì)文化文學(xué)常識(shí)以及實(shí)詞意思的把握情況。D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，古代有“褒揚(yáng)”的謚號(hào)，也有含有貶義的謚號(hào)?！究键c(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A?！炯记牲c(diǎn)撥】謚號(hào)：分為官謚和私謚兩大類。古代東亞（包括中國、朝鮮、越南、日本）帝王及其后妃、諸侯、臣僚等具有一定地位的人死后，內(nèi)務(wù)府根據(jù)其生前事跡與品德，而給予他一個(gè)中肯的稱號(hào)。所謂謚號(hào)，就是用一兩個(gè)字對(duì)一個(gè)人的一生做一個(gè)概括性的評(píng)價(jià)，算是蓋棺定論。像文、武、明、睿、康、景、莊、宣、懿都是褒謚，惠帝都是些平庸的，如漢惠帝、晉惠帝都是沒什么能力的，質(zhì)帝、沖帝、少帝（后人稱呼，不是正式的謚號(hào)）往往是幼年即位而且早死的，厲、靈、煬都是惡謚，哀、思也不是好詞，但還有點(diǎn)同情的意味，一般用作朝代中后期君主，如明末崇禎皇帝追謚為思宗。政變中被推翻的稱廢帝（后人稱呼，不是正式的謚號(hào)）。亡國君主稱末帝。另外孫權(quán)是個(gè)特例，他的謚號(hào)是大帝，在中國是絕無僅有的。謚號(hào)是周開始的，除了天子，諸侯、大臣也有謚號(hào)，但我這里是專講皇帝天子的。秦始皇認(rèn)為謚號(hào)是子議父、臣議君，于是廢了謚號(hào)，從他這個(gè)始皇帝開始，想傳二世、三世以至無窮，可惜只傳了二世。漢代開始又實(shí)行了。漢倡導(dǎo)以孝治天下，所有皇帝的謚號(hào)都有個(gè)孝字，如孝惠、孝文、孝景一直到孝獻(xiàn)。漢獻(xiàn)帝是他死去之后曹魏給他加的謚號(hào)，他做皇帝的時(shí)候沒有這個(gè)叫法？因?yàn)樗闹u號(hào)為孝獻(xiàn)皇帝，這個(gè)獻(xiàn)字的意思為聰明，由此我們也可以看出曹魏政權(quán)其實(shí)是十分認(rèn)可漢獻(xiàn)帝劉協(xié)的。6．【試題分析】本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解。C項(xiàng)“勾結(jié)盜賊”有誤，原文“湛議遣人若劫盜者”，劉湛建議派人假扮成盜賊在外面殺害殷景仁?！究键c(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C?！久麕燑c(diǎn)睛】這道題目是概括歸納文章內(nèi)容。解答此類題的方法是：①抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。在閱讀題目時(shí)，須讀全、讀準(zhǔn)題干，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對(duì)題干中的所有要求要一個(gè)不漏、原原本本地分析；所謂讀準(zhǔn)，就是要準(zhǔn)確地把握題干所提的要求，看清是選對(duì)的還是選錯(cuò)的，是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)。只有對(duì)題干作全面、準(zhǔn)確的分析理解，才能準(zhǔn)確地答題。②放回原文，查對(duì)正誤。特別是在時(shí)間、地點(diǎn)、官職，人物的行為、實(shí)效方面，應(yīng)仔細(xì)查對(duì)原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。對(duì)似是而非處，要有借題解文的意識(shí)。比如本題，只要到文中找到原句，然后進(jìn)行比較即可發(fā)現(xiàn)問題所在。義的詞語要“替換”，翻譯為沒有查處；對(duì)古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對(duì)特殊的地名、人名等要“保留”；對(duì)古漢語中的同義反復(fù)的詞語可以“省略”其中一個(gè)，有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來的也可以“省略”。參考譯文：殷景仁陳郡長(zhǎng)平人。殷景仁小時(shí)候就有成就大業(yè)的胸懷，司徒王謐見到他就將女兒許配給他。他始任劉毅的后軍參軍、高祖的太尉行參軍。他建議朝廷命令百官舉薦人才，以其推薦的人是否賢能作為他們升降的依據(jù)。景仁為學(xué)但不著文章，敏捷有思致，口不談義理，深識(shí)大體，了解他的人知道他有志在當(dāng)世的抱負(fù)，高祖非常了解他。少帝即帝位，景仁入朝補(bǔ)侍中，屢次上表辭謝?；实巯略t稱：“景仁退讓禮揖的主意不會(huì)改變，可讓他改任黃門侍郎，以滿足正人君子的心愿。”不久他領(lǐng)射聲。太祖即帝位后對(duì)他非常器重，不久調(diào)任侍中，左衛(wèi)將軍不變。當(dāng)時(shí)他與侍中右衛(wèi)將軍王華、侍中驍騎將軍王曇首、侍中劉湛四人同為侍中，都在宰相府，他們幾個(gè)皆以非凡的氣度和杰出的才干而冠絕一時(shí)，共同升遷的榮耀近代以來無人能趕得上他們。景仁服母喪，母親剛下葬完畢，朝廷就起用他為領(lǐng)軍將軍，他則堅(jiān)決辭絕?；实叟芍袝崛酥荇裼密囎咏铀馗?。元嘉九年（432）服喪完后，調(diào)任尚書仆射。太子詹事劉湛代任領(lǐng)軍，他和景仁一向關(guān)系密切，都被高祖重用，被委以宰相之職。劉湛在朝外任職，恰值此時(shí)王弘、王華、曇首相繼故去，景仁就讓劉湛回到朝中，共同參予朝政。劉湛回來后，認(rèn)為景仁的地位待遇本不該超過他，現(xiàn)在一下子位列于自己前面，心里非常氣憤。他知道太祖信任依靠景仁，不能動(dòng)搖他的地位，于是就暗中勾結(jié)司徒彭城王劉義康，想借宰相的權(quán)位推倒景仁。元嘉十二年（435）景仁又升任中書令、護(hù)軍，仆射不變。不久，又以仆射之職領(lǐng)吏部，護(hù)軍不變。劉湛更加怨恨景仁。義康采納了劉湛的主意，在太祖面前詆毀景仁，太祖卻更器重他。景仁曾嘆息著對(duì)親戚朋友說：“我將劉湛引薦入朝，他一來就咬人。”于是他就稱病辭職，屢次上表皇上但總不能被允許?；噬献屗诩抑叙B(yǎng)病，并派黃門侍郎看望他。劉湛商議派人裝作竊賊在外面將景仁殺死，認(rèn)為即使太祖知道，想必不會(huì)對(duì)他們?cè)趺礃樱驗(yàn)榛实劢K究不會(huì)傷了骨肉親情。皇帝稍微覺察到了他們的陰謀，將景仁遷到西掖門外晉鄱陽王的宅第，并將那里作為護(hù)軍府，嚴(yán)加防備，所以劉湛等的陰謀未得逞。景仁臥病五年，雖然見不到皇帝，但卻與皇帝秘密地書信往來，每天達(dá)十多封，大小朝政一定要向他詢問。但他們往來極其秘密周詳，沒有人窺破這個(gè)秘密?；噬洗秳⒄康哪翘?，景仁讓人給他整理衣裳，他臥病很長(zhǎng)時(shí)間，左右手下都不知道他的用意。當(dāng)日晚上，皇上出華林園延賢堂召見景仁，景仁仍然腳不好使，皇上讓他坐在小床上，將對(duì)劉湛的審判全部交給他。景仁代替劉義康任揚(yáng)州刺史，仆射領(lǐng)吏部不變。皇上派使者授給他印和綬帶，主簿代他向皇上拜謝，拜完后就發(fā)現(xiàn)景仁性情變得乖錯(cuò)。他本來性情非常寬厚，現(xiàn)在突然嚴(yán)厲暴躁，他問左右手下人說：“今年男子結(jié)婚的多，還是女子出嫁的多？”這年冬天下雪，景仁坐車出廳外眺望，忽然震驚地說：“正門外怎么有棵大樹？”接著又說：“我搞錯(cuò)了嗎？”病情變得非常嚴(yán)重。太祖認(rèn)為景仁在州里任職對(duì)他不利，就讓他回到仆射下省。景仁任州刺史一個(gè)多月就死了。有人說他見到了劉湛的鬼魂。景仁時(shí)年五十一歲。謚號(hào)文成公。6.文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成小題。辛棄疾字幼安，齊之歷城人。時(shí)虞允文當(dāng)國，帝銳意恢復(fù)，棄疾因論南北形勢(shì)及晉漢人才，持論勁直。以講和方定，議不行。留守葉衡雅重之。衡入相，力薦棄疾慷慨有大略。召見。尋知潭州兼湖南安撫。乃度馬殷營(yíng)壘故基，起蓋砦柵，招步軍二千人，馬軍五百人。先以緡錢五萬于廣西買馬五百匹，詔廣西安撫司歲帶買三十匹。時(shí)樞府有不樂之者，數(shù)沮撓之，棄疾行愈力，卒不能奪。經(jīng)度費(fèi)巨萬計(jì)，棄疾善斡旋，事皆立辦。議者以聚斂聞降御前金字牌俾日下住罷棄疾受而藏之出責(zé)監(jiān)辦者期一月飛虎營(yíng)柵成違坐軍制。如期落成，開陳本末，繪圖繳進(jìn)，上遂釋然。時(shí)秋霖幾月，所司言造瓦不易，問：“須瓦幾何?”曰：“二十萬?！睏壖苍唬骸拔饝n?！绷顜僮怨偕嵘耢敉?，應(yīng)居民家取溝檐瓦二十，不二日皆具，僚屬嘆伏。軍成，雄鎮(zhèn)一方，為江上諸軍之冠。時(shí)江右大饑，詔任責(zé)荒政。始至，榜通衢曰：“閉糴者配，強(qiáng)糴者斬?！贝瘟畋M出公家官錢銀器，召吏民各舉有干實(shí)者，量借錢物，逮其責(zé)領(lǐng)運(yùn)糴，不取子錢，期終月至城下發(fā)糶。于是連墻而至，其直身減，民賴以濟(jì)。時(shí)信守謝源明乞米救助，幕屬不從，棄疾曰：“均為赤子，皆王民也?！奔匆悦字凼栊拧５奂沃?，進(jìn)一秩。以言者落職。棄疾雅善長(zhǎng)短句，悲壯激烈，有《稼軒集》行世。咸淳間，史館?？敝x枋得過棄疾墓旁僧舍，有疾聲，大呼于堂上，若鳴其不平，自昏暮至三鼓不絕聲，枋得秉燭作文，旦且祭之，文成而聲始息。德佑初，枋得請(qǐng)于朝，加贈(zèng)少師，謚忠敏。（節(jié)選自《宋史?辛棄疾傳》有刪改）10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(

)A.議者以聚斂聞∕降御前金字牌俾日下∕住罷∕棄疾受而藏之出∕責(zé)監(jiān)辦者∕期一月飛虎營(yíng)柵成∕違坐軍制B.議者以聚斂聞降∕御前金字牌俾日∕下住罷∕棄疾受而藏之∕出責(zé)監(jiān)辦者∕期一月飛虎營(yíng)柵成∕違坐軍制C.議者以聚斂∕聞降御前金字牌∕俾日下住罷∕棄疾受而藏之出∕責(zé)監(jiān)辦者期一月∕飛虎營(yíng)柵成∕違坐軍制D.議者以聚斂聞∕降御前金字牌∕俾日下住罷∕棄疾受而藏之∕出責(zé)監(jiān)辦者∕期一月飛虎營(yíng)柵成∕違坐軍制11.下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A.蠻，即南蠻，指南方少數(shù)民族。古漢族自稱華夏，便把華夏東南西北四方的少數(shù)民族分別稱為夷、蠻、戎、狄。B.江右，古時(shí)以面朝北為準(zhǔn)，右為東，左為西。因此，古人把長(zhǎng)江之西稱為“江左”，長(zhǎng)江之東稱為“江右”。C.長(zhǎng)短句，和曲子、曲詞、詩余等，都是詞的別稱。每首詞都有一個(gè)調(diào)名，成“詞牌”，依調(diào)填詞為“倚聲”。D.三鼓，即三更。我國古代把夜晚分成五個(gè)時(shí)段，用鼓打更報(bào)時(shí)，所以叫作五更、五鼓。三鼓，是指23點(diǎn)至次日1點(diǎn)。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.為整治時(shí)有作亂的湖南草寇，辛棄疾斥巨資修建營(yíng)壘，招兵買馬，這表現(xiàn)他深謀遠(yuǎn)慮，有雄才大略。B.辛棄疾如期建成飛虎營(yíng)柵，向皇帝上書陳述事情經(jīng)過，并呈上圖紙，皇帝才免除了對(duì)他的軍法處置。C.雖然部屬都反對(duì)，但辛棄疾還是堅(jiān)持吧買來的糧食的十分之三賑濟(jì)信州百姓，這表現(xiàn)了他的仁政愛民和博大胸襟。D.謝枋得經(jīng)過辛棄疾廟宇時(shí)，聽到“若鳴其不平”之聲。文章用浪漫主義的手法，表現(xiàn)辛棄疾生前的憤激不平。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）留守葉衡雅重之。衡入相，力薦棄疾慷慨有大略。（2）時(shí)樞府有不樂之者，數(shù)沮撓之，棄疾行愈力，卒不能奪。參考答案：10.D

11.B

12.B

13.（1）留守葉衡平素很器重他，葉衡入朝為相，極力向朝廷推薦，說辛棄疾胸懷大志，有遠(yuǎn)大謀略。（2）當(dāng)時(shí)樞府中有不樂意這樣做的人，屢次阻撓辛棄疾，（但）辛棄疾反而干得更加努力，（阻撓者）最終也沒能改變他的想法。試題解析：【10題詳解】本題考查文言文斷句的能力。解答此題，可先通讀一遍，了解大意，找到一些標(biāo)志性的詞語，然后進(jìn)行斷句。本題可采用排除法來做?！白h者以聚斂聞”意思完整，可以獨(dú)立成句，先排除B．C兩項(xiàng)，“棄疾受而藏之”意思完整，可獨(dú)立成句，再排除A項(xiàng)，故本題應(yīng)選D?？键c(diǎn)：理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法。能力層級(jí)為理解B。【11題詳解】本題考查識(shí)記古代文化常識(shí)的能力。B項(xiàng)，“古時(shí)以面朝北為準(zhǔn)，右為東，左為西”，這一說法有誤，古人習(xí)慣以面朝南為尊，左為東，右為西，因此江左，在長(zhǎng)江之東，而江右，則在長(zhǎng)江之西。故本題應(yīng)選B。考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A?！?2題詳解】B項(xiàng)，“皇帝才免除了對(duì)他的軍法處置”與原文內(nèi)容不符。根據(jù)原文“如期落成，開陳本末，繪圖繳進(jìn)，上遂釋然”可知，并沒有說“免除了對(duì)他的軍法處置”，而此處“釋然”是消了氣的意思。故本題應(yīng)選B。解答此類題的方法是：①抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。在閱讀題目時(shí)，須讀全、讀準(zhǔn)題干，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對(duì)題干中的所有要求要一個(gè)不漏、原原本本地分析；所謂讀準(zhǔn)，就是要準(zhǔn)確地把握題干所提的要求，看清是選對(duì)的還是選錯(cuò)的，是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)。只有對(duì)題干作全面、準(zhǔn)確的分析理解，才能準(zhǔn)確地答題。②放回原文，查對(duì)正誤。特別是在時(shí)間、地點(diǎn)、官職，人物的行為、實(shí)效方面，應(yīng)仔細(xì)查對(duì)原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。對(duì)似是而非處，要有借題解文的意識(shí)?？键c(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。【13題詳解】本題首先要找出關(guān)鍵字或句式進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對(duì)古今異義的詞語要“替換”；對(duì)古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對(duì)特殊的地名、人名等要“保留”；對(duì)古漢語中的同義反復(fù)的詞語可以“省略”其中一個(gè)，有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來的也可以“省略”。第一句中，雅，很；慷慨，胸懷大志；大略，遠(yuǎn)大謀略。第二句中，樂，樂意；數(shù)沮撓，屢次阻擾；力，努力；卒，最終；奪，改變?？键c(diǎn)：理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.下列各句中加點(diǎn)的成語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（

）A.張師傅很有修車經(jīng)驗(yàn)，對(duì)各種型號(hào)汽車的性能、結(jié)構(gòu)等了如指掌，修理技術(shù)已達(dá)到目無全牛的地步。B.即將退居二線的王局長(zhǎng)，在信訪戰(zhàn)線辛苦工作了一輩子，但人至暮年，馬齒徒增，人生落突之感難免涌上心頭。C.《紅樓夢(mèng)》的語言，形成了生動(dòng)形象、準(zhǔn)確精煉、流暢自然的特點(diǎn)，是漢語運(yùn)用到爐火純青程度的典范。D.在詩圣杜甫的詩中確實(shí)有不少石破天驚的警語，發(fā)人深思，也令人感咬。參考答案：B【詳解】本題考查成語意思和用法的辨析能力。首先把握成語的意思，然后結(jié)合語境辨析正誤。選項(xiàng)A，目無全牛：眼中沒有完整的牛，只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)。比喻技術(shù)熟練到了得心應(yīng)手的境地。使用正確。選項(xiàng)B，馬齒徒增：馬的牙齒有多少，就可以知道它的年齡有多大。比喻自己年歲白白地增加了，學(xué)業(yè)或事業(yè)卻沒有什么成就。不符合語境，語境中人的身份是“局長(zhǎng)”。選項(xiàng)C，爐火純青：純：純粹。道士煉丹，認(rèn)為煉到爐里發(fā)出純青色的火焰就算成功了。后用來比喻功夫達(dá)到了純熟完美的境界。使用正確。選項(xiàng)D，石破天驚：原形容箜篌的聲音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有難以形容的奇境。后多比喻文章議論新奇驚人。使用正確。故答案選B?！军c(diǎn)睛】正確使用詞語的題目，有成語和熟語，有時(shí)還考核虛詞。實(shí)詞注意從詞語的含義、感情色彩、固定搭配、程度的輕重、運(yùn)用的范圍等角度區(qū)分，成語注意從望文生義、對(duì)象錯(cuò)配、褒貶誤用、語法搭配、似是而非的角度分析，虛詞注意分析連接的句子之間的關(guān)系和虛詞的用法和意義是否相符。8.《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》研究成果2016年9月13日在京發(fā)布。根據(jù)下圖，請(qǐng)簡(jiǎn)明、有條理地表達(dá)出“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”的主要內(nèi)容，不超過100字。參考答案：中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會(huì)參與三個(gè)方面，綜合表現(xiàn)為人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新六大素養(yǎng)。試題分析：本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換，情景擴(kuò)寫的能力。圖文轉(zhuǎn)換的題型主要以下幾種：描述內(nèi)容，擬標(biāo)題，品寓意。本題要求的是描述內(nèi)容，要求做到客觀、全面，即把所呈現(xiàn)內(nèi)容按照一定的邏輯關(guān)系說明?？忌獯鸫祟}，先要認(rèn)真閱讀此框架，讀懂框架關(guān)系，看懂內(nèi)容。將這些信息用簡(jiǎn)潔明了的語言表述出來即可。題中，描述內(nèi)容抓住“國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”,語言要得體。點(diǎn)睛：本題考查的是描述和概括畫面的能力。描述類，就是用文字表述其內(nèi)容，做這種題目時(shí)要求全面、完整、重點(diǎn)突出，一般有字?jǐn)?shù)要求；要注意不能遺漏任何信息，也就是要把圖表中內(nèi)容都要說出來，實(shí)際上是就是要用文字把圖表的信息完整的描述出來，要達(dá)到百分之百。9.看下面一幅漫畫，請(qǐng)用一段話說說這幅漫畫的內(nèi)容及其寓意。不超過100字。（6分）

參考答案：示例一：爸爸是個(gè)微信控，無論是孩子考了100分，還是媽媽做了一道好菜，甚至是看報(bào)的爺爺頭上叮了只蚊子都要拍下來發(fā)到朋友圈。這說明微信在快速地傳播著我們的喜和憂，它已經(jīng)極其深遠(yuǎn)地影響了我們的生活。示例二：兒子考了100分，媽媽做了一道好菜，爸爸都要大喊一句：“別動(dòng)，我發(fā)個(gè)微信?！鄙踔量磮?bào)的爺爺頭上叮了只蚊子都要拍下來發(fā)到朋友圈。這諷刺了一些人沉迷微信，過度曝光個(gè)人生活，制造大量垃圾信息的不良行為。［6分。描述畫面內(nèi)容3分，每格畫1分。寓意3分。］略10.閱讀下面的文字，完成下面小題。2018年7月下旬，習(xí)近平訪問非洲，塞內(nèi)加爾成為非洲第一個(gè)正式加入“一帶一路”的國家。2013年，我國提出了構(gòu)建“一帶一路”的倡議。這一跨越時(shí)空的偉大倡議，（）。它既傳承以平等互利、包容互鑒為核心的古絲綢之路精神，又順應(yīng)和平發(fā)展、合作共贏的21世紀(jì)時(shí)代潮流。它不僅是一個(gè)

的戰(zhàn)略構(gòu)想，也是一條和平發(fā)展的共贏之路，還是一項(xiàng)腳踏實(shí)地的偉大事業(yè)。此倡議受到國際社會(huì)的高度重視，得到沿途各國的廣泛支持，國內(nèi)相關(guān)省市也是，其影響可見一斑。五年來，在我國與沿途國家的共同努力下，將使“一帶一路”的相關(guān)合作取得長(zhǎng)足進(jìn)展。沿途國家正編織以陸、海、空三位一體的立體交通大網(wǎng)絡(luò)。被譽(yù)為現(xiàn)代絲綢之路的新亞歐大陸橋、貫穿中南半島國家的中國一新加坡經(jīng)濟(jì)走廊，以及連通南亞半島的孟中印緬經(jīng)濟(jì)走廊等，作為“一帶一路”的骨干通道

。沿途區(qū)域種類物流中心正在建設(shè)中，各種類型的自貿(mào)園區(qū)般出現(xiàn)；一張輻射“一帶一路”的高標(biāo)準(zhǔn)自貿(mào)區(qū)大網(wǎng)絡(luò)也正在編織中，最終形成經(jīng)濟(jì)走廊沿途的生產(chǎn)、流通、市場(chǎng)規(guī)模效應(yīng)。17.依次填入文中橫線處的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.高瞻遠(yuǎn)矚

摩拳擦掌

初露雛形

雨后春筍B.遠(yuǎn)見卓識(shí)

大展拳腳

初露雛形

星羅棋布C.高瞻遠(yuǎn)矚

大展拳腳

嶄露頭角

雨后春筍D.遠(yuǎn)見卓識(shí)

摩拳擦掌

嶄露頭角星羅棋布18.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.連接中外，承接古今，賦予古老絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。