《開學(xué)第一課》小學(xué)生五年級觀后感_第1頁
《開學(xué)第一課》小學(xué)生五年級觀后感_第2頁
《開學(xué)第一課》小學(xué)生五年級觀后感_第3頁
《開學(xué)第一課》小學(xué)生五年級觀后感_第4頁
《開學(xué)第一課》小學(xué)生五年級觀后感_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《開學(xué)第一課》小學(xué)生五年級觀后感《開學(xué)第一課》小學(xué)生五年級觀后感1“做人如果沒有什么夢想,和咸魚有什么分別?”這是電影《少林足球》中的一句經(jīng)典臺詞。而我想把這句臺詞改一下:做人如果沒有未來,和行尸走肉有什么分別?正是因?yàn)槲覀儗τ诿魈?,對于未來的向往,我們才能一次次擦去臉上疲憊的汗水,一次次拍凈身上的塵土,洗去一天的疲憊,懷著對未來的憧憬,進(jìn)入夢鄉(xiāng),在夢中獲得暫時的歇息,然后睜開眼睛,再次投入一天的忙碌中。清華大學(xué)副校長,著名物理學(xué)家薛其坤和王源同臺展開一場關(guān)于未來的.對話。薛其坤用自己的親身經(jīng)歷告訴廣大青少年,迎接未來要永不言棄。王源作為青年代表,表達(dá)了自己對未來的展望。他們以親身經(jīng)歷鼓勵青少年,只要大膽想象,勇于探索,堅(jiān)持奮斗,就能實(shí)現(xiàn)個人的目標(biāo)和國家的進(jìn)步。未來在我們心目中總是縹緲的,遙不可及的,可卻又是瞬間的,在你不注意時就到來了,在你還沒有做好準(zhǔn)備的時候就已經(jīng)飄走了,留下的只是悔恨的你我。不要等明天向我們走來,讓我們走向明天吧!只有當(dāng)我們將“等待一個美好明天”的“等待”改為“開創(chuàng)”時,才能擁有一個真正屬于自己的,美好的明天。王源說:“年輕人頭腦中的想象力與創(chuàng)造力是國家最珍貴的財(cái)富。”是啊,我們這些“00后”要用自己的想象力和創(chuàng)造力,創(chuàng)造國家的明天,開啟嶄新的未來。我們,就是國家的希望,就是國家的未來。未來可期,以夢為馬,以新為劍,少年遠(yuǎn)行,不畏將來。請記?。簹v史書寫過去,而我們擁有未來?!堕_學(xué)第一課》小學(xué)生五年級觀后感2今天,我們?nèi)?戳碎_學(xué)第一課——美在你身邊。第一探索美,雕塑家羅丹說過:“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!泵榔鋵?shí)一直都在我們身邊,你需要去發(fā)現(xiàn)美和探索美。說起探索,探索奇妙的太空那可是觸動人心??!“神九”唯一的女宇航員劉洋姐姐向我們介紹了神秘而美麗的太空,她說:“在地上飛行很難,在太空上卻易如反掌,那無垠的`太空,她讓我們感覺到令人神往的星球,仿佛在我們面前,她讓我們看到了會覺得無比珍貴。”第二,創(chuàng)造美。劉大成大哥是農(nóng)村人,每天在家里琢磨一些東西,他能把這些東西吹出音樂來,真是太奇妙了!他說:“音樂的靈感來自于生活?!眲⒋蟪纱蟾缂?xì)心觀察生活中的各種事物,用平凡的事物創(chuàng)造出更多的美麗。第三,傳遞美。來自北京大學(xué)的鄧麗老師,要去農(nóng)村支教三年,在本來沒有舞蹈課,美術(shù)課……的農(nóng)村里,自從鄧麗老師來了以后,就有了這些讓孩子們感到新奇的課,孩子們上這些課也很開心,三年的時間轉(zhuǎn)眼就過去了,鄧麗老師要離開了,可孩子們都很依依不舍。孩子們想方設(shè)法地想留住老師,送信、貼便條……最后,鄧?yán)蠋熯€是留下了。鄧麗老師將美傳遞,讓學(xué)生去感受美,體會美。第四,和諧美。只要你看見前面的路是光明的,你的心就不會黑暗。和諧,要與社會和諧,要與家人和諧,更要與朋友和諧。美就在你身邊,需要我們?nèi)ヌ剿?,去?chuàng)造;當(dāng)我們擁有美時,也應(yīng)懂得分享,讓美傳遞;讓我們一起創(chuàng)造和諧美吧!《開學(xué)第一課》小學(xué)生五年級觀后感3五年級小學(xué)生《開學(xué)第一課》觀后感今天是周一,也是這學(xué)期的第一天,我們觀看了“開學(xué)第一課”的電視節(jié)目?!伴_學(xué)第一課”的主題是“發(fā)現(xiàn)美,傳遞美,創(chuàng)造美?!比巳硕贾烂溃?,“美”究竟是什么?其實(shí),美可以是我們生活中的任何一樣?xùn)|西,可以是老師寫在黑板上的`板書,可以是同學(xué)們的微笑,可以是經(jīng)典的一首歌,可以是簡單的一幅畫。其實(shí),生活就是美,美就來源于生活,只是有人還沒發(fā)現(xiàn)。美是無形的,就像空氣,而美又分多種形式,比如自然之美,道德之美,堅(jiān)持之美。每一種美都是珍貴的。我們每個人都應(yīng)該體驗(yàn)每一種美。這些美造就了無數(shù)大師。自然之美是指大自然中各種生物的和諧之美;道德之美是指值得傳頌的道德品質(zhì);而堅(jiān)持之美則是最珍貴的美,堅(jiān)持造就輝煌,在人生最低谷的時候,記住兩個字:堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。只要不拋棄,不放棄,就一定可以成功。把一個雞蛋、一根胡蘿卜和一把茶葉放進(jìn)水里煮上一段時間,你就會發(fā)現(xiàn),雞蛋變硬了,胡蘿卜變軟了,而茶葉則讓水變成了茶。其實(shí)生活就像那鍋開水,我們經(jīng)受著同樣的考驗(yàn),有人選擇了封閉自己不融入社會,有人選擇了失去自我,有人選擇了適應(yīng)環(huán)境,而又不失去自我。我們?yōu)楹尾贿x擇第三種呢?讓我們享受生活,熱愛生活,熱愛美。讓我們“發(fā)現(xiàn)美,傳遞美,創(chuàng)造美!”《開學(xué)第一課》小學(xué)生五年級觀后感4美,一個神圣又熟悉的字眼,讓我感觸頗深。而《開學(xué)第一課》,更是讓我感悟到了美的境界……9月2日晚上,我還像往年一樣,早早地坐在了電視機(jī)前的沙發(fā)上,等待著《開學(xué)第一課》的如期而至。《開學(xué)第一課》的'主題是———美就在你身邊。這個節(jié)目從各行各業(yè)請來優(yōu)秀人才,來擔(dān)任我們的老師,對我們進(jìn)行言傳身教。希望大家學(xué)會探索美、創(chuàng)造美、傳遞美和和諧美。首先,我們需要有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛,你就能發(fā)現(xiàn)生活中處處都有美。就拿這次倫敦夏季奧運(yùn)會來講,中國的金牌總數(shù)位居世界第二,做為一個中國人,我們不覺得心里美滋滋的嗎?例如:男子游泳奧運(yùn)冠軍孫楊,他以打破世界記錄的成績,獲得了冠軍,打破了中國男子游泳項(xiàng)目金牌0的記錄,特別是在男子4_200米接力中,他作為最后一棒出賽,拼勁全力,最后累癱在泳池邊,為祖國爭得了一枚寶貴的銅牌,打破了中國男子游泳接力項(xiàng)目無獎牌的歷史。從這個事例中,我們就能體會到“創(chuàng)造美"的含義。其實(shí),在世界上,處處都播撒著美的花粉。生活中處處都有美,而你卻沒有發(fā)現(xiàn)。比如:在公交車上給老人讓座,把地上的垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾箱……這些都是美!我們須要用欣賞的目光去看看別人,這樣,就能感受到,我們做得每一件有意義的事,其實(shí)都很美!讓我們一起奏響美的圓舞曲吧!《開學(xué)第一課》小學(xué)生五年級觀后感5教室里一片寂靜,同學(xué)們端正地坐在位子上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕咦,同學(xué)們正在干什么呢?哦,原來在看《開學(xué)第一課》。這次,《開學(xué)第一課》的主題是“父母教會我”,我們一共上了三節(jié)課。分別是“孝、愛、禮”。其中秦勇老師讓我印象特別深。秦勇的兒子“大珍珠”小時候被診出重度感統(tǒng)失調(diào),不會說話,對周圍的一切都漠不關(guān)心,這讓秦勇操碎了心。為了讓大珍珠學(xué)會一件件本領(lǐng),秦勇費(fèi)盡心思。當(dāng)大珍珠學(xué)會是時,秦勇就會非常高興。其實(shí),父母的.愛無處不在,即使一件小事,也能體現(xiàn)出他們的愛。一次,媽媽買了又大又肥的螃蟹,很香,很好吃。我的津津有味,當(dāng)吃到小半個時,我才想起要留給媽媽吃一點(diǎn)??蓩寢屨f她不喜歡吃。我知道媽媽很想吃,應(yīng)該留給她,可是我忍不住吃了。吃完后,我很后悔,可媽媽卻很高興。唉,媽媽省吃,就是為了讓我多吃些。我明白了父母的愛無時不刻不在我身邊,我們應(yīng)該珍惜這些愛,不過不僅要珍惜,還要盡孝,要回報他們的愛。《開學(xué)第一課》小學(xué)生五年級觀后感6在教育孩子的時候,你選擇了掙錢,不去管教孩子,等孩子大了,你辛辛苦苦掙一輩子的錢不夠他敗家一年!在教育孩子的時候,你選擇了管教,陪伴,等孩子大了,你一輩子沒掙到的錢孩子一年就掙到了!你在哪方面付出,就會在哪方面收獲,孩子的教育時效性太短,錯過了就再也沒有了!孩子優(yōu)秀了,你留錢做什么?孩子不成器了,你又留錢做什么!——致父母!我們共勉。致寶貝:對你要求嚴(yán)厲的老師,你不要心生敵意,反而要心懷感激。因?yàn)?,只有?fù)責(zé)的老師才會頂著種種壓力和風(fēng)險,去苦口婆心或大動干戈地管教你。他期待你成才變好,才如此出力不討好。這是傳道授業(yè)的悖論,也是為人師者的深情。致家長:只有負(fù)責(zé)的老師才管學(xué)生!不指望每個學(xué)生都懂這個道理,因?yàn)樗麄儺吘惯€只是個孩子——但是希望每個家長都懂這個道理,因?yàn)槟銈儺吘共皇呛⒆恿?!還要告訴孩子,在成長過程中遇到負(fù)責(zé)、公正、認(rèn)真的老師是多么值得慶幸的事情??!致老師:當(dāng)老師的你,生命中會遇到很多個學(xué)生,每一個學(xué)生對你而言,只不過是眾多學(xué)生中的.一個。然而,對于學(xué)生來說,你卻是他生命中遇到的有限的老師。你將是開啟他萬千世界的人,若愛,請深愛;若教,請全力以赴。致開學(xué)季:相互理解,彼此支持,三劍合一,家校共贏!《開學(xué)第一課》小學(xué)生五年級觀后感7時間過得真快!轉(zhuǎn)眼間,“時間火車”把我們帶入了五年級的學(xué)習(xí)時光。在新學(xué)期的開始,怎能沒有開學(xué)第一課的“陪伴”呢?吃完飯,我本想電視機(jī)前,拿起遙控器一搖,向沙發(fā)上一坐,把電視機(jī)臺調(diào)到了中央一套,看起了開學(xué)第一課。隨著一首首動聽的歌曲開始,我便“走人”了開學(xué)課的'課堂。今年的主題是:“夢想”。其中,航天員:王亞平,舞蹈老師:廖智……為我們講述關(guān)于她們夢想的故事。其中最讓我敬佩的是舞蹈老師——廖智。廖智阿姨,曾經(jīng)的夢想是在舞臺上翩翩起舞,但卻在一次意外中失去了雙腿,她到醫(yī)院接受了治療,當(dāng)她,準(zhǔn)備裝上假肢重新站起來時,但因?yàn)樘戳?,她無法忍受,但是只要有了夢想,就不會那么輕易接受失敗,有了夢想動力無限,她帶著夢想,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論