第十一章 功和機械能 復習課件 2022-2023學年人教版八年級下冊物理

第11章功和機械能人教版八年級下冊物理教學PPT目錄壹單擊此處添加文本具體內(nèi)容功與功率貳單擊此處添加文本具體內(nèi)容機械能叁單擊此處添加文本具體內(nèi)容3隨堂測試功做功的條件：有力作用在物體上。在力的方向尚發(fā)生位移。不做功的情況當運動方向與力的方向垂直時，力不做功。對其施加力，物體不動，不做功。功的計算公式W=FsW（功）單位：J（焦耳）F（力）單位：N（牛）s（位移）單位：m（米）功率功率就是指做功的快慢。用“P”表示。計算公式：P=W/t“P”-----單位：W（瓦），kW（千瓦）“W”----單位：J（焦耳）“t”-------單位：（h）小時，s（秒）功率的推導公式①-P=W/t②-W=Fs//把公式②帶入公式①中得出：P=Fs/t③-s/t=v(速度)//把速度公式③帶入②中得出：P=Fv；//物體具有的速度乘以受到的力等于這個力的功率。隨堂測試下列實例中，有力對物體做功的是()A．跳水運動員從跳臺跳下B．背著書包在水平路面上前進C．舉重運動員舉起杠鈴停在空中D．小球在光滑水平面上滾動A隨堂測試爺爺與小麗進行爬樓比賽，他們都從1樓上到6樓．爺爺?shù)捏w重是小麗體重的2倍，爺爺所用的時間是小麗所用時間的2倍．若爺爺做功為W1，功率為P1，小麗做功為W2，功率為P2，則下列判斷正確的是()A．W1∶W2＝1∶1B．W1∶W2＝4∶1C．P1∶P2＝1∶1D．P1∶P2＝4∶1C動能和勢能大小決定因素：物體質(zhì)量大小。物體具有速度大小。動能：物體由于運動具有的能量。大小決定因素：物體質(zhì)量大小。物體具有高度。重力勢能：在地球表面因為高度具有的能量。彈性勢能：因為物體形變產(chǎn)生的能量。大小決定因素：物體的形變程度。機械能的轉化22離開蹦床后是動能轉化為重力勢能。3下降過程中是重力勢能轉化為動能。11在被彈起的過程中是彈性勢能轉化為動能和重力勢能。4下降接觸到蹦床后，重力勢能和動能轉化為彈性勢能。動能實驗讓小球從斜坡下滑，撞擊物塊，通過物塊滑行距離判斷小球動能大小。轉換法動能實驗改變小球在斜坡上的高度，使其到達底面的初速度增加。質(zhì)量相同速度越大，動能越大動能實驗換質(zhì)量更大的小球在相同高度，斜坡下滑。驗證質(zhì)量對動能的影響。速度相同，質(zhì)量越大，動能越大重力勢能實驗沙子轉換法控制變量法隨堂測試下列關于功和能的說法正確的是()A．被拉開的彈弓具有彈性勢能B．用力推車而車未動，因為用了力所以推力做了功C．人造地球衛(wèi)星從近地點向遠地點運動時勢能減小，動能增大D．速度小的物體動能一定小A基礎問答在水平地面上，工人師傅用100N的力沿水平方向推著重為300N的箱子勻速前進，5s內(nèi)移動了6m，在這個過程中，地面對箱子的摩擦力為______N，推力做功的功率為______W。①.100②.120基礎問答一攀巖愛好者體重為540N，背著質(zhì)量為6kg的背包用20min登上8m的峭壁，在此過程中，攀巖者對背包做功_____J，他對自己和背包在上升過程中做功的平均功率是_____W。480；4能力提升(多選)如圖所示，一名運動員投擲鉛球的過程示意圖．鉛球在b點離手，c點是鉛球運動的最高點，不計空氣阻力．在a到d的整個過程中，下列說法正確的是()A．只有在a到b的過程中，運動員對鉛球做了功B．在b到d的過程中，鉛球的機械能先增加后減少C．在c到d的過程中，鉛球的重力勢能減少D．在a到d的過程中，鉛球的運動狀態(tài)在不斷地變化ACD能力提升一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車，行駛時所受的阻力為車總重的0.1倍，貨車（含駕駛員）空載時重為2.5×104N。（1）求貨車空載行駛時所受的阻力大??；（2）求貨車以36km／h的速度空載勻速行駛時，10s內(nèi)貨車牽引力做的功；（3）當貨車以90kW的額定功率、9