人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)-02除數(shù)是一位數(shù)的除法-02筆算除法-課件07_第1頁(yè)
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筆算除法填一填

()×2=28()×3=33

()×2=64()×4=84()×8=88()×7=77143211112111三年級(jí)平均每班種多少棵?42÷2=口算時(shí)是怎樣想的?21224242221242420…40中有2個(gè)二十…分掉4個(gè)十…還剩2個(gè)一…2中有2個(gè)一…分掉2個(gè)一…沒有剩余

3)

6

2

81

6)

90

21721016305300

7)

98

17284280

6)

6

1

84

244240

4)

8

2

96

164160一共有256張照片。用2本這樣的相冊(cè)正好插完。每本相冊(cè)插多少?gòu)堈掌?56÷2=用2去除被除數(shù)的首位,夠商1……225621542168160你能接著除下去嗎?128驗(yàn)算一下,上面的計(jì)算正確嗎?×1282256計(jì)算并驗(yàn)算。

734÷2=

2)

6

3

734

13

6

12

14

7

367

驗(yàn)算:23

67×4371

14

01

636÷6=

6)

6

1

636

0

36

6

106

驗(yàn)算:61

06×6363

36

0

565÷5=

5)

5

1

565

6

1

5

15

3

113

驗(yàn)算:51

13×5651

15

0笑笑折了375顆幸運(yùn)星,淘氣折了309顆幸運(yùn)星,他們要把這些幸運(yùn)星平均裝在6個(gè)愛心盒里,送給幼兒園的6個(gè)班,每個(gè)盒子放多少顆?375+309=

684(顆)

6)

6

1

684

81

62424

0

4

684÷6=114(顆)答:每個(gè)盒子放114顆。0÷5=00÷5=00÷8=0哪個(gè)數(shù)和5相乘得0?想一想:0除以任何不是0的數(shù),都得。0(1)小明買了2套中國(guó)古典名著,每套花了多少錢?208÷2=十位上的0除以2,商是幾?2208120008480104簡(jiǎn)便寫法:22081280840(2)小紅買了2套世界名著,每套花了多少錢?216÷2=十位上的1除以2,不夠商1,怎么辦?216212100681081061簡(jiǎn)便寫法:2216126068011每根短跳繩5元,每根長(zhǎng)跳繩8元。(1)650元買短跳繩,可以買多少根?650÷5=565015530001510簡(jiǎn)便寫法:2650130055151130(2)245元買長(zhǎng)跳繩,可以買多少根,還剩多少錢?245÷8=(根)……(元)824523504個(gè)位還余5,為什么商的個(gè)位寫0?305計(jì)算正確嗎?請(qǐng)驗(yàn)證一下?!?08240+5245

780÷6=

6)

6

1

780

18

3

18

0

130

驗(yàn)算:61

30×0871

0計(jì)算并驗(yàn)算。春風(fēng)小學(xué)有540名學(xué)生參加團(tuán)體操表演,排成4種隊(duì)形,平均每種隊(duì)形多少人?如果排成5種隊(duì)形呢?

4)

4

1

540

143

122020

0

5

540÷4=135(人)答:排成4種隊(duì)形,平均每種隊(duì)形135人。

540÷5=

5)

5

1

540

0

4040

0

8

108(人)答:排成5種隊(duì)形,平均每種隊(duì)形108人。學(xué)校用賣廢品的錢買了522支筆,送給手拉手的鄉(xiāng)村小學(xué)4個(gè)班的小朋友,平均每個(gè)班多少支筆,還剩幾支?=()522÷4支()……1302支

4)

4

1

522

123

1220

2

0

可以這樣寫:

4)

4

1

522

123

12

0

2答:平均每個(gè)班130支,還剩2支。每天的住宿費(fèi)大約是多少錢?每天的住宿費(fèi)=總錢數(shù)÷住的天數(shù)求大約多少錢不用算出準(zhǔn)確的錢數(shù)。267接近300元。267接近270元。267÷3≈100(元)……300267÷3≈90(元)……270答:每天的住宿費(fèi)大約是90元?;仡櫯c反思1.他們的解答都合理嗎?為什么?他們的解答不都合理。把267約等于300偏差比較大。2.每天的住宿費(fèi)比90元多還是比90元少?比80元呢?每天的住宿費(fèi)比90元少,比80元多。400618808806256105306404418246哪兩個(gè)數(shù)相除的商最接近靶心的數(shù)?估一估,算一算,連一連。先估一估商是幾位數(shù),再計(jì)算。

348÷2=

636÷4=

885÷5=

2)

2

1

348

14

7

148

8

0

4

174

4)

4

1

636

23

5

203636

0

9

159

5)

5

1

885

387

353535

0

7

177

868÷7=

396÷3=

896÷8=

7)

7

1

868

16

2

14

28

28

0

4

124

3)

3

1

396

9

3

966

0

2

132

8)

8

1

896

91

81616

0

2

112

小朋友,你會(huì)了嗎?以下資料為贈(zèng)送學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚??磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理?自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他,但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí),說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處?又如何看待他人的長(zhǎng)處?課外延伸1、課文主要寫了

兩個(gè)場(chǎng)面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

,

,表現(xiàn)了他對(duì)陳堯咨的射技的

的態(tài)度;從語(yǔ)言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

,

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長(zhǎng)處的道理,這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句?課堂練習(xí):射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜(或驕傲)睨之但微頷之輕視(或輕蔑)無(wú)他但手熟爾熟能生巧人外有人,天外有天。取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。自滿人十事九空,虛心人萬(wàn)事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短;寸有所長(zhǎng)。物有所不足;智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長(zhǎng)處,揚(yáng)長(zhǎng)避短,2、正視自己的缺點(diǎn),知錯(cuò)能改,3謙虛使人進(jìn)步,4、人應(yīng)有一技之長(zhǎng),5、自信是走向成功的第一步,6強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,一山還比一山高,7藝無(wú)止境8、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),刻苦訓(xùn)練才能有所收獲,取得成效。9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視;10、智者超然物外賣油翁下課了,聽個(gè)小故事吧!學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理?自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他,但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí),說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處?又如何看待他人的長(zhǎng)處?課外延伸1、課文主要寫了

兩個(gè)場(chǎng)面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

,

,表現(xiàn)了

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