道德與法治四上2我們的班規(guī)我們訂第一課時課件(16張)公開課教案教學(xué)設(shè)計課件

2

我們的班規(guī)我們訂

第一課時自學(xué)課本8-11頁，思考問題：1.班規(guī)有什么作用？2.班規(guī)都包含了那些方面的內(nèi)容？3.應(yīng)當(dāng)怎樣制定班規(guī)更合理？俗話說的好“沒有規(guī)矩不成方圓”,規(guī)矩的制定是良好氛圍形成的前提條件,可以幫助我們建立一個團(tuán)結(jié)、活潑、文明、進(jìn)取的班集體,為每位同學(xué)營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。什么是班規(guī)？班規(guī)是班級共同生活的規(guī)則。班規(guī)有什么作用？

班規(guī)可以讓班級生活健康有序，使同學(xué)們在班里能愉快、安全地學(xué)習(xí)和活動。班規(guī)使我們的課堂學(xué)習(xí)有序又活躍。班規(guī)使我們的課間活動活潑又安全。借閱圖書時,我們都會做到愛護(hù)圖書,看完后放回原位。不在教室、樓梯間等打鬧，課間活動安全有序。。班規(guī)(一)早睡早起準(zhǔn)時到,進(jìn)出校門有禮貌。自主學(xué)習(xí)會合作,專心聽講愛思考。教室衛(wèi)生勤打掃,誠實守信要記牢。排隊集合快靜齊,室內(nèi)室外不追跑。用餐文明不挑食,對待公物如珍寶。一起閱讀我們的班規(guī)班規(guī)(二)1,課堂上尊重老師,認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。2,同學(xué)之間相互尊重,說話文明,不打架。3,主動幫助遇到困難的同學(xué)。4,講究個人衛(wèi)生,穿戴整齊,勤剪指甲勤洗手。5,保持教室和校園干凈整潔,不亂扔垃圾。6,如果違反班規(guī),向全班道歉。一起閱讀我們的班規(guī)

說說這些班規(guī)都包含了哪些方面的內(nèi)容。德、智、體、美、勞等方面

應(yīng)當(dāng)怎樣制訂班規(guī)呢?閱讀課本第10頁兩種制訂班規(guī)的方式,你認(rèn)為更合理?說說捏到理由。班規(guī)的制訂不是一件簡單的事情,我們必須掌握制訂班規(guī)的程序和方法。下面是制訂班規(guī)時要注意的事項,請在你贊成的事項前面畫上“√”口班規(guī)的內(nèi)容不能事無巨細(xì)、面面俱到?？卺槍Π嗉壷写嬖诘膯栴},提出班規(guī)的內(nèi)容。口每條班規(guī)都應(yīng)由大家表決通過?？谝屑m正違反班規(guī)行為的辦法?？谝邪嘁?guī)修訂辦法。一起來制定屬于我們班的班規(guī)吧?；顒樱涸僖娰u油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚(yáng)長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，一山還比一山高，