幼兒園中班美術(shù)教案《給爺爺奶奶的賀卡》重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)

幼兒園中班美術(shù)教案《給爺爺奶奶的賀卡》重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：作為一名幼兒園教師，我希望通過(guò)本節(jié)課，讓孩子們了解重陽(yáng)節(jié)的意義，學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)愛(ài)老年人。我采用了互動(dòng)式教學(xué)方式，讓孩子們通過(guò)制作賀卡的方式，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的感激和祝福。教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)，知道重陽(yáng)節(jié)是老年人的節(jié)日。2.培養(yǎng)幼兒尊敬和關(guān)愛(ài)老年人的情感。3.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：重點(diǎn)：讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)，學(xué)會(huì)制作賀卡。難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的感情。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：1.彩紙2.彩筆3.剪刀4.膠水5.畫(huà)筆6.畫(huà)紙7.爺爺奶奶的圖片活動(dòng)過(guò)程：一、引入（5分鐘）1.向孩子們介紹重陽(yáng)節(jié)，告訴他們重陽(yáng)節(jié)是老年人的節(jié)日，我們要尊敬和關(guān)愛(ài)老年人。2.提問(wèn)：“你們知道爺爺奶奶喜歡什么嗎？”引導(dǎo)孩子們思考并表達(dá)自己對(duì)爺爺奶奶的感情。二、制作賀卡（10分鐘）1.發(fā)放彩紙，教孩子們剪出賀卡的形狀。2.引導(dǎo)孩子們?cè)谫R卡上繪制爺爺奶奶的圖片。3.鼓勵(lì)孩子們用彩筆或畫(huà)筆在賀卡上寫(xiě)下自己對(duì)爺爺奶奶的祝福。三、裝飾賀卡（5分鐘）1.發(fā)放剪刀、膠水等工具，教孩子們將彩紙剪出花紋，粘貼在賀卡上作為裝飾。2.引導(dǎo)孩子們用彩筆在賀卡上繪制自己喜歡的圖案。四、表達(dá)感情（5分鐘）1.邀請(qǐng)孩子們站在講臺(tái)前，向他們提問(wèn)：“你們想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)什么？”引導(dǎo)孩子們用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的感情?；顒?dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)，學(xué)會(huì)制作賀卡。難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的感情。課后反思及拓展延伸：本次活動(dòng)中，孩子們積極參與，表現(xiàn)出對(duì)爺爺奶奶的尊敬和關(guān)愛(ài)。在制作賀卡的過(guò)程中，他們不僅鍛煉了自己的動(dòng)手能力，還表達(dá)了對(duì)爺爺奶奶的感情。然而，活動(dòng)中也存在一些不足之處，如部分孩子對(duì)爺爺奶奶的了解不夠深入，因此在表達(dá)感情時(shí)顯得有些害羞。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)引導(dǎo)孩子們關(guān)注身邊的親人，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)和尊敬他們。我還計(jì)劃開(kāi)展一些相關(guān)的延伸活動(dòng)，如組織孩子們?nèi)ヰB(yǎng)老院探望老年人，讓他們親身體驗(yàn)關(guān)愛(ài)老年人的快樂(lè)。通過(guò)這些活動(dòng)，我希望孩子們能夠更好地理解和尊重老年人，將關(guān)愛(ài)傳遞給更多的人。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：讓孩子們了解重陽(yáng)節(jié)的意義。在引入環(huán)節(jié)，我以講解和提問(wèn)的方式，讓孩子們了解重陽(yáng)節(jié)是老年人的節(jié)日，我們要尊敬和關(guān)愛(ài)老年人。然而，我發(fā)現(xiàn)部分孩子對(duì)重陽(yáng)節(jié)的了解還不夠深入，因此在后續(xù)活動(dòng)中，他們對(duì)爺爺奶奶的感情表達(dá)顯得有些害羞。為此，我在課后反思中計(jì)劃加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)在家庭中加強(qiáng)對(duì)孩子的重陽(yáng)節(jié)教育，讓他們更深入地了解重陽(yáng)節(jié)的意義。是引導(dǎo)孩子們表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的感情。在活動(dòng)過(guò)程中，我邀請(qǐng)孩子們站在講臺(tái)前，向他們提問(wèn)：“你們想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)什么？”引導(dǎo)他們用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的感情。然而，我發(fā)現(xiàn)部分孩子在表達(dá)時(shí)顯得有些緊張和害羞，可能是因?yàn)樗麄儾惶瞄L(zhǎng)用語(yǔ)言表達(dá)自己的感情。針對(duì)這一問(wèn)題，我在課后反思中計(jì)劃開(kāi)展一些相關(guān)的延伸活動(dòng)，如組織孩子們?nèi)ヰB(yǎng)老院探望老年人，讓他們親身體驗(yàn)關(guān)愛(ài)老年人的快樂(lè)。通過(guò)這些活動(dòng)，我希望孩子們能夠更好地理解和尊重老年人，將關(guān)愛(ài)傳遞給更多的人。在制作賀卡的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們的動(dòng)手能力得到了鍛煉。他們用彩紙、彩筆、剪刀等工具，制作出了漂亮的賀卡。然而，在裝飾賀卡這一環(huán)節(jié)，部分孩子