部編版六年級(jí)語文上冊(cè)第7課《開國大典》教學(xué)課件

教案匹配版7開國大典六語上統(tǒng)編新課導(dǎo)入

同學(xué)們，你們知道1949年10月1日是什么日子嗎？誰能給大家說一說？1949年10月1日，中華人民共和國中央人民政府成立，在首都北京舉行典禮。參加開國大典的，有中華人民共和國中央人民政府主席、副主席、各位委員，有中國人民政治協(xié)商會(huì)議全體代表，有工人、農(nóng)民、學(xué)校師生、機(jī)關(guān)工作人員、城防部隊(duì)，總數(shù)達(dá)三十萬人。觀禮臺(tái)上還有外賓。這一天全世界的目光都集中到了天安門廣場(chǎng)。第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：1.會(huì)寫14個(gè)生字。會(huì)寫“政府、外賓”等19個(gè)詞語。2.初讀課文，能概括課文描寫的幾個(gè)場(chǎng)面，簡要說出開國大典的過程。（重點(diǎn)）01朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，理解詞語。02課文按照什么順序記敘開國大典的？初讀感知齊讀生字詞協(xié)商宣告匯集擎著迎風(fēng)招展xuānqíngsùzhān預(yù)定爆發(fā)歡悅肅靜排山倒海瞻仰八盞檢閱高潮隆隆政溫馨提示書寫時(shí)注意生字的占格喲！會(huì)寫字府賓盞欄匯爆宣閱制坦距隆射爆“爆”字左部的“火”小而偏上，右部筆畫較多，宜寫緊湊。辨字識(shí)記爆發(fā)爆炸暴力瀑布書寫指導(dǎo)宣“宣”字的“宀”寬扁蓋下，“曰”的中橫左連右斷，末橫較長。辨字識(shí)記宣告宣傳適宜老少皆宜書寫指導(dǎo)隆“隆”字左部的“阝”窄長，右部下面的橫間距要均勻，整體字形左窄右寬。辨字識(shí)記興隆

隆重窟窿

降落書寫指導(dǎo)射“射”字要寫得左右等寬，注意左部的“身”字末筆撇的上端不出頭。辨字識(shí)記射箭發(fā)射躲避感謝書寫指導(dǎo)城防部隊(duì)守衛(wèi)城市的軍隊(duì)。形容旗幟等隨風(fēng)飄動(dòng)的樣子。推開高山，翻倒大海。形容來勢(shì)兇猛，力量強(qiáng)大。詞語解釋迎風(fēng)招展排山倒海用“排山倒?！痹炀溆⒂碌募t軍戰(zhàn)士以排山倒海之勢(shì)攻向敵人。肅立恭敬、莊嚴(yán)地立著。宣布，告知。（多用于重大的事情，帶有莊重嚴(yán)肅的色彩。）詞語解釋宣告選詞填空：恭敬地看。瞻仰擎著向上托著，舉著。

升旗儀式上，我們?nèi)w（聳立

肅立），高唱國歌?！?/p>

本文是按照時(shí)間順序進(jìn)行記敘的，請(qǐng)按照開國大典進(jìn)行的順序，理清課文脈絡(luò)。段落層次第一部分（1～4）寫開國大典開始前天安門廣場(chǎng)的情況。第一部分第一部分（5～10）寫開國大典上毛主席宣布：中華人民共和國中央人民政府成立。第二部分第一部分（11～13）寫閱兵式的盛況。第三部分第一部分（14）寫天安門廣場(chǎng)燈火輝煌的景象和群眾游行的情況。第四部分第一部分（15）寫開國大典結(jié)束后，光明充滿整個(gè)北京城。第五部分

自由朗讀課文第二部分（第5～10自然段），思考：這部分的內(nèi)容是按怎樣的順序記敘的？典禮開始，奏國歌毛主席宣布“中華人民共和國中央人民政府成立”升國旗、鳴禮炮宣讀公告第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：1.了解開國大典的盛況，結(jié)合重點(diǎn)詞句感受熱烈、莊重的氣氛。2.學(xué)習(xí)文章中有關(guān)場(chǎng)面描寫的寫作方法。（難點(diǎn)）談話導(dǎo)入

通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們對(duì)課文內(nèi)容有了大概的了解，文中的哪一個(gè)場(chǎng)景或片段給你留下的印象最深刻？

典禮開始前，群眾隊(duì)伍入場(chǎng)的熱鬧場(chǎng)面給我的印象最深刻，從中我感受到人民群眾心中的歡喜、激動(dòng)。這種熱情很感染人。

毛主席宣布“中華人民共和國中央人民政府今天成立了”時(shí)，全場(chǎng)的人一齊歡呼的場(chǎng)面給我留下的印象最深刻，表達(dá)了中國人民無比激動(dòng)、自豪的感情?！?/p>

除了剛才提到的場(chǎng)面，課文中的場(chǎng)面描寫還有很多，同學(xué)們自由讀一讀課文，然后用鉛筆標(biāo)出場(chǎng)面描寫的部分。（從文中的場(chǎng)面描寫中，我們可以感受到人民自豪、激動(dòng)的心情，以及對(duì)毛主席和中國共產(chǎn)黨的愛戴與崇敬。）課文解讀工人隊(duì)伍中，有從老遠(yuǎn)的長辛店、豐臺(tái)、通縣來的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來的。從這兩句話中你感受到了什么？“直奔”“五更天摸著黑”“步行四五十里路”等準(zhǔn)備反映出人們參加開國大典時(shí)急切、興奮的心情。他們也是參加典禮的三十萬人的縮影。課文解讀

下午三點(diǎn)整，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，中華人民共和國中央人民政府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺(tái)上，跟群眾見面了。三十萬人的目光一齊投向主席臺(tái)。

表達(dá)了人民群眾對(duì)領(lǐng)袖的無限愛戴，對(duì)中華人民共和國的無限熱愛。課文解讀

這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。

這段話在句式上有什么特點(diǎn)呢？你有什么感受？

這里使用了反復(fù)的表達(dá)手法。從其反復(fù)的表達(dá)手法中能體會(huì)全場(chǎng)三十萬人以及全中國人民為中華人民共和國的誕生而歡欣鼓舞的心情。課文解讀

起初是會(huì)場(chǎng)肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音，到后來，每一聲炮響后，全場(chǎng)就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。

描寫了升旗時(shí)禮炮轟響、旗幟飄揚(yáng)、掌聲雷動(dòng)的場(chǎng)面。“全場(chǎng)肅靜”寫出了莊嚴(yán)的氣氛，“雷鳴般的掌聲”表現(xiàn)了人們高漲的情緒。課文解讀

兩個(gè)半鐘頭的檢閱，廣場(chǎng)上不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表達(dá)自己心里的歡喜和激動(dòng)。從這一段的描寫中，你感受到了什么呢？

群眾看到自己國家的武裝力量那樣強(qiáng)大，戰(zhàn)士那樣威武，用歡呼來表達(dá)自己激動(dòng)的心情，用喊聲和掌聲表達(dá)對(duì)人民軍隊(duì)的熱愛之情?！鞍焉ぷ佣己皢×?把手掌都拍麻了”,說明了人民的心情歡快、激動(dòng)到了極點(diǎn)。

毛主席在城樓上主席臺(tái)前邊，向前探著身子，不斷地向群眾揮手，不斷地高呼“人民萬歲！”“同志們?nèi)f歲！”課文解讀

這句話是寫毛主席對(duì)人民群眾高呼“毛主席萬歲”的回應(yīng)，一方面說明毛主席對(duì)人民的熱愛，另一方面，這些動(dòng)作和口號(hào)直接表現(xiàn)了毛主席的領(lǐng)袖風(fēng)采。合作探究從眾多的場(chǎng)面描寫中，我們學(xué)習(xí)到了哪些場(chǎng)面描寫的方法呢？

特定的地點(diǎn)、特定的景物、人物的活動(dòng)，這三者的綜合構(gòu)成了場(chǎng)面，對(duì)三者有機(jī)結(jié)合的動(dòng)態(tài)描寫就是場(chǎng)面描寫。①有點(diǎn)有面，點(diǎn)面結(jié)合。②突出重點(diǎn)，寫出氣氛。③層次清楚，有條不紊。

難忘的1949年10月1日，人們難忘那歷歷在目、激動(dòng)人心的場(chǎng)面，更難忘那些為中華人民共和國的成立而獻(xiàn)身的英雄們。作為21世紀(jì)新中國的接班人，我們不能忘記歷史，應(yīng)努力進(jìn)取，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，使國家更加富強(qiáng)、昌盛。結(jié)構(gòu)圖示開國大典會(huì)場(chǎng)情景典禮盛況閱兵式群眾游行盛大隆重威武壯觀中國人民無比自豪、激動(dòng)點(diǎn)面結(jié)合課后作業(yè)

場(chǎng)面描寫不僅可以渲染氣氛、烘托事物，還可以塑造人物、表現(xiàn)主題。請(qǐng)你運(yùn)用場(chǎng)面描寫。寫一寫某一項(xiàng)活動(dòng)的情景。小練筆開國大典7第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)新課導(dǎo)入朗讀課文，疏通生字詞。思考：

課文按照什么樣的順序來描述開國大典的盛況？分別寫了幾方面的內(nèi)容？初讀課文開國大典前大典進(jìn)行中大典結(jié)束后時(shí)間順序我會(huì)認(rèn)擎著電鈕

瞻仰

聶榮臻政府外賓八盞石欄

匯集爆發(fā)

宣告

旗幟

制服

坦克距離發(fā)射

隆隆聲閱兵式初讀課文擎著電鈕

瞻仰

聶榮臻政府外賓八盞石欄

匯集爆發(fā)

宣告

旗幟

制服

坦克距離發(fā)射

隆隆聲閱兵式zhānniǔbīnzhènɡqínɡnièzhēn_______草率_______效率率shuàilǜ運(yùn)用：他做事的效率（lǜ）極高，而且從不草率（shuài）行事。初讀課文多音字初讀課文我會(huì)寫府欄匯爆賓制距隆坦宣射閱政幟bīnzhènɡfǔlánhuìbàoxuānzhìyuèzhìtǎnjùlónɡshè初讀課文書寫指導(dǎo)注意右下的部件不是“水”。書寫指導(dǎo)這兩個(gè)字最后一筆的橫都要寫得長一點(diǎn)，托住上面的部分，使整個(gè)字平穩(wěn)勻稱。初讀課文

默讀1—3自然段，了解開國大典的總體情況。如：時(shí)間、地點(diǎn)、參會(huì)人員及會(huì)場(chǎng)的位置和布置。在文中找到相應(yīng)的詞句畫下來，說說你從中感受到了什么。品讀課文1234地點(diǎn)：1949年10月1日首都北京中華人民共和國中央人民政府主席、副主席、各位委員，中國人民政治協(xié)商會(huì)議全體代表,工人、農(nóng)民、學(xué)校師生、機(jī)關(guān)工作人員、城防部隊(duì)、外賓。總數(shù)達(dá)三十萬人時(shí)間：參與人：參與人數(shù)：品讀課文典禮場(chǎng)面恢弘會(huì)場(chǎng)在天安門廣場(chǎng)。廣場(chǎng)呈丁字形。丁字形一橫的北面是一道河，河上并排架著五座白石橋；再北面是城墻，城墻中央高高聳起天安門的城樓。丁字形的一豎向南直伸到中華門。在一橫一豎的交點(diǎn)的南面，場(chǎng)中挺立著一根電動(dòng)旗桿。主席臺(tái)設(shè)在天安門城樓上。城樓檐下，八盞大紅宮燈分掛兩邊。靠著城樓左右兩邊的石欄，八面紅旗迎風(fēng)招展。會(huì)場(chǎng)的位置和布置如何？從中你感受到了什么？品讀課文會(huì)場(chǎng)氣氛莊嚴(yán)而隆重再讀課文，想一想：

從入場(chǎng)后到群眾游行，課文是按照什么順序來寫的？在文中作出標(biāo)記。課文寫了哪幾個(gè)場(chǎng)面？試著用小標(biāo)題進(jìn)行概括。品讀課文早上六點(diǎn)鐘課文按照時(shí)間順序?qū)懙钠纷x課文下午三點(diǎn)整閱兵式開始閱兵式完畢傍晚晚上九點(diǎn)半群眾入場(chǎng)開國大典的幾個(gè)場(chǎng)面：品讀課文舉行典禮閱兵式群眾游行群眾入場(chǎng)時(shí)廣場(chǎng)的氣氛如何？從中你感受到了什么？到了正午，天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。場(chǎng)面氣勢(shì)恢宏，氣氛熱烈。品讀課文夸張、比喻作者是如何從參會(huì)人員的角度來表現(xiàn)典禮是非常隆重的？參加典禮的人員來自五湖四海，地域很廣。參加典禮的人來自各個(gè)階層。參加典禮的人來得很早，早上六點(diǎn)鐘起就有人入場(chǎng)。參加典禮的人數(shù)很多。品讀課文表達(dá)了群眾對(duì)領(lǐng)袖的無限熱愛，對(duì)祖國的無限向往；襯托出了人民領(lǐng)袖的偉大形象。第2課時(shí)品讀課文毛主席出現(xiàn)的時(shí)候，群眾的表現(xiàn)如何？三十萬人的目光一齊投向主席臺(tái)?！巴断颉笨梢該Q成“看向”嗎？可以，但“投向”更能反映人們迫切希望見到毛主席的心情。品讀課文“這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音”這句話在文中出現(xiàn)了幾次？這樣寫有什么作用？品讀課文反復(fù)反復(fù)：

毛主席的宣告震動(dòng)了全中國，表達(dá)了全場(chǎng)三十萬人以及全中國人民為中華人民共和國中央人民政府的誕生而歡欣鼓舞的心情。品讀課文為什么“每一響都是五十四門大炮齊發(fā)，一共二十八響”？升旗的時(shí)候，禮炮響起來。每一響都是五十四門大炮齊發(fā)，一共二十八響。代表我國五十四個(gè)民族（五十四個(gè)是當(dāng)時(shí)的統(tǒng)計(jì)數(shù)字）中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民英勇奮斗了二十八年。品讀課文自由讀11—13自然段，聚焦閱兵式場(chǎng)面描寫，想一想這個(gè)部分寫了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容。檢閱部隊(duì)

各兵種行進(jìn)

群眾歡呼品讀課文讀讀寫閱兵式的部分，說說課文是怎樣描寫這個(gè)場(chǎng)面的。品讀課文點(diǎn)面結(jié)合正側(cè)面描寫相結(jié)合受檢閱部隊(duì)緩緩入場(chǎng)各兵種方隊(duì)特點(diǎn)海軍步兵炮兵戰(zhàn)車師騎兵師空軍接著開頭時(shí)間順序正面描寫品讀課文群眾的動(dòng)作：嗓子都喊啞了手掌都拍麻了對(duì)群眾的神態(tài)、動(dòng)作描寫，側(cè)面印證了閱兵式的場(chǎng)面宏大，氣勢(shì)雄壯。側(cè)面描寫群眾的神態(tài)：歡喜激動(dòng)品讀課文夸張仿照課文中的句子寫一個(gè)夸張句。校園里真安靜啊。____________________________________________________________________________________________課文的最后一句話有什么深刻的含義？品讀課文紅流借喻游行隊(duì)伍游行隊(duì)伍一片火紅，所以用“紅流”喻指游行隊(duì)伍，表明了游行隊(duì)伍聲勢(shì)之浩大，場(chǎng)面之壯觀。品讀課文光明充滿了整個(gè)北京城雙關(guān)：“光明”，不僅是說燈籠火把照亮了北京城，更象征著中華人民共和國的成立使全中國永遠(yuǎn)擺脫了黑暗，獲得了光明。品讀課文拓展一拓展二拓展延伸《義勇軍進(jìn)行曲》：由田漢作詞，聶耳譜曲，原是電影《風(fēng)云兒女》的主題歌。創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，是一首民族解放的戰(zhàn)歌。在人民中間廣為流傳，對(duì)激勵(lì)全國人民的愛國主義精神起了巨大的作用。1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過決議，將《義勇軍進(jìn)行曲》定為國歌。拓展一返回【關(guān)于國慶】“國慶”一詞，本指國家喜慶之事，最早見于西晉。今天稱國家建立的紀(jì)念日為國慶節(jié)。中央人民政府委員會(huì)第四次會(huì)議接受全國政協(xié)的建議，通過了《關(guān)于中華人民共和國國慶日的決議》，決定每年10月1日，即中華人民共和國，宣告成立的偉大日子，為中華人民共和國國慶日。返回拓展二一、在課文中找出相關(guān)詞語，并寫出來。鄭重舉行的儀式。（）形容旗子隨風(fēng)飄動(dòng)的樣子。（）恭敬莊嚴(yán)地站著。（）恭敬地看。（）形容力量強(qiáng)，聲勢(shì)大。（）典禮迎風(fēng)招展肅立瞻仰排山倒海隨堂練習(xí)二、說一說下列句子運(yùn)用了什么修辭手法。戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣。（）會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。（）比喻夸張隨堂練習(xí)

浣溪沙·和柳亞子先生長夜難明赤縣天，

百年魔怪舞翩躚，

人民五億不團(tuán)圓。

一唱雄雞天下白，

萬方樂奏有于闐，

詩人興會(huì)更無前。三、拓展閱讀。隨堂練習(xí)典禮前：會(huì)場(chǎng)——莊嚴(yán)、盛大典禮后：游行——壯觀、熱烈開國大典典禮中：典禮——隆重、莊嚴(yán)閱兵式：閱兵——雄壯、威武展現(xiàn)領(lǐng)袖風(fēng)采表達(dá)自豪激動(dòng)結(jié)構(gòu)梳理默讀課文，體會(huì)新中國成立時(shí)人們自豪、激動(dòng)的心情。想想從群眾入場(chǎng)到游行結(jié)束，課文寫了哪幾個(gè)場(chǎng)面，連起來簡要說說開國大典的過程。課后習(xí)題參考答案參考答案：課文描寫了群眾入場(chǎng)、舉行典禮、閱兵式和群眾游行四個(gè)大的場(chǎng)面。開國大典的過程：1949年10月1日，中華人民共和國中央人民政府成立，在北京天安門廣場(chǎng)舉行盛大典禮。早上，群眾就開始入場(chǎng)，下午三點(diǎn)整，典禮開始，首先毛主席宣布中華人民共和國中央人民政府成立，然后升國旗。升旗后，毛主席宣讀公告，之后進(jìn)行了精彩的閱兵式。受檢閱的有海軍、步兵、炮兵、戰(zhàn)車師、騎兵師，還有空軍，閱兵式結(jié)束后，群眾開始游行。直到晚上九點(diǎn)半，游行隊(duì)伍才完全走出會(huì)場(chǎng)。讀讀寫閱兵式的部分，說說課文是怎樣描寫這個(gè)場(chǎng)面的。參考答案：寫閱兵式的部分是按照各方陣的行進(jìn)順序?qū)懙?。各兵種描寫的角度不同，如，海軍突出的是服裝顏色特點(diǎn)，步兵突出方陣行進(jìn)特點(diǎn)，炮兵突出武器特點(diǎn)等。除此之外，“由東往西，緩緩進(jìn)場(chǎng)”“全都以相等的