企業(yè)員工培訓(xùn)體系的組織架構(gòu)和管理模式

企業(yè)員工培訓(xùn)體系的組織架構(gòu)和管理模式一、培訓(xùn)體系的組織架構(gòu)完善的組織管理是培訓(xùn)工作順利完成的保證。根據(jù)組織的規(guī)模以及培訓(xùn)工作的完善程度不同，培訓(xùn)組織可以有不同的設(shè)計(jì)。本方案根據(jù)組織培訓(xùn)工作的普遍傾向設(shè)計(jì)。公司決策層部門A部門B部門C公司決策層部門A部門B部門C培訓(xùn)其它培訓(xùn)實(shí)施培訓(xùn)其它培訓(xùn)管理公司1公司2公司3人力資源部培訓(xùn)經(jīng)理公司1公司2公司3人力資源部培訓(xùn)經(jīng)理其它培訓(xùn)培訓(xùn)實(shí)施其它培訓(xùn)培訓(xùn)管理培訓(xùn)的決策者：公司經(jīng)理層是培訓(xùn)工作的最高決策者。人力資源部參與決策。決策者要從公司發(fā)展的角度，制定公司員工培訓(xùn)的中長期規(guī)劃，體現(xiàn)在公司的戰(zhàn)略規(guī)劃與年度計(jì)劃中。培訓(xùn)工作的組織者：公司人力資源部負(fù)責(zé)公司員工培訓(xùn)的具體組織及管理工作，負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)計(jì)劃，提供培訓(xùn)支援，并監(jiān)督實(shí)施。培訓(xùn)工作的實(shí)施者：公司各部門及二級(jí)單位是培訓(xùn)工作的實(shí)施者。受培訓(xùn)者：公司全體員工都是受培訓(xùn)者。二、培訓(xùn)工作流程培訓(xùn)體系是處于特定市場環(huán)境中，由培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)計(jì)劃制定、培訓(xùn)實(shí)施、培訓(xùn)結(jié)果評(píng)估等環(huán)節(jié)和組織環(huán)境構(gòu)成的閉環(huán)系統(tǒng)。需求信息需求分析否定需求確認(rèn)培訓(xùn)需求分析培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)課程培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)教師培訓(xùn)方式培訓(xùn)費(fèi)用內(nèi)培并選定教師外派選擇培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人培訓(xùn)實(shí)施培訓(xùn)考核獎(jiǎng)懲培訓(xùn)教師考評(píng)效果評(píng)估培訓(xùn)組織管理考評(píng)培訓(xùn)資料歸檔計(jì)劃制定培訓(xùn)實(shí)施培訓(xùn)評(píng)估需求信息需求分析否定需求確認(rèn)培訓(xùn)需求分析培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)課程培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)教師培訓(xùn)方式培訓(xùn)費(fèi)用內(nèi)培并選定教師外派選擇培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人培訓(xùn)實(shí)施培訓(xùn)考核獎(jiǎng)懲培訓(xùn)教師考評(píng)效果評(píng)估培訓(xùn)組織管理考評(píng)培訓(xùn)資料歸檔計(jì)劃制定培訓(xùn)實(shí)施培訓(xùn)評(píng)估三、培訓(xùn)管理模式培訓(xùn)管理模式是在培訓(xùn)管理的經(jīng)驗(yàn)積累和不斷完善中形成的，充分體現(xiàn)了組織培訓(xùn)工作的戰(zhàn)略定位，培訓(xùn)工作的運(yùn)作流程以及培訓(xùn)系統(tǒng)的自我完善和發(fā)展。根據(jù)學(xué)習(xí)型組織的要求，培訓(xùn)工作的管理模式應(yīng)采取螺旋發(fā)展模式。具體模式如下：新環(huán)境組織目標(biāo)和戰(zhàn)略新階段新環(huán)境組織目標(biāo)和戰(zhàn)略新階段個(gè)人生涯規(guī)劃新階段評(píng)估目標(biāo)完成目標(biāo)完成培訓(xùn)培訓(xùn)交流培訓(xùn)實(shí)施培訓(xùn)培訓(xùn)設(shè)計(jì)行為評(píng)審行為評(píng)審培訓(xùn)組織及政策培訓(xùn)組織及政策培訓(xùn)戰(zhàn)略培訓(xùn)戰(zhàn)略環(huán)境影響組織目員工職