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文檔簡介
小學(xué)英語面試試講范文
導(dǎo)讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《小學(xué)英語面試試講范文》的內(nèi)
容,具體內(nèi)容:背熟幾篇優(yōu)秀的英語試講的范文,讓自己在面試的時(shí)候融
為己用。下面是我給大家整理的,供大家參閱?。篗yfamilyTeaching
Aims:Knowledge…
背熟幾篇優(yōu)秀的英語試講的范文,讓自己在面試的時(shí)候融為己用。下面
是我給大家整理的,供大家參閱!
:Myfamily
TeachingAims:
Knowledgewillunderstandtheinformationcontainedinthe
textbookandfindouttheirfamiliesintheirownfamilyphotoes.
Abilityaim:Studentscandiscusswithpartnersaccordingtothe
picture;
Studentsabilityofwritingthenameoftheirfamilymemberscan
betrained;
Emotionalaims:Studentscangainabetterunderstandingabout
theirfamilyandtherelationships;
TeachingKeypoints:
Helpstudentstounderstandthemeaningofthewords.
DifficultPoints:
Helpstudentstowritethenewwordscorrectly..
TeachingMethods:
Groupdiscussion,questionmaking,videodisplay,picture
showing.
TeachingProcedures:
Step1Warming-up:
Letstudentshaveafreetalkabouthowmanypeoplearetherein
theirfamily
asking:
askstudentsdotheyknowhowtoexpresstheirfamilymembersname
inEnglish?
Step2presentation:
Teacher-show
Takeouttheteachersfamilyphotoandshowthestudentshowto
expressthenameofthefamilymembers.
Reading
Leadthestudentstoreadthenewwordsforseveraltimesafter
showingthenewwords.
discussion
studentswilldiscusstheirfamilymembersintheirownphotoin
pairs.
Step3application
Everystudentswillwritetheirfamilytreeonapaperandrevise
theirfamilytreeinpairs.
Teacherwillalsodrawafamilypictureontheblackboardandchose
somestudentstowritethesuitablewordsonthetree.
Step4Summaryandhomework
Somestudentswouldbeinvitedtosumupwhatwehavelearnedtoday
andtheirownunderstandingoffamily.
Assignhomework:rememberthenewwordsaccordingtheteachers
instructionandfinishthepracticeinthefollowingpage.
BlackboardDesign:
Myfamily
Fathermother
Sondaughter
TeachingReflection:
小學(xué)英語面試要怎么試講
小學(xué)英語面試試講注意事項(xiàng):
1、試講時(shí)一定要注意語調(diào),要有變化;語速,一定不要全快或者全慢。
2、最好有板書。如果書法很好,可以邊講邊寫;如果不好,可以在說教
學(xué)過程的最后一個(gè)環(huán)節(jié)專門加上板書設(shè)計(jì),簡單的寫點(diǎn)。要盡量發(fā)揮自己
的優(yōu)點(diǎn)掩飾缺點(diǎn),怎樣有利怎樣做。
3、小學(xué)英語的教授原則一般是寓教于樂,活動(dòng)和游戲比較多。所以試
講時(shí),盡量展示課堂的豐富多彩。
試講的形式是由評(píng)委充當(dāng)學(xué)生,試講者將試講過程模擬為真實(shí)課堂,也
要進(jìn)行一定的互動(dòng),例如提出問題,設(shè)置討論等,對(duì)于所提問題的回答,
既可選擇由一個(gè)評(píng)委來回答(如果評(píng)委肯配合的話);也可選擇在提出問題
后稍停幾秒鐘,然后以類似〃根據(jù)同學(xué)們的回答,我們進(jìn)行一下總結(jié)''這樣
一句話直接過渡到下面的環(huán)節(jié),這樣也可
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