甘肅省平?jīng)鍪?2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版隨堂測試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

甘肅省平?jīng)鍪?2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版隨堂測試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音和語境寫出相應(yīng)的詞語，注意把字寫美觀。

的夜晚，的在晚風(fēng)中搖曳。我坐在下，挽著媽媽的，仰望星空，聽著輕柔的

，原本煩悶的心情得到了，漸漸進(jìn)入的夢鄉(xiāng)。2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列詞語補(bǔ)充完整并根據(jù)要求填空。

若(

)若(

)

人(

)人(

)

人聲(

)

(

)

(

)(

)相接

(

)崩(

)裂

風(fēng)(

)浪(

)

（1）寫兩個(gè)ABAC式的詞語：__________________

（2）選擇其中的一個(gè)詞語寫一句話：

________________________________________2）.說出下列句子的修辭手法。

（1）他輕輕地把鵝提了起來，然后就像摔一個(gè)酒瓶似的呼的一下，把這只老雄鵝摔到了半空中。(

)

（2）大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過來，我的“鴨蛋”則不動聲色地閃躲。(

)

（3）獵狗站在小麻雀面前，它怎么可以安然地站在那？(

)3）.把詞語補(bǔ)充完整

高樓(

)立

燈火(

)煌

(

)勤不倦

(

)學(xué)多通

(

)山傍水

雞犬相(

)

局促不(

)

白(

)皚皚4）.弟弟寫的句子中有些詞語是用拼音代替的，請你幫他改成漢字吧。

①小燕子在wūyán(

)下做了個(gè)十分漂亮的窩，準(zhǔn)備生兒育女。

②蚯蚓們悄悄地在地下挖suìdào(

)，要把那個(gè)金光閃閃的大jièzhǐ(

)放在里面。

③小花貓趴在洞口，bǐngxīníngshì(

)，非把老鼠等出來不可。

④狗狗的měicān(

)是肉骨頭，不是什么綠葉shūcài(

)。

⑤一聲槍響，小鹿huāngmáng(

)逃跑，行動十分mǐnjié(

)。5）.查字典，按要求填空。

“鼎”字是___________結(jié)構(gòu)的字，用部首查字法應(yīng)先查“_______”，再找______畫?！岸Α弊衷谧值淅锏慕忉層校孩俟糯髺|西的器物；②比喻三方勢力對立。其中，在“人聲鼎沸”中的意思是______；在“三國鼎立”中的意思是______。（填序號）3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)字部分表達(dá)的感情與其他不同的一項(xiàng)是（

）A．小狗一溜煙地跑開了，在雪地里留下了一串梅花般的腳印。B．她像一只美麗的蝴蝶，跳著輕快的舞蹈。C．小偷遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著柜臺里的珠寶，就像老鼠瞅著灶臺上的美食。D．那蘆花很像鴨絨，看著心里就覺得暖和。2）.下面詞語中，字形書寫有誤的一項(xiàng)是（

）A．不勝其煩一聲不吭B．小心翼翼驚恐萬壯C．前俯后仰茹毛飲血D．厲聲叫囂風(fēng)靡全國3）.下列詞語中，書寫有誤的一項(xiàng)是（

）A．心情

手壁

擁擠B．聚焦

努力

燦爛C．額角

分辨

范圍D．剎那

石筍

登陸4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照下面的句子，圍繞你做過的一次家務(wù)勞動，寫一組連續(xù)的動作。

例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。

___________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.下面的詞語分別指的哪一類人？連一連。

變色龍

比喻聲音好聽、嗓子清脆、唱歌好聽的人。

百靈鳥

指在團(tuán)隊(duì)中起主導(dǎo)作用的人。

領(lǐng)頭羊

在生活中善于變化和偽裝的人。

小蜜蜂

比喻沒有骨氣，愛討好別人的人。

哈巴狗

比喻辛勤勞動、無私奉獻(xiàn)的人。

紙老虎

比喻外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無力的人。2）.下面的詞語分別指的哪一類人？連一連。

老黃牛

比喻聲音好聽、噪子清脆、唱歌好聽的人。

百靈鳥

指在團(tuán)隊(duì)中起主導(dǎo)作用的人。

領(lǐng)頭羊

比喻老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人。

應(yīng)聲蟲

比喻沒有骨氣，愛討好別人的人。

哈巴狗

比喻別人怎么說就跟著怎么說的人。

紙老虎

比喻外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無力的人。6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面句子排列順序，把正確的序號寫在前面的括號里。

()女媧擔(dān)心補(bǔ)好的天再塌下來，于是斬下了一只大烏龜?shù)乃臈l腿，豎立在大地的四方。

()最后，女媧把蘆葦燒成灰，撒到水中，把噴涌洪水的地縫也堵住了。

()這可是一項(xiàng)巨大而又艱難的工作。

()接著，她奮勇殺死在中原一帶作惡的黑龍。

()女媧先從各地?fù)靵砦宸N顏色的石頭，煉成粘稠的石漿，把天上的大窟補(bǔ)好。2）.把下列詞語按一定順序排列。（填序號）

1．①地球

②太空

③住宅

④城市

⑤電腦

排序：_____________________________

2．①響午

②黃昏

③黎明

④深夜

⑤晚上

排序:______________________________

3．①高鐵

②馬車

③步行

④汽車

⑤飛機(jī)

排序：_____________________________

4．①中年

②少年

③老年

④兒童

⑤青年

排序：_____________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子的對錯，對的在括號里打“√”，錯的打“×”。

1．《觀潮》一課，按照時(shí)間順序?qū)懥顺眮砬?、潮來時(shí)、潮去后的景象。(

)

2．《麻雀》的作者是法國作家屠格涅夫。(

)

3．《精衛(wèi)填海》是一則想象力豐富的童話故事。(

)

4．蔡桓侯覺著“醫(yī)之好（hào）治不病以為功”，所以一次次拒絕了扁鵲的提醒。(

)

5．《題西林壁》一詩借景說理，告訴我們“當(dāng)局者迷，旁觀者清”這一生活哲理。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)片段閱讀出塞[唐]王昌齡秦時(shí)明月

，

人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬

。1．把古詩補(bǔ)充完整。

2．“出塞”中“塞”的意思是_________________________________________。

3．“人”指的是“___________”，“人未還”寫出了戰(zhàn)爭帶給人民的痛苦，表達(dá)了詩人對_____________的渴望。

4．下列說法正確的是（

）（多選）A．詩人由月夜關(guān)塞聯(lián)想到秦漢時(shí)代曾經(jīng)取得抗擊匈奴侵?jǐn)_的勝利。B．詩中借用“飛將軍”的典故，表現(xiàn)當(dāng)時(shí)領(lǐng)兵主將發(fā)揚(yáng)李廣精神，“不教胡馬度陰山”的戰(zhàn)斗決心。C．反映遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的士兵為抵御外侮而長期戍邊“萬里長征”的艱苦生活，而且表達(dá)了消除邊患、使人民過上和平生活的強(qiáng)烈愿望。D．“萬里”指邊塞和內(nèi)地相距萬里，屬虛指，突出了空間遼闊。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.有時(shí)候，我們需要向別人介紹自己的動物朋友。從下面的情境中選擇一個(gè)或者自己創(chuàng)設(shè)一個(gè)，向別人介紹你的動物朋友。如果你沒有養(yǎng)過這種動物，也可以寫你熟悉的其他動物。寫之前想一想，你打算從哪些方面介紹它，它在這些方面有怎樣的特點(diǎn)。

情境一：星期天放羊回來，發(fā)現(xiàn)我最喜愛的一只小羊不見了，我想請小伙伴幫忙找一找。

情境二：我們?nèi)乙獬雎眯幸欢螘r(shí)間，只好請鄰居幫忙喂養(yǎng)我的小狗。

情境三：我們家就要搬到外地去了，我想請一位同學(xué)收養(yǎng)我的小貓。

要求：

1．能根據(jù)需要寫出動物的特點(diǎn)，表達(dá)對動物的情感。

2．條理清晰，語句通順，書寫規(guī)范。

3．題目自擬，字?jǐn)?shù)350字以上。(文中不要出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、班級、姓名)10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.成長體驗(yàn)營體驗(yàn)路線一

追憶歷史·古村探幽之旅推薦理由：__________體驗(yàn)路線二

博物典藏·文化尋根之旅推薦理由：__________體驗(yàn)路線三

名人故居·紅色歷史之旅推薦理由：__________南閣古村

地址：坐落于雁蕩山北麓

特色景點(diǎn)：古村落距今已有1000多年歷史，依山傍水而建。南閣古村以牌樓群最為壯觀，其中有5座是明朝的古跡。高懸的紅匾上寫著“世進(jìn)士”“恩光”“方伯”“尚書”等字，無聲記錄著古老家族的榮耀。樂清非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館

地址：城東街道蝴蝶廣場1號樓5樓

特色場館：沉浸式劇場空間，現(xiàn)代科技帶來數(shù)字化的非遺體驗(yàn)。開館時(shí)間：周二至周日（周一休館）8：30－17：00（16：30停止入館）。王十朋故里

地址：樂清市淡溪鎮(zhèn)梅溪村

特色景點(diǎn)：梅溪草堂是狀元王十朋當(dāng)年居家教書的場所，內(nèi)有王十朋石雕像、“題卓”浮艱苦卓絕的教書育人生活。雕墻，再現(xiàn)王十朋在梅溪草堂1．根據(jù)材料，判斷以下體驗(yàn)攻略是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）為了感受炊煙裊裊、依山傍水的鄉(xiāng)村之美，我要選擇路線一。(

)

（2）為了避開周末旅游的高峰期，我們可以安排周一去打卡非物質(zhì)文化博物館。(

)

（3）我用相機(jī)鏡頭記錄梅溪草堂內(nèi)的浮雕墻，感受狀元兒時(shí)求學(xué)的快樂時(shí)光。(

)

2．聯(lián)讀兩則材料，請為不同的路線，選擇合適的推薦理由（寫序號）。

線路一推薦理由：__________

線路二推薦理由：__________

線路三推薦理由：__________

A.體驗(yàn)古村文化，領(lǐng)略自然風(fēng)光。

B.感受博大精深的中華文化和樂清獨(dú)特的風(fēng)土民情。

C.觸碰狀元文化，重溫紅色歷史，凝聚奮進(jìn)力量。

3．學(xué)校招聘本次成長體驗(yàn)營講解員，下列哪位小講解員最有可能入選（

）A．小樂：我叫小樂，我喜歡演講，愛好旅游，平時(shí)最喜歡拿著地圖探尋美景，感受獨(dú)特的風(fēng)土人情。B．小清：我叫小清，曾有主持節(jié)目的經(jīng)歷，在詩歌朗誦會上，我有幸成為小主持人，并參加了節(jié)目演出。C．小語：我叫小語，喜歡唱歌，還在這次成長禮活動上一展歌喉呢！D．小文：我叫小文，是班級的閱讀之星，我很愛看課外書。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

薄：A.濃度或程度較少

B.厚度小

C.不雄厚，不堅(jiān)強(qiáng)

（1）江面籠罩著一層薄霧。()

（2）小明意志比較薄弱，遇到困難就退縮。()

（3）雖然天氣很冷，但他仍然只穿一件薄棉襖。()2）.圈出四個(gè)錯誤的加點(diǎn)字讀音，并在下面改正過來。

鐵釘（dīng）

露臉（lù）

任憑（pín）

照相（xiàng）

__________

__________

__________

__________

嗅覺（xiù）

曲折（qǔ）

劈開（pī）

聯(lián)