2022大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1000字

第頁(yè)2022大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1000字職業(yè)規(guī)劃是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的安排的過(guò)程，那你知道高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書都有那些嗎?這次我給大家整理了高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書，供大家閱讀參考。

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高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書1

一、職業(yè)生涯規(guī)劃書

二、引言:

職業(yè)生涯規(guī)劃是在自我分析和環(huán)境分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的內(nèi)外部特點(diǎn)，選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向，并以此為方向，跟當(dāng)下的自己做出比較，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)完善和提升自己，以期實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)。當(dāng)安排的過(guò)程發(fā)生改變或遭受阻礙，就須要不斷進(jìn)行評(píng)估和給自己供應(yīng)備選職業(yè)發(fā)展方向。生涯發(fā)展大師舒伯認(rèn)為，個(gè)人職業(yè)是否有升遷發(fā)展機(jī)會(huì)，是由他的才智實(shí)力、父母經(jīng)濟(jì)社會(huì)地位、本人對(duì)權(quán)勢(shì)的需求、個(gè)人的價(jià)值觀、愛(ài)好，人際關(guān)系技巧以及社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)的需求等共同確定的。因此結(jié)合個(gè)人主觀、環(huán)境客觀等方面因素分析，作如下探究和規(guī)劃。

三、個(gè)人簡(jiǎn)歷:

學(xué)校:廣州________院系:_______

專業(yè):10級(jí)_______計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)姓名:張__

四、探究自我

我是什么樣的人?我感愛(ài)好的職業(yè)是什么?我怎樣確定自己要走的道路?對(duì)于自己的了解是職業(yè)生涯規(guī)劃中最基本的方面。對(duì)自己當(dāng)前特征的清晰把握，是定位自己的職業(yè)方向最重要的第一步。為了完善你的自我了解，我須要在性格、技能、愛(ài)好三個(gè)方面深化把握自己的狀況。

依據(jù)測(cè)評(píng)工具的測(cè)評(píng)結(jié)果，可見(jiàn)我的愛(ài)好特點(diǎn)是:

我是一個(gè)特別喜愛(ài)交摯友的人，同時(shí)也注意和物化的詳細(xì)材料打交道，具有雙重特性。我很關(guān)切自己和別人的心情狀態(tài)和感受，我喜愛(ài)從事與教化訓(xùn)練相關(guān)的服務(wù)性工作，好以團(tuán)體的方式來(lái)教授，我看重團(tuán)隊(duì)精神，認(rèn)為團(tuán)隊(duì)的力氣不是個(gè)人所能比擬的。我喜愛(ài)幫助別人解決和處理技術(shù)性方面的問(wèn)題。我的學(xué)習(xí)實(shí)力很強(qiáng)。在生活中注意好用，實(shí)事求是，對(duì)將來(lái)很少去想象，認(rèn)為從現(xiàn)在起先比對(duì)有志向更為重要。喜愛(ài)仔細(xì)與人切磋，琢磨，有肯定的理想，有影響欲，歸屬感強(qiáng);注意實(shí)際行動(dòng)，對(duì)工作持之以恒，堅(jiān)持不懈;特殊擅長(zhǎng)教育他人，人際關(guān)系很好，不矯揉造作，虛心待人。喜愛(ài)做須要?jiǎng)邮值墓ぷ?性格誠(chéng)懇耿直，對(duì)人坦率，比較務(wù)實(shí)。

使你如魚(yú)得水的環(huán)境:有肯定技術(shù)含量的社會(huì)服務(wù)工作，要求人際技巧，但有肯定的規(guī)則約束，要求肯定客觀性的工作。

你樂(lè)衷的活動(dòng)或課程:帶野外團(tuán)隊(duì)、夏令營(yíng)、電腦教學(xué)等。

你特殊鐘愛(ài)的專業(yè)有:科學(xué)教化、體育教化、醫(yī)學(xué)技術(shù)、技能訓(xùn)練等。

你可能喜愛(ài)的職業(yè)有:理科老師、體育教練、技術(shù)訓(xùn)練人員等。

依據(jù)我最弱的愛(ài)好，提示自己要避開(kāi)自己不怎么感愛(ài)好的事:

你不喜愛(ài)深化探究事務(wù)的本質(zhì)和基礎(chǔ)的原理。一些自然科學(xué)和理論探討的事情對(duì)于你而言，可能費(fèi)時(shí)費(fèi)勁，并且沒(méi)有實(shí)際的意義。因此你須要避開(kāi)那些須要追根究底、細(xì)致視察、深化探究的事情，須要分析事物的本質(zhì)，并要求獨(dú)立完成的工作你也會(huì)覺(jué)得不喜愛(ài)。

綜合我在性格測(cè)試的傾向，總體來(lái)說(shuō)，我的類型是:

檢查員型--細(xì)致、謹(jǐn)慎地執(zhí)行好現(xiàn)有規(guī)則

你的特點(diǎn):

你是一個(gè)仔細(xì)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，做事深思熟慮，“天道酬勤”是你的信條，對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的事情有一股韌勁，信守承諾，是個(gè)值得信任的人。對(duì)待任務(wù)，你會(huì)傾注大量的精力，并希望別人也是如此。

你非常理智，對(duì)事情特殊關(guān)注它的合理性，不會(huì)感情用事，總是表現(xiàn)得那么淡定、客觀、理性，甚至在遇到危機(jī)時(shí)都能夠表現(xiàn)得安靜。

你是一個(gè)傳統(tǒng)的人，含蓄內(nèi)斂，謹(jǐn)慎獨(dú)立。你對(duì)細(xì)微環(huán)節(jié)特別敏感，毫厘必察，擅長(zhǎng)傾聽(tīng)并喜愛(ài)將事情清楚而條理的支配好。

你信任確定是要建立在充分信息的基礎(chǔ)上，因此下推斷前，你會(huì)充分收集各種信息，再依據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法，而不是運(yùn)用理論去解決。你會(huì)運(yùn)用精確的證據(jù)和過(guò)去的閱歷來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。你很推崇系統(tǒng)化的流程，對(duì)別人不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臎Q策方式很不耐煩。

優(yōu)勢(shì):

你總是一絲不茍、仔細(xì)專注、現(xiàn)實(shí)可行

你認(rèn)為傳統(tǒng)模式既然保留，就確定有它的可取之處，你會(huì)堅(jiān)決的遵循

你責(zé)隨意識(shí)特別強(qiáng)，別人可以放心你會(huì)兌現(xiàn)自己說(shuō)的話

你追求在短時(shí)間內(nèi)，完成更多的任務(wù)

你的毅力和決心讓人感覺(jué)可以依靠，不達(dá)目的不罷休

你通情達(dá)理、善解人意

崗位特質(zhì):

工作環(huán)境要穩(wěn)定，不須要太多的冒險(xiǎn)和變動(dòng)，是依照閱歷和規(guī)律解決事情

有較多的獨(dú)立工作時(shí)間，可以用心的完成整個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)

你適合的工作內(nèi)容是:能較多的運(yùn)用實(shí)際閱歷的技術(shù)性工作，能夠充分發(fā)揮自己精細(xì)、精確、邏輯性強(qiáng)的實(shí)力

這份工作的工作對(duì)象是詳細(xì)的產(chǎn)品或服務(wù)，工作成果要求是有形的并且是可以衡量的

工作組織中，要有明確的工作目標(biāo)和清楚的組織結(jié)構(gòu)層次

你適合漸漸增加工作中的責(zé)任，擔(dān)當(dāng)更多的任務(wù)，不喜愛(ài)被動(dòng)的參與社會(huì)活動(dòng)

這份工作要有足夠的打算和實(shí)施時(shí)間，在交付成果之前能夠進(jìn)行自我完成狀況評(píng)估

我的不足與改進(jìn):

1、固執(zhí)或倔強(qiáng)，一旦做出確定就對(duì)其他觀點(diǎn)束之高閣，認(rèn)為新觀點(diǎn)、想法未經(jīng)考驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)太大而不愿接受和嘗試?？梢月晕⒎砰_(kāi)自己的心態(tài)嘗摸索索新的可能性或許會(huì)帶來(lái)驚喜的結(jié)果。

2、看問(wèn)題有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑看法，不夠敏捷。沒(méi)有盡善盡美的人，要學(xué)會(huì)觀賞別人的優(yōu)點(diǎn)，多點(diǎn)耐性。

3、沉醉于詳細(xì)細(xì)微環(huán)節(jié)和日常操作，有時(shí)會(huì)由于堅(jiān)守近期目標(biāo)而忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)須要?？梢詫W(xué)習(xí)時(shí)常跳出來(lái)展望一番，查看事情的整體發(fā)展。

4、對(duì)事情的期望和自己的要求都高，不太自信。要學(xué)會(huì)自我激勵(lì)和激勵(lì)，培育自信念。

職業(yè)技能探究

結(jié)合測(cè)評(píng)結(jié)果，以下是我認(rèn)為比較擅長(zhǎng)的5項(xiàng)技能:

人際敏感:人際交往中，關(guān)注他人的反應(yīng)，并從中理解他們的想法

人際適應(yīng):依據(jù)他人的表現(xiàn)，來(lái)調(diào)整自己的行為和表現(xiàn)

主動(dòng)傾聽(tīng):留意傾聽(tīng)他人說(shuō)話，充分理解要點(diǎn)，適當(dāng)提問(wèn)，不隨意打斷

服務(wù)他人:想方設(shè)法地給他人幫助和服務(wù)

希望在平常的生活和學(xué)習(xí)中仔細(xì)思索和視察自己這些技能的應(yīng)用，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)項(xiàng)。將來(lái)可以考慮選擇自己的優(yōu)勢(shì)技能對(duì)應(yīng)的職業(yè)，這樣在求職中將更有競(jìng)爭(zhēng)力，從事工作時(shí)也更得心應(yīng)手。

以下是我認(rèn)為你最薄弱的3項(xiàng)技能:

科學(xué)思維:利用科學(xué)的規(guī)則和方法(比如對(duì)比、分類、演繹、歸納等)解決問(wèn)題

編程:依據(jù)不同目的和要求編寫計(jì)算機(jī)程序

時(shí)間管理:有效支配并管理自己的時(shí)間和他人的時(shí)間

我認(rèn)為這些技能是我的軟肋，我可能并不重視這些技能，也沒(méi)有關(guān)系。但假如要提升這些技能，就須要付出比一般人更多的努力，對(duì)于這些弱勢(shì)技能對(duì)應(yīng)的職業(yè)，將來(lái)求職時(shí)要謹(jǐn)慎選擇。

五、探究工作世界:

隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)編輯這一媒體新人力的隊(duì)伍在漸漸壯大。從國(guó)家的政策導(dǎo)向、市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)導(dǎo)向、實(shí)際需求看，網(wǎng)編肯定是將來(lái)十年的黃金職業(yè)。網(wǎng)絡(luò)編輯并不只是“搬運(yùn)工”，他須要用統(tǒng)籌的眼光去分析、構(gòu)建并持續(xù)優(yōu)化網(wǎng)站，來(lái)提升網(wǎng)站的知名度和流量。另外，網(wǎng)編還要常常通過(guò)開(kāi)展與網(wǎng)民互動(dòng)、與其他網(wǎng)站業(yè)務(wù)合作等活動(dòng)來(lái)切實(shí)增加公司的收益。

網(wǎng)站編輯職責(zé):

1.依據(jù)網(wǎng)站發(fā)展規(guī)劃，策劃?rùn)谀考皟?nèi)容，完成網(wǎng)站概要設(shè)計(jì)、流程設(shè)定、內(nèi)容策劃、頁(yè)面架構(gòu)、資源整合等工作;

2.不斷完善所負(fù)責(zé)的網(wǎng)站下屬頻道的欄目?jī)?nèi)容，提高欄目質(zhì)量，對(duì)網(wǎng)站下屬頻道的內(nèi)容整合和流程管理負(fù)責(zé);

3.依據(jù)市場(chǎng)需求，設(shè)置欄目?jī)?nèi)容，策劃專題活動(dòng)并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行;

4.協(xié)調(diào)合作伙伴，豐富網(wǎng)站內(nèi)容，策劃聯(lián)合活動(dòng)等，并依據(jù)活動(dòng)策劃支配版面;

5.擔(dān)當(dāng)網(wǎng)站訪問(wèn)量指標(biāo)，提高網(wǎng)站訪問(wèn)量，提升品牌影響力;

6.根據(jù)網(wǎng)站更新要求，負(fù)責(zé)所負(fù)責(zé)之相關(guān)內(nèi)容日常更新與維護(hù);

7.與技術(shù)及設(shè)計(jì)部門溝通，協(xié)調(diào)執(zhí)行網(wǎng)站策劃及設(shè)計(jì)工作;

8.檢查所負(fù)責(zé)頻道內(nèi)容，確保頻道內(nèi)容正常，無(wú)錯(cuò)字別字、無(wú)無(wú)效鏈接、過(guò)期信息等。

任職基本資格:

1.文筆流暢，嫻熟駕馭編輯軟件，對(duì)HTML、JavaScript、Photoshop、DreamWeaver、Flash等有了解并能運(yùn)用;

2.了解互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，熟識(shí)互聯(lián)網(wǎng)媒體最新技術(shù)發(fā)展，擅長(zhǎng)查詢并了解互聯(lián)網(wǎng)媒體最新內(nèi)容制作流程等;

3.了解網(wǎng)站策劃流程及商務(wù)網(wǎng)站業(yè)務(wù)流程;

4.對(duì)網(wǎng)站的內(nèi)容建設(shè)有肯定的閱歷并有自己獨(dú)到的理解和相識(shí)，對(duì)新聞?dòng)兄翡J的洞察力;

5.有較強(qiáng)的系統(tǒng)分析實(shí)力和較強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力，思路清楚，目標(biāo)明確，工作效率高;

6.有很強(qiáng)的責(zé)任心，事業(yè)心與團(tuán)隊(duì)精神，執(zhí)行實(shí)力、溝通實(shí)力、組織協(xié)調(diào)實(shí)力和管理實(shí)力;

7.思路清楚，思維活躍，有創(chuàng)意;耐性細(xì)致，自信，有韌性。獨(dú)立工作實(shí)力強(qiáng);

8.有獨(dú)立編寫網(wǎng)站市場(chǎng)推廣活動(dòng)方案策劃書的實(shí)力。

職業(yè)發(fā)展路徑

我國(guó)將該職位分為網(wǎng)絡(luò)編輯員、助理網(wǎng)絡(luò)編輯師、網(wǎng)絡(luò)編輯師和高級(jí)網(wǎng)絡(luò)編輯師四個(gè)等級(jí)。

六、職業(yè)目標(biāo)定位:

依據(jù)我的職業(yè)性格測(cè)試結(jié)果綜合考慮，將職業(yè)目標(biāo)初步定為網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)絡(luò)工程及硬件工程技術(shù)支持

七、制定職業(yè)生涯規(guī)劃:

短期目標(biāo)

1、爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)證書的考試，不過(guò)不罷休

2、仔細(xì)參與硬件工程師的考證打算工作，爭(zhēng)取在6月18日

3、復(fù)習(xí)各門功課，打算期末考試

4、關(guān)注網(wǎng)上各聘請(qǐng)信息的更新，用聘請(qǐng)要求來(lái)指導(dǎo)職業(yè)規(guī)劃之路，主動(dòng)尋求實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)

5、關(guān)注20__年專插本升學(xué)考試最新動(dòng)態(tài)，提前做好專插本的思想打算工作

中期目標(biāo)

1、考取各類與自己求職意向相關(guān)的認(rèn)證證書，為求職做好學(xué)問(wèn)技能的打算

2、接著學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，在順當(dāng)畢業(yè)后好做專升本的深造學(xué)習(xí)打算

3、做好專插本書本復(fù)習(xí)工作，爭(zhēng)取考上志向?qū)W校進(jìn)一步深造

4、在假期找尋實(shí)習(xí)工作，增加社會(huì)實(shí)踐閱歷

長(zhǎng)期目標(biāo)

1、進(jìn)入職場(chǎng)，在網(wǎng)編、網(wǎng)絡(luò)或硬件技術(shù)工作閱歷方面有所進(jìn)展

2、將本專業(yè)所學(xué)學(xué)問(wèn)應(yīng)用于工作中，有較好的行業(yè)發(fā)展方向

3、在以上領(lǐng)域從業(yè)5年左右有較好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和職業(yè)升遷

八、評(píng)估與反饋:

對(duì)于將來(lái)職業(yè)發(fā)展的諸多不確定性因素以及其中可能發(fā)生的改變，均以實(shí)際狀況的改變而做出相應(yīng)調(diào)整，不斷對(duì)自己做出有效評(píng)估才能適應(yīng)自身將來(lái)的發(fā)展需求

對(duì)于其中的不確定性因素我認(rèn)為有:工作時(shí)間與學(xué)習(xí)時(shí)間的相互沖突、專插本未能一次性考上而無(wú)法接著學(xué)習(xí)、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的巨大壓力及學(xué)歷限制不能使我找到合適并且滿足的工作

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書2

一、前言

每一個(gè)人人生中的大部分時(shí)間都將在工作中度過(guò)，每一個(gè)人的職業(yè)生命又都是有限的。作為高校生，我們?cè)缤矶紩?huì)步入職場(chǎng)，為了讓自己的職業(yè)生涯過(guò)得更有意義，我們必需學(xué)會(huì)及早為自己規(guī)劃好自己的將來(lái)。試想一下，假如我們始終呆在高校的象牙塔中渾渾噩噩地度過(guò)高校四年，那么畢業(yè)勢(shì)必就意味著失業(yè)。與其白白奢侈掉四年大好光陰，倒不如有備無(wú)患，為自己的將來(lái)做好準(zhǔn)備。

職業(yè)生涯規(guī)劃是特別重要的，規(guī)劃職業(yè)生涯是一個(gè)職業(yè)探究與奮斗的歷程，好的職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助我們明確自己的奮斗方向，明白自己與志向之間的差距，同時(shí)激勵(lì)我們?yōu)橹Γ瑤椭覀冞x擇的路徑實(shí)現(xiàn)職業(yè)志向，從而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。制定職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助我們相識(shí)到就業(yè)形勢(shì)，居安思危，同時(shí)培育我們的職業(yè)實(shí)力與職業(yè)素養(yǎng)，幫助我們?cè)诼殘?chǎng)中立于不敗之地。

二、自我分析

我來(lái)自重慶，重慶火熱的天氣培育了我活潑、熱忱的性格，我總是能夠用自己的好心情感染別人，為別人帶來(lái)歡樂(lè)。重慶不是個(gè)大城市，所以我沒(méi)有大城市里來(lái)的女孩身上那種高高在上的脾氣。我是一個(gè)簡(jiǎn)潔的人。我沒(méi)有什么太過(guò)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，沒(méi)想過(guò)要大富大貴，或是權(quán)傾天下。我覺(jué)得生命的價(jià)值只是讓自己盡可能地感受到華蜜。

但正是因?yàn)槿绱?，我比別人更加簡(jiǎn)單滿意，簡(jiǎn)單了歡樂(lè)。我很敏銳，總是能夠很快地將事情和信息聯(lián)系起來(lái)，然后很自信地依據(jù)自己的推斷解決問(wèn)題。我喜愛(ài)用觀賞的眼光去看待別人，樂(lè)于支持與關(guān)切別人。但同時(shí)，我也須要?jiǎng)e人的確定，來(lái)自他人的掌聲總是能激勵(lì)我做到更好。我喜愛(ài)與人溝通，在這過(guò)程中我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)與理解他人，在無(wú)形中，我結(jié)交到了許多摯友，我在他們身上學(xué)到了許多書本上恒久無(wú)法學(xué)到的東西，讓我受益匪淺。與現(xiàn)在大多數(shù)同齡人不同是，我不是獨(dú)生子女，我還有一個(gè)弟弟。作為一個(gè)姐姐，我深刻地理解到包涵與責(zé)任的重要性。

當(dāng)然，我也有許多缺點(diǎn)。我常常無(wú)法專注于一件事情，是典型的“三分鐘熱度”，缺少完成任務(wù)的自制力，尤其是讓我擔(dān)當(dāng)比較無(wú)聊的工作時(shí)，我總是會(huì)為自己找借口偷懶，完全沒(méi)有勝任沉悶工作的實(shí)力。我的時(shí)間管理實(shí)力很差，往往要等到事情到了非做不行的程度才肯下決心去好好完成。我依靠性很強(qiáng)，很難獨(dú)立擔(dān)當(dāng)一項(xiàng)工作。平心而論，我的實(shí)力并不算很強(qiáng)，我沒(méi)有什么可以引以為豪的專長(zhǎng)，與其他有自己的特長(zhǎng)的同齡人相比，我沒(méi)有什么突出的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

我的愛(ài)好不算廣泛，我喜愛(ài)看書、聽(tīng)音樂(lè)。對(duì)我而言，在閑暇的時(shí)候躺在和暖的陽(yáng)光下，捧一本自己喜愛(ài)的書，就著縷縷音樂(lè)與先哲對(duì)話，就是一件無(wú)比滿意的事了。

三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

1、專業(yè)介紹

中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，旨在培育具備相關(guān)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)的系統(tǒng)學(xué)問(wèn)，能在少數(shù)民族教化、文化部門和單位從事教學(xué)、科研、翻譯、文學(xué)創(chuàng)作、新聞等工作的特地人才。該專業(yè)主要學(xué)習(xí)有關(guān)民族的語(yǔ)言、文獻(xiàn)，了解相關(guān)理論、發(fā)展歷史、探討現(xiàn)狀等方面的狀況，并接受從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)實(shí)力的訓(xùn)練。

少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)系是“國(guó)家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培育與科學(xué)探討基地”(簡(jiǎn)稱“基地班”)分布點(diǎn)，少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)為北京市重點(diǎn)學(xué)科。除與“漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)”專業(yè)相類的一些課程以外，本系還設(shè)有少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)課程，培育出了大批兼通漢語(yǔ)言文學(xué)與少數(shù)民族語(yǔ)言文化的特色人才。目前本系擔(dān)當(dāng)了“211工程”和“985工程”相關(guān)項(xiàng)目以及多項(xiàng)和省部級(jí)重大項(xiàng)目，并多次獲國(guó)際國(guó)內(nèi)大獎(jiǎng)。本系是全國(guó)惟一綜合探討漢語(yǔ)和少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)的教學(xué)和科研單位，曾獲“全國(guó)教學(xué)成果獎(jiǎng)”。

本專業(yè)的主要探討方向是少數(shù)民族語(yǔ)言探討、少數(shù)民族文學(xué)探討、少數(shù)民族文獻(xiàn)探討、中國(guó)歷代民族政策探討、中國(guó)少數(shù)民族關(guān)系史、中國(guó)少數(shù)民族族別史、彝族語(yǔ)言文學(xué)探討、緬甸語(yǔ)的探討與應(yīng)用、文獻(xiàn)翻譯探討等。

2、就業(yè)方向

從事少數(shù)民族語(yǔ)言(彝語(yǔ))方向的工作，主要到少數(shù)民族教化文化部門及相關(guān)單位從事有關(guān)少數(shù)民族語(yǔ)言文字、文學(xué)、文獻(xiàn)的教學(xué)、探討、編輯、翻譯、新聞、文學(xué)創(chuàng)作等方面的工作;從事小語(yǔ)種語(yǔ)言(緬甸語(yǔ))方向工作的就業(yè)方向較為廣泛，畢業(yè)生可以到包括國(guó)家涉外部門和事業(yè)單位，國(guó)有大中型企業(yè)，各類外企、合資企業(yè)，范圍廣泛的中小企業(yè)等單位從事相關(guān)的工作。

3、就業(yè)前景分析

良好就業(yè)形勢(shì)的背后是潛在、旺盛的市場(chǎng)需求。近年來(lái)，隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深化和能源多元化、國(guó)內(nèi)企業(yè)海外投資的增長(zhǎng)，以及對(duì)外文化溝通的擴(kuò)大、國(guó)際旅游人數(shù)的快速增長(zhǎng)，我國(guó)與非洲、美洲、東南亞等非英語(yǔ)國(guó)家的溝通范圍、深度不斷擴(kuò)大和加深，越來(lái)越多的外國(guó)企業(yè)入駐我國(guó)境內(nèi)，其中相當(dāng)數(shù)量是來(lái)自非英語(yǔ)國(guó)家，因此小語(yǔ)種的作用正日益凸顯，很多行業(yè)對(duì)小語(yǔ)種的需求量還將呈上升趨勢(shì)。

去年以來(lái)，雖然受金融危機(jī)影響，一些銀行、證券、外貿(mào)出口、加工工業(yè)的聘請(qǐng)職位有所縮減，但小語(yǔ)種專業(yè)人才的市場(chǎng)需求卻基本保持穩(wěn)定。不少企業(yè)更是抓住了金融危機(jī)對(duì)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)重新調(diào)整的契機(jī)，主動(dòng)儲(chǔ)備人才，謀求新的發(fā)展，這些都為小語(yǔ)種人才的就業(yè)創(chuàng)建了新的機(jī)會(huì)和條件。此外，近年來(lái)我國(guó)加強(qiáng)了與東盟各國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化交往，緬甸語(yǔ)作為東南亞語(yǔ)言中重要的一環(huán)，亦廣受追捧，就業(yè)形勢(shì)比較好。

另外，少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)特色顯明，兼具語(yǔ)言與文學(xué)兩方面的專業(yè)性質(zhì)，學(xué)習(xí)起來(lái)有肯定難度;專業(yè)地域性較強(qiáng)，僅有少數(shù)高校開(kāi)設(shè)，多在西部地區(qū)，由于語(yǔ)言的限制，報(bào)考者大多為本地或本民族考生。學(xué)術(shù)探討專業(yè)性強(qiáng)，招生人數(shù)特別有限，因此其報(bào)考人數(shù)也相對(duì)較少。中心民族高校作為民族類高校的佼佼者，教化水平比同類其他高校高，而我系更是本校的重點(diǎn)與特色專業(yè)，這就增加我們的競(jìng)爭(zhēng)力，有助于我們就業(yè)。

四、職業(yè)分析

1、個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)

我的職業(yè)志向是成為一名的對(duì)外漢語(yǔ)老師。此外，公務(wù)員是另一個(gè)我比較感愛(ài)好的工作方向。

2、選擇理由

(1)優(yōu)勢(shì)因素(S)

緬甸語(yǔ)是一門真正意義上的小語(yǔ)種，在我國(guó)嫻熟駕馭的人并不多，因而我比其他人有優(yōu)勢(shì)。我的英語(yǔ)水平還不錯(cuò)，這也是我的一個(gè)加分項(xiàng)。我信任，能同時(shí)嫻熟地駕馭漢、英、緬三門語(yǔ)言將有助于我就業(yè)。另外，我國(guó)與東南亞國(guó)家的關(guān)系一向良好，漢語(yǔ)老師在國(guó)外可得到較好的待遇。

(2)劣勢(shì)因素(W)

由于緬甸語(yǔ)在全球的運(yùn)用并不太廣，它在中國(guó)的推廣工作做得也不是許多，在國(guó)內(nèi)得不到特殊專業(yè)的教化。而且，我只有兩年時(shí)間學(xué)習(xí)緬甸語(yǔ)，時(shí)間不太充分，可能不能將緬甸語(yǔ)學(xué)得特殊地道。

(3)機(jī)會(huì)因素(O)

國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)推廣一般話辦公室頒布了一項(xiàng)政策，我國(guó)將接連向周邊國(guó)家派遣高校生以推廣漢語(yǔ)的運(yùn)用范圍，每年國(guó)家都將抽調(diào)一部分畢業(yè)生前往泰國(guó)、緬甸、印尼、越南等東南亞國(guó)家教授漢語(yǔ)。而我校也被納入這一項(xiàng)目，幸運(yùn)的是我系的學(xué)生擁有參與該項(xiàng)目的資格。

(4)威逼因素(T)

現(xiàn)在越來(lái)越多的人留意到東南亞地區(qū)與我國(guó)之間的發(fā)展前景是特別好的，在廣西等地有很多院校也開(kāi)設(shè)了緬甸語(yǔ)課程。

3、職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容

從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作須要學(xué)習(xí)有關(guān)語(yǔ)言、文學(xué)、文獻(xiàn)方面的基本理論和基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、探討現(xiàn)狀等系統(tǒng)教化和從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)實(shí)力的基本訓(xùn)練，并具備相關(guān)的職業(yè)素養(yǎng)。

4、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

經(jīng)過(guò)接近一年時(shí)間的學(xué)習(xí)，我知道，自己現(xiàn)目前接觸到的專業(yè)學(xué)問(wèn)還非常有限，我也沒(méi)有相關(guān)的閱歷可供參考，參與實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)也很匱乏。學(xué)問(wèn)的短缺和閱歷的缺乏是我現(xiàn)目前的難點(diǎn)?？偠灾?，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)和志向的職業(yè)之間還存在較大的差距。

五、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的詳細(xì)行動(dòng)安排

有安排才能更好的完成自己的職業(yè)目標(biāo)，但是我始終覺(jué)得安排始終不能滿意現(xiàn)實(shí)的須要。所以，我并沒(méi)有用一個(gè)“死”的安排來(lái)限制自己，但是，為了達(dá)到我的職業(yè)目標(biāo)，我會(huì)努力夯實(shí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，好好學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，為將來(lái)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

成果雖然不能說(shuō)明一切，但是的確終歸過(guò)硬的專業(yè)學(xué)問(wèn)是我們實(shí)力的一個(gè)展示，也是我們就業(yè)的保障。與此同時(shí)提高自身的綜合素養(yǎng)也是很有必要的。我會(huì)盡量多地參與課外活動(dòng)，在活動(dòng)中熬煉自己的實(shí)踐實(shí)力，培育與他人合作的實(shí)力，為在將來(lái)的工作中處理人際關(guān)系提前做好打算。我要盡可能多的充溢自己，多學(xué)習(xí)一點(diǎn)其它方面的學(xué)問(wèn)。學(xué)問(wèn)面越廣，我們的就業(yè)優(yōu)勢(shì)就越明顯。

六、結(jié)語(yǔ)

雖然就業(yè)形勢(shì)特別嚴(yán)峻，但是各個(gè)領(lǐng)域的佼佼者還是會(huì)成為用人單位爭(zhēng)相招納的珍貴人才。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé)。我們要從現(xiàn)在做起，從細(xì)微環(huán)節(jié)做起，一步一步走好自己的人生之路。每天都讓自己有一些改變，每天都讓自己成長(zhǎng)，發(fā)覺(jué)自我并開(kāi)發(fā)自我。在追求的過(guò)程中把握心態(tài)，保持一個(gè)主動(dòng)的心態(tài)，不斷在生活中奮進(jìn)，在挫熬煎難中找尋歡樂(lè)并快樂(lè)地做自己。與其在一個(gè)路口迷茫徘徊，不如少想一些，少說(shuō)一些，多做一點(diǎn)。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書3

一、前言

半年的高校生活，一學(xué)期的職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我明白了在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)，一個(gè)好的規(guī)劃能使我們有一個(gè)充分的打算，在面對(duì)就業(yè)和擇業(yè)時(shí)不至于手忙腳亂，不知從何做起，高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板范文。機(jī)會(huì)總是青睞于有打算的人，我信任在我的規(guī)劃下，我的高校生活能充溢而又有質(zhì)，三年后的畢業(yè)時(shí)我能像現(xiàn)在一樣還是笑靨如花。

二、自我盤點(diǎn)

我是一個(gè)當(dāng)代專科生，(平常)是家里的希望--成為有用之才，性特別向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出漫步、閑聊，還有上網(wǎng)。喜愛(ài)看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來(lái)，平常與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，一鳴驚人的沒(méi)耐性的馬虎大意的我須要被人照看的。

自我諦視眼中的我首先是不斷變更著，成長(zhǎng)著。以前的只能看到自己的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)為自己什么都能做，盲目傲慢，現(xiàn)在的我不僅能看到自己的缺點(diǎn)還能看到別人的優(yōu)點(diǎn)。

三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

四、我的一些資源

我的家長(zhǎng)都是一般工作者，收入一般，因此沒(méi)有權(quán)錢優(yōu)勢(shì)使我走捷徑為我謀得一份不錯(cuò)的工作，但爸媽的各種保障還可以使他們可以安度晚年，所以我可以放心的做一些我想做的事，不用擔(dān)憂到時(shí)爸媽跟我受苦。

并且爸媽心態(tài)都很好，他們能給我一些勸慰和激勵(lì)，讓我保持心境開(kāi)心。

我的摯友大多和我一樣都是學(xué)生，處在人生奮斗和拼搏的時(shí)刻雖然他們不能給我?guī)?lái)物質(zhì)的幫助，但精神的激勵(lì)足以給我很多，信任以后的路上我們還會(huì)相互幫助。

我的親人地位不顯赫，經(jīng)濟(jì)也一般，沒(méi)有特富的，但他們對(duì)親情的看法以及帶給我的暖和和華蜜還是我認(rèn)為的優(yōu)勢(shì)資源。無(wú)論怎樣，總有人支持。

我們那個(gè)地方很小，但因?yàn)橐恍┵Y源的開(kāi)發(fā)還發(fā)展的不錯(cuò)，目前正在不斷的改進(jìn)中，所以還須要肯定的人才，所以這也是一種資源。

價(jià)值取向

最近看過(guò)一部電視劇歲月，很贊同它劇終的一段臺(tái)詞，不管你站在人生和社會(huì)的何種位置上，一個(gè)人的良知，他的和善和正直，既是人生的底線，也是他生存的全部?jī)r(jià)值。所以以后無(wú)論在物欲橫流的社會(huì)如何掙扎，也不要遺忘自己的良知，要記得和善和正直。

五、將來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃

現(xiàn)在的我剩下半年大一即將結(jié)束，依據(jù)以上的方向，我將對(duì)自己的高校生活做一個(gè)規(guī)劃

1、學(xué)好自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)，希望自己能充分利用有限的課上和課余時(shí)間，扎實(shí)駕馭專業(yè)學(xué)問(wèn)，與此同時(shí)還要多看新聞，多關(guān)注國(guó)計(jì)民生，開(kāi)闊自己的視野，形成自己的觀點(diǎn)，要有自己的想法，要多付出一些，擠時(shí)間去閱讀課外英語(yǔ)，在平常要多想，留意生活，要下意識(shí)的培育自己的創(chuàng)新思維。在大三時(shí)，要走出校門，接近更為真實(shí)的生活。

2、要在高校期間拿下一些該拿的證書，如英語(yǔ)四六級(jí)證書，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)證書等。詳細(xì)做法為每周早晨要去練英語(yǔ)口語(yǔ)，平常要下意識(shí)的練聽(tīng)力。要熟識(shí)駕馭基本的計(jì)算機(jī)技能，平常多練多操作，不能只上網(wǎng)閑聊看電影。

再依據(jù)自己的愛(ài)好和所學(xué)專業(yè)，在將來(lái)應(yīng)當(dāng)會(huì)向英語(yǔ)發(fā)展。圍繞這個(gè)方面，本人特對(duì)將來(lái)十年作初步規(guī)劃如下:

1、20__-20__年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，培育學(xué)習(xí)、工作、生活實(shí)力，全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)打算。

2、20__-20__年，熟識(shí)適應(yīng)期:利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

完成主要內(nèi)容:

(1)學(xué)歷、學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次，從專科走向本科生，專業(yè)技能嫻熟。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、一般話過(guò)級(jí)，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書，起先接觸社會(huì)、工作、熟識(shí)工作環(huán)境。

(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。

(3)生活習(xí)慣、愛(ài)好愛(ài)好:適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參與健身運(yùn)動(dòng)，如漫步、打羽毛球等。

3、20__-20__年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力氣，擁有一個(gè)完備的家庭。

六、結(jié)語(yǔ)

現(xiàn)在的我雖然列出了這些就業(yè)方向，安排當(dāng)然好，但更重要的，在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。最終只能有一種選擇，每一項(xiàng)都須要許多大的挑戰(zhàn)，所以我還得在這個(gè)暑假，甚至在以后努力學(xué)習(xí)，給自己充電。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書4

在高校生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻的今日，職業(yè)規(guī)劃起先成為高校生爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和生命的奢侈。

作為當(dāng)代高校生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿意社會(huì)的須要，使自己占有一席之地?每當(dāng)人類經(jīng)過(guò)一次重大變革，總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生，有的機(jī)會(huì)在消逝。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機(jī)會(huì)走向勝利，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否打算充分了，所以，對(duì)自己個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃做個(gè)適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力!

一、自我分析

1價(jià)值觀

我崇尚逍遙自在的生活，不喜愛(ài)被拘束。舒適安逸富有的生活，是我的憧憬。從小就被教化要有團(tuán)體合作精神，所以我始終認(rèn)為，人最珍貴的就是能團(tuán)結(jié)合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。

我的職業(yè)價(jià)值觀(進(jìn)行過(guò)職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試)：工作的目的和價(jià)值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事..獲得優(yōu)厚的酬勞,使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西,使生活過(guò)得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一起感到開(kāi)心，,是一種極大的滿意。是一種極大的滿意。

2性格

比較外向，開(kāi)朗，幽默,樂(lè)觀的。也很率性。喜愛(ài)交摯友,擅長(zhǎng)于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)牢靠。

3愛(ài)好

平常喜愛(ài)打籃球,聽(tīng)音樂(lè)，逛街，交摯友。還喜愛(ài)上網(wǎng)，看些小說(shuō)，喜愛(ài)看各種雜志類書籍。主動(dòng)的培育各方面的愛(ài)好，比如學(xué)吉他，對(duì)辯論方面的學(xué)問(wèn)也很想去了解,想成為全方面人才。

4實(shí)力

計(jì)算機(jī)應(yīng)用，office軟件應(yīng)用,聽(tīng)從指揮，有安排有思索的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心，上進(jìn)心，做事仔細(xì)投入,擅長(zhǎng)想象思維?？梢猿浞职l(fā)揮擅長(zhǎng)運(yùn)用抽象思維、邏輯推理等實(shí)力來(lái)分析解決問(wèn)題的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參與學(xué)生會(huì)和長(zhǎng)期擔(dān)當(dāng)班干部,有豐富得管理閱歷,實(shí)踐實(shí)力強(qiáng)。但缺乏耐性、毅力。

5職業(yè)愛(ài)好

我的職業(yè)愛(ài)好很廣泛，由于我是學(xué)管理的,對(duì)管理方面的學(xué)問(wèn)比較了解,可以學(xué)以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價(jià)值所在。

6職業(yè)特性

喜愛(ài)獨(dú)立地安排自己的活動(dòng)和指導(dǎo)別人的活動(dòng)，在獨(dú)立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到開(kāi)心，喜愛(ài)對(duì)將來(lái)發(fā)生的事情作出確定,想努力成位一位優(yōu)秀的。在工作中形成肯定個(gè)人魅力，得到大家的確定及敬重。軟硬兼用,以身作則。對(duì)自己將來(lái)有信念。

7職業(yè)價(jià)值觀

希望工作以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到開(kāi)心、自然，認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。開(kāi)心、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是我這種類型的人所追求的。

自我分析小結(jié)

所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份主動(dòng)向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會(huì)漸漸培育起來(lái)，充分利用始終關(guān)切支持我的浩大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、摯友請(qǐng)教，剛好指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)安排以針對(duì)改正，常常熬煉，增加體質(zhì)，以彌補(bǔ)體質(zhì)不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。

要有溫情，有憐憫心，反應(yīng)靈敏，有責(zé)任感。特別關(guān)注別人的心情、須要和動(dòng)機(jī)。擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他人的潛能，并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn)。能夠成為個(gè)人或群體成長(zhǎng)和進(jìn)步的催化劑。忠誠(chéng)，對(duì)贊美和指責(zé)都能做出主動(dòng)地回應(yīng)。友善、好社交。在團(tuán)體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力。

將來(lái)人生

職業(yè)規(guī)劃(將來(lái)5至15年規(guī)劃)

1.基本目標(biāo)(志向狀況下)：富有水平，有房有車;身體健康，工作順當(dāng);家庭華蜜和諧。

2.詳細(xì)規(guī)劃

(一).即日起至高校畢業(yè)

a.仔細(xì)修完高校全部學(xué)分，拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書;爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試。

b.學(xué)好并駕馭專業(yè)學(xué)問(wèn)，多參與些社會(huì)實(shí)踐，拓寬視野。

c.熬煉身體,以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。

(二).高校畢業(yè)后5年內(nèi)

目標(biāo)：

a.找份較為志向的工作，不肯定要與專業(yè)對(duì)口，能養(yǎng)活自己。能養(yǎng)活家人。

b.盡可能在這5年里考取MBA證書,提升管理實(shí)力。

c.往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的學(xué)問(wèn)技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。

d.不解除經(jīng)商的可能。

(三).高校畢業(yè)后5/10年

目標(biāo)：

a考取公務(wù)員，買套房子(不解除按揭)

b.假如對(duì)原來(lái)工作不滿足，則重新找工作。往金融方面發(fā)展，要精通該行業(yè)的運(yùn)作方式及發(fā)展前景,使自己在與別人競(jìng)爭(zhēng)中有優(yōu)勢(shì)。

c.看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，抓住機(jī)遇，自主創(chuàng)業(yè)。也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

d.這是特別關(guān)鍵的幾年肯定要好好把握。

(四).高校畢業(yè)后10/15年

目標(biāo)：

a.買車;過(guò)富有生活。

b.在前十年的基礎(chǔ)上，制定出正確的、適合自己的人生方向,從而更進(jìn)一步

社會(huì)環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析

1.社會(huì)環(huán)境：

當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球一體化，我國(guó)已從工業(yè)化社會(huì)進(jìn)入到信息化社會(huì)。加上我國(guó)加入WTO之后國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,加上近期的國(guó)際金融風(fēng)暴,造成有錢的不愿投資怕夸本，沒(méi)錢的做什么都很難。每當(dāng)人類經(jīng)過(guò)一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后，總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生，有的機(jī)會(huì)在消逝。只有那些先知先覺(jué)的人才能抓住機(jī)會(huì)走向勝利，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。

2.就業(yè)環(huán)境：

我們將處于一個(gè)無(wú)固定化職業(yè)的社會(huì)，下崗及待就業(yè)人員已越來(lái)越多。高校畢業(yè)生越來(lái)越多，就業(yè)壓力越來(lái)越大。再加上金融危機(jī)所帶來(lái)的一系列的問(wèn)題，我們至少要有一技之長(zhǎng)，才能立與不敗之地。行政管理專業(yè)具備行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本學(xué)問(wèn)，受到行政學(xué)理論探討、公共政策分析、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、外語(yǔ)、公文寫作和辦公自動(dòng)化等方面的基本訓(xùn)練，具備行政管理的基本實(shí)力及科研的初步實(shí)力,也具備了理論基礎(chǔ)。

3.職業(yè)分析及企業(yè)分析

a.職業(yè)分析：三百六十行，行行出狀元。

b.企業(yè)分析：企業(yè)要有競(jìng)爭(zhēng)力，口碑要好，是上市公司。

職業(yè)選擇

1.樹(shù)立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)可以成為追求成就的推動(dòng)力，有助于解除不必要的遲疑，一心一意致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。那么，如何確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)呢?通常，在自我調(diào)查、評(píng)估、定位之后，依據(jù)社會(huì)的須要和環(huán)境的許可程度，將自我動(dòng)機(jī)和須要以?shī)^斗目標(biāo)的形式與社會(huì)須要相結(jié)合，來(lái)制定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

2.職業(yè)選擇:公務(wù)員

3.職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)：公務(wù)員考試許多人都認(rèn)為是行政管理專業(yè)就業(yè)的正宗領(lǐng)域。行政管理專業(yè)的確探討行政管理活動(dòng)，探討公務(wù)員，探討如何做好一個(gè)公務(wù)員，但是在我國(guó)的公務(wù)員考試方面，行政管理專業(yè)并沒(méi)有額外的照看，考試的科目也沒(méi)有什太強(qiáng)的行政管理專業(yè)色調(diào)。復(fù)試許多單位的聘請(qǐng)職務(wù)都有很強(qiáng)的專業(yè)要求，因?yàn)楣珓?wù)員考試聘請(qǐng)的都是主任科員以下的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。對(duì)你的事實(shí)操作實(shí)力很高，所以一般都須要中文系、計(jì)算機(jī)系、法律系火人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，而行政管理專業(yè)的學(xué)生由于培訓(xùn)定位如何管理好社會(huì)事物，如何領(lǐng)導(dǎo)好行政機(jī)關(guān)的，這樣的專業(yè)的學(xué)生雖然不適應(yīng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的詳細(xì)要求的。所以行政管理專業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試中要顯示出你有特殊的資質(zhì)。

職業(yè)優(yōu)化

我對(duì)自己感愛(ài)好的事物會(huì)花心思去學(xué)習(xí)鉆研;酷愛(ài)自己的事業(yè)。自信，進(jìn)取，奉獻(xiàn)是我的所擁有的。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí);實(shí)踐，實(shí)踐，再實(shí)踐;熬煉，熬煉，再熬煉。這是給自己充電的方式，這要求我要有虛心，耐性，進(jìn)取心，信念。我對(duì)自己有信念。父母，老師的社會(huì)閱歷及社會(huì)閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要常常請(qǐng)教他們。

終歸讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，如行萬(wàn)里路不如閱人多數(shù)，閱人多數(shù)不如跟著勝利者的腳步。俗話說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云!”“世事難料”每個(gè)人在自己的人生旅途中都會(huì)遇到很多難以預(yù)料的事情。職業(yè)規(guī)劃當(dāng)然好，但更重要在與其詳細(xì)實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不作到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標(biāo)安排隨時(shí)都可能遇到問(wèn)題，所以為了自己的現(xiàn)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我結(jié)合自己在現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程中可能出現(xiàn)的實(shí)際狀況對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。

反饋與修正

這項(xiàng)工作只能在安排的實(shí)施當(dāng)中進(jìn)行，但是這里我覺(jué)得能夠把握的是對(duì)近中期目標(biāo)的實(shí)施策略過(guò)程。近期目標(biāo)的安排主要應(yīng)當(dāng)考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。由于自己還在擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部的職位，所以這個(gè)過(guò)程還要考慮到學(xué)生工作因素，以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必需完成的狀況。同時(shí)，在制訂每年的安排時(shí)，還要考慮到自己的精力和效率問(wèn)題。安排趕不上改變。

隨著客觀條件的改變而不斷的改變修改的。所謂實(shí)踐出真知。應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐