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2025年廣東省興寧市一中高三寒假延時(shí)階段檢測(cè)試題生物試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下圖是下丘腦參與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分途徑示意圖,據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是A.若圖中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則缺碘會(huì)導(dǎo)致激素④的含量增加、③和⑥的含量降低B.若圖中的內(nèi)分泌腺為卵巢,則激素⑥的靶器官是卵巢等雌性生殖器官C.若圖中的內(nèi)分泌腺是胰島,則在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中作用途徑有①③④⑥⑦D.若圖為水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖,當(dāng)食用較咸食物時(shí),下丘腦可產(chǎn)生渴覺(jué)2.2005年,人們發(fā)現(xiàn)在東非肯尼亞的帕秦羅島上有一個(gè)“中國(guó)村”,祖?zhèn)骷s在600年前,由鄭和船隊(duì)的隊(duì)員與當(dāng)?shù)貗D女結(jié)婚后繁衍而成。如果通過(guò)比較DNA的堿基序列、確認(rèn)該村的村民與我國(guó)漢族人是否有傳說(shuō)中的親緣關(guān)系,最好從該村村民與我國(guó)漢族人的下列哪種結(jié)構(gòu)中提取DNA()A.常染色體 B.X染色體 C.Y染色體 D.線粒體3.關(guān)于同位素標(biāo)記法的敘述,錯(cuò)誤的是()A.給小白鼠提供18O2,一段時(shí)間后,在其尿液中能檢測(cè)到18OB.給植物澆灌H218O,一段時(shí)間后在周?chē)諝庵械腛2、CO2、水蒸氣中都能檢測(cè)到18OC.核DNA分子的兩條鏈都用15N標(biāo)記的一個(gè)精原細(xì)胞,放入含14N的培養(yǎng)液中完成一次減數(shù)分裂形成的四個(gè)精細(xì)胞都含有15ND.分別用含有35S和32P的兩種培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用上述細(xì)菌分別培養(yǎng)病毒,檢測(cè)子代病毒的放射性可區(qū)分是DNA病毒還是RNA病毒4.下列有關(guān)細(xì)胞器的說(shuō)法中正確的有()①核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌共有的細(xì)胞器②線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所,也是細(xì)胞無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所之一③葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,含有DNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分④在植物細(xì)胞形成細(xì)胞壁時(shí),細(xì)胞中的核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體的活動(dòng)加強(qiáng)⑤人的成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有液泡和細(xì)胞核⑥葉綠體可完成光合作用的全過(guò)程,線粒體只能進(jìn)行細(xì)胞呼吸的部分過(guò)程A.一種 B.兩種 C.三種 D.四種5.某二倍體植物的一個(gè)花粉母細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中幾個(gè)特定時(shí)期的顯微照片如下。下列敘述正確的是()A.①中細(xì)胞正在發(fā)生DNA的復(fù)制,此前有RNA聚合酶、DNA解旋酶等物質(zhì)的合成B.②中的細(xì)胞正在發(fā)生基因重組,每條染色體的著絲粒都連著兩極發(fā)出的紡錘絲C.③中每個(gè)細(xì)胞含一個(gè)染色體組,姐妹染色單體上的遺傳信息可能有差異D.④中每個(gè)細(xì)胞的DNA含量相同,都含有發(fā)育成一個(gè)完整個(gè)體的全套基因6.甲圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)某植物生長(zhǎng)的影響,乙圖表示將盆栽植物橫放時(shí)植物的生長(zhǎng)狀況,下列分析正確的是()A.甲圖示生長(zhǎng)素的生理作用兩重性,圖乙中b、c點(diǎn)與圖甲對(duì)應(yīng)P值相同B.乙圖中莖的背地性與胚芽鞘的向光性中生長(zhǎng)素的作用機(jī)理不同C.乙圖中根的向地生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素分布不均有關(guān),不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性D.用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條,生根的數(shù)量有可能相同二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)人視網(wǎng)膜色素變性(RP)是一種嚴(yán)重影響人視覺(jué)的遺傳病??蒲腥藛T對(duì)患者甲和乙進(jìn)行家系調(diào)查,得到圖1所示的兩個(gè)家系圖。(l)據(jù)圖分析,甲所患RP的遺傳方式為_(kāi)________________遺傳。乙所患RP的遺傳方式與甲_________________(填“相同”或“不同”)。(2)研究發(fā)現(xiàn),RP還存在其他遺傳方式,并且目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有多達(dá)20個(gè)基因的100多個(gè)突變位點(diǎn)與RP有關(guān),這體現(xiàn)了基因突變具有____和____的特點(diǎn)。(3)科研人員構(gòu)建斑馬魚(yú)模型,探究rp2基因在致病過(guò)程中的作用??蒲腥藛T敲除斑馬魚(yú)細(xì)胞中一條染色體上的rp2基因部分序列,篩選得到rp2基因雜合突變體。將該突變體與野生型斑馬魚(yú)雜交,對(duì)得到的F1進(jìn)行rp2基因測(cè)序,發(fā)現(xiàn)序列不同的兩種突變類(lèi)型A和B,如圖2所示。研究者認(rèn)為,與突變型B相比,突變型A在性狀上與野生型差異更大,適合用于研究rp2基因的功能。從分子水平分析,選擇突變型A的原因是_________________。8.(10分)阿爾茨海默是一種神經(jīng)退行性疾病,科研人員為了探究發(fā)病機(jī)理和治療方案,進(jìn)行了如下研究。(1)研究發(fā)現(xiàn),患者腦部的神經(jīng)元數(shù)量及神經(jīng)元之間的_____(結(jié)構(gòu))明顯減少。進(jìn)一步研究證實(shí)這是由于神經(jīng)元_____(填“胞體”、“樹(shù)突”或“軸突”)內(nèi)的核糖體上合成的β﹣淀粉樣蛋白(Aβ)異常積累而引發(fā)細(xì)胞損傷導(dǎo)致??蒲腥藛T推斷這種異常積累可能與_____Aβ的酶C表達(dá)量下降有關(guān)。(2)科研人員提取正常人和患者的神經(jīng)元DNA,對(duì)酶C基因進(jìn)行測(cè)序,測(cè)序結(jié)果完全一致,說(shuō)明酶C基因表達(dá)量的改變不是_____導(dǎo)致。(3)科研人員分別提取正常人和患者神經(jīng)元的酶C基因啟動(dòng)子的DNA片段,再分別用具有相同識(shí)別序列(CCGG)的HpaⅡ和MspⅠ酶切(但HpaⅡ不能切割甲基化的胞嘧啶)。結(jié)果顯示正常人該DNA片段用MspⅠ切割后產(chǎn)生的片段數(shù)目與用HpaⅡ切割后產(chǎn)生的片段數(shù)目的差值_____(大于/小于)患者的相應(yīng)差值,說(shuō)明患者細(xì)胞中酶C基因啟動(dòng)子甲基化程度更高。9.(10分)(生物——選修3:現(xiàn)代生物技術(shù)專(zhuān)題)蘇云金芽孢桿菌產(chǎn)生的Bt毒蛋白在害蟲(chóng)的消化道內(nèi)能被降解成有毒的多肽,最終造成害蟲(chóng)死亡,因此Bt基因廣泛用于培育轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)植物。(1)培育轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉所需的目的基因來(lái)自________的基因組,再通過(guò)PCR技術(shù)擴(kuò)增。PCR反應(yīng)中溫度呈現(xiàn)周期性變化,其中加熱到90~95℃的目的是______,然后冷卻到55—60℃使引物與互補(bǔ)DNA鏈結(jié)合,繼續(xù)加熱到70~75℃,目的是___________。(2)限制酶主要是從_______中獲得,其特點(diǎn)是能夠識(shí)別DNA分子某種________,并在特定位點(diǎn)切割DNA。(3)科研人員培育某品種轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)植株并未表現(xiàn)抗蟲(chóng)性狀??赡艿脑蚴莀_______。(至少答兩點(diǎn))(4)在基因表達(dá)載體中,目的基因的首端和尾端必須含有_______這樣目的基因才能準(zhǔn)確表達(dá)。10.(10分)閱讀如下有關(guān)鈣的資料:資料甲體內(nèi)鈣代謝雖然受多種激素的影響,但甲狀旁腺素(甲狀旁腺分沁)和降鈣素(甲狀腺C細(xì)胞分泌)是調(diào)節(jié)細(xì)胞外液中Ca2+濃度的兩種主要激素。甲狀旁腺素使血鈣增加,降鈣素使血鈣降低。資料乙神經(jīng)肌肉之間興奮的傳遞依靠乙酰膽堿(ACh)。降低細(xì)胞外液中Ca2+的濃度能抑制ACh的釋放;相反,在一定范圍內(nèi),ACh的釋放量隨著Ca2+濃度的提高而增加。據(jù)認(rèn)為,當(dāng)沖動(dòng)到達(dá)突觸前終末時(shí),Ca2+通道開(kāi)放,大量Ca2+順著濃度梯度內(nèi)流。Ca2+是促使囊泡壁和突觸前膜的特異分子結(jié)構(gòu)發(fā)生反應(yīng)的必要因素,其結(jié)果是導(dǎo)致兩層膜暫時(shí)相互融合并破裂,囊泡內(nèi)的ACh全部釋出。回答下列問(wèn)題:(1)人體分泌的甲狀旁腺素與降鈣素彌散到_______中,隨血液流到全身,傳遞著相關(guān)的信息。由于激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了,因此,體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生這兩種激素,以維持這兩種激素含量的____________。調(diào)節(jié)細(xì)胞外液中Ca2+濃度時(shí),這兩種激素所起的作用表現(xiàn)為_(kāi)_____________。(2)突觸前膜以____方式釋放ACh。神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類(lèi)似于突觸,則可判斷出肌細(xì)胞產(chǎn)生的興奮不能傳向神經(jīng)末梢的原因是:_______________________。(3)根據(jù)資料乙,若突然降低突觸前膜對(duì)組織液中Ca2+的通透性,將會(huì)______神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞。11.(15分)玉米的紫冠(A)對(duì)白冠(a)為顯性,非糯(B)對(duì)糯(b)為顯性,非甜(D)對(duì)甜(d)為顯性?;卮鹣铝袉?wèn)題。(1)純合的紫冠非糯非甜玉米與純合的白冠非糯甜玉米雜交,所得F1的表現(xiàn)型為_(kāi)_____;F1自交,所得F2中紫冠非糯非甜玉米占_______,說(shuō)明A/a和D/d的遺傳遵循自由組合定律。(2)純合的白冠非糯非甜玉米與純合的白冠糯非甜玉米雜交,所得F1的表現(xiàn)型為白冠非糯非甜,F(xiàn)1自交,所得F2的表現(xiàn)型及其比例為白冠非糯非甜:白冠非糯甜:白冠糯非甜=9:3:4。①親本植株的基因型分別為_(kāi)_______________。②隨機(jī)從F2中選取一株白冠糯非甜,不能通過(guò)自交或測(cè)交的方法檢測(cè)該植物的基因型,理由是_____________________________。(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),紫冠糯非甜玉米備受消費(fèi)者青睞,現(xiàn)有一批基因型為AaBbDd玉米和一批基因型為aaBbdd的玉米,不選擇單倍體育種。如何能簡(jiǎn)單快捷的培育出不發(fā)生性狀分離的紫冠糯非甜的玉米?簡(jiǎn)要寫(xiě)出育種流程:____________________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】
①⑦神經(jīng)調(diào)節(jié);①③④⑥神經(jīng)-體液調(diào)節(jié);①③⑤神經(jīng)體液調(diào)節(jié)?!驹斀狻咳魣D中的內(nèi)分泌腺是甲狀腺,缺碘會(huì)導(dǎo)致甲狀腺激素⑥合成減少,③TRH、④TSH會(huì)增多,促進(jìn)甲狀腺激素的分泌,A錯(cuò)誤;若內(nèi)分泌腺是卵巢,⑥性激素可以作用于卵巢等雌性生殖器官,B正確;血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中不涉及垂體的活動(dòng),C錯(cuò)誤;渴覺(jué)在大腦皮層產(chǎn)生,D錯(cuò)誤。故選B。2、C【解析】
Y染色體一定會(huì)由男性傳給兒子,且一代代傳下去不會(huì)改變,所以可比較該村男性村民與我國(guó)漢族人Y染色體的DNA,選C。3、D【解析】
放射性同位素標(biāo)記法在生物學(xué)中具有廣泛的應(yīng)用:(1)用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,分別侵染細(xì)菌,最終證明DNA是遺傳物質(zhì);(2)用3H標(biāo)記氨基酸,探明分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程;(3)15N標(biāo)記DNA分子,證明了DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制;(4)卡爾文用14C標(biāo)記CO2,研究出碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑,即CO2→C3→有機(jī)物;(5)魯賓和卡門(mén)用18O標(biāo)記水,證明光合作用所釋放的氧氣全部來(lái)自于水?!驹斀狻緼、小白鼠吸入18O2后,18O2參與有氧呼吸第三階段產(chǎn)生H218O,故在其尿液中能檢測(cè)到18O,A正確;B、給植物澆灌H218O,H218O參與光反應(yīng)形成18O2,H218O參與有氧呼吸第二階段產(chǎn)生C18O2,因此一段時(shí)間后在周?chē)諝庵械腛2、CO2、水蒸氣中都能檢測(cè)到18O,B正確;C、兩條鏈都用15N標(biāo)記的DNA,放入含14N的培養(yǎng)液中復(fù)制一次得到的都是一條鏈15N,一條鏈14N的DNA,故完成一次減數(shù)分裂形成的四個(gè)精細(xì)胞都含有15N,C正確;D、DNA和RNA都含有32P,不含35S,分別用含有35S和32P的兩種培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用上述細(xì)菌分別培養(yǎng)病毒,得到的子代病毒的放射性一樣,故不能區(qū)分是DNA病毒還是RNA病毒,D錯(cuò)誤。故選D。4、B【解析】
本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同?!驹斀狻竣偈删w是病毒,其沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不含核糖體,①錯(cuò)誤;
②線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),②錯(cuò)誤;
③藍(lán)藻沒(méi)有葉綠體,其進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所不是葉綠體,③錯(cuò)誤;
④在植物細(xì)胞形成細(xì)胞壁時(shí),細(xì)胞中的高爾基體、線粒體的活動(dòng)加強(qiáng),而核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動(dòng)并沒(méi)有加強(qiáng),④錯(cuò)誤;
⑤植物的成熟細(xì)胞都有液泡和細(xì)胞核,人的成熟的紅細(xì)胞則沒(méi)有液泡和細(xì)胞核,⑤正確;
⑥葉綠體可完成光合作用的全過(guò)程,線粒體只能進(jìn)行細(xì)胞呼吸的部分過(guò)程(第二階段和第三階段),⑥正確。
故選B。5、C【解析】
據(jù)圖分析,①細(xì)胞中含有同源染色體和姐妹染色單體,染色體散亂分布,處于減數(shù)第一次分裂前期,且部分同源染色體發(fā)生了交叉互換;②細(xì)胞中同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;③中染色體解螺旋形成染色質(zhì),產(chǎn)生兩個(gè)子細(xì)胞,處于減數(shù)第一次分裂末期;④中產(chǎn)生了四個(gè)子細(xì)胞核,且出現(xiàn)了核膜,處于減數(shù)第二次分裂末期?!驹斀狻緼、根據(jù)以上分析已知,①中細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期,而DNA的復(fù)制發(fā)生在間期,A錯(cuò)誤;B、②中的細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分別移向了細(xì)胞的兩極,此時(shí)已經(jīng)完成了基因重組,B錯(cuò)誤;C、③中的每個(gè)細(xì)胞中不含同源染色體,只有一個(gè)染色體組;由于①前期的細(xì)胞中發(fā)生過(guò)交叉互換,所以該時(shí)期的細(xì)胞中姐妹染色單體上的遺傳信息可能有差異,C正確;D、④中每個(gè)細(xì)胞的核DNA含量相同,但是細(xì)胞質(zhì)DNA含量不一定相同,D錯(cuò)誤。故選C。減數(shù)分裂過(guò)程:(1)減數(shù)第一次分裂前的間期:染色體的復(fù)制;(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂。(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。6、D【解析】
生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的雙重作用,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng),體現(xiàn)在根的向地性、頂端優(yōu)勢(shì)上。生長(zhǎng)素的雙重作用與濃度和器官有關(guān),如根比芽敏感,芽比莖敏感?!驹斀狻緼、根據(jù)題意和圖示分析可知:甲曲線表明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,P點(diǎn)表示促進(jìn)作用最大時(shí)對(duì)應(yīng)的濃度;乙圖中b點(diǎn)表示低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)根的向地生長(zhǎng),高濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)莖的背地生長(zhǎng),但b、c點(diǎn)并不一定對(duì)應(yīng)根和莖的最適生長(zhǎng)濃度,A錯(cuò)誤;B、由于受重力影響,乙圖中c點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度較高,促進(jìn)莖背地生長(zhǎng),胚芽鞘的向光性是由于生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸,導(dǎo)致背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度較高,促進(jìn)其向光生長(zhǎng),二者作用機(jī)理都是生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用,B錯(cuò)誤;C、根對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感性強(qiáng),近地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高,抑制根的生長(zhǎng),遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度低,促進(jìn)了根的生長(zhǎng),所以根向地生長(zhǎng),體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性,C錯(cuò)誤;D、根據(jù)圖示曲線,當(dāng)濃度不同但促進(jìn)作用相同時(shí),用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量可能相等,D正確。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、常染色體顯性不同不定向性隨機(jī)性突變型A為5個(gè)堿基對(duì)(非3的倍數(shù))缺失,造成mRNA上的密碼子閱讀框錯(cuò)位,對(duì)蛋白質(zhì)影響較大;而突變型B為12個(gè)堿基對(duì)(3的倍數(shù))缺失,造成蛋白質(zhì)中4個(gè)氨基酸缺失,對(duì)蛋白質(zhì)影響相對(duì)小【解析】
據(jù)圖分析,圖1甲家系中父母有病,有一個(gè)兒子正常,說(shuō)明該病為顯性遺傳病,又因?yàn)榧资腔颊?,而其母親正常,說(shuō)明不是伴X遺傳,則該病為常染色體顯性遺傳?。灰壹蚁抵幸业母改刚?,而乙有病,則該病是隱性遺傳病?!驹斀狻浚?)根據(jù)以上分析已知,甲所患RP的遺傳方式為常染色體顯性遺傳,而乙所患RP的遺傳方式是隱性遺傳,因此兩者的遺傳方式不同。(2)根據(jù)題意分析,RP的遺傳與20個(gè)基因的100多個(gè)突變位點(diǎn)有關(guān),說(shuō)明基因突變具有不定向性和隨機(jī)性。(3)據(jù)圖分析,突變體A、B分別缺失了5個(gè)、12個(gè)堿基對(duì),其中突變型A的5個(gè)堿基對(duì)不是3的倍數(shù),造成mRNA上的密碼子閱讀框錯(cuò)位,對(duì)蛋白質(zhì)影響較大;而突變型B的12個(gè)堿基對(duì)是3的倍數(shù),造成蛋白質(zhì)中4個(gè)氨基酸缺失,對(duì)蛋白質(zhì)影響相對(duì)小。因此與突變型B相比,突變型A在性狀上與野生型差異更大,適合用于研究rp2基因的功能。解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)圖2中野生型和2種突變型的堿基對(duì)的比較判斷哪種突變適合用于研究rp2基因的功能。8、突觸胞體降解(或“分解”)基因突變小于【解析】
1、神經(jīng)元之間的結(jié)構(gòu)是突觸,記憶是人的大腦皮層的高級(jí)功能,長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)。神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成,突起又分為樹(shù)突和軸突,樹(shù)突短而多,軸突長(zhǎng)而少。2、提取正常人和患者神經(jīng)元的酶C基因啟動(dòng)子的DNA片段,再分別用具有相同識(shí)別序列(CCGG)的HpaⅡ和MspⅠ酶切(但HpaⅡ不能切割甲基化的胞嘧啶)。若患者細(xì)胞中酶C基因啟動(dòng)子甲基化程度更高,則正常人該DNA片段用MspⅠ切割后產(chǎn)生的片段數(shù)目與用HpaⅡ切割后產(chǎn)生的片段數(shù)目的差值小于患者的相應(yīng)差值?!驹斀狻浚?)神經(jīng)元之間的結(jié)構(gòu)是突觸,核糖體存在于神經(jīng)元的胞體內(nèi);阿爾茨海默是一種神經(jīng)退行性疾病,患者神經(jīng)元核糖體上合成的β﹣淀粉樣蛋白(Aβ)異常積累而引發(fā)細(xì)胞損傷導(dǎo)致,所以科研人員推斷這種異常積累可能與降解Aβ的酶C表達(dá)量下降有關(guān)。(2)科研人員提取正常人和患者的神經(jīng)元DNA,對(duì)酶C基因進(jìn)行測(cè)序,測(cè)序結(jié)果完全一致,說(shuō)明酶C基因表達(dá)量的改變不是基因突變所致。(3)根據(jù)“具有相同識(shí)別序列(CCGG)的HpaⅡ和MspⅠ酶切(但HpaⅡ不能切割甲基化的胞嘧啶)”、“患者細(xì)胞中酶C基因啟動(dòng)子甲基化程度更高”,說(shuō)明:①兩種酶具有相同識(shí)別序列(CCGG);②正常人體內(nèi)的胞嘧啶也會(huì)發(fā)生甲基化。假如“酶C基因啟動(dòng)子的DNA片段”具有5個(gè)CCGG序列,甲基化了1個(gè),這樣正常人用MspⅠ切割后產(chǎn)生的片段數(shù)目(6)與用HpaⅡ切割后產(chǎn)生的片段(5),則兩者的差值是6﹣5=1;因?yàn)榻Y(jié)論是“患者細(xì)胞中酶C基因啟動(dòng)子甲基化程度更高”,假如“酶C基因啟動(dòng)子的DNA片段”具有5個(gè)CCGG序列,甲基化了3個(gè),這樣患者用MspⅠ切割后產(chǎn)生的片段數(shù)目(6)與用HpaⅡ切割后產(chǎn)生的片段(3),則兩者的差值是6﹣3=3;說(shuō)明正常人該DNA片段用MspⅠ切割后產(chǎn)生的片段數(shù)目與用HpaⅡ切割后產(chǎn)生的片段數(shù)目的差值小于患者的相應(yīng)差值,即1<3。本題借助于阿爾茨海默癥考查神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、基因的轉(zhuǎn)錄、限制酶的作用特點(diǎn),綜合性較強(qiáng),難度適中。9、蘇云金芽孢桿菌DNA解鏈(變性、解旋、受熱變性后解鏈為單鏈)在DNA聚合酶作用下進(jìn)行延伸(Taq酶從引物起始進(jìn)行互補(bǔ)鏈的合成)原核生物(或微生物)特定的核苷酸序列所轉(zhuǎn)的基因未成功導(dǎo)入導(dǎo)入的基因未能準(zhǔn)確表達(dá)啟動(dòng)子和終止子【解析】(1)培育轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉所需的目的基因來(lái)自蘇云金芽孢桿菌的基因組。PCR反應(yīng)中加熱到90~95℃的目的是使DNA解鏈(變性、解旋、受熱變性后解鏈為單鏈)。冷卻后繼續(xù)加熱到70~75℃,目的是在DNA聚合酶作用下從引物開(kāi)始延伸子鏈(Taq酶從引物起始進(jìn)行互補(bǔ)鏈的合成)。(2)限制酶主要是從原核生物(或微生物)中獲得,其特點(diǎn)是能夠識(shí)別DNA分子某種特定的核苷酸序列,并在特定位點(diǎn)切割DNA。(3)科研人員培育某品種轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)植株并未表現(xiàn)抗蟲(chóng)性狀。可能是所轉(zhuǎn)的基因未成功導(dǎo)入,也可能是導(dǎo)入的基因未能準(zhǔn)確表達(dá)。(4)在基因表達(dá)載體中,目的基因的首端和尾端必須含有啟動(dòng)子和終止子,這樣目的基因才能準(zhǔn)確表達(dá)。10、體液動(dòng)態(tài)平衡相互拮抗胞吐;神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜上減緩【解析】
要維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定,動(dòng)物體就必須能及時(shí)感知內(nèi)環(huán)境的變化,并及時(shí)做出反應(yīng)加以調(diào)整,這些活動(dòng)都依靠神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)來(lái)完成。神經(jīng)系統(tǒng)的基本形式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)元、反射中樞、傳出神經(jīng)元、效應(yīng)器組成。兩個(gè)神經(jīng)元之間或神經(jīng)元與肌肉之間形成的結(jié)構(gòu)稱(chēng)為突觸。體液調(diào)節(jié)又稱(chēng)為內(nèi)分泌調(diào)節(jié),是內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌激素,通過(guò)體液的傳送而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的一種調(diào)節(jié)方式?!驹斀狻浚?)內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管,分泌的激素彌散到體液中,隨血液流到全身,傳遞著各種信息。激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了,因此,體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡。甲狀旁腺素使血鈣增加,降鈣素使血鈣降低,所以,調(diào)節(jié)細(xì)胞外液中Ca2+濃度時(shí),這兩種激素所起的作用表現(xiàn)為相互拮抗。(2)突觸前膜以胞吐方式釋放ACh。由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜上,因此神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞之間興奮的傳遞只能是單向的。(3)根據(jù)資料乙,若突然降低
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