福建省龍巖市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版期中考試（下學期）試卷及答案

福建省龍巖市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版期中考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.老師也給同學們準備了許多親手寫的書簽盲盒。我抽到了“天行健，_____________?！崩蠋熓墙璐烁嬖V我們只有堅持不懈地努力，才能成為真正的強者。同桌抽中了“_____________，老來方知讀書遲”，老師是想告訴大家趁年少多讀書。好朋友抽到的是“一日讀書一日功，_____________”，老師是在提醒同學們讀書是一個連續(xù)的過程，不能間斷，貴在堅持。2）.請將下列成語補充完整，再完成練習。

臨危不(

)

(

)(

)刺股

(

)耳欲聾

手不(

)(

)

失(

)落(

)

一絲不(

)

選擇合適的詞語填空：

英雄機長面對突發(fā)情況，_________________，沉著應對，確保了飛機上乘客的生命安全。

食料并不奢侈，但它的吃法，三板一眼，__________________。3）.課本知識積累填空。

（1）中國詩詞四季皆美：“兒童急走追黃蝶，____________”是春日孩童活潑之美；“____________，麥花雪白菜花稀”是夏日色彩繽紛之美；“____________，平明送客楚山孤”是秋日送別情感之美；“已是懸崖百丈冰，____________”是冬日梅花品格之美。

（2）老師備課到深夜，第二天又早早來到班級，正如唐代詩人羅隱《蜂》中的詩句：“____________，____________？”

（3）老師常常教育我們要自強自立，正如《周易》中說的“天行健，____________?！弊鳛樾W生，我們應該勤奮刻苦地學習：“____________，學海無涯苦作舟。”

（4）冰心在《繁星（一三一）》中表達了對大海的摯愛：“大海?。∧囊活w星沒有光？____________？哪一次我的思潮里，____________？”4）.積累運用。

（1）詩詞中有快樂的童年生活，給下列圖畫各配上兩句本學期積累的古詩詞。_____________________________________

（2）優(yōu)秀的古詩文是豐富的文化營養(yǎng)，我們要用心品味。車胤囊螢夜讀，______不倦，_________多通；誦讀《塞下曲》中的詩句“_________________，_________________”能感受到戍邊將士勇敢頑強的戰(zhàn)斗精神。

（3）當我遇到挫折時，我會想起《論語》中的“_________，_____________”努力去克服困難；《周易》里的“__________，________________”告訴我要自強不息，讓我覺得充滿了力量和信心；學習不是一蹴而就的，需要堅持不懈，正所謂“一日讀書______________，____________”。5）.快樂的節(jié)日里，同學們吟詩誦讀。詩，帶給人們愉悅，帶給人們遐想。艾青說：“詩是人類向未來寄發(fā)的_____________，詩給人類以_________?！敝旃鉂撘苍?jīng)說過：“詩和__________一樣，生命全在_____________?！笨粗燎诓擅鄣某扇旱拿鄯洌液芟雴査鼈円痪洌骸癬_________，_________？”3、選擇題（每題2分共3題）1）.《愛的教育》中，科羅西把墨水瓶打在老師的胸脯上，老師是怎么處理的？（）A．嚴懲科羅西B．批評了科羅西C．批評了卡羅內D．嚴厲批評了四個欺負科羅西的孩子，并饒恕了他們2）.下列說法中，不正確的一項是（）A．讀童話時，我們不僅能感要到童話奇妙的想象，還能體會到人物真善美的形象。B．《貓》和《母雞》都是老舍先生的作品，這兩篇文章在表達方式上完全相同，沒有區(qū)別。C．閱讀科普作品時，我們會遇到一些不理解的科技術語。這時，可以通過聯(lián)系上下文、結合生活經(jīng)驗、查資料、請教別人等方法去試著理解。D．“程門立雪”“手不釋卷”“懸梁刺股”等成語都與古人讀書求學的故事有關。3）.下列點字的注音完全正確的一組是（）A．解悶（mèn）

臀部（diàn）

昂首（áng）

警戒（jiè）B．劫難（nán）

厭惡（mù）

欺侮（mǔ）

臉頰（jiá）C．禁止（jìn）

剎那（chà）

倔強（jué）

搓繩（cuō）D．悲戚（qī）

重荷（hé）

嘹亮（liáo）

砌墻（qì）4、句子訓練（每題10分共1題）1）.照樣子，寫句子。

例：那時沒有電視、收音機、汽車和飛機。

那時沒有電視，沒有收音機，沒有汽車，也沒有飛機。

這次的成功，要感謝老師的教育、父母的陪伴和自己的努力。

________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.快樂拾配。（讀一讀，連一連）

2）.連一連。

美麗的

陽光

燦爛的

歌聲

清脆的

花園

高遠的

天空6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下列句子。

(

)幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。

(

)三月里，柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉。

(

)要是你在遠處看，柳樹就好像是一團淡綠色的霧。

(

)幾個星期后，柳樹的枝葉就變成深綠色的。

(

)剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個個綠色的花骨朵。2）.將下面的句子整理成一段通順、連貫的話。（在句前括號里寫上序號）

()這里山環(huán)水，水環(huán)山，一片湖光山色，美不勝收，我流連忘返。

()抬頭一看，山腰那高聳的寶塔在陽光下閃閃發(fā)光。

()沿著湖邊的小道，我來到山前。

()登上高峰，頓時眼前一亮。??！

()俯視山下，綠柳紅花掩映著亭臺樓閣，波光粼粼的湖面上蕩漾著幾只游船。

()景色真美?。?、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《記金華的雙龍洞》記敘的是作者葉圣陶去金華的雙龍洞所看到的景象，作者的游覽順序是：去雙龍洞的路上——洞口——內洞——孔隙——外洞——出洞。(

)

2．《海上日出》按照時間順序，描寫了天氣晴朗和有云時兩種情況下的日出景觀。(

)

3．《頤和園》中“北京的頤和園是個美麗的大公園”一句是整篇文章的中心句。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詞，完成練習。清平樂·村居[宋]辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。1．本詞的詞牌名是“________”，題目是“________”。我還知道“漁歌子”“________”“________”等也是詞牌名。（詞牌名規(guī)定了這首詞的字數(shù)、句數(shù)和曲調。）

2．下列對這首詞的理解不正確的一項是（

）A．詞中“相媚好”寫出了老夫婦互相逗趣、取樂的樣子B．“最喜”一詞體現(xiàn)出了作者對小兒的喜愛之情C．詞的上闋描寫了江南鄉(xiāng)村的景色，下闋描寫了兩代人的生活畫面D．全詞表達了作者對鄉(xiāng)村幸福和諧、安居樂業(yè)的生活的喜愛之情3．詞的上闋中，“________________，_______________”描寫了鄉(xiāng)村清新優(yōu)美的自然環(huán)境。詞的下闋描寫了三個兒子的特點，其中大兒的特點是________，中兒的特點是________。小兒最有特點，一個“臥”字生動形象地寫出了小兒__________的特點。根據(jù)這些特點可以判斷下圖的人物是________。

4．作者經(jīng)歷連年戰(zhàn)亂，當看到詞中描寫的鄉(xiāng)村生活場景時，他可能會想：_______________9、書面表達（每題15分共1題）1）.9.題目：_____的“漫畫像”提示：在我們的身邊，有些人就像漫畫中的人物一樣，特別有意思。如弟弟像小熊維尼一樣乖巧可愛；爸爸像哆啦A夢一樣有求必應；老師像孫悟空一樣會七十二變……請你選擇一個人物，將題目補充完整，從一個或幾個方面生動描繪出這個人物的特點。不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀為中華之崛起而讀書（節(jié)選）①有位同學一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長注意到了，他打手勢讓大家安靜下來，點名讓那位同學回答。那位同學站了起來，清晰而堅定地回答道：②“為中華之崛起而讀書！”③魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”④“為中華之崛起而讀書！”⑤魏校長聽了，連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當效此生！”⑥這位同學是誰呢？他就是周恩來，后來成為了中華人民共和國的第一任總理。1．準確理解加點字的意思。（填序號）

A．功用；效果

B．仿效；模仿

C．盡力；獻出

（1）有志者當效此生(

)

（2）此藥療效顯著(

)

2．畫線句子中的“那位同學”指的是______，這句話是對他的______和______（語言/心理/外貌/動作）描寫，這句話說明他把______當作自己的人生目標。

3．對“他怎么也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負和胸懷！”一句理解正確的是（

）A．魏校長沒有想到，周恩來小小年紀，就有為中華之崛起而讀書的抱負和胸懷。B．魏校長沒有想到，周恩來都十二三歲了，才有了為中華之崛起而讀書的抱負和胸懷。C．魏校長想到，周恩來小小年紀，不可能有為中華之崛起而讀書的抱負和胸懷。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.4.根據(jù)意思，選擇合適的詞語填空。敲邊鼓

開綠燈

破天荒

挑大梁（1）放過一次違章操作，等于為十次事故(

)。（2）他在我們家是(

)的，所有的生活開銷都由他提供。（3）別人說話的時候，他總是喜歡(

)，人們都不喜歡他。（4）弟弟今天早早地起床，自己穿好了衣服，這可真是(

)的事??！2）.下列句子用了什么修辭手法？選擇正確的答案填在括號里。

設問

反問

比喻

擬人

排比