一年級(jí)下冊(cè)心理健康教案-第二十一課 堅(jiān)持就能勝利 北師大版

一年級(jí)下冊(cè)心理健康教案-第二十一課堅(jiān)持就能勝利北師大版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）一年級(jí)下冊(cè)心理健康教案-第二十一課堅(jiān)持就能勝利北師大版教材分析“一年級(jí)下冊(cè)心理健康教案-第二十一課堅(jiān)持就能勝利北師大版”本節(jié)課旨在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持不懈的重要性，培養(yǎng)他們面對(duì)困難時(shí)不放棄的意志力。教材通過生動(dòng)的案例和活動(dòng)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)堅(jiān)持帶來(lái)的成就感，與學(xué)生的生活實(shí)際緊密相連，有助于他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，符合一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和心理發(fā)展需求。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)持與毅力，提升自我調(diào)控和情緒管理能力，增強(qiáng)抗挫折意識(shí)和解決問題的能力，促進(jìn)其積極向上的心理品質(zhì)和自主學(xué)習(xí)的精神。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生理解并實(shí)踐“堅(jiān)持就能勝利”的理念。具體包括：

-理解堅(jiān)持的意義：通過教材中的案例，使學(xué)生明白在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，堅(jiān)持不懈是成功的關(guān)鍵。

-實(shí)踐堅(jiān)持的方法：教授學(xué)生在實(shí)際生活中如何保持毅力，例如設(shè)定小目標(biāo)、自我激勵(lì)等。

-情緒管理：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，保持積極心態(tài)，面對(duì)挫折時(shí)不氣餒。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生將堅(jiān)持的理念內(nèi)化為自己的行為習(xí)慣。具體包括：

-難點(diǎn)一：理解堅(jiān)持與放棄的區(qū)別。例如，通過討論和角色扮演，讓學(xué)生在具體情境中體會(huì)到堅(jiān)持帶來(lái)的正面效果。

-難點(diǎn)二：學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。教材中可能提供了一些方法，但學(xué)生可能難以應(yīng)用到實(shí)際生活中。教師可以通過設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)自我激勵(lì)的樂趣，從而更好地掌握方法。

-難點(diǎn)三：情緒調(diào)節(jié)。學(xué)生可能難以理解和管理自己的情緒，教師可以結(jié)合實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)情緒的變化，并提供具體的調(diào)節(jié)策略，如深呼吸、轉(zhuǎn)移注意力等。教學(xué)資源-教材《北師大版一年級(jí)下冊(cè)心理健康》

-多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）

-角色扮演道具

-情緒管理卡片

-小組討論引導(dǎo)卡

-自我激勵(lì)標(biāo)語(yǔ)貼紙

-教學(xué)PPT或黑板

-課堂互動(dòng)游戲材料教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：教師通過一個(gè)簡(jiǎn)單的堅(jiān)持的小故事導(dǎo)入新課，如講述一個(gè)小孩學(xué)騎自行車的故事，強(qiáng)調(diào)在多次嘗試和堅(jiān)持后終于成功的情節(jié)，以此激發(fā)學(xué)生對(duì)“堅(jiān)持就能勝利”主題的興趣。

2.新課講授（15分鐘）

-講解堅(jiān)持的意義：通過教材中的案例，詳細(xì)講解在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持的重要性，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持不懈是克服困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵因素。

-介紹堅(jiān)持的方法：教授學(xué)生一些實(shí)用的堅(jiān)持方法，如分解目標(biāo)、定時(shí)自我反饋、尋找支持等，并結(jié)合具體例子進(jìn)行說明。

-情緒管理技巧：講解如何在面對(duì)挫折時(shí)保持積極情緒，提供具體的情緒調(diào)節(jié)技巧，如深呼吸、正念冥想等，并讓學(xué)生嘗試簡(jiǎn)單實(shí)踐。

3.實(shí)踐活動(dòng)（10分鐘）

-小組討論：學(xué)生分成小組，討論在日常生活中遇到的困難和如何應(yīng)用堅(jiān)持的方法克服它們，每個(gè)小組選取一個(gè)代表分享討論結(jié)果。

-角色扮演：教師設(shè)計(jì)一個(gè)情景，讓學(xué)生分組扮演不同角色，模擬在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)如何堅(jiān)持并最終取得勝利的過程。

-自我激勵(lì)：學(xué)生每人寫下一個(gè)自己近期的小目標(biāo)，并思考如何堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)，然后分享自己的計(jì)劃和激勵(lì)方法。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

-討論方面一：學(xué)生討論在哪些情況下最容易放棄，以及在這些情況下如何提醒自己堅(jiān)持。

-討論方面二：學(xué)生探討如何將今天學(xué)到的堅(jiān)持方法應(yīng)用到學(xué)習(xí)和生活中，給出具體的行動(dòng)步驟。

-討論方面三：學(xué)生分享自己在過去經(jīng)歷中的一次堅(jiān)持并最終成功的經(jīng)歷，分析成功的原因。

5.總結(jié)回顧（5分鐘）

內(nèi)容：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，總結(jié)堅(jiān)持的意義、方法和情緒管理技巧，并強(qiáng)調(diào)將這些技巧應(yīng)用到實(shí)際生活中的重要性。教師還可以提供一些額外的資源，如情緒管理的小冊(cè)子，以供學(xué)生參考和復(fù)習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生在完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，可以期待以下幾方面的效果：

1.理解并認(rèn)同堅(jiān)持的重要性：學(xué)生將能夠理解堅(jiān)持對(duì)于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要性，并在面對(duì)困難時(shí)能夠更加自覺地選擇堅(jiān)持下去而不是放棄。

2.掌握?qǐng)?jiān)持的方法：學(xué)生將學(xué)會(huì)如何分解大目標(biāo)為小步驟，如何進(jìn)行自我激勵(lì)，以及如何在遇到挑戰(zhàn)時(shí)尋求幫助和支持。

3.提升情緒管理能力：學(xué)生將能夠運(yùn)用課堂上學(xué)到的情緒管理技巧，如深呼吸、正念冥想等，來(lái)調(diào)節(jié)自己的情緒，保持積極心態(tài)。

4.增強(qiáng)解決問題的能力：通過角色扮演和小組討論，學(xué)生將提高在遇到問題時(shí)的應(yīng)對(duì)策略，學(xué)會(huì)從不同角度思考問題，尋找解決方案。

5.建立自信和自尊：學(xué)生在實(shí)踐堅(jiān)持的過程中，將逐漸建立起自信和自尊，相信自己的能力，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。

6.形成積極的生活態(tài)度：學(xué)生將學(xué)會(huì)以積極的態(tài)度看待生活中的困難和挑戰(zhàn)，將失敗視為成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，而不是放棄的理由。

7.改善學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)生將能夠?qū)?jiān)持的理念應(yīng)用到學(xué)習(xí)中，例如在完成作業(yè)、準(zhǔn)備考試等方面，形成更加專注和持久的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力：通過小組討論和互動(dòng)游戲，學(xué)生將學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中有效溝通和協(xié)作，共同解決問題。

9.提高自我反思能力：學(xué)生將學(xué)會(huì)在遇到挫折時(shí)進(jìn)行自我反思，分析失敗的原因，并從中吸取教訓(xùn)，為下一次的嘗試做好準(zhǔn)備。

10.形成長(zhǎng)期目標(biāo)規(guī)劃能力：學(xué)生將能夠?yàn)樽约涸O(shè)定長(zhǎng)期目標(biāo)，并制定實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的計(jì)劃和策略，培養(yǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和執(zhí)行的能力。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《堅(jiān)持的力量——名人成功故事匯編》，收錄了多位名人在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈最終取得成功的故事。

-視頻資源：觀看教育視頻《堅(jiān)持與放棄的抉擇》，通過真實(shí)案例展現(xiàn)堅(jiān)持帶來(lái)的積極變化。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀推薦的材料，通過故事了解堅(jiān)持的重要性和實(shí)際應(yīng)用。

-觀看視頻后，要求學(xué)生寫下自己的觀后感，思考如何在日常生活中應(yīng)用堅(jiān)持的理念。

-教師可提供閱讀指導(dǎo)，幫助學(xué)生理解材料中的關(guān)鍵信息和深層含義。

-學(xué)生可以選擇一個(gè)自己感興趣的名人故事，進(jìn)行深入研究，分析該名人如何在困難中堅(jiān)持，以及堅(jiān)持帶來(lái)的成果。

-教師鼓勵(lì)學(xué)生將學(xué)到的堅(jiān)持方法應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中，記錄下自己的實(shí)踐過程和感受。

-學(xué)生可以與家人或朋友分享課堂上學(xué)到的內(nèi)容，討論堅(jiān)持的意義，并互相鼓勵(lì)在日常生活中保持堅(jiān)持。

-教師在下一節(jié)課開始時(shí)，可以預(yù)留時(shí)間讓學(xué)生分享課