小班家長會家長感言

小班家長會家長感言小班家長會家長感言1每學(xué)期的家長會都會有很多收獲，老師和各位家長討論的問題，孩子教育的各個環(huán)節(jié)，吃飯穿衣，無一不是培養(yǎng)一個孩子性格品質(zhì)不可或缺的細(xì)節(jié)。父母的言行舉止，喜怒哀樂，待人接物，每樣都在影響著孩子的品性。女不學(xué)，父之過！感覺任重道遠(yuǎn)！孩子的出生到上學(xué)，到以后長大成人。為人父母的.學(xué)業(yè)就要不斷進(jìn)修，這個課程沒有時間表，就是一輩子！感謝老師對孩子的細(xì)心照顧！如果程語有什么倔強鬧脾氣的情況，請告訴我們，回家我們也會及時教育！小班家長會家長感言2從兒子踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園，是他生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭里，他將會學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式?，F(xiàn)今社會，基本上都是一孩家庭，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里，將不得不學(xué)會如何自理，如何與人相處。我兒子在小一班，我就挺喜歡他的啟蒙老師：陽陽老師，樂樂老師和佳佳老師，兒子的進(jìn)步，離不開幾位老師辛勤的勞動。剛進(jìn)幼兒園的時候，兒子生活上還不能自理，作為一個母親，日常生活中，面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點脾氣。而在幼兒園里，一起生活著好多和我兒子一樣生活不能自理小孩，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對一群生活還不能自理的小不點，做小班的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很多家長都會有這樣的一個習(xí)慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，兒子還不會一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的。兒子對老師的肯定，是因為他覺得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這里我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。每一個父母都“望子成龍”，都希望自己的'小孩能實現(xiàn)自己的夢想，這點，我也不例外，我也希望我兒子有一個很好的將來，但是，對今天的他來說，還是也有點言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個屬于自己的快樂的童年。眾所周知，__幼兒園是一個民營企業(yè)，正因為這點，所以，它比公立幼兒園更具發(fā)展空間，教育上所采用的方法更靈活多樣。我沒有打聽其他的幼兒園是采用怎樣的教育方法，但我知道，我兒子在幼兒園學(xué)到的知識還是滿多的。很多時候，兒子會把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時候，看到認(rèn)識的字，還會大聲的說出來，尤其是最近孩子嘴上掛著一句話“媽媽，老師說了自己的事情自己做！”我覺一個不到四歲的孩子懂這么夠了！家長朋友們，其實家庭是孩子的學(xué)校!身為父母，要為孩子樹立良好的榜樣，包括言行舉止。我們家長多數(shù)工作很忙，下班后很累，但盡管如此，還是要抽出時間多陪孩子。我們可以想一想：我們一整天的時間都奉獻(xiàn)給了工作，只有晚上短短的幾小時的時間，是和孩子在一起的。所以我時刻都提醒自己：那是孩子的時間，是屬于家庭的，我會和孩子一起看動畫片、玩耍、讀書。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處，成為孩子生活中的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長!小班家長會家長感言3作為一名家長，我參加_月__日晚上小三班的家長會。下面是我的心得與分享。為了確保家長會的順利召開，小三班的老師們和家委會的`家長們，還貼心的準(zhǔn)備水和水果，在此表示衷心地感謝！班主任覃老師，更是在百忙之中抽空，做足充分的準(zhǔn)備。對班里的情況進(jìn)行總結(jié)，內(nèi)容全面、深入。讓家長可以了解孩子日常在園的情況，不僅增進(jìn)家園聯(lián)系，加強老師和家長的溝通和交流，同時也較好地推動家長們之間的溝通和交流。針對老師提出的問題，可以對照查找，及時發(fā)現(xiàn)問題所在。讓我們一起攜手，家園共育，促進(jìn)孩子健康和快樂地成長！小班家長會家長感言4_月__日晚上——那是一個令人印象深刻的值得回憶的晚上——我們小佳宇所在的___幼兒園小二班在班主任葉老師和宋老師的緊鑼密鼓的準(zhǔn)備下隆重地召開了家長會！那天傍晚，我懷著緊張的心情，匆匆忙忙地吃完飯就開啟了“三步當(dāng)作兩步走”的步伐，一早就到了幼兒園。只見里面早有家長先我而至。有認(rèn)識的，也有陌生的，但大家同老師一樣都是掛著同樣的笑容！共同展示和營造著一個家的快樂和溫馨。與往日一樣，教室里并不會因為寶寶們一整天的“搗亂”而顯得雜亂！玩具，圖書，教課工具還是那么樣地有條不紊。我深深地知道這里面蘊含著幼兒園好的管理理念；展示著老師在潛移默化地示范著這些懵懂的寶寶們的生活理念！對此，作為家長，我深感開心和感恩！很快地，我們小二班的家長會在7:10準(zhǔn)時開始。首先老師同大家介紹了本學(xué)期的“教學(xué)重點”，雖然年輕，但展示出熟悉的教育理念和濃厚的責(zé)任心！我一邊認(rèn)真的聽見著，一邊對比著生活中我和孩子的點點滴滴，一幅幅的畫面和場景浮現(xiàn)在我的面前?！笆堑?，有道理！以后我和孩子爸要改喔！”成了那天晚上我最多的感觸。當(dāng)我正處于頓悟狀態(tài)中，老師宣布我們的家長會進(jìn)入了第二個環(huán)節(jié)——話題討論——共有四個話題討論：1.如何培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣？2.如何提高幼兒的免疫力？3.如何增進(jìn)親子之間的感情？4.如何培養(yǎng)幼兒的'自理能力。我是處于第三個討論話題—如何增進(jìn)親子之間的感情。我們和其它3個小組一樣，在組長的帶領(lǐng)下，大家微笑著，毫無保留地共享著自己的“育兒經(jīng)”！在老師的組織下，輪流表達(dá)或共享到班級的每個成員！過程中的話題，有令人笑得合不攏嘴的，有令人感覺相對嚴(yán)肅而緊張，有令人點頭不已的。感覺時間很快地過去，一個半鐘的家長會就到了尾聲，最后老師給了大家總結(jié)。小二班大家庭一起合影留念。我們一一和老師道別，感覺收獲滿滿的！小班家長會家長感言5第二次參加小三班的家長會了，首先，謝謝三位老師準(zhǔn)備了豐富的水果招待，真的好用心，雖然全程只有兩個小時，但肯定是老師們花了無數(shù)天準(zhǔn)備的，感恩！這學(xué)期已過了一大半，回顧這學(xué)期，我們家寶貝這學(xué)期真的是比上學(xué)期進(jìn)步更多了，至少請假的次數(shù)已經(jīng)讓我們做爸媽的安慰很多了，更多的是還沒有好好的認(rèn)真的謝謝三位老師，因為覃老師的.到來，這學(xué)期班上的成長內(nèi)容更加豐富多彩了，課余的手工作業(yè)也讓我們做家長的更發(fā)掘了寶貝其實好多鬼靈精怪的想法，希望未來的兩年時間還能跟三位老師和小三班的小朋友們共同成長。小班家長會家長感言6家長會由我們小三班可親可敬的謝老師主持開始了，首先謝老師向家長們再一次介紹了孩子們的好導(dǎo)師：謝老師和龍老師，還有生活導(dǎo)師雷阿姨，并向所有家長表示感謝對她們工作的支持，確實，這一個月不論是對孩子還是家長、老師都是不容易的，好在，大家一起攜手走過來了。家長會在謝老師的帶領(lǐng)下有序的進(jìn)行著，會議流程安排豐富。小組討論“一家人”定義，謝老師讓家長們積極發(fā)言，并對“一家人”提出了期望；通過游戲“看見的一定是事實嗎？”讓家長明白雖然是親眼所見，但是我們看見的只是一個片段，不是事情的全過程，遇事需要家園多溝通與交流；通過視頻和照片展示了孩子入園的成長變化，看見我家柏毅大口大口吃飯，陽光燦爛的笑容，我心理可樂了；謝老師非常用心的對這一個月孩子的.吃飯、午睡、如廁問題做了數(shù)據(jù)分析，讓家長們了解孩子在園情況；謝老師還對一些家長關(guān)心的問題，如孩子的吃飯、入廁、受傷、生病等讓家長進(jìn)行討論，家長們積極發(fā)言，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，分享經(jīng)驗，老師點評專業(yè)有效，經(jīng)驗豐富；宣布小三班家長委員會的成立；整個家長會滿歡聲笑語，氣氛輕松活躍。這次的體驗式家長會通過情境體驗悟出育兒道理，也讓家長深刻感受到配合幼兒園的工作義不容辭。本次的家長會讓家園搭建起了一座“連心橋”，讓我對柏毅在創(chuàng)思陽光幼兒園的健康成長是充滿信心的！小班家長會家長感言7我是路__的爸爸，在這里請允許我對三位老師說聲謝謝，感謝陳老師、王老師、代老師。經(jīng)過了這三個星期的鍛煉，我看到了孩子的進(jìn)步，謝謝三位老師的辛苦付出。在教育孩子的路上，我會努力配合三位老師，為了孩子有個美好的未來！一起加油！再次感謝！周六上午，我第一次參加了孩子的家長會，很榮幸、也很高興。這次會議分三項內(nèi)容，第一項由段文芳主任為大家分享交流《家庭教育與性格培養(yǎng)》；第二項由許園長為大家解讀《___幼兒園建設(shè)三年規(guī)劃方案》；第三項為班級家長會。讓我受益良多的是段文芳主任的分享，段主任從情感依戀、抑制任性、鼓勵溝通、延遲滿足、克制沖動、防止自私、經(jīng)歷挫折7個方面結(jié)合生動的案例進(jìn)行了詳細(xì)的講解，讓我知道了如何教育孩子，也懂得了教育孩子的不易，更讓我認(rèn)識到了自己的不足。孩子就是父母的影子，所以我們應(yīng)該用好的、積極的方面去引導(dǎo)孩子，讓孩子明白是非，懂得尊重與信任。在以后的生活中，我會積極地引導(dǎo)孩子、鍛煉孩子，教會孩子應(yīng)有的技能，培養(yǎng)孩子的自信力，讓孩子體會成長的快樂。在班級家長會上，陳老師用簡潔的語言，介紹了目前孩子的狀況，從生活中、活動中仔細(xì)地做了講解，同時也指出了需要家長配合的事情，孩子的生活起居等。我深知孩子目前的.狀況，但我知道這只是暫時的，我有信心把孩子教育好。這三個星期孩子進(jìn)步非常大，這得益于三位老師的辛苦付出！另外，陳老師會不定時地給我發(fā)孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的視頻，我很開心孩子能遇到這么好的老師，真的很幸運。孩子幼小的時候，我們讓他鍛煉的少，各方面的能力都有所欠缺，以后我會結(jié)合孩子的身心發(fā)展的規(guī)律去教育孩子，把握孩子的3-6歲關(guān)鍵期，讓孩子慢慢地適應(yīng)幼兒園的生活，慢慢地變得優(yōu)秀起來！小班家長會家長感言8覃老師是一個熱情洋溢，開朗奔放，負(fù)責(zé)任的好老師。雖然平時接觸不多，但通過這次會議及平時的家園手冊我深深的'感受到老師是在用心關(guān)心、愛護(hù)小朋友的。我們一定會配合老師管理好自己的小孩，給他一個好的成長空間！小孩在園做的不好的地方請老師多多包涵并及時指正。謝謝覃老師的辛苦付出！祝您身體健康，家庭幸福！小班家長會家長感言9本人有幸作為家長中的一員參加了小孩入學(xué)以來第二學(xué)期的首次家長會，雖然是炎炎夏日，但家長們卻都早早地來到了園里。在教室門口映入眼簾的是溫馨的“簽到處”，老師們準(zhǔn)備好了簽到表并站立歡迎家長們的到來，家長們有序地進(jìn)行簽到后，進(jìn)入教室找到自已小孩名字對應(yīng)的課桌坐下，桌子上有家委會精心準(zhǔn)備好的飲用水與水果，此時此刻心里倍感溫暖！家長們坐下后靜靜地欣賞著電視中各個小朋友們活潑可愛，天真爛漫的生活照片，感受孩子們成長中精彩的瞬間和不一樣的精彩，臉上都洋溢著幸福的笑容。本次家長會的主題是：感恩一路有你！這個主題契合了家長對小朋友的增添表示感恩；幼兒園對小朋友的加入表示感恩；幼兒園對家長們的到來表示感恩；家長對幼兒園老師們的辛勤栽培表示感恩！主題鮮明，恰到好處！文思敏銳，和藹可親，教學(xué)經(jīng)驗豐富的班主任覃老師首先介紹了本幼兒園作為示范幼兒園受到教育同行幾百人參觀的盛況，在教學(xué)經(jīng)驗，方法研討方面受到上級，社會各界及家長們的高度評價等，證明了幼兒園開園以來的`實力與努力，使家長們更了解幼兒園的師資，師貌；硬件及軟件設(shè)施；優(yōu)秀的教學(xué)方法等，更加放心小朋友的在園學(xué)習(xí)與生活。接著，分別對其它內(nèi)容進(jìn)行了有條不紊的全員說明與互動。親子活動——這學(xué)期，在園長，老師及家委會的共同精心策劃并組織下，小朋友們快樂地走出了校園，與春天有了個集體的零距離接觸與約會，經(jīng)歷了一個難忘又有意義的踏青活動，家長參與率超過了90%，活動主題符合小朋友此認(rèn)知階段的知覺與視覺啟發(fā)，以水果，蔬菜，小動物為參觀對象，中間穿插了拔河等小游戲，增強了集體團(tuán)隊合作精神，感受了“團(tuán)結(jié)就是力量”的小小收獲感！從小培養(yǎng)了熱愛大自然，保護(hù)大自然的環(huán)保精神！活動結(jié)束后，小朋友們意猶未興，翹首盼望著下一次的活動呢！時間雖短，但很有意義！個人覺得此次家長會舉辦得全面，得體！既進(jìn)一步了解了校園文化，又進(jìn)一步了解了老師與家委會默默辛勤付出的方方面面！增進(jìn)了家長間的認(rèn)識，溝通與交流！看到了小孩在園的點滴進(jìn)步，快樂的成長！在此我愿與老師們一起為孩子的成長保駕護(hù)航！祝幼兒園越辦越好！老師們工作順利！家委會成員身體健康！小孩子們快樂成長！新成立的家委會，工作看似簡單，實際繁雜瑣碎。我們在省時間，她們在花時間！一直在默默地為家長及孩子們付出！在此表示衷心的感謝！小班家長會家長感言10今天參加了__實驗幼兒園小六班召開的第一次家長會，內(nèi)心滿滿的喜悅和感動。喜悅的是從三位老師自我介紹后那一刻起，我就認(rèn)定我的兒子非常幸運，遇到了非常優(yōu)秀的三位啟蒙老師。同為教育者的我，清楚老師在孩子的學(xué)校生活、學(xué)習(xí)生涯中起到的至關(guān)重要的作用。所以在孩子分到實驗幼兒園起，我就特別期望見到兒子的老師。沒曾想三位老師竟然都姓王，這可讓孩子們怎么區(qū)分？大王二王三王？[調(diào)皮]沒曾想三位老師竟都是如此的直爽利索精干；沒曾想三位老師竟都如此的敬業(yè)與專業(yè)！在自我介紹中都是正念正語，凸顯優(yōu)勢，充滿自信與底氣，我深刻感受到這份自信從容不僅僅來自于工作年限教學(xué)經(jīng)驗，更是源于深厚的教育教學(xué)的專業(yè)素養(yǎng)。我也有感與實驗幼兒園這些年對教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，成果令人驚喜。尤其班主任王老師在談到孩子入園焦慮的問題上，能將問題拋出引發(fā)家長的思考，從而讓家長自己為自己診斷，出于何種原因。當(dāng)我們能夠意識到自己的問題時，其實改變就已經(jīng)開始。我特別贊同王老師談到的父母尤其是母親的心態(tài)情緒狀態(tài)影響孩子的.狀態(tài)這一說，母定兒靜，母躁兒動，所以要想孩子順利愉悅?cè)雸@，母親首先調(diào)整好自我狀態(tài)，相信自己的孩子行，然后就能看到孩子行。相信就會看見！王老師還談到正向引導(dǎo)，也極大的啟發(fā)了我。我們和孩子的對話就應(yīng)該是正向的積極的陽光的。比如接孩子放學(xué)，要問他：今天讓你開心的事是什么呢？又交到幾個好朋友呢？有什么需要媽媽幫助的嗎？而不是：今天開心嗎？有人打你了嗎？老師把你照顧的好不好等。正念正語我們時刻記在心里，永遠(yuǎn)給孩子傳遞的是正能量。孩子的眼睛里看到的永遠(yuǎn)是陽光明媚，永遠(yuǎn)是綠樹藍(lán)天，永遠(yuǎn)是清澈美好！這樣的他長大絕對擁有陽光健康快樂的好心態(tài)，從而收獲一個好人生。因為好心態(tài)決定好命運！說到閱讀，王老師的一句話：閱讀重要的是堅持！點醒了我！這幾年也給孩子讀故事，但也是斷斷續(xù)續(xù)，沒能很好的堅持，實感遺憾。好在一切都不晚，3一4歲是閱讀啟蒙的關(guān)鍵期，只要我跟上咱們班的節(jié)奏，在三位老師的督促下，相信我能做到堅持！一個孩子較大的幸福是有一個讀故事給他聽的媽媽！我要讓我的兒子成為這樣的幸運兒！感動于老師細(xì)致入微的對一日流程的介紹，對于老大上過幼兒園的我來說，這些我比較熟悉，但是王老師滲透進(jìn)來的對孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)，我非常認(rèn)同。比如同伴之間偶爾的小摩擦小碰撞，家長不要輕易介入，讓孩子們自己解決。入園也算是他們步入小社會的第一步，慢慢學(xué)會如何與人交往這一人生重大課題吧。對于孩子的吃喝拉撒睡等問題，家長真的可以放一百個心，老師們都是全心全意全力以赴，很多時候比我們家長還想的周到。還是那句話，母定則兒安！更何況我們的保育員小王老師雖然剛參加工作，但憑借著你的愛心細(xì)心耐心，我的兒子交到你們這里，我放心！總之，無比感恩三位老師將在孩子三年的幼兒生活中的努力與付出。我代表小六班全體家長深深的感恩你們！同時我們也將全力以赴配合你們的工作，家園合力，爭取讓我們小六班各方面都頂呱呱！孩子老師家長共成長！祝福三位老師順利喜悅愛！小班家長會家長感言11再次感謝幼兒園給我們這次機(jī)會，讓我們更加了解孩子的成長，上次聽完許園長講座，心里感受頗多，這次心里更加觸動，孩子學(xué)前教育的重要性！段主任講的性格的培養(yǎng)，情感交流，防止自私，經(jīng)歷挫折等等，詮釋了孩子的幼兒時期性格的養(yǎng)成。許園長的規(guī)劃，讓我們看到孩子們選擇實驗幼兒園是對的，溫馨的環(huán)境，強大的.師資力量，良好的文化氛圍，祝愿我們的幼兒園辦的芝麻開花節(jié)節(jié)高，一年更比一年好，讓我們一起，家園共育，攜手共進(jìn)，為了孩子的健康快樂成長，加油加油加油！小班家長會家長感言12覃老師，您好！首先非常感謝你對我家恒睿的關(guān)心與照顧，你給我的映像是一位非常負(fù)責(zé)任的`老師，對孩子無微不至的照顧，剛上幼兒園我本以為恒睿會不習(xí)慣幼兒園的生活，幸好遇上了覃老師對他入園時的情緒照顧，讓他渡過了這個階段。平時他在家都是比較嬌氣，非常調(diào)皮，但在園老師給我反饋的是他比較聽話不哭鬧的孩子，這些都是三位老師的教育，所以非常感謝你們！希望在日后的在園生活中，老師能夠嚴(yán)格教育他，有事我們一起溝通，好好幫助他渡過在園的兩年時光，謝謝！小班家長會家長感言13上周懷揣著緊張的心情去參加了___班的體驗式家長會，緊張是因為這是我人生第一次正式參加班級家長會。心情雖然緊張，但是心里卻也早就做好了參加一個無聊說教式家長會的準(zhǔn)備。但是，當(dāng)天的家長會結(jié)束后我為自己內(nèi)心早早做的判斷感到慚愧，因為家長會并非我早以為的模樣，留給我的是我沒預(yù)料到的意外、感動和感激。家長會的流程并非我印象中的老師說、家長聽的模式。一開始老師讓大家做個小游戲：每個人根據(jù)前一位家長的肢體表達(dá)猜成語，并上臺分享游戲感受。從第一位家長的“畫龍點睛”到后一位家長的“隨風(fēng)搖擺”，現(xiàn)場已經(jīng)笑聲一片。老師在小游戲中讓家長們明白眼見不一定為實，幼兒的教育需要家長和老師一起的努力和感受，我們是相親相愛的一家人，在以后大家要互相理解。家長會竟然以一個小游戲正式拉開了帷幕。接下來老師跟家長們分享了N1-A班小朋友目前在進(jìn)餐、吃飯和午睡方面的情況；安排四組家長關(guān)于四個話題討論并派代表上臺分享討論結(jié)果，根據(jù)各組的`討論結(jié)果老師給出專業(yè)的指導(dǎo)意見；向大家介紹了本學(xué)期孩子們的學(xué)習(xí)計劃等；后也給出了為了孩子更好的成長家園配合的相關(guān)事宜等等。讓我意外的是原來體驗式的家長會真的是讓家長體驗其中，更讓我意外的是家長會上有很多環(huán)節(jié)讓我不由自主的感動和感激。家長會上，當(dāng)看著電視上播放出孩子們的視頻：一首小小兵音樂響起，孩子們歡天喜地、爭先恐后的拍著手踩著音樂跟著老師拉隊伍；一首雨的印記，安靜的像天使般的孩子們整齊的排隊，沿著地板的劃線踩著音樂專注的走線?？粗曨l里可愛的孩子們在幼兒園快樂的生活著，作為家長的我們特別的感動。我們感動孩子們在幼兒園可以有豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，感動孩子們在幼兒園可以呈現(xiàn)出天真的笑臉，為感動的其實是老師為家長們精心準(zhǔn)備的視頻分享，這樣的分享讓家長們更加放心孩子們在幼兒園是快樂的，孩子們在幼兒園是可以被健康引導(dǎo)和精心照顧的。家長會結(jié)束時，老師說為家長們準(zhǔn)備了小禮物，當(dāng)拿到禮物時，我的心再次被溫暖。因為禮物竟然是老師們?yōu)槊總€孩子精心挑選了五張照片做成了屬于他們自己的照片小折頁。每個孩子五張照片的數(shù)量并不多，但是老師要為26個孩子逐個挑選照片，并做成屬于每個人的折頁。當(dāng)看著折頁里面自己孩子那幾張經(jīng)典的照片時，我深深的感受到了老師是真的在精心的挑選和用心的準(zhǔn)備，我心里更多的是感激，感激自己的孩子可以遇上愿意為他們付出的老師。從老師精心準(zhǔn)備的小禮物、到老師家長會上準(zhǔn)備的會議材料、再到家長會各個環(huán)節(jié)的細(xì)心安排。我能從心里感受到這些老師是在用心跟孩子們相處并教育他們，老師是在用心的經(jīng)營著幼師的這份職業(yè)而非簡單的工作，我能開始從心里覺得我的孩子選擇這個幼兒園是個正確的決定。參加完家長會，我愿意且更加放心的把孩子交給這些充滿活力，可愛的老師手上，我更加愿意我的孩子在這樣的幼兒園健康的成長，也希望未來的三年，我的孩子可以在這里收獲屬于自己的快樂。小班家長會家長感言14首先，想問一下各位家長，為什么選擇在這個春季送孩子入園呢。我想大多數(shù)人的答案應(yīng)該集中在以下幾種：比如孩子三歲了，應(yīng)該開始嘗試并適應(yīng)集體生活；或者說，家里實在沒人帶了，雙職工家庭，終于熬到了孩子可以入園的年齡；亦或者，孩子在家作天作地，家長已經(jīng)完全沒招了，希望送到幼兒園讓老師管一管。不同的家庭不同的情況，無論是傳統(tǒng)教育理念還是當(dāng)前流行的科學(xué)育兒，都會建議三歲左右的孩子嘗試進(jìn)入幼兒園感受集體生活。那既然如此，家長們?yōu)槭裁催€會陷入焦慮無法自拔呢。我想，可能是很多時候，我們忽略了孩子的感受?？赡苣鷷f，忽略孩子的感受，那如果正視孩子的感受，是不是他不想去幼兒園就不要去了。當(dāng)然不是。當(dāng)我們家長對于入園這個事寢食難安的時候，我們清楚的知道，我們擔(dān)心的是孩子在幼兒園過得好不好，開心不開心，吃飽了沒，睡午覺了沒，被小朋友欺負(fù)了沒。但是我們忘了站在孩子的角色去考慮為他的入園焦慮期排憂解難。首先我們要考慮孩子入園后在適應(yīng)階段會出現(xiàn)的問題有哪些。首當(dāng)其沖的是自理能力：吃飯、上廁所、睡覺都需要自己完成，雖然老師會幫助，但絕對不是向家里人一樣大包大攬，老師更多的是組織大家獨立完成孩子的吃、穿、行。當(dāng)然我們也要非常信任老師，如果孩子在某一方面生活技能的確不熟練，老師肯定會搭把手。但是老師的搭把手不是我們家長理解的搭把手。通過我的觀察，老師們的搭把手是分階段的，比如我們關(guān)心的'提褲子，可能很多小朋友上學(xué)都不會提褲子。第一階段，老師幫孩子做，但是做的時候會給孩子講解要領(lǐng)；第二階段，老師在旁邊提醒要領(lǐng)，關(guān)注孩子自己完成；第三階段，將孩子放手到集體中去，孩子們互相監(jiān)督和幫助，大家都能提好褲子。在這個小小的問題上，可能會產(chǎn)生大人和孩子的焦慮和不安。比如家長接孩子時會發(fā)現(xiàn)可能褲子沒提好或者衣服沒有穿妥帖，誤認(rèn)為孩子在幼兒園沒有照顧到，進(jìn)而懷疑自己是不是送孩子入園送早了，是不是選幼兒園選錯了，卻沒有意識到孩子正在老師的指引下完成從不會提褲子到學(xué)會提褲子到熟練提褲子這樣一個過程中；而孩子的焦慮來自哪里呢，因為提褲子這件事有點難，老師好像在幫我卻沒有像爸爸媽媽一樣幫我，我后一個提好褲子，洗手時旁邊都沒有人了，去吃飯的時候小朋友們也都做好了。這里和家里不一樣，我不再是中心了，我好難過，我不想上幼兒園了?？纯?，就這么一個簡單的事情，就能給孩子和家長同時帶來不同程度的焦慮。更不要提在幼兒園還有很多類似的技能，比如獨立進(jìn)餐、排隊做操、集體睡午覺等等等等。如果我們和孩子不做好準(zhǔn)備就去入園，那么焦慮就會像綿延不絕的大山一樣一次又一次的壓垮我們。小班家長會家長感言15我們先去了__幼兒園的音樂大廳，聆聽了張老師關(guān)于“幼兒的分享意識”的演講。張老師從獨生子女存在的問題、培養(yǎng)孩子分享意識的好處、如何培養(yǎng)孩子的分享意識、透過不一樣途徑教孩子與人分享四個方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。張老師透過理論知識和現(xiàn)實生活中的實際例子相結(jié)合的方法進(jìn)行演講，家長們都感同身受，認(rèn)真的做著筆記。