Module 8 Unit 1第一課時-學(xué)歷案-2023-2024學(xué)年外研版九年級英語上冊_第1頁
Module 8 Unit 1第一課時-學(xué)歷案-2023-2024學(xué)年外研版九年級英語上冊_第2頁
Module 8 Unit 1第一課時-學(xué)歷案-2023-2024學(xué)年外研版九年級英語上冊_第3頁
Module 8 Unit 1第一課時-學(xué)歷案-2023-2024學(xué)年外研版九年級英語上冊_第4頁
Module 8 Unit 1第一課時-學(xué)歷案-2023-2024學(xué)年外研版九年級英語上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)歷案設(shè)計模板學(xué)習(xí)主題九上Module8Unit1Damingwasn’tchosenfortheteamlasttime.課型聽說課時1設(shè)計者課標(biāo)要求課標(biāo)摘錄義務(wù)教育《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》語言技能五級標(biāo)準(zhǔn):聽:2.能聽懂有關(guān)熟悉話題的談話,并能從中提取信息和觀點;6.能針對所聽語段的內(nèi)容記錄簡單信息。說:1.能就簡單的話題提供信息,表達簡單的觀點和意見,參與討論;讀:4.能讀懂常見體裁的閱讀材料;課標(biāo)分解1.能通過聽對話,獲取文本細節(jié)信息,選擇或說出對話的主題;2.能通過多層聽,說出或補充完成對話的主要信息;3.能通過閱讀對話,找出對話中的具體人物、時間、地點、原因等信息。教材分析本模塊主要內(nèi)容為運用一般過去時的被動語態(tài)來描述自己和他人的運動生活,包括介紹自己喜愛的球隊比賽和自己喜愛的一位體育明星。從全書來看,本模塊承接上一模塊對一般現(xiàn)在時被動語態(tài)的學(xué)習(xí)和運用.第一單元的對話內(nèi)容是同學(xué)之間就籃球比賽的情況展開的討論,這是同學(xué)們非常熟悉的場景。對話自然導(dǎo)入了一般過去時的被動語態(tài)這一語法項目,復(fù)習(xí)了表達個人觀點的句子,還呈現(xiàn)了一些與比賽相關(guān)的日常用語。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本課時學(xué)習(xí),學(xué)生能夠:1.在語境中猜測意思并認讀下列詞匯:point、noon、kick、mad等;2.通過聽Activity2對話,獲取有關(guān)籃球比賽的核心句信息;3.通過聽Activity3對話,了解大意主題大意、記錄信息并讀取相關(guān)信息;4.閱讀對話,獲取細節(jié)信息并借助提示簡述對話內(nèi)容;評估任務(wù)1.在聽、讀中猜測生詞意思、在句子中選出正確釋義(指向目標(biāo)1)2.聽后句子填空,并復(fù)述對話內(nèi)容(指向目標(biāo)2)3.聽后選擇對話主題,然后填出細節(jié)信息(指向目標(biāo)3)4.讀后回答一系列問題(指向目標(biāo)4)5.根據(jù)提示簡要說出對話內(nèi)容(指向目標(biāo)4)評估標(biāo)準(zhǔn)1.在有生詞的情況下,不影響聽力、閱讀任務(wù)的完成;選出正確釋義2.準(zhǔn)確寫出、準(zhǔn)確流利地讀出句子3.準(zhǔn)確選出、填出細節(jié)信息4.從文本中找出正確語句并說出;較為流暢地表達自己的想法5.較為準(zhǔn)確、流暢地說出對話內(nèi)容學(xué)習(xí)重難點能夠快速捕捉聽力中的有用信息,能較為流暢準(zhǔn)確的表達自己想法。學(xué)習(xí)過程課前預(yù)習(xí)1是......的縮寫;代表

____________

2記憶;回憶n.

____________

3比分n.

____________

4決定n.

____________

5(辯解的)理由;借口n.

____________

6中午;正午n.____________

7座椅;座位n.

____________

8絕不;不可能____________

9公平的;合理的adj.____________

10踢v.____________

11生氣的;惱火的adj..____________

評價任務(wù)評價標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果根據(jù)漢語意思寫出單詞A準(zhǔn)確寫出10個單詞以上B準(zhǔn)確寫出8個單詞以上C準(zhǔn)確寫出6個單詞以上課中學(xué)習(xí)Step1Pre-listening1FreetalkDoyouoftentakeexercise?Whichsportdoyoulikebest?Areyouamemberofyourschoolsportsteam?Doyouoftenwin?2LookingandsayingWorkinpairs.LookatthepictureinActivity1anddescribeit.Whataretheydoing?Doyoulikeplayingbasketball?Lookatthepictureanddescribeit.評價任務(wù)評價標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果能夠使用感官動詞進行問答練習(xí)A能夠準(zhǔn)確使用感官動詞進行問答練習(xí)B能夠使用感官動詞用簡單的句子表述C能夠聽懂使用感官動詞的句子Step2While-listening1.Listening(SBA.2)1.Listenandanswer:Whataretheytalkingabout?Basketballmatch.Footballmatch.2.Listenandfillintheblanks.(BeforelisteningletSs.haveapredictionabouttheanswersfirst.)(1)Tony'sbasketballmatchesareheld_______Saturday.(2)IfaschoolteaminBeijingwinsitsmatchorscoresover______pointsinamatch,itcanplayinthecompetition.(3)Tony'steamBIGstandsforBeijing_______Giants.(4)BIG'S_____thinktheyarefantastic.評價任務(wù)評價標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果能夠聽后完成練習(xí)A能夠做對4個以上B能夠做對3個以上C能夠做對2個以上Dialogue(SBA.3)1.Listenandchoosethebestanswer.Whataretheymainlytalkingabout?A.acomingbasketballmatch.B.alostbasketballmatch.C.acomingfootballmatch.2.Listenandcompletethetableaboutwhatwehavedoneandhavenotdoneintheuniverse.3.Listenandcompletethesentences.(1)Tonylookstiredbecause_________________________.(2)BettyhasseenHASplaythisseason,andshethinks________________.(3)TonyhopesBIGwill______.(4)BettyandLinglingsaythatHASwillwinbecausetheywantTonyto_______________.4.Readandanswerthefollowingquestionsaccordingtothedialogue=1\*GB3①InTony’sopinion,whydidtheylosethelastmatch?=2\*GB3②DoesTonythinktheyhaveachancetowinthenextmatch?Why?=3\*GB3③WhatattitudedoLinglingandBettyshowtoTony’steam?=4\*GB3④WhydoLinglingandBettytrytomakeTonymadatthem?5.Gooverthedialogueandtrytoretellthemaincontent.IfBetty'smemoryiscorrect,HASwonthelastmatch.BIGdidnotplayverywellbecauseDamingwasleftoutoftheteam,anditwasabaddecision.ThecomingmatchwillstartatnoonnextSaturday,soifBettyandLinglingwanttowatchthematchandhavegoodseats,theyhadbettergetthereby11:30LinglingtellsTonyheshouldnotkicktheball,butthrowit.TonyismadatBettyandLinglingthathewilltryhardertowin.評價任務(wù)評價標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果能夠聽后完成練習(xí)A能夠做對15個以上B能夠做對12個以上C能夠做對9個以上Step3After-listening1.Gooverthedialogueandtrytotellthemaincontent.2.詞匯運用(用括號內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空,必要時可加助動詞。)Lingling:Hi,Tony,youlooktired.Tony:Yes,I1_______(train)forthebigmatchnextweek.Betty:Whoareyouplayingagainst?Tony:HAS.Lingling:WhatdoesHASstandfor?Tony:HaidianAllStars.Betty:Oh,yes.It'llbeadifficultmatch.Didn'ttheybeatyoulasttime?Tony:Yes,theydid.But...Lingling:Whatwasthescore?Betty:Ifmymemoryiscorrect,HAS982_____(point)toBIG52.Tony:ButDaming3______(notchoose)fortheteamlasttime.Thatwasabad4______(decide).Wecan'tplaywellwithouthim.Lingling:That'snoexcuse!Tony:ButDamingisbacknow.There'sno5______(different)betweenthetwoteamsthissea-son.Betty:Whenisthematch?Tony:It'snextSaturdayatnoon,butifyouwantgoodseats,youshould6_______(come)by11:30.Areyoucoming?Betty:I'mnotsure.Doyouthinkthey7______(win),Lingling?Lingling:Noway!Howmanymatches8___you8___(play)againstHASthisyear?Tony:Well,aboutthree.Betty:AndhowmanytimeshaveHASwon?Tony:Er...mostofthem.Betty:Wrong!Allofthem!Facethetruth,Tony.You'vegotnochance!Tony:Idon'tagree.That'snotfair![Tonyleaves9______(angry).]Lingling:Remember10_______(throw)theball,notkickit,Tony!Betty:He'ssomadatusthathe'lltryhardertowin,justtoshowwe'rewrong!Lingling;Nicework,Betty!Idohopetheywinthistime.We'llbetheretocheerforthem.評價任務(wù)評價標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果能夠用所給詞的適當(dāng)形式填空。A填對9個及以上B填對7個及以上C填對5個及以上達標(biāo)檢測一、單項選擇。1.Whatdoesthesign_______?-Itmeans“Noparking”.A.standforB.standatC.lookatD.lookfor2.Hehasabad_______,soheoftenforgetssomething.A.excuseB.memoryC.pointD.seat3.-Haveyoumadeadecision____themovie.-Yes,Ihave.A.seeB.toseeC.seeingD.saw4.Hisfatheris____athislowmarksintheexam.A.madB.angryC.niceD.gladAnswers:ABBB二、根據(jù)漢語提示完成句子,每空一詞1字母V代表什么?WhatdoestheletterV________________?2.你們正在和誰對抗?Whoareyou_________________t?3.遲到?jīng)]有任何借口。There's_______________forbeinglate.4.昨天我媽媽對我發(fā)火了。Mymotherwas_______________meyesterday.5.她是如此可愛,我們都喜歡她。She's_______cute________wealllikeher.Answers:1.standfor2.playingagainst3.noexcuse4.madat5.sothat作業(yè)布置必做:大聲朗讀課文,背誦Activity5。2.選做:請結(jié)合你所積累的單詞、短語和句子,嘗試談?wù)撃阆矚g的體育隊或體育明星。1.Whoarethey2.Whatsporttheydo3.Whydoyoulikethem______________________________________________________________________________________________________________________________學(xué)后反思教師評價課后作業(yè)基礎(chǔ)題:I.根據(jù)句意及漢語提示寫出單詞的正確形式I.Shetalkedabouther_________(記憶)ofthewar.2.Weshouldn’tmake________(借口)fornothelpingwiththehousework.3.-DidLindahavedinnerwithyou?-No,sheleftbefore_________(中午).4.Weshouldofferour_______(座位)totheoldonthebus.5.Alittleboywas________(踢)aballinthebackyard.6.Heoncescored8_________((比分)inabasketballmatch.7.Janehastomakesomedifficult__________(決定)sometimes.Answers:1.memory2.excuse3.noon4.seat5.kicking6.points7.decisions提升題:完形填空Whatdoyouthinkofsports?Sportsplayanimportantpartinourlife.Allovertheworld,alargenumberofpeople___1_____sports.Whereveryouare,youcanwatchdifferentkindsofsportsormatches.Somesportsormatchescandatebackto2years,likerunningandjumping.Chinesekungfu,forexample,hasaverylonghistory.___3____basketballandvolleyballarenew.Neitherhasahistoryofovertwohundredyears.Peopleareinventingnewsportsormatchesallthetime.Sportshelppeoplekeephealthyandhappyandlive____4____.Lotsofpeopletakepartinsportsandplaymatches.Butsomepeopleliketowatch___5_____d

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論