2024年秋季小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)+配練習(xí)27.《一個(gè)粗瓷大碗》教師版

第第頁(yè)第二十七課一個(gè)粗瓷大碗【課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu)】打好地基，才能建起高樓大廈一、選擇題1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（D）A.水缸（gān）高粱（liang）B.歸還（huán）偵察（zhēng）C.安頓（dùn）陳列（chéng）D.聯(lián)系（lián）曼妙（màn）2.“抗聯(lián)部隊(duì)幾個(gè)月來(lái)都是靠野菜、草根、橡子面充饑”中“充”的意思是（B）A.滿，足。B.填滿，裝滿。C.當(dāng)，擔(dān)任。D.假裝。3.對(duì)下列句子運(yùn)用的描寫方法，判斷正確的一項(xiàng)是（B）①趙一曼對(duì)通訊員說(shuō)：“哪里拿來(lái)的，請(qǐng)你還到哪里去！”②通訊員想：“這回我們政委該吃頓飽飯了?！雹鄞妒聠T老李在旁邊看得清楚，他沒(méi)吭聲，眼里卻含著淚花。A.神態(tài)描寫語(yǔ)言描寫心理描寫B(tài).語(yǔ)言描寫心理描寫神態(tài)描寫C.語(yǔ)言描寫神態(tài)描寫心理描寫D.神態(tài)描寫心理描寫語(yǔ)言描寫二、選詞填空。艱苦辛苦1.老師工作非常（辛苦），常常半夜還在批改作業(yè)。2.經(jīng)過(guò)三年（艱苦）的奮斗，他們終于研制出了這款特效藥。三、按要求完成句子練習(xí)。1.趙一曼一看，就知道是從病號(hào)灶盛來(lái)的。（用加點(diǎn)的字寫句子）太陽(yáng)一出來(lái)，花草就都有了精神。2.我說(shuō)政委同志啊，給你一百個(gè)碗也架不住你這么“丟”啊?。ǚ聦懣鋸埦洌┪腋吲d得一蹦三尺高?！咀灾魈骄刻醿?yōu)】學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆一、如果老李去勸阻趙一曼，他會(huì)說(shuō)些什么？趙一曼會(huì)怎么回答呢？請(qǐng)寫一寫。老李：“政委，為了革命事業(yè)，你要保重自己的身體啊。如果你病了，怎么指揮大家戰(zhàn)斗呢？”趙一曼：“非常時(shí)期，我更應(yīng)該以身作則，和同志們同甘共苦、團(tuán)結(jié)一心，才能打敗敵人?！倍严铝斜硎救宋锲焚|(zhì)的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。大公（無(wú)）（私）舍（己）為（人）寧死（不）（屈）奮不（顧）（身）見(jiàn)（義）勇（為）（臨）（危）不懼三、將下列關(guān)于舍己為人的名言補(bǔ)充完整。1.先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。2.鞠躬盡瘁，死而后已。3.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。4.捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸?！菊n后練習(xí)】學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？閱讀短文，完成練習(xí)。幾塊青稞餅草地，迷蒙的草地，籠罩在一片陰沉沉的雨霧里，分不清哪兒是“路”，哪兒是泥潭。一支鋼鐵般的隊(duì)伍，正在這片神奇的土地上行進(jìn)著。進(jìn)入草地第七天，食物便嚴(yán)重不足了，在他的干糧袋里，也只剩下幾小塊青稞餅。此刻，他邁著艱難的步履向前走著。那匹小馬，他讓因缺藥而致腿傷化膿的戰(zhàn)士騎了。忽然，他那消瘦的臉上浮現(xiàn)出嚴(yán)峻的神情，不遠(yuǎn)處，又有兩名戰(zhàn)士倒在“路邊”?！昂猛荆荒艿瓜?！”他奔過(guò)去，彎下身子，拍拍戰(zhàn)士的肩頭?！笆组L(zhǎng)，走……不動(dòng)了！”戰(zhàn)士喘著氣，望著眼前這位瘦削的中年人，輕聲說(shuō)，“兩天沒(méi)吃了?！彼犞?，眉梢顫抖了一下。他默默地從干糧袋里掏出那幾小塊青稞餅，塞給戰(zhàn)士：“吃吧！不吃就走不出草地了?！碑?dāng)他的身影漸漸消融在雨中時(shí)，一個(gè)戰(zhàn)士捧著青稞餅，眼窩里閃著淚光，問(wèn)：“他是誰(shuí)呀？”□不知道□另一位戰(zhàn)士回答說(shuō)□反正是一位首長(zhǎng)□不是師長(zhǎng)就是政委□進(jìn)入草地第七天了。晚上，部隊(duì)準(zhǔn)備宿營(yíng)了。紅軍首長(zhǎng)喝了一大碗苦澀的野菜湯，借著馬燈微黃的光，打開一張軍事地圖。警衛(wèi)員走近他的身邊，遞給他一個(gè)紙包：“司令員，一個(gè)戰(zhàn)士留下的，臨終時(shí)說(shuō)，一定要交給首長(zhǎng)?！彼p輕打開紙包。啊！那是幾塊青稞餅。1.在短文中的“□”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。“?！?“,?！?.根據(jù)短文內(nèi)容完成練習(xí)。（1）讀短文第2自然段，這支隊(duì)伍進(jìn)入草地后遇到的困難是食物嚴(yán)重不足；“他”臉上之所以浮現(xiàn)出嚴(yán)峻的神情，是因?yàn)椴贿h(yuǎn)處，又有兩名戰(zhàn)士倒在“路邊”。（2）下列對(duì)短文中畫“”句子的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）A.戰(zhàn)士感覺(jué)死亡越來(lái)越嚴(yán)重地威脅著自己。B.因?yàn)閮商鞗](méi)吃飯，現(xiàn)在得到食物了，所以戰(zhàn)士很激動(dòng)。C.危險(xiǎn)之中，首長(zhǎng)把生的希望留給戰(zhàn)士，戰(zhàn)士非常感動(dòng)。3.短文最后一個(gè)自然段中的“他”指的是司令員。當(dāng)“他”打開紙包看到幾塊青稞餅時(shí)，“他”會(huì)想：這位戰(zhàn)士迫切需要食物，最后卻沒(méi)有吃，把生的希望留給了別人，多好的戰(zhàn)士啊4.短文