小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)實(shí)施方案

小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)實(shí)施方案一、引言

為深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的指導(dǎo)意見(jiàn)》，培養(yǎng)我校學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、尊敬勞動(dòng)的良好習(xí)慣，提升學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，我校決定開(kāi)展小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)活動(dòng)。以下是我校勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)實(shí)施方案。

二、勞動(dòng)教育課安排方式

1.課程設(shè)置：

（1）勞動(dòng)教育課納入學(xué)校課程體系，每周安排一課時(shí)。

（2）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和接受能力，制定不同年級(jí)的勞動(dòng)教育內(nèi)容。

2.課程內(nèi)容：

（1）一年級(jí)：以生活自理能力培養(yǎng)為主，如整理書(shū)包、穿衣、洗手等。

（2）二年級(jí)：學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單家務(wù)，如掃地、擦桌子、洗碗等。

（3）三年級(jí)：學(xué)習(xí)校園環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)，如撿拾垃圾、澆花、擦窗戶(hù)等。

（4）四年級(jí)：接觸簡(jiǎn)單農(nóng)事活動(dòng)，如種植蔬菜、澆水、施肥等。

（5）五年級(jí)：開(kāi)展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，如幫助孤寡老人、打掃公共區(qū)域等。

3.課程實(shí)施：

（1）教師引導(dǎo)學(xué)生了解勞動(dòng)的意義，激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)興趣。

（2）教師現(xiàn)場(chǎng)示范，學(xué)生跟隨學(xué)習(xí)，掌握勞動(dòng)技能。

（3）分組進(jìn)行實(shí)踐，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。

（4）課程結(jié)束后，組織學(xué)生分享勞動(dòng)心得，提升勞動(dòng)意識(shí)。

4.課程評(píng)價(jià)：

（1）建立勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行定期評(píng)定。

（2）將勞動(dòng)教育成績(jī)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。

（3）對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰，激勵(lì)學(xué)生積極參與勞動(dòng)實(shí)踐。

三、班級(jí)及個(gè)人職責(zé)

1、班級(jí)職責(zé)

（1）班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生參與勞動(dòng)實(shí)踐，確保每位學(xué)生都能參與到勞動(dòng)教育中。

（2）班主任需定期檢查班級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐情況，對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度、技能掌握和勞動(dòng)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（3）班級(jí)應(yīng)設(shè)立勞動(dòng)委員，協(xié)助班主任管理班級(jí)勞動(dòng)事務(wù)，組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐。

（4）班級(jí)需制定勞動(dòng)實(shí)踐計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)校安排調(diào)整勞動(dòng)內(nèi)容，確保勞動(dòng)實(shí)踐有序進(jìn)行。

2、個(gè)人職責(zé)

（1）學(xué)生需按時(shí)參加勞動(dòng)實(shí)踐，認(rèn)真完成分配的任務(wù)，不得無(wú)故缺席。

（2）學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中應(yīng)聽(tīng)從教師和班干部的安排，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，注意安全。

（3）學(xué)生應(yīng)珍惜勞動(dòng)成果，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得損壞勞動(dòng)工具和設(shè)施。

（4）學(xué)生需在勞動(dòng)后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，互相交流學(xué)習(xí)，不斷提高自身勞動(dòng)技能和素養(yǎng)。

（5）學(xué)生應(yīng)在家庭中積極參與家務(wù)勞動(dòng)，將學(xué)校學(xué)到的勞動(dòng)技能運(yùn)用到實(shí)際生活中，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

四、勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)

1、樓道

（1）樓道地面保持干凈，無(wú)紙屑、果皮、痰跡等雜物。

（2）樓道墻面無(wú)亂涂亂畫(huà)，無(wú)灰塵、蛛網(wǎng)。

（3）樓道扶手、欄桿清潔，無(wú)污漬、銹跡。

（4）樓道消防設(shè)施、安全指示牌等公共設(shè)施完好無(wú)損，擺放整齊。

（5）樓道內(nèi)禁止堆放雜物，確保通道暢通。

2、公共區(qū)

（1）公共區(qū)域地面清潔，無(wú)垃圾、積水、污垢。

（2）公共區(qū)域綠化帶內(nèi)植物茂盛，無(wú)雜草，澆水量適中，無(wú)枯死現(xiàn)象。

（3）公共區(qū)域內(nèi)的公共設(shè)施如座椅、垃圾桶等保持干凈、完好，擺放整齊。

（4）公共衛(wèi)生間內(nèi)設(shè)施完好，無(wú)損壞，衛(wèi)生干凈，無(wú)異味。

（5）公共區(qū)域內(nèi)的宣傳欄、公告牌等定期更新，內(nèi)容健康向上，版面整潔。

五、檢查及評(píng)定

1.檢查方式：

（1）日常檢查：由班主任和勞動(dòng)委員每日對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐進(jìn)行巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并指導(dǎo)改正。

（2）定期檢查：學(xué)校組織專(zhuān)門(mén)的檢查小組，每周對(duì)各個(gè)班級(jí)的勞動(dòng)實(shí)踐情況進(jìn)行全面檢查。

（3）突擊檢查：學(xué)校不定期進(jìn)行突擊檢查，以評(píng)估學(xué)生真實(shí)的勞動(dòng)實(shí)踐表現(xiàn)。

2.評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：

（1）個(gè)人評(píng)定：根據(jù)學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度、技能掌握、勞動(dòng)成果及出勤情況進(jìn)行綜合評(píng)定。

（2）班級(jí)評(píng)定：根據(jù)班級(jí)整體勞動(dòng)實(shí)踐情況、學(xué)生個(gè)人評(píng)定結(jié)果及班級(jí)勞動(dòng)管理情況進(jìn)行綜合評(píng)定。

3.評(píng)定流程：

（1）個(gè)人評(píng)定：由班主任和勞動(dòng)委員根據(jù)日常觀察和檢查記錄，對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行評(píng)分。

（2）班級(jí)評(píng)定：由學(xué)校勞動(dòng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)定期檢查和突擊檢查結(jié)果，結(jié)合班級(jí)自評(píng)，進(jìn)行評(píng)分。

4.評(píng)定結(jié)果應(yīng)用：

（1）個(gè)人評(píng)定結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的一部分，影響學(xué)生的評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。

（2）班級(jí)評(píng)定結(jié)果作為班級(jí)榮譽(yù)的評(píng)定依據(jù)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

5.反饋與改進(jìn)：

（1）學(xué)校將定期向師生公布檢查評(píng)定結(jié)果，對(duì)存在的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)。

（2）班主任應(yīng)針對(duì)檢查評(píng)定結(jié)果，組織班級(jí)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)和反思，制定改進(jìn)措施。

（3）學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)參與勞動(dòng)教育的反饋和改進(jìn)過(guò)程，共同提升勞動(dòng)教育質(zhì)量。

六、注意事項(xiàng)

1、在勞動(dòng)期間，值周教師應(yīng)對(duì)學(xué)生提出具體要求：

（1）值周教師需明確告知學(xué)生勞動(dòng)的具體任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)和完成時(shí)間。

（2）值周教師應(yīng)監(jiān)督學(xué)生遵守勞動(dòng)紀(jì)律，注意勞動(dòng)安全，防止意外傷害。

（3）值周教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生正確使用勞動(dòng)工具，教授正確的勞動(dòng)方法，提高勞動(dòng)效率。

（4）值周教師應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，給予必要的指導(dǎo)和幫助。

（5）值周教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生相互協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，共同完成任務(wù)。

2、可通過(guò)“聯(lián)系本”、座談會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)等形式檢查了解在家的勞動(dòng)情況。家庭勞動(dòng)具體要求：

（1）學(xué)生應(yīng)在家定期參與家務(wù)勞動(dòng)，如打掃衛(wèi)生、整理房間、幫忙做飯等。

（2）家長(zhǎng)應(yīng)通過(guò)“聯(lián)系本”記錄學(xué)生在家勞動(dòng)的情況，包括勞動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、效果等。

（3）學(xué)校定期舉辦家長(zhǎng)座談會(huì)