2025屆信陽(yáng)市重點(diǎn)中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2025屆信陽(yáng)市重點(diǎn)中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列有關(guān)生物個(gè)體、

生態(tài)系統(tǒng)中信息的調(diào)節(jié)或傳遞過(guò)程，不正確的是（）A.胰腺→促胰液素→胰島B.雌蛾→性外激素→同種雄蛾C.次級(jí)消費(fèi)者→氣味分子→初級(jí)消費(fèi)者D.甲狀腺→甲狀腺激素→下丘腦或垂體2．用32P標(biāo)記了玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細(xì)胞分裂的中期、后期，一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是（）A.中期20和20、后期40和20B.中期20和10、后期40和20C.中期20和20、后期40和10D.中期20和10、后期40和103．某成熟的植物細(xì)胞，A表示細(xì)胞液、B表示細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、C表示細(xì)胞原生質(zhì)層和細(xì)胞壁間隙之間的液體，將該細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中，下列敘述正確的是（）A.若該細(xì)胞正處于質(zhì)壁分離過(guò)程中，則A、B、C三種溶液濃度大小為A>B>CB.若該細(xì)胞正處于質(zhì)壁分離過(guò)程中，則該細(xì)胞吸水能力小于其質(zhì)壁分離前C.若該細(xì)胞正處于質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中，K+轉(zhuǎn)移的方向是：由C到B再到AD若該細(xì)胞正處于質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中，最終平衡時(shí)A、B、C三處溶液濃度相等4．用如圖所示電表可以測(cè)定刺激該段神經(jīng)纖維時(shí)神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的變化，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.離體神經(jīng)纖維上，興奮單向傳導(dǎo)B.神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下，電表指針應(yīng)指向0電位C.若刺激該處神經(jīng)纖維使其興奮，電表指針向左偏轉(zhuǎn)的原因是膜外K+內(nèi)流D.一次刺激，從神經(jīng)纖維興奮到恢復(fù)靜息狀態(tài)，電表指針兩次通過(guò)0電位5．有關(guān)“探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度B.生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理插條的方法有浸泡法和沾蘸法等C.可通過(guò)觀察生根的數(shù)量和生根的長(zhǎng)度來(lái)確定最適濃度范圍D.設(shè)計(jì)預(yù)實(shí)驗(yàn)是為了證明生長(zhǎng)素類(lèi)似物的作用也具有兩重性6．如圖所示，①②③表示對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，④為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開(kāi)口，另一側(cè)用單側(cè)光照射。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述正確的是（）A.圖中②③胚芽鞘中的生長(zhǎng)素均發(fā)生了橫向運(yùn)輸B.圖中①直立生長(zhǎng)，②向光彎曲生長(zhǎng)，③向光彎曲生長(zhǎng)C.若固定④中植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，則植株向左彎曲生長(zhǎng)D若將④中紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向小孔彎曲生長(zhǎng)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖I圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分碳循環(huán)示意圖；II圖為該生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動(dòng)示意圖（不考慮未利用的能量）。據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：（1）I圖中，乙屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_________________（填組成成分）；碳元素進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑是_________（填序號(hào)）；能量進(jìn)入群落的主要途徑是____________（填序號(hào)）。（2）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括__________________和____________________。II圖中A表示_________的能量。若鼠攝入能量為2．2×109kJ，A中能量為1．6×109kJ，狼同化能量為2．4×108kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中由鼠到狼的能量傳遞效率為_(kāi)__________。（3）生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是________________。（4）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)具有不同的特點(diǎn)，在物質(zhì)循環(huán)中，無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落___________________。8．（10分）東亞飛蝗，別名螞蚱、蝗蟲(chóng)，為遷飛性、雜食性的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。為了給預(yù)防“蝗災(zāi)”提供科學(xué)依據(jù)，研究者通過(guò)兩年時(shí)間對(duì)某地區(qū)氣溫、降水量變化與東亞飛蝗種群數(shù)量變化的關(guān)系進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖。當(dāng)雨量充沛、氣候潮濕時(shí)，真菌、絲蟲(chóng)和蛙等大量繁殖可抑制飛蝗的種群數(shù)量。（1）從題圖可知，影響東亞飛蝗種群密度的非生物因素是_________、_________。（2）東亞飛蝗種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、_________和_________等。（3）蝗蟲(chóng)與真菌、蛙的關(guān)系分別是__________________。（4）結(jié)合相關(guān)信息，從種間關(guān)系和環(huán)境改變角度兩方面說(shuō)明預(yù)防“蝗災(zāi)”的措施有哪些？（答出兩點(diǎn)即可）_________________。9．（10分）做太極拳“野馬分鬃”招式中的伸肘動(dòng)作時(shí)，伸肌收縮的同時(shí)屈肌舒張。下圖為伸肘動(dòng)作在脊髓水平的反射弧基本結(jié)構(gòu)示意圖?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）若肌梭受到適宜刺激，則興奮傳至a處時(shí)，a處膜內(nèi)電位的變化是______________________，其變化的原因是。______________________（2）伸肘時(shí)，圖中抑制性中間神經(jīng)元接受上一個(gè)神經(jīng)元傳來(lái)的興奮，從而發(fā)生電位變化，釋放_(tái)_____________________神經(jīng)遞質(zhì)，從而使屈肌運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元無(wú)法產(chǎn)生動(dòng)作電位，使屈肌舒張。（3）據(jù)報(bào)道，常年堅(jiān)持太極拳運(yùn)動(dòng)的老年人，其血糖濃度較低。人體血糖濃度升高時(shí)，_______________細(xì)胞分泌的胰島素增多，經(jīng)______________________運(yùn)輸至靶細(xì)胞，一方面促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解，進(jìn)入肝、肌肉中合成糖原，進(jìn)入脂肪組織細(xì)胞中轉(zhuǎn)化為脂肪，另一方面______________________，使血糖濃度降低，進(jìn)而導(dǎo)致胰島素的分泌減少，這種______________________調(diào)節(jié)機(jī)制有利于維持人體內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。10．（10分）圖甲表示膝跳反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，A、B、C為突觸。圖乙表示正常成年人血液中化學(xué)物質(zhì)（X）隨時(shí)間變化的情況。膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成，即伸肌收縮而屈肌舒張。分析回答下列問(wèn)題：（1）如果刺激圖甲中的感受器，感到痛，痛覺(jué)的產(chǎn)生_________________（屬于/不屬于）反射。產(chǎn)生痛覺(jué)過(guò)程中相關(guān)的神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是_________________（單向/雙向）。（2）完成膝跳反射結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)中決定興奮傳遞方向的結(jié)構(gòu)是_________________。（填文字）（3）如果刺激圖甲中1處，動(dòng)作為踢小腿，此時(shí)圖中突觸后膜電位為“外正內(nèi)負(fù)”的是____（填字母）。（4）如果破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的痙攣毒素可阻止神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，因而引起肌內(nèi)收縮，由此可見(jiàn)該神經(jīng)遞質(zhì)能使下一個(gè)神經(jīng)元_________________（興奮/抑制）。（5）人體的呼吸中樞位于_________________。（6）如果圖乙中X是抗利尿激素，c→d時(shí)段，腎小管細(xì)胞對(duì)水的吸收_________________。（增大/減小/不變）。11．（15分）如圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，m1、m2代表不同的能量形式。如圖2為能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中a~g表示能量值。請(qǐng)據(jù)圖作答：（1）圖1中，m1、m2表示的能量形式分別為_(kāi)________、_________。通常情況下，位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)少Ⅲ，主要原因是__________________。（2）圖2中，若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)II所攝入的全部能量，則B表示，C表示______________。若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ所固定的太陽(yáng)能總量為y，則營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是____________(用圖中所給字母表示)。（3）由圖2可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是________________________。（4）若圖1中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構(gòu)成的食物關(guān)系如圖3所示。其中，甲能量中比例為X的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量為_(kāi)______________kJ(用所給字母表示)。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】生態(tài)系統(tǒng)中信息的類(lèi)型：1、物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息。2、化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)過(guò)程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)。3、行為信息：是指某些動(dòng)物通過(guò)某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息?！驹斀狻緼、小腸黏膜產(chǎn)生促胰液素，作用于胰腺，促進(jìn)胰腺分泌胰液，A錯(cuò)誤；B、雌蛾在繁殖季節(jié)釋放出性外激素作用于雄蛾，引誘其前來(lái)交尾，B正確；C、生物之間可以進(jìn)行信息交流，次級(jí)消費(fèi)者產(chǎn)生的氣味分子可以被初級(jí)消費(fèi)者獲取，引起初級(jí)消費(fèi)者的反應(yīng)，C正確；D、當(dāng)甲狀腺激素高于正常水平時(shí)，可以通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦或垂體，最終降低甲狀腺激素水平，D正確。故選A。2、A【解析】玉米的一個(gè)正常細(xì)胞中含有的染色體條數(shù)為20，有絲分裂過(guò)程中只有后期染色體加倍（40），其他時(shí)期染色體條數(shù)與體細(xì)胞都相同（20），故無(wú)論經(jīng)過(guò)幾次分裂，在有絲分裂中期染色體條數(shù)都是20，后期染色體條數(shù)都是40。【詳解】據(jù)分析可知有絲分裂中期、后期染色體條數(shù)分別為20和40條；由于DNA分子的半保留復(fù)制，第一次有絲分裂完成時(shí)，每個(gè)DNA分子中都有1條鏈被32P標(biāo)記；第二次有絲分裂完成時(shí)，只有一半的DNA分子被32P標(biāo)記；中期時(shí)，染色單體沒(méi)有分開(kāi)，故被標(biāo)記的染色體為全部20條，而后期由于染色單體的分開(kāi)，染色體加倍，為40條，故被標(biāo)記的染色體只有一半，即20條。A正確。故選A。3、C【解析】把成熟的植物細(xì)胞放置在某些對(duì)細(xì)胞無(wú)毒害的物質(zhì)溶液中，當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分子就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，使原生質(zhì)層和細(xì)胞壁都出現(xiàn)一定程度的收縮，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)來(lái)，也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離，當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分子就通過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞的整個(gè)原生質(zhì)層會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài)，使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原?！驹斀狻緼、外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水，導(dǎo)致質(zhì)壁分離，若該細(xì)胞正處于質(zhì)壁分離過(guò)程中，則A、B、C三種溶液濃度大小為A小于B，B小于C，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)，細(xì)胞的吸水能力逐漸增加，B錯(cuò)誤；C、在質(zhì)壁分離復(fù)原的過(guò)程中，K+通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞，所以其移動(dòng)的方向是從C細(xì)胞原生質(zhì)層和細(xì)胞壁間隙之間的液體至B細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)至A細(xì)胞液，C正確；D、由于細(xì)胞壁的支撐作用，最終平衡時(shí)A、B、C三處溶液濃度不相等，D錯(cuò)誤。故選C。4、D【解析】靜息狀態(tài)時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正，稱(chēng)為靜息電位。圖中兩電極一個(gè)在膜外，一個(gè)在膜內(nèi)，電流由正電位流到負(fù)電位，所以圖示裝置記錄的是靜息電位。當(dāng)神經(jīng)受到一次短促的外加刺激時(shí)，大量的Na+內(nèi)流，神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，稱(chēng)為動(dòng)作電位。【詳解】A、離體神經(jīng)纖維上，興奮雙向傳導(dǎo)，A錯(cuò)誤；B、神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，電表會(huì)測(cè)出電位差，電表指針不是0電位，B錯(cuò)誤；C、神經(jīng)纖維受刺激后會(huì)興奮，此時(shí)使電表發(fā)生偏轉(zhuǎn)的原因是鈉離子內(nèi)流，C錯(cuò)誤；D、神經(jīng)纖維受刺激后產(chǎn)生動(dòng)作電位，再由動(dòng)作電位恢復(fù)到靜息狀態(tài)，電表指針兩次通過(guò)0電位，D正確。故選D。5、D【解析】該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是促進(jìn)某種植物插條生根的生長(zhǎng)素類(lèi)似物的最適濃度；該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度，無(wú)關(guān)變量（如枝條長(zhǎng)度、生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理的時(shí)間等）應(yīng)控制為等量；實(shí)驗(yàn)前做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件，也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性?！驹斀狻緼、根據(jù)探究的目的可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度，A正確；B、實(shí)驗(yàn)中用生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法，浸泡法處理枝條的時(shí)間較長(zhǎng)，要求的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液的濃度較低；沾蘸法處理枝條的時(shí)間較短，要求的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液的濃度較高，B正確；C、本實(shí)驗(yàn)的因變量為植物生根的數(shù)量或生根的長(zhǎng)度，C正確；D、實(shí)驗(yàn)前做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是確定合適實(shí)驗(yàn)濃度范圍，為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件，也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性，D錯(cuò)誤。故選D。6、D【解析】分析題圖可知，①生長(zhǎng)素不能通過(guò)玻璃片，因此單側(cè)光照不會(huì)引起生長(zhǎng)素分布不均勻，胚芽鞘不會(huì)向光彎曲生長(zhǎng)；②生長(zhǎng)素可以穿過(guò)瓊脂片，單側(cè)光照會(huì)引起生長(zhǎng)素分布不均勻使胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)；③胚芽鞘無(wú)尖端，單側(cè)光照不會(huì)影響生長(zhǎng)素的分布，由于含生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在向光側(cè)，因此去尖端的胚芽鞘背光彎曲生長(zhǎng)；④若只轉(zhuǎn)動(dòng)紙盒，胚芽鞘會(huì)向右彎曲生長(zhǎng)，如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則只有小孔部位受到單側(cè)光照射，胚芽鞘會(huì)彎向小孔生長(zhǎng)?！驹斀狻緼、在單側(cè)光下，②胚芽鞘中的生長(zhǎng)素，在尖端發(fā)生了橫向運(yùn)輸；③胚芽鞘沒(méi)有尖端，瓊脂塊中的生長(zhǎng)素不能發(fā)生橫向運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；B、①生長(zhǎng)素不能通過(guò)玻璃片，因此單側(cè)光照不會(huì)引起生長(zhǎng)素分布不均勻，直立生長(zhǎng)；②生長(zhǎng)素可以穿過(guò)瓊脂片，單側(cè)光照會(huì)引起生長(zhǎng)素分布不均勻使胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)；③由于含生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在向光側(cè)，因此去尖端的胚芽鞘背光彎曲生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；C、④若只轉(zhuǎn)動(dòng)紙盒，胚芽鞘只有在小孔和光源在一條直線上的時(shí)候，才能接收到來(lái)自右側(cè)的光照，因此胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；D、④如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則只有向著小孔部位的胚芽鞘尖端受到單側(cè)光照射，胚芽鞘會(huì)彎向小孔生長(zhǎng)，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、①.生產(chǎn)者②.②③④③.①④.組成成分（或生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量）⑤.營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（或“食物鏈和食物網(wǎng)”）⑥.鼠同化⑦.15%⑧.單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減⑨.反復(fù)利用（或“循環(huán)利用”）【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可；物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)；信息傳遞是雙向的，能量流動(dòng)是單向的，物質(zhì)循環(huán)具有全球性。2、分析圖Ⅰ：甲為大氣中的CO2庫(kù)，乙為生產(chǎn)者，丙為消費(fèi)者，丁為分解者。3、分析圖Ⅱ，A為鼠同化的能量，B為鼠用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量，C是分解者的分解作用?！驹斀狻浚?）圖I中：乙是生產(chǎn)者；碳元素進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑是各種動(dòng)植物的呼吸作用②③和分解者的分解作用④，能量進(jìn)入群落的主要途徑是光合作用①。（2）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）。圖II中A表示鼠同化的能量。因鼠的同化能量A為1.6×109kJ，狼同化能量為2.4×108kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中由鼠到狼的能量傳遞效率為2.4×108÷1.6×109=15%。（3）生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減。（4）在物質(zhì)循環(huán)中，無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落反復(fù)利用?！军c(diǎn)睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)。要求學(xué)生熟知生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程，尤其會(huì)分析碳循環(huán)模式圖，能量流動(dòng)圖。8、（1）①.溫度②.水（2）①.年齡結(jié)構(gòu)②.性別比例（3）寄生、捕食（4）①增加天敵種類(lèi)和數(shù)量或釋放寄生生物②植樹(shù)造林，改變蝗區(qū)氣候【解析】1、環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。包括非生物因素和生物因素。①非生物因素：光、溫度、水、空氣等。②生物因素：影響某種生物生活的其他生物。2、種群的數(shù)量特征包括出生率和死亡率、遷入率和遷出率、種群密度、年齡組成、性別比例，其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例直接影響種群的出生率，年齡組成預(yù)測(cè)種群密度變化?！拘?wèn)1詳解】分析題圖信息可知，東亞飛蝗種群密度隨氣溫和降水量而波動(dòng)，影響東亞飛蝗種群密度的非生物因素是氣溫和降水量。【小問(wèn)2詳解】東亞飛蝗種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡結(jié)構(gòu)和性別比例，其中種群密度是最基本的數(shù)量特征?！拘?wèn)3詳解】真菌可寄生在蝗蟲(chóng)體內(nèi)，故兩者的關(guān)系是寄生；蛙可以以蝗蟲(chóng)為食，兩者之間是捕食關(guān)系?！拘?wèn)4詳解】結(jié)合題干信息“當(dāng)雨量充沛、氣候潮濕時(shí)，真菌、絲蟲(chóng)和蛙等大量繁殖可抑制飛蝗的種群數(shù)量”可知，從種間關(guān)系和環(huán)境改變角度兩方面說(shuō)明預(yù)防“蝗災(zāi)”的措施有：增加天敵種類(lèi)和數(shù)量或釋放寄生生物；植樹(shù)造林，改變蝗區(qū)氣候。【點(diǎn)睛】本題以東亞飛蝗為素材，考查種群的特征和種群數(shù)量增長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力。準(zhǔn)確判斷題圖信息是解題關(guān)鍵。9、（1）①.由負(fù)電位變?yōu)檎娢虎?Na﹢內(nèi)流（2）抑制性##抑制型（3）①.胰島B##胰島β②.體液（血液）③.抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖④.（負(fù)）反饋【解析】1、靜息電位是外正內(nèi)負(fù)，主要由鉀離子外流產(chǎn)生和維持：動(dòng)作電位是外負(fù)內(nèi)正，主要由鈉離子產(chǎn)生和維持。2、興奮在突觸處的傳遞過(guò)程：突觸前膜內(nèi)的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)，作用于突觸后膜上的受體，突觸后膜電位發(fā)生變化，使突觸后神經(jīng)元興奮或抑制，突觸后神經(jīng)元的興奮或抑制取決于神經(jīng)遞質(zhì)的種類(lèi)。3、血糖平衡調(diào)節(jié)：當(dāng)血糖濃度升高到一定程度時(shí)，胰島B細(xì)胞（胰島β細(xì)胞）的活動(dòng)增強(qiáng)，胰島素的分泌量明顯增加，體內(nèi)胰島素水平的上升，一方面促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解，進(jìn)入肝臟、肌肉并合成糖原，進(jìn)入脂肪組織細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿?；另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成葡萄糖，這樣既增加了血糖的去向，又減少了血糖的來(lái)源，使血糖濃度恢復(fù)到正常水平。當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，胰島A細(xì)胞（胰島α細(xì)胞）的活動(dòng)增強(qiáng)，胰高血糖素的分泌量增加，胰高血糖素主要作用于肝臟，促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血液，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖，使血糖濃度回升到正常水平。4、反饋調(diào)節(jié)是一種系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的方式，指的是系統(tǒng)本身工作的效果，反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作。反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，有正反饋和負(fù)反饋調(diào)節(jié)兩種方式。正反饋調(diào)節(jié)使得系統(tǒng)偏離平衡，負(fù)反饋調(diào)節(jié)使得系統(tǒng)回歸平衡。生命系統(tǒng)的調(diào)節(jié)多數(shù)屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)。【小問(wèn)1詳解】興奮傳至a處時(shí)，由于Na+內(nèi)流，使膜內(nèi)側(cè)陽(yáng)離子濃度高于膜外側(cè)，即a處膜內(nèi)電位由負(fù)電位變成正電位。【小問(wèn)2詳解】伸肘時(shí)，圖中抑制性中間神經(jīng)元釋放抑制性（抑制型）神經(jīng)遞質(zhì)，與突觸后膜上的(特異性或特定)受體結(jié)合，從而改變了突觸后膜對(duì)相關(guān)離子的通透性，引發(fā)突觸后膜電位變化，使屈肌運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元被抑制，從而使屈肌舒張?！拘?wèn)3詳解】當(dāng)血糖濃度升高到一定程度時(shí)，胰島B細(xì)胞（胰島β細(xì)胞）的活動(dòng)增強(qiáng)，胰島素的分泌量明顯增加，胰島素通過(guò)體液（血液）運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲w內(nèi)胰島素水平的上升，一方面促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解，進(jìn)入肝臟、肌肉并合成糖原，進(jìn)入脂肪組織細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿?；另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成葡萄糖，這樣既增加了血糖的去向，又減少了血糖的來(lái)源，使血糖濃度恢復(fù)到正常水平。負(fù)反饋調(diào)節(jié)使得系統(tǒng)回歸平衡，因此血糖調(diào)節(jié)屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，有利于維持人體內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定?！军c(diǎn)睛】本題考查動(dòng)作電位、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞、血糖調(diào)節(jié)以及負(fù)反饋調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和理解判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。10、(1).不屬于(2).單向(3).突觸(4).C(5).抑制(6).腦干(7).增大【解析】反射弧結(jié)構(gòu)包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分，是反射活動(dòng)完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖中①是傳入神經(jīng)，②是傳出神經(jīng)。圖乙中X的含量在平均含量水平上下波動(dòng)?！驹斀狻浚?）如果刺激圖甲中的感受器，感到痛，由于反射弧的結(jié)構(gòu)不完整，因此痛覺(jué)的產(chǎn)生不屬于反射。產(chǎn)生痛覺(jué)過(guò)程中相關(guān)的神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的。（2）完成膝跳反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)中決定興奮傳遞方向的結(jié)構(gòu)是突觸。（3）根據(jù)題圖，刺激圖中1處，由于突觸B能使下一神經(jīng)元興奮，所以伸肌收縮；而突觸C抑制下一神經(jīng)元興奮，所以屈肌仍然處于舒張狀態(tài)。由于神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，Na+內(nèi)流，導(dǎo)致膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，在突觸A、B、C中，A、B使下一神經(jīng)元興奮，而C抑制下一神經(jīng)元興奮，因此踢小腿時(shí)，突觸C的后膜電位仍為外正內(nèi)負(fù)。（4）突觸間的興奮傳遞是通過(guò)突觸前膜釋放化學(xué)遞質(zhì)作用于突觸后膜來(lái)完成的，破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的痙攣毒素可阻止神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，因而引起肌內(nèi)收縮，則該神經(jīng)遞質(zhì)可使肌肉處于舒張狀態(tài)，即使突觸后膜處于靜息狀態(tài)，故該神經(jīng)遞質(zhì)能使下一個(gè)神經(jīng)元抑制。（5）人體的呼吸中樞位于腦干。（6）如果圖乙中X是抗利尿激素，抗利尿激素能夠促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，從而使尿量減少，故c→d時(shí)段，抗利尿激素增加，腎小管細(xì)胞對(duì)水的吸收增大?！军c(diǎn)睛】本題知識(shí)點(diǎn)是興奮在反射弧上的傳遞，突觸的特點(diǎn)，主要考查學(xué)生解讀題圖獲取信息，明確興奮在神經(jīng)纖維上、和突觸之間傳遞的原理，并利用相關(guān)信息解決問(wèn)題的能力和利用所學(xué)的知識(shí)