七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長第八課 美好集體有我在第2框 我與集體共成長教案 新人教版

七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元在集體中成長第八課美好集體有我在第2框我與集體共成長教案新人教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元在集體中成長第八課美好集體有我在第2框我與集體共成長教案新人教版教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容源自新人教版七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元第八課《美好集體有我在》的第二框《我與集體共成長》。本部分內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

1.個(gè)人與集體的關(guān)系：引導(dǎo)學(xué)生理解個(gè)人與集體的密切聯(lián)系，認(rèn)識(shí)到個(gè)體的發(fā)展離不開集體，集體的發(fā)展也需要每個(gè)成員的共同努力。

2.集體榮譽(yù)感：培養(yǎng)學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感，明白集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，要為集體榮譽(yù)而努力。

3.承擔(dān)集體責(zé)任：教育學(xué)生勇于承擔(dān)集體責(zé)任，積極參與集體事務(wù)，維護(hù)集體利益。

4.集體共同成長：引導(dǎo)學(xué)生理解集體與個(gè)體共同成長的重要性，通過集體生活，學(xué)會(huì)相互關(guān)心、相互幫助，共同進(jìn)步。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：

1.聯(lián)系學(xué)生已學(xué)習(xí)的道德與法治基礎(chǔ)知識(shí)，如個(gè)人與集體的關(guān)系，個(gè)體在集體中的地位和作用等。

2.結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，引導(dǎo)他們回顧在集體生活中的經(jīng)歷，從中發(fā)現(xiàn)個(gè)人與集體的關(guān)系，體會(huì)集體榮譽(yù)感和承擔(dān)集體責(zé)任的意義。

3.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的溝通協(xié)作技巧，更好地融入集體，為集體共同成長貢獻(xiàn)力量。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：

1.道德理解與行動(dòng)：使學(xué)生理解個(gè)人與集體的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到個(gè)體發(fā)展離不開集體，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2.法治觀念：通過教學(xué)，讓學(xué)生明白集體規(guī)則的重要性，知道如何遵守和維護(hù)集體規(guī)則，以及如何通過合法途徑解決集體生活中的問題。

3.社會(huì)參與：培養(yǎng)學(xué)生積極參與集體事務(wù)，勇于承擔(dān)集體責(zé)任，提高學(xué)生的人際溝通和協(xié)作能力，促進(jìn)學(xué)生更好地融入集體。

4.公共道德：引導(dǎo)學(xué)生尊重他人，關(guān)心他人，學(xué)會(huì)在集體中與他人共處，培養(yǎng)良好的公共道德素養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）個(gè)人與集體的關(guān)系：學(xué)生需要理解個(gè)人與集體的密切聯(lián)系，認(rèn)識(shí)到個(gè)體的發(fā)展離不開集體，集體的發(fā)展也需要每個(gè)成員的共同努力。

（2）集體榮譽(yù)感：培養(yǎng)學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感，明白集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，要為集體榮譽(yù)而努力。

（3）承擔(dān)集體責(zé)任：教育學(xué)生勇于承擔(dān)集體責(zé)任，積極參與集體事務(wù)，維護(hù)集體利益。

（4）集體共同成長：引導(dǎo)學(xué)生理解集體與個(gè)體共同成長的重要性，通過集體生活，學(xué)會(huì)相互關(guān)心、相互幫助，共同進(jìn)步。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）個(gè)人與集體的關(guān)系：學(xué)生可能難以理解個(gè)人與集體的密切聯(lián)系，以及個(gè)體在集體中的地位和作用。

（2）集體榮譽(yù)感：學(xué)生可能難以樹立集體榮譽(yù)感，明白集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果。

（3）承擔(dān)集體責(zé)任：學(xué)生可能難以勇于承擔(dān)集體責(zé)任，積極參與集體事務(wù)，維護(hù)集體利益。

（4）集體共同成長：學(xué)生可能難以理解集體與個(gè)體共同成長的重要性，以及如何在集體生活中相互關(guān)心、相互幫助。

針對(duì)以上難點(diǎn)，教師可以采取以下教學(xué)方法幫助學(xué)生突破難點(diǎn)：

（1）采用生活案例教學(xué)，讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際，體會(huì)個(gè)人與集體的關(guān)系，以及集體榮譽(yù)感和承擔(dān)集體責(zé)任的意義。

（2）開展小組討論和分享，讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中感受集體共同成長的過程，培養(yǎng)相互關(guān)心、相互幫助的團(tuán)隊(duì)精神。

（3）創(chuàng)設(shè)情境模擬，讓學(xué)生在角色扮演中體驗(yàn)承擔(dān)集體責(zé)任的樂趣，提高學(xué)生參與集體事務(wù)的積極性。

（4）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思總結(jié)，讓學(xué)生通過自我思考，不斷加深對(duì)個(gè)人與集體關(guān)系的理解，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情境教學(xué)法：通過設(shè)定具體的情境，讓學(xué)生在實(shí)際操作中感受和理解個(gè)人與集體的關(guān)系，以及集體榮譽(yù)感和承擔(dān)集體責(zé)任的意義。

2.小組合作學(xué)習(xí)法：將學(xué)生分成小組，鼓勵(lì)他們進(jìn)行討論和分享，促進(jìn)學(xué)生相互交流、合作解決問題，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和公共道德。

3.反思教學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思總結(jié)，讓學(xué)生通過自我思考和反思，加深對(duì)個(gè)人與集體關(guān)系的理解，提高自我認(rèn)識(shí)和自我管理能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備，如投影儀、電腦等，展示相關(guān)的圖片、視頻和動(dòng)畫，生動(dòng)形象地展示個(gè)人與集體的關(guān)系和集體生活的場(chǎng)景，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受和理解。

2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)：利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，發(fā)布相關(guān)的學(xué)習(xí)資源和作業(yè)，方便學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和交流，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和效果。

3.教學(xué)軟件輔助：利用教學(xué)軟件，如模擬實(shí)驗(yàn)軟件、互動(dòng)游戲等，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中進(jìn)行模擬操作和互動(dòng)交流，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和問題解決能力。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引入新課主題。

過程：教師通過播放一段關(guān)于集體生活的視頻，引起學(xué)生的興趣，然后提問：“你們?cè)诩w中有什么樣的經(jīng)歷和感受？”讓學(xué)生分享自己的經(jīng)歷，從而導(dǎo)入新課。

2.教學(xué)內(nèi)容講解（10分鐘）

目標(biāo)：幫助學(xué)生理解個(gè)人與集體的關(guān)系，集體榮譽(yù)感和承擔(dān)集體責(zé)任的意義。

過程：教師通過講解教材中的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合具體案例，引導(dǎo)學(xué)生理解個(gè)人與集體的密切關(guān)系，以及集體榮譽(yù)感和承擔(dān)集體責(zé)任的重要性。

3.小組討論（20分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生合作解決問題的能力，深化對(duì)集體共成長的理解。

過程：教師提出討論話題：“如何建設(shè)美好的集體？”讓學(xué)生分組進(jìn)行討論，鼓勵(lì)他們分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，最后各小組匯報(bào)討論成果。

4.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：提高學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力，加深對(duì)集體共成長的理解。

過程：教師邀請(qǐng)幾名學(xué)生上臺(tái)展示自己對(duì)集體共成長的理解和看法，其他學(xué)生可以進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和提問，教師進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

5.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容，提高自我認(rèn)識(shí)和自我管理能力。

過程：教師對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧，強(qiáng)調(diào)個(gè)人與集體的關(guān)系，集體榮譽(yù)感和承擔(dān)集體責(zé)任的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在集體中積極發(fā)揮作用，共同成長。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）教材配套閱讀材料：提供與本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的閱讀材料，如關(guān)于集體生活的文章、故事等，以便學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)集體中成長的理解。

（2）優(yōu)秀集體案例：收集一些優(yōu)秀集體案例，如學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)等，讓學(xué)生了解他們?cè)诩w中共同成長的過程和經(jīng)驗(yàn)。

（3）相關(guān)學(xué)術(shù)研究：介紹一些關(guān)于個(gè)人與集體關(guān)系、集體榮譽(yù)感、承擔(dān)集體責(zé)任等方面的學(xué)術(shù)研究，供有興趣深入研究的學(xué)生參考。

2.拓展建議：

（1）小組研究項(xiàng)目：鼓勵(lì)學(xué)生以小組為單位，選擇一個(gè)與集體中成長相關(guān)的主題進(jìn)行研究，如“如何建設(shè)美好的集體？”讓學(xué)生通過調(diào)查、訪談、數(shù)據(jù)分析等方式，深入了解并解決這個(gè)問題。

（2）實(shí)地考察參觀：組織學(xué)生參觀一些優(yōu)秀的集體組織或團(tuán)隊(duì)，如企業(yè)、社區(qū)等，讓他們親身感受集體生活和工作環(huán)境，了解集體中共同成長的過程和經(jīng)驗(yàn)。

（3）個(gè)人反思日記：要求學(xué)生每周寫一篇關(guān)于自己在集體中的經(jīng)歷和成長的反思日記，通過自我反思，提高自我認(rèn)識(shí)和自我管理能力。

（4）家長參與：邀請(qǐng)家長參與學(xué)生的集體活動(dòng)，如家長會(huì)、家長開放日等，讓家長了解學(xué)生在集體中的表現(xiàn)和成長，促進(jìn)家校合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長。重點(diǎn)題型整理1.判斷題：判斷個(gè)人與集體的關(guān)系是否密切，以及個(gè)體在集體中的地位和作用。

答案：正確。個(gè)人與集體的關(guān)系密切，個(gè)體在集體中占有重要的地位，個(gè)體的成長和發(fā)展離不開集體，而集體的發(fā)展也需要每個(gè)成員的共同努力。

2.簡(jiǎn)答題：簡(jiǎn)述如何樹立集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

答案：樹立集體榮譽(yù)感和責(zé)任感的方法有：

（1）積極參與集體事務(wù)，為集體的發(fā)展做出貢獻(xiàn)；

（2）遵守集體規(guī)則，維護(hù)集體利益；

（3）與集體成員相互關(guān)心、相互幫助，共同進(jìn)步；

（4）為集體的榮譽(yù)和成就感到自豪，并為集體的困境和問題負(fù)責(zé)。

3.案例分析題：分析教材中的案例，說明個(gè)人與集體的關(guān)系以及集體榮譽(yù)感和承擔(dān)集體責(zé)任的意義。

答案：以教材中的案例為例，個(gè)人與集體的關(guān)系密切，個(gè)體的成長和發(fā)展離不開集體。在集體中，每個(gè)成員應(yīng)該積極參與集體事務(wù)，為集體的榮譽(yù)和發(fā)展而努力。通過承擔(dān)集體責(zé)任，個(gè)體可以培養(yǎng)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)也能夠獲得集體的支持和幫助，實(shí)現(xiàn)共同成長。

4.小組討論題：討論如何在集體中發(fā)揮個(gè)體的作用，共同成長。

答案：在集體中發(fā)揮個(gè)體作用，共同成長的方法有：

（1）積極參與集體事務(wù)，提出自己的建議和意見；

（2）與集體成員建立良好的溝通和協(xié)作關(guān)系，共同解決問題；

（3）尊重他人，關(guān)心他人，學(xué)會(huì)在集體中與他人共處；

（4）不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為集體的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

5.應(yīng)用題：結(jié)合實(shí)際生活，說明如何為集體榮譽(yù)而努力。

答案：為集體榮譽(yù)而努力的方法有：

（1）在學(xué)習(xí)和工作中，努力提高自己的能力，為集體的發(fā)展做出貢獻(xiàn)；

（2）積極參與集體活動(dòng)，為集體的榮譽(yù)和成就感到自豪；

（3）與集體成員相互關(guān)心、相互幫助，共同進(jìn)步；

（4）維護(hù)集體的利益和形象，為集體的榮譽(yù)而努力。教學(xué)反思今天上的這節(jié)課，讓我有了很多思考。我在想，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)道德與法治，為什么要讓學(xué)生明白個(gè)人與集體的關(guān)系，為什么要讓他們有集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。我發(fā)現(xiàn)，這不僅僅是知識(shí)的傳授，更是價(jià)值觀的培養(yǎng)，是幫助他們成長為有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

在課堂上，我看到了學(xué)生的積極參與，看到了他們對(duì)于集體生活的熱愛，看到了他們對(duì)于集體榮譽(yù)的渴望。這讓我感到欣慰，也讓我感到責(zé)任重大。我需要在教學(xué)中，不斷激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們深入理解教材內(nèi)容，幫助他們將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)。

我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生在集體中成長的過程中，還存在一些問題，比如不愿意承擔(dān)責(zé)任，或者是不知道如何與集體成員相處。這些問題需要我更多的關(guān)注，需要我更多的引導(dǎo)，需要我更多的幫助。我需要在教學(xué)中，更加注重培養(yǎng)他們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神，幫助他們更好地融入集體。板書設(shè)計(jì)1.①個(gè)人與集體的關(guān)系：緊密聯(lián)系，共同發(fā)展。

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