2025屆湖南省株洲二中高二上數學期末經典模擬試題含解析

2025屆湖南省株洲二中高二上數學期末經典模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．命題“”的否定是（）A. B.C. D.2．對數的創(chuàng)始人約翰·奈皮爾（JohnNapier，1550-1617）是蘇格蘭數學家．直到18世紀，瑞士數學家歐拉發(fā)現了指數與對數的互逆關系，人們才認識到指數與對數之間的天然關系對數發(fā)現前夕，隨著科技的發(fā)展，天文學家做了很多的觀察，需要進行很多計算，特別是大數的連乘，需要花費很長時間．基于這種需求，1594年，奈皮爾運用了獨創(chuàng)的方法構造出對數方法．現在隨著科學技術的需要，一些冪的值用數位表示，譬如，所以的數位為4．那么的數位是（）（注）A.6 B.7C.606 D.6073．如圖，奧運五環(huán)由5個奧林匹克環(huán)套接組成，環(huán)從左到右互相套接，上面是藍、黑、紅環(huán)，下面是黃，綠環(huán)，整個造形為一個底部小的規(guī)則梯形．為迎接北京冬奧會召開，某機構定制一批奧運五環(huán)旗，已知該五環(huán)旗的5個奧林匹克環(huán)的內圈半徑為1，外圈半徑為1.2，相鄰圓環(huán)圓心水平距離為2.6，兩排圓環(huán)圓心垂直距離為1.1，則相鄰兩個相交的圓的圓心之間的距離為（）A. B.2.8C. D.2.94．如圖，是對某位同學一學期次體育測試成績（單位：分）進行統計得到的散點圖，關于這位同學的成績分析，下列結論錯誤的是（）A.該同學的體育測試成績總的趨勢是在逐步提高，且次測試成績的極差超過分B.該同學次測試成績的眾數是分C.該同學次測試成績的中位數是分D.該同學次測試成績與測試次數具有相關性，且呈正相關5．如圖，在平行六面體中，，則與向量相等的是（）A. B.C. D.6．點，是橢圓的左焦點，是橢圓上任意一點，則的取值范圍是（）A. B.C. D.7．在數列中，，則（）A.2 B.C. D.8．下列雙曲線中，焦點在軸上且漸近線方程為的是A. B.C. D.9．函數，若實數是函數的零點，且，則（）A. B.C. D.無法確定10．直線的傾斜角是（）A. B.C. D.11．對任意實數k，直線與圓的位置關系是（）A.相交 B.相切C.相離 D.與k有關12．在中，，則邊的長等于（）A. B.C. D.2二、填空題：本題共4小題，每小題5分，共20分。13．某市開展“愛我內蒙，愛我家鄉(xiāng)”攝影比賽，9位評委給參賽作品A打出的分數如莖葉圖所示，記分員算得平均分為91，復核員在復核時，發(fā)現一個數字（莖葉圖中的x）無法看清，若記分員計算無誤，則數字x應該是______14．在數列中，，，則___________.15．在空間直角坐標系中，已知，，，，則___________.16．直線與直線平行，則m的值是__________三、解答題：共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17．（12分）設分別為橢圓的左右焦點，過的直線l與橢圓C相交于A，B兩點，直線的傾斜角為60度，到直線l的距離為（1）求橢圓C的焦距；（2）如果，求橢圓C的方程18．（12分）已知正項等差數列滿足，（1）求數列的通項公式；（2）設，求數列的前項和19．（12分）已知函數.（1）當時，求的最大值和最小值；（2）說明的圖象由函數的圖象經過怎樣的變換得到？20．（12分）已知：，:.(1)當時，求實數的取值范圍；(2)若是的充分不必要條件，求實數的取值范圍.21．（12分）在平面直角坐標系中，圓C：，直線l：（1）若直線l與圓C相切于點N，求切點N的坐標；（2）若，直線l上有且僅有一點A滿足：過點A作圓C的兩條切線AP、AQ，切點分別為P，Q，且使得四邊形APCQ為正方形，求m的值22．（10分）已知數列的前項和分別是，滿足，，且.（1）求數列的通項公式；（2）若數列對任意都有恒成立，求.

參考答案一、選擇題：本題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】特稱命題的否定，先把存在量詞改為全稱量詞，再把結論進行否定即可.【詳解】命題“”的否定是“”.故選：C2、D【解析】根據已知條件，設，則，求出t的范圍，即可判斷其數位.【詳解】設，則，則，則，，的數位是607.故選：D.3、C【解析】根據題意作出輔助線直接求解即可.【詳解】如圖所示，由題意可知，在中，取的中點，連接，所以，，又因為，所以，所以即相鄰兩個相交的圓的圓心之間的距離為.故選：C4、C【解析】根據給定的散點圖，逐一分析各個選項即可判斷作答.【詳解】對于A，由散點圖知，8次測試成績總體是依次增大，極差為，A正確；對于B，散點圖中8個數據的眾數是48，B正確；對于C，散點圖中的8個數由小到大排列，最中間兩個數都是48，則次測試成績的中位數是分，C不正確；對于D，散點圖中8個點落在某條斜向上的直線附近，則次測試成績與測試次數具有相關性，且呈正相關，D正確.故選：C5、A【解析】根據空間向量的線性運算法則——三角形法，準確運算，即可求解.【詳解】由題意，在平行六面體中，，可得.故選：A.6、A【解析】由，當三點共線時，取得最值【詳解】設是橢圓的右焦點，則又因為，，所以，則故選：A7、D【解析】根據遞推關系，代入數據，逐步計算，即可得答案.【詳解】由題意得，令，可得，令，可得，令，可得，令，可得.故選：D8、C【解析】焦點在軸上的是C和D，漸近線方程為，故選C考點：1．雙曲線的標準方程；2．雙曲線的簡單幾何性質9、A【解析】利用函數在遞減求解.【詳解】因為函數在遞減，又實數是函數的零點，即，又因為，所以，故選：A10、A【解析】將直線方程化為斜截式，由此確定斜率；根據斜率和傾斜角關系可得結果.【詳解】設直線的傾斜角為，則，由得：，則斜率，.故選：A.11、A【解析】判斷直線恒過定點，可知定點在圓內，即可判斷直線與圓的位置關系.【詳解】由可知，即該圓的圓心坐標為，半徑為,由可知，則該直線恒過定點，將點代入圓的方程可得，則點在圓內，則直線與圓的位置關系為相交.故選：.12、A【解析】由余弦定理求解【詳解】由余弦定理，得，即，解得（負值舍去）故選：A二、填空題：本題共4小題，每小題5分，共20分。13、1【解析】由平均數列出方程，求出x的值.【詳解】由題意得：，解得：.故答案為：114、##.【解析】由遞推關系取可求，再取求，取求.詳解】由分別取，2，3可得，，，又，∴，，，故答案為：.15、或##或【解析】根據向量平行時坐標的關系和向量的模公式即可求解.【詳解】，且，設，，解得，或.故答案為：或.16、【解析】利用直線的平行條件即得.詳解】∵直線與直線平行，∴，∴.故答案為：.三、解答題：共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、（1）（2）【解析】（1）求得直線的方程，利用點到直線的距離列方程，由此求得，進而求得焦距.（2）聯立直線的方程和橢圓方程，化簡寫出根與系數關系，結合來求得，從而求得橢圓的方程.【小問1詳解】依題意，直線的方程為，到的距離為，所以焦距.【小問2詳解】由，消去并化簡得，設，則，，，，，所以，，，，，，，，，所以，所以橢圓的方程為.18、（1）；（2）.【解析】（1）設數首項為，公差為，由，，列出方程組，求得，，即可求出數列的通項公式；（2），利用列項相消求和法即可得出答案.【詳解】（1）設數首項為，公差為，由題得.解得，，（負值舍去）所以；（2）由（1）得則.19、（1）2，；（2）答案見解析.【解析】(1)根據，求出范圍，再根據正弦函數的圖像即可求值域；(2)根據正弦函數圖像變換對解析式的影響即可求解.【小問1詳解】當時，有，可得，故，則的最大值為2，最小值為.【小問2詳解】先將函數的圖象向右平移個單位長度，得到函數的圖象；然后把所得圖象上各點的縱坐標不變，橫坐標變?yōu)樵瓉淼?倍，得到函數的圖象；最后把所得圖象上各點的橫坐標不變，縱坐標伸長為原來的2倍，這時得到的就是函數的圖象.20、(1)；(2).【解析】(1)將代入即可求解；(2)首先結合已知條件分別求出命題和的解，寫出，然后利用充分不必要的特征即可求解.【詳解】(1)由題意可知，，解得，故實數的取值范圍為；(2)由，解得或，由，解得，故命題：或；命題：，從而：或，因為是的充分不必要條件，所以或或，從而，解得，故實數的取值范圍為.21、（1）或（2）3.【解析】（1）設切點坐標，由切點和圓心連線與切線垂直以及切點在圓上建立關系式，求解切點坐標即可；（2）由圓的方程可得圓心坐標及半徑，由APCQ為正方形，可得|AC|＝可得圓心到直線的距離為，可得m的值【小問1詳解】解：設切點為，則有，解得：或x0=-2+1y0=-2，所以切點的坐標為或【小問2詳解】解：圓C：的圓心（1，0），半徑r＝2，設，由題意可得，由四邊形APCQ為正方形，可得|AC|＝，即，由題意直線l⊥AC，圓C：（x﹣1）2+y2＝4，則圓心（1，0）到直線的距離，可得，m＞0，解得m＝3.22、（1），（2）【解析】（1