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文檔簡介

2025年湖南省長沙市開福區(qū)長沙市第一中學高三下學期第二次調研測試生物試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.許多生物學概念之間的關系,可以用下圖來表示,下列相關說法不正確的是()A.若①表示原、真核細胞共有的基本結構,則②、③可分別表示細胞膜和細胞質B.若①表示生命活動的主要承擔者,則②、③可分別表示DNA和RNAC.若①表示染色體變異,則②、③可分別表示染色體結構變異和染色體數(shù)目變異D.若①表示人體內的體液,則②、③可分別表示細胞內液和細胞外液2.下列有關細胞中糖類的敘述,正確的是()A.纖維素是植物細胞的儲能物質B.葡萄糖遇碘變?yōu)樗{色C.糖原的基本單位是葡萄糖D.核糖是六碳糖3.生物學與我們的生產、生活息息相關,下列說法錯誤的是()A.硅塵能破壞溶酶體膜,使其中的水解酶釋放出來,破壞細胞結構,從而使人得硅肺B.給作物施廄肥,既能防止土壤板結,又能提高CO2濃度,有利于作物增產C.白化病患者體內酪氨酸酶活性降低,從而表現(xiàn)出白化癥狀D.輸入葡萄糖鹽水是治療急性腸炎病人最常見的方法4.下列關于胚胎工程相關的敘述中,正確的是()A.內細胞團逐漸分化形成內胚層和中胚層,然后在兩胚層之外形成外胚層B.胚胎體外培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分相同C.在胚胎移植之前需對供體和受體進行免疫檢査,以免受體子宮與外來胚胎發(fā)生排斥反應D.運用胚胎移植技術培育試管動物屬于有性生殖5.下列有關物質跨膜運輸?shù)恼f法,正確的是()A.神經細胞釋放神經遞質的方式與漿細胞分泌抗體的方式不同B.氧氣透過線粒體內膜的方式與酵母菌排出乙醇的方式不同C.神經細胞處于靜息狀態(tài)時,外流是順著濃度梯度進行的D.生長素由分泌部位頂芽運輸?shù)絺妊窟^程中,無需消耗能量6.下列有關酶的本質和特點錯誤的是()A.酶不一定是蛋白質B.酶對生物的生命活動具有調節(jié)作用C.高溫對酶促反應的影響不僅僅表現(xiàn)在使酶產生熱變性D.一種酶可能催化幾種相似底物的反應7.生物體的生命活動受到多種因素的影響。在其他影響因素保持恒定且適宜時,如圖所示曲線最有可能用來表示()A.CO2跨膜運輸速率隨膜兩側CO2濃度差的變化B.植物浄光合速率隨光照強度的變化C.酶促反應速率隨反應物濃度的變化D.植物的呼吸作用強度隨溫度的變化8.(10分)肺炎雙球菌轉化實驗中,S型菌的部分DNA片段進入R型菌內并整合到R型菌的DNA分子上,使這種R型菌轉化為能合成莢膜多糖的S型菌,下列敘述正確的是()A.R型菌轉化為S型菌后,其DNA中嘌呤堿基總比例發(fā)生改變B.整合到R型菌內的DNA分子片段能表達合成莢膜多糖C.肺炎雙球菌離體轉化實驗與TMV感染實驗兩者的實驗設計思想一致D.從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡二、非選擇題9.(10分)實驗者分別用4種不同濃度的CO2(Ⅰ0.03%;Ⅱ0.05%;Ⅲ0.07%;Ⅳ0.09%)對黃瓜幼苗進行處理,探究CO2濃度對黃瓜幼苗凈光合速率和胞間CO2濃度的影響.實驗15天后每隔7天測量一次,實驗結果如下圖所示。請回答:(1)幼苗固定CO2的速率不能隨CO2濃度的增加而持續(xù)增加,從代謝角度分析,其直接原因是________________________________________。(2)在15?29天中,Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的凈光合速率都呈現(xiàn)___________趨勢;在第29天,各組凈光合速率達到最大值,隨后各組凈光合速率下降,該現(xiàn)象說明_______________。(3)實驗結果中,Ⅳ的胞間CO2濃度大于Ⅲ的原因是__________________。10.(14分)請回答下列有關神經調節(jié)和體液調節(jié)的問題:(1)神經調節(jié)的結構基礎是反射弧。在反射弧中,對傳入的信息進行分析和綜合的結構是____________。(2)神經細胞具有產生興奮并傳導興奮的作用。在神經纖維上,由于____________的跨膜運輸導致動作電位的產生;產生的興奮在神經纖維上以____________的形式進行傳導,在神經元之間以___________的形式進行傳遞。(3)神經細胞還具有分泌功能:①下丘腦的神經細胞能分泌_____________,實現(xiàn)神經元之間的興奮傳遞。②下丘腦的某些神經細胞能分泌促甲狀腺激素釋放激素,作用于_______________;另一方面,甲狀腺分泌的甲狀腺激素達到一定濃度時也能作用于該器官,這體現(xiàn)了兩種激素之間具有____________(填“拮抗”或“協(xié)同”)作用。③下丘腦的另一些神經細胞能夠分泌抗利尿激素,作用于____________,促進______________的重吸收。11.(14分)某生態(tài)系統(tǒng)主要物種之間的食物關系如下圖甲,而圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中三個物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時刻的實際大小。請據圖回答下列問題:(1)圖甲的食物網中H占有的營養(yǎng)級分別是____________。除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應該有_________才能保證其物質循環(huán)的正常進行。若某季節(jié)物種A看到物種B的數(shù)量明顯減少時,部分個體會另覓取食地,這屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________信息,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的___________功能。(2)假設物種A從B處直接獲得的食物占其食物總量的60%。則A增加10kg,至少需要B____kg。若外來生物入侵該生態(tài)系統(tǒng),則會導致該生態(tài)系統(tǒng)的_________銳減。(3)從圖乙中可知,______物種的種內斗爭最劇烈,1、2、3三個物種的環(huán)境容納量不同是因為_______(從營養(yǎng)結構或能量流動角度分析)12.小家鼠毛色的黃色與灰色由等位基因A、a控制,正常尾與短尾由等位基因R、r控制。從鼠群中選取多對黃色正常尾的雌鼠與黃色正常尾的雄鼠交配,子代雌雄鼠黃色與灰色比例均為2∶1;且子代雌雄鼠均為正常尾,雌性與雄性比例為2∶1。請分析回答下列問題:(1)控制毛色的基因在____________染色體上,理由是________________________。(2)控制尾長的基因在____________染色體上。根據雜交的結果分析,子代雄鼠不出現(xiàn)短尾的原因是________________________。(3)選取子代中的一只黃色正常尾的雄鼠和一只灰色正常尾雌鼠雜交,后代中出現(xiàn)灰色正常尾雄鼠的概率為____________。(4)現(xiàn)有一只黃色正常尾雌鼠,欲通過雜交實驗探究這只雌鼠的基因型。實驗方案:用該只黃色正常尾雌鼠與____________雜交,統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例。預期實驗結果并得出結論:若________________________,則該只黃色正常尾雌鼠的基因型為AaXRXR;若____________,則該只黃色正常尾雌鼠的基因型為AaXRXr。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

圖示表示簡單的概念圖,其中①包含②和③?!驹斀狻緼、原核細胞核真核細胞共有的結構有細胞膜、細胞質,A正確;B、①代表攜帶遺傳信息的物質核酸,則②、③可分別表示DNA和RNA,B錯誤;C、染色體變異分為染色體結構變異和染色體數(shù)目變異,C正確;D、人體體液分為細胞內液和細胞外液,D正確。故選B。2、C【解析】試題分析:糖類由C、H、O三種元素組成,分為單糖、二糖和多糖,是主要的能源物質.常見的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等.植物細胞中常見的二糖是蔗糖和麥芽糖,動物細胞中常見的二糖是乳糖.植物細胞中常見的多糖是纖維素和淀粉,動物細胞中常見的多糖是糖原.淀粉是植物細胞中的儲能物質,糖原是動物細胞中的儲能物質.構成多糖的基本單位是葡萄糖.解:A、纖維素為植物細胞壁的組成成分,不提供能量,A錯誤;B、淀粉遇碘變藍,葡萄糖不可以,B錯誤;C、糖原屬于多糖,構成多糖的基本單位是葡萄糖,C正確;D、核糖是五碳糖,D錯誤.故選:C.考點:糖類的種類及其分布和功能.3、C【解析】

溶酶體中含有多種水解酶(水解酶的化學本質是蛋白質),能夠分解很多種物質以及衰老、損傷的細胞器,清除侵入細胞的病毒或病菌,被比喻為細胞內的“酶倉庫”“消化系統(tǒng)”,溶酶體屬于生物膜系統(tǒng),由高爾基體出芽形成。內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經、體液和免疫調節(jié)的共同作用下,通過機體的各器官,系統(tǒng)的分工合作,協(xié)調統(tǒng)一而實現(xiàn)的,內環(huán)境的理化性質包括滲透壓、溫度和酸堿度。【詳解】硅塵(SiO2)能破壞溶酶體膜,使其中的水解酶釋放出來破壞細胞結構,最終導致肺功能受損,A正確;給作物施廄肥,通過微生物的分解作用,既能防止土壤板結,又能提高CO2濃度,有利于作物增產,B正確;白化病患者體內不能合成酪氨酸酶,從而表現(xiàn)出白化癥狀,C錯誤;患急性腸炎的病人會丟失大量的消化液,包括水分和無機鹽,所以脫水時需要及時補充水分,同時也需要補充體內丟失的無機鹽,輸入葡萄糖鹽水是常見的治療方法,D正確;故選C。4、D【解析】

哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞,來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來;胚胎工程指對動物早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術,如體外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細胞培養(yǎng)等技術?!驹斀狻緼、囊胚內的細胞不斷增殖分化形成內胚層和外胚層,外胚層細胞在胚盤正中線處形成一條增殖區(qū),該區(qū)的細胞增殖分裂,進入內外胚層之間形成中胚層,A錯誤;B、胚胎培養(yǎng)比細胞培養(yǎng)要困難得多,需要配置一系列含有不同成分的培養(yǎng)液,用以培養(yǎng)不同發(fā)育時期的胚胎,B錯誤;C、經同期發(fā)情處理后的供體和受體有相同的生理狀態(tài),同一物種的受體子宮一般不會與外來胚胎發(fā)生排斥反應,C錯誤;D、試管動物的流程為體外受精、胚胎體外培養(yǎng)、胚胎移植,胚胎由受精卵發(fā)育而來,屬于有性生殖,D正確。故選D。本題考查胚胎工程的相關知識,要求考生識記胚胎工程的概念、相關技術及胚胎移植的概念,能結合所學的知識準確判斷各選項。5、C【解析】

小分子物質進出細胞的方式運輸方式運輸方向是否需要載體是否消耗能量示例自由擴散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂類(因為細胞膜的主要成分是脂質,如甘油)協(xié)助擴散高濃度到低濃度是否葡萄糖進入紅細胞主動運輸?shù)蜐舛鹊礁邼舛仁鞘菐缀跛须x子、氨基酸此外,大分子物質進出細胞屬于胞吞或者胞吐的方式,生長素的極性運輸屬于主動運輸。【詳解】A、突觸前膜釋放神經遞質的方式與漿細胞分泌抗體的方式都是胞吐,A錯誤;B、氧氣進入線粒體內膜的方式與酵母菌排出乙醇的方式都是自由擴散,B錯誤;C、神經細胞靜息時K+外流的方式與興奮時Na+內流的方式都是協(xié)助擴散,C正確;D、生長素由分泌部位頂芽運輸?shù)絺妊窟^程中是主動運輸?shù)姆绞?,需要消耗能量,D錯誤。故選C。6、B【解析】

酶是活細胞產生的一類具有催化作用的蛋白質或RNA。酶活性受強酸、強堿、高溫、重金屬鹽等多種因素的影響,酶的特點有高效性、專一性和作用條件較溫和。酶的專一性指一種酶只能催化一種或少數(shù)幾種相似的底物。化學反應想要發(fā)生需要能量,酶作為催化劑,可以降低反應所需的活化能,從而加快反應的進行。【詳解】A、酶絕大多數(shù)是蛋白質,少部分酶是RNA,A正確;B、酶對生物的生命活動具有催化作用,沒有調節(jié)作用,B錯誤;C、高溫對酶促反應的影響不僅僅表現(xiàn)在使酶產生熱變性,還可以使反應本身加快,C正確;D、一種酶可能催化一種或少數(shù)幾種相似底物的反應,D正確。故選B。7、C【解析】

1、物質跨膜運輸主要包括兩種方式:被動運輸和主動運輸,被動運輸又包括自由擴散和協(xié)助擴散。被動運輸是由高濃度向低濃度一側擴散,而主動運輸是由低濃度向高濃度一側運輸。其中協(xié)助擴散需要載體蛋白的協(xié)助,但不需要消耗能量;而主動運輸既需要消耗能量,也需要載體蛋白的協(xié)助。2、真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率。3、酶促反應速率隨反應物濃度的變化存在飽和現(xiàn)象。4、題圖反應的是某一生命活動的速率隨某種影響因素的增大逐漸達到飽和狀態(tài)?!驹斀狻緼、CO2跨膜運輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U散,其速率與跨膜兩側CO2濃度差成正比,不會達到飽和狀態(tài),A錯誤;B、植物凈光合速率=總光合速率-呼吸速率,光照強度為零時,總光合速率為零,但呼吸速率不為零,曲線不應該起始于原點,B錯誤;C、酶促反應速率隨反應物濃度的變化存在飽和現(xiàn)象,C正確;D、植物呼吸作用強度隨溫度的變化曲線起點不應該在原點,溫度為0℃時,植物的呼吸作用強度一般不為零,超過一定溫度時,呼吸作用強度反而下降,D錯誤;故選C。8、C【解析】

肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗,其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”,能將R型細菌轉化為S型細菌;艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質。【詳解】A、R型細菌和S型細菌的DNA都是雙鏈結構,其中堿基的配對遵循堿基互補配對原則,因此R型菌轉化為S型菌后的DNA中,嘌呤堿基總比例不會改變,依然是占50%,A錯誤;B、整合到R型菌內的DNA分子片段,直接表達產物是蛋白質,而不是莢膜多糖,B錯誤;C、在“肺炎雙球菌離體轉化實驗”中和在“噬菌體侵染細菌的實驗”中,實驗設計的關鍵思路都是把DNA和蛋白質分開研究,C正確;D、艾弗里實驗證明從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使R型細菌轉化為有毒的S型細菌,導致小鼠死亡,而不是S型細菌的DNA導致小鼠死亡,D錯誤。故選C。本題考查肺炎雙球菌轉化實驗、噬菌體侵染細菌實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結論等,需要考生在平時的學習過程中注意積累。二、非選擇題9、光合作用酶的含量和活性、C5的含量等限制CO2的固定升高長期使用高濃度CO2會降低葉片的凈光合速率Ⅳ的胞外CO2濃度高,利于CO2由外界進入葉肉間隙;Ⅳ的凈光合速率低,葉肉細胞對CO2的固定慢【解析】

實驗中,實驗的自變量為“CO2濃度”,因變量有凈光合速率和胞間CO2濃度,由圖可知,在一定范圍內隨著二氧化碳濃度增大,凈光合速率和胞間CO2濃度都增大?!驹斀狻浚?)從代謝角度分析,幼苗的光合作用酶的含量和活性以及C5的含量等限制了CO2的固定等因素,導致幼苗固定CO2的速率不能隨CO2濃度的增加而持續(xù)增加。(2)由圖可知,在15?29天中,Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的凈光合速率都呈現(xiàn)升高趨勢;在第29天,各組凈光合速率達到最大值,隨后各組凈光合速率下降,該現(xiàn)象說明長期施用高濃度CO2會降低葉片的凈光合速率。(3)由實驗結果可知:IV的胞外CO2濃度高,利于CO2由外界進入葉肉間隙以及IV的凈光合速率低,葉肉細胞對CO2的固定慢等原因導致Ⅳ的胞間CO2濃度大于Ⅲ。解答本題的關鍵是根據圖形判斷實驗的自變量和因變量,并根據圖形判斷光合作用強度和二氧化碳濃度、氣孔導度之間的關系。10、神經中樞Na+電信號(神經沖動或局部電流)化學信號神經遞質垂體拮抗腎小管和集合管水【解析】

本題考查神經調節(jié)和激素調節(jié),考查對興奮產生、傳導、傳遞機理、激素作用、激素分泌調節(jié)機制的理解。根據所學的相關知識即可解答。【詳解】(1)在反射弧中,神經中樞對傳入的信息進行分析和綜合。(2)在神經纖維上,由于鈉離子內流導致動作電位的產生;產生的興奮在神經纖維上以電信號(神經沖動或局部電流)的形式進行傳導,在神經元之間以神經遞質這一化學信號的形式進行傳遞。(3)①下丘腦的神經細胞能分泌神經遞質,實現(xiàn)神經元之間的興奮傳遞。②下丘腦的某些神經細胞分泌促甲狀腺激素釋放激素,作用于垂體,促進垂體分泌促甲狀腺激素;甲狀腺分泌的甲狀腺激素達到一定濃度時也能作用垂體,抑制垂體分泌,體現(xiàn)了兩種激素之間具有拮抗作用。③下丘腦的另一些神經細胞能夠分泌抗利尿激素,作用于腎小管和集合管,促進水的重吸收。熟悉下丘腦在甲狀腺激素的分泌中、在興奮的產生、傳導與傳遞中、作為滲透壓感受器以及作為體溫調節(jié)中樞和水鹽平衡調節(jié)中樞等功能是分析解答本題的關鍵。11、第三、四營養(yǎng)級分解者物理信息傳遞130生物多樣性21、2、3三個物種的營養(yǎng)級不同,營養(yǎng)級越高,能量越少,環(huán)境容納量越小【解析】

據圖分析:圖甲中,B、F是生產者,其余為消費者。圖乙中物種2的種群數(shù)量遠高于環(huán)境容納量,種內斗爭激烈。據此分析作答?!驹斀狻浚?)食物網從生產者植物起到頂部肉食動物止,在食物鏈上凡屬同一級環(huán)節(jié)上的所有生物種群就是一個營養(yǎng)級,由圖甲中可以看出,H占有的營養(yǎng)級分別是第三和第四營養(yǎng)級;一個完整的食物網包含的成分只有生產者和消費者,但是對于一個生態(tài)系統(tǒng)來說,除了生產者和消費者,要保證生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)正常進行,還必須要有分解者;若某季節(jié)物種A看到物種B的數(shù)量明顯減少時,部分個體會另覓取食地,這屬于生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的功能。(2)在食物鏈中能量在兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率是10%~20%,物種A從B處直接獲得的食物占其食物總量的60%,則A增加10kg,從B獲得6kg,從C獲得4kg,要得到至少需要B的量,則按照最高傳遞效率20%計算,則至少需要B的量為6÷20%+4÷20%÷20%=130kg。外來生物入侵該生態(tài)系統(tǒng),由于缺少天敵的制約,外來物種會大量繁殖,與當?shù)匚锓N爭奪資源和空間,嚴重影響當?shù)匚锓N的生存和發(fā)展,最終會導致該生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性銳減。(3)種群數(shù)量最大時,物種的種內斗爭最劇烈,所以2物種的種內斗爭最劇烈;環(huán)境容納量是指環(huán)境所容納的最大種群數(shù)量,由于1.2.3三個物種的營養(yǎng)級不同,營養(yǎng)級越高,能量越少,環(huán)境容納量越小。能量流動的最值計算規(guī)律(1)在食物鏈中:若題干中未做具體說明,則一般認為能量傳遞的最低效率為10%,最高效率為20%,則:(2)在食物網中①在能量分配比例未知時計算某一生物獲得的最多(或最少)的能量計算:②在能量分配比例和能量傳遞效率已知時的能量計算:對于食物網中能量流動的計算,先根據題意寫

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