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文檔簡介
四川省德陽市高中2025屆高三年級第一次教學(xué)質(zhì)量檢查考試生物試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,正確的是()A.胰島B細(xì)胞中葡萄糖主要通過合成為糖原來降低血糖濃度B.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂過程中不存在基因的選擇性表達(dá)C.胚胎干細(xì)胞發(fā)育成各種組織體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性D.植物葉肉細(xì)胞和原核細(xì)胞的邊界一定是細(xì)胞膜2.下面說法錯誤的是()A.如果控制兩對相對性狀的基因自由組合,且F2的性狀分離比分別為9∶7、9∶6∶1和15∶1,那么F1與隱性個體測交,與此對應(yīng)的性狀分離比分別是1∶3、1∶2∶1和3∶1B.基因型為AaBb的個體自交,若子代數(shù)量足夠多,且出現(xiàn)6∶2∶3∶1的性狀分離比,則存在AA或BB致死現(xiàn)象C.測交可以判斷被測個體產(chǎn)生的配子種類及配子比例D.測交可以判斷被測個體的遺傳因子組成,也可以判斷相對性狀的顯隱性3.下列有關(guān)酶的敘述正確的是()A.酶構(gòu)成細(xì)胞成分,對細(xì)胞代謝起調(diào)節(jié)作用B.酶的合成一定需要模板C.人體細(xì)胞內(nèi)某些酶可以從食物中獲得D.由于細(xì)胞分化,不同細(xì)胞內(nèi)的酶都不同4.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,錯誤的是()A.基因突變可能導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生改變B.自然選擇保留的性狀都能夠通過遺傳逐代積累C.生物的有害突變可提供生物進(jìn)化的原材料D.自然選擇會加速種群產(chǎn)生生殖隔離的進(jìn)程5.現(xiàn)有純種果蠅品系①~④,其中品系①的性狀均為顯性,品系②~④均只有一種性狀是隱性,其他性狀均為顯性。這四個品系的隱性性狀及控制該隱性性狀的基因所在的染色體如下表所示:品系①②③④隱性性狀殘翅黑身紫紅眼基因所在的染色體Ⅱ、ⅢⅡⅡⅢ若需驗(yàn)證自由組合定律,可選擇交配的品系組合為A.①×④ B.①×② C.②×③ D.②×④6.下列關(guān)于核酸的敘述中正確的是()A.核苷酸之間的連接方式不同B.核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸C.DNA和RNA都能攜帶遺傳信息D.DNA與RNA在細(xì)胞內(nèi)存在的部位相同二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)甲藻是引發(fā)赤潮的常見真核藻類之一,其最適生長繁殖水溫約為25℃?;卮鹣铝袉栴}。(1)赤潮的形成與海水中N、P含量過多有關(guān),N、P在甲藻細(xì)胞中共同參與合成_________(生物大分子)。甲藻可通過主動運(yùn)輸吸收海水中的N、P,主動運(yùn)輸普遍存在于動植物和微生物細(xì)胞中,保證了活細(xì)胞能夠_________。(2)甲藻細(xì)胞進(jìn)行光合作用時,參與C3還原的光反應(yīng)產(chǎn)物包括_________。(3)某研究小組探究溫度對甲藻光合速率的影響時,需在不同溫度但其他條件相同時,測定其在光照下CO2的吸收速率,還需測定_________。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)即使一直處于適宜光照下,甲藻長期處于9℃環(huán)境也不能正常生長繁殖,其原因是_________。8.(10分)果蠅的眼色中有白色(不含色素)、紅色和紫色三種,細(xì)胞中紅色色素的合成必需有基因A控制合成的酶催化。若細(xì)胞中基因D控制合成的酶存在時,紅色色素會轉(zhuǎn)化為紫色色素,使眼色呈紫色。當(dāng)細(xì)胞中不能形成紅色色素時,眼色為白色?,F(xiàn)以兩個純系果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。請回答下列問題:(1)根據(jù)F2代表現(xiàn)型,可以推測果蠅的眼色性狀由_______對等位基因控制,且果蠅眼色性狀遺傳遵循________定律。(2)F1中紅眼雄果蠅產(chǎn)生的精子的基因組成有___________。F2中紫眼雌果蠅的基因型有____________。(3)若讓F2中全部紅眼雌果蠅測交,則后代表現(xiàn)型及比例為____________。(4)若讓F2中全部紫眼雄果蠅與白眼雌果蠅隨機(jī)交配,則后代中白眼雄果蠅所占比例為_________。9.(10分)最先是在一玉米田堆放的有機(jī)肥中檢測到放射性,施肥后在玉米體內(nèi)檢測到了放射性,隨后在田間小動物玉米螟、狼蛛、螞蟻(分解者)體內(nèi)檢測到放射性情況如下圖所示。請回答:(1)若放射性來自某一種元素,則可能是______(填“15N”或“32P”)。該有機(jī)肥中的放射性物質(zhì)進(jìn)入玉米體內(nèi)的具體途徑是_______。題中的一條食物鏈為_______。(2)圖中甲代表的動物是________,它屬于第_______個營養(yǎng)級。丙代表的動物體內(nèi)最遲才出現(xiàn)放射性的原因是_______。該放射性元素自身衰減需要漫長的時間,然而,曲線顯示三種動物體內(nèi)的放射性強(qiáng)度都很快降低,其降低的最可能原因是_______。10.(10分)前不久,某生物公司的百白破疫苗檢驗(yàn)不符合規(guī)定。為生產(chǎn)高效價疫苗和簡化計劃免疫程序,科學(xué)家研制出基因工程乙肝-百白破(rHB-DTP)四聯(lián)疫苗,經(jīng)各項檢測均通過rHB-DTP四聯(lián)疫苗制檢規(guī)程的要求。其有效成分是乙肝病毒表面抗原、百日咳桿菌、白喉桿菌和破傷風(fēng)桿菌的四種類毒素。請分析回答:(1)為獲取百日咳桿菌類毒素的基因,可從百日咳桿菌的細(xì)胞中提取對應(yīng)mRNA,在______的作用下合成雙鏈cDNA片段,獲得的cDNA片段與百日咳桿菌中該基因堿基序列_____(填“相同”或“不同”)。(2)由于乙肝病毒表面抗原的基因序列比較小,且序列已知,獲得目的基因可采用________,然后通過PCR技術(shù)大量擴(kuò)增,此技術(shù)的前提是已知________________________________。(3)把目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時,科學(xué)家采用了改造后的腺病毒作為載體,寫出你認(rèn)為科學(xué)家選它的理由_________________________________________________。(寫出2點(diǎn))(4)研究發(fā)現(xiàn),如果將白喉桿菌類毒素20位和24位的氨基酸改變?yōu)榘腚装彼?,免疫效果更好,請寫出此種技術(shù)的基本流程_____________________________________。(5)實(shí)驗(yàn)證明,一定時間內(nèi)間隔注射該疫苗3次效果更好,其主要原因是體內(nèi)產(chǎn)生的_____細(xì)胞數(shù)量增多,當(dāng)同種抗原再次侵入人體時二次免疫的特點(diǎn)是_____。11.(15分)為了研究光照對玉米葉片凈光合速率的影響,測得玉米葉片在不同光照強(qiáng)度下CO2吸收量的變化曲線如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)在t1~t2時,暗反應(yīng)速率逐漸_____(填“增大”“減小”或“不變”),原因是_____。(2)在t3時,玉米葉肉細(xì)胞的葉綠體利用CO2的相對值為_____。(3)在t3~t4時,給予全日照,玉米葉片吸收CO2量的相對值不再上升,說明_____。此時玉米葉肉細(xì)胞間CO2濃度遠(yuǎn)低于空氣中CO2濃度,原因是_____。(4)光合作用旺盛時,很多植物合成的糖類通常會以淀粉的形式臨時儲存在葉綠體中,假如以大量可溶性糖的形式存在,則可能導(dǎo)致葉綠體_____。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】
細(xì)胞全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。細(xì)胞具有全能性的原因是細(xì)胞中含有本物種全套的遺傳信息。注意辨析全能性概念中的發(fā)育起點(diǎn)和發(fā)育終點(diǎn)。【詳解】A、胰島B細(xì)胞作為組織細(xì)胞,其葡萄糖主要通過氧化分解來消耗,進(jìn)而降低血糖濃度的,A錯誤;B、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂過程中有蛋白質(zhì)的合成過程,故也有基因的選擇性表達(dá)的過程,B錯誤;C、胚胎干細(xì)胞發(fā)育成各種組織體現(xiàn)了細(xì)胞分化過程,沒有顯示細(xì)胞的全能性,C錯誤;D、細(xì)胞膜是最基本的生命系統(tǒng)細(xì)胞的邊界,植物葉肉細(xì)胞和原核細(xì)胞的邊界都一定是細(xì)胞膜,D正確。故選D。2、D【解析】
1、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì):(1)位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的;(2)在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合。2、正常情況下,基因型為AaBb的個體自交,后代的表現(xiàn)型比例為9:3:3:1,其變形包括1:4:6:4:1、9:7、15:1、9:6:1、9:3:4等。【詳解】根據(jù)題意和分析可知:F2的分離比為9:7時,說明生物的基因型為9A_B_:(3A_bb+3aaB_+1aabb),那么F1與雙隱性個體測交,得到的表現(xiàn)型分離比分別是A_B_:(A_bb+aaB_+aabb)=1:3;F2的分離比為9:6:1時,說明生物的基因型為9A_B_:(3A_bb+3aaB_):1aabb,那么F1與雙隱性個體測交,得到的表現(xiàn)型分離比分別是A_B_:(A_bb+aaB_):aabb=1:2:1;F2的分離比為15:1時,說明生物的基因型為(9A_B_+3A_bb+3aaB_):1aabb,那么F1與雙隱性個體測交,得到的表現(xiàn)型分離比分別是(A_B_+A_bb+aaB_):aabb=3:1,A正確;基因型為AaBb的個體自交,出現(xiàn)6:2:3:1的性狀分離比,說明9份中死了3份,單顯性3份中死了1份,則存在AA或BB致死現(xiàn)象,B正確;測交可以通過子代的表現(xiàn)型及其比例判斷被測個體產(chǎn)生的配子種類及配子比例,進(jìn)而確定被測個體的基因型組成,C正確;測交不能確定相對性狀的顯隱性,D錯誤??偨Y(jié)兩對等位基因共同控制生物性狀時,F(xiàn)2中出現(xiàn)的表現(xiàn)型異常比例分析:(1)12:3:1即(9A_B_+3A_bb):3aaB_:1aabb或(9A_B_+3aaB_):3A_bb:1aabb;(2)9:6:1即9A_B_:(3A_bb+3aaB_):1aabb;(3)9:3:4即9A_B_:3A_bb:(3aaB_+1aabb)或9A_B_:3aaB_:(3A_bb+1aabb);(4)13:3即(9A_B_+3A_bb+1aabb):3aaB_或(9A_B_+3aaB_+1aabb):3A_bb;(5)15:1即(9A_B_+3A_bb+3aaB_):1aabb;(6)9:7即9A_B_:(3A_bb+3aaB_+1aabb)。3、B【解析】
1、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;2、酶的催化具有高效性、專一性、需要適宜的溫度和pH值;3、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)?!驹斀狻緼、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的,對細(xì)胞代謝起催化作用,A錯誤;B、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)、少量是RNA,因此酶的合成需要模板mRNA或DNA,B正確;C、酶是生物大分子物質(zhì),在消化道中會被分解,所以不能從食物中獲得,只能在活細(xì)胞中合成,C錯誤;D、分化后的不同組織細(xì)胞有一些酶是相同的,如呼吸酶、ATP合成酶等,D錯誤。故選B。本題考查酶的相關(guān)知識,識記酶的本質(zhì)和特性、明確酶催化的特點(diǎn)和酶促反應(yīng)的原理是解題的關(guān)鍵。4、B【解析】
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成。其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件?!驹斀狻緼、基因突變會產(chǎn)生新基因,可能導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生改變,A正確;B、自然選擇的性狀,如果僅是環(huán)境因素引起的變異,不是可遺傳的變異,就不能通過遺傳逐代積累,B錯誤;C、突變的有害還是有利取決于其生存的環(huán)境,有害變異在環(huán)境改變時也可以成為有利變異,也能為生物進(jìn)化提供原材料,C正確;D、自然選擇會加速種群基因庫發(fā)生變化,因此會加速種群產(chǎn)生生殖隔離的進(jìn)程,D正確。故選B。5、D【解析】
驗(yàn)證決定兩對相對性狀的基因是否位于兩對同源染色體上,要用基因的自由組合定律;基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是等位基因彼此分離的同時非同源染色體上的非等位基因自由組合;根據(jù)題意和圖表分析可知:果蠅品系中只有品系①的性狀均為顯性,品系②~④均只有一種性狀是隱性,其他性狀均為顯性;又控制翅形和體色的基因都位于Ⅱ號染色體上,控制眼色的基因位于Ⅲ號染色體上,所以選擇位于兩對染色體上的基因來驗(yàn)證基因的自由組合定律?!驹斀狻緼.①個體所有基因都是顯性純合的,④個體只有控制紫紅眼的基因是隱性的,所以兩個體雜交只產(chǎn)生一對基因雜合,只能驗(yàn)證基因的分離定律,不能驗(yàn)證基因的自由組合定律,A錯誤;B.①個體所有基因都是顯性純合的,②個體只有控制殘翅的基因是隱性的,所以兩個體雜交只產(chǎn)生一對基因雜合,只能驗(yàn)證基因的分離定律,不能驗(yàn)證基因的自由組合定律,B錯誤;C.②和③分別含有殘翅和黑身的隱性基因,但是控制這兩種性狀的基因都都在Ⅱ號染色體上,不能驗(yàn)證基因的自由組合定律,C錯誤;D.要驗(yàn)證自由組合定律,必須兩對或多對相對性狀是在非同源染色體上,不能在同源染色體上;②和④分別含有殘翅和紫紅眼的隱性基因,且控制這兩種性狀的兩基因分別在Ⅱ、Ⅲ號染色體上,雜交后兩對基因都是雜合的,減數(shù)分裂過程中這兩對等位基因分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合,D正確;故選D。6、C【解析】【分析】
DNARNA基本單位脫氧核苷酸核糖核苷酸堿基A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鳥嘌呤)T(胸腺嘧啶)A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鳥嘌呤)U(尿嘧啶)五碳糖脫氧核糖核糖磷酸磷酸磷酸分布細(xì)胞核(主要)、線粒體、葉綠體細(xì)胞質(zhì)(主要)【詳解】A、核酸分子的一條鏈中,核苷酸之間的連接方式都是磷酸二酯鍵,A錯誤;B、核酸的基本組成單位是核苷酸,B錯誤;C、DNA和RNA都能攜帶遺傳信息,C正確;D、DNA與RNA在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位不同,DNA主要存在于細(xì)胞核,RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì),D錯誤。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、核酸按照生命活動的需要,吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物ATP和[H]黑暗條件下CO2的釋放速率溫度過低,導(dǎo)致與生命活動有關(guān)的酶的活性降低,細(xì)胞代謝速率減弱【解析】
1、光反應(yīng)階段在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行,色素吸收光能,一部分光能用于水的光解生成氧氣和[H],另一部分能量用于ATP的合成;暗反應(yīng)階段在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行,有光或無光均可進(jìn)行。在酶的催化下,一分子的二氧化碳與一分子的五碳化合物結(jié)合生成兩個三碳化合物,三碳化合物在還原氫供還原劑和ATP供能還原成有機(jī)物,并將ATP活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成化合物中穩(wěn)定的化學(xué)能。光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和[H]。2、凈光合速率=真正光合速率?呼吸作用速率。一般情況下,影響光合作用的主要因素有光照強(qiáng)度、溫度和呼吸作用強(qiáng)度等。【詳解】(1)N和P是植物生長發(fā)育所必須的元素,N、P在甲藻細(xì)胞中共同參與生物大分子核酸的合成。主動運(yùn)輸普遍存在于動植物和微生物細(xì)胞中,主動運(yùn)輸時需要轉(zhuǎn)運(yùn)載體和細(xì)胞呼吸提供的能量。主動運(yùn)輸能夠保證活細(xì)胞按照生命活動的需要,吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物和對細(xì)胞有害物質(zhì)。(2)甲藻葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用時,光反應(yīng)場所是葉綠體類囊體薄膜,暗反應(yīng)的場所為葉綠體基質(zhì);在光反應(yīng)過程中產(chǎn)生ATP、[H]、O2。暗反應(yīng)中,CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞后和五碳化合物結(jié)合被固定成C3,該物質(zhì)的還原需要光反應(yīng)提供ATP和[H]。(3)探究溫度對甲藻光合速率的影響時,自變量為溫度,因變量為光合作用的速率,可用CO2的吸收速率、O2的釋放速率、有機(jī)物積累量來表示凈光合速率。凈光合速率=真正光合速率-呼吸作用速率。所以探究溫度對甲藻光合速率的影響時,還需在黑暗條件下測定CO2的釋放速率表示呼吸作用強(qiáng)度。影響光合作用的主要因素有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度。甲藻生長繁殖的適宜溫度為15℃~30℃。當(dāng)溫度為9℃,甲藻不能正常生長繁殖的原因是溫度過低,導(dǎo)致與生命活動有關(guān)的酶活性降低,細(xì)胞代謝速率減弱。本題考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素以及光合作用和呼吸作用之間的關(guān)系,解答時考生要明確:真正的光合速率=凈光合速率+呼吸速率,并且凈光合速率大于零時,植物才能正常生長繁殖。8、兩基因自由組合定律AXd、aXd、AY、aYAAXDXd、AaXDXd紅眼雌果蠅:紅眼雄果蠅:白眼雌果蠅:白眼雄果蠅=2:2:1:1(或紅眼:白眼=2:1)1/6【解析】
1、根據(jù)題意“細(xì)胞中紅色色素的合成必需有基因A控制合成的酶催化;若細(xì)胞中基因D控制合成的酶存在時,紅色色素會轉(zhuǎn)化為紫色色素,使眼色呈紫色;當(dāng)細(xì)胞中不能形成紅色色素時,眼色為白色”,可以判斷基因型和表現(xiàn)型之間的關(guān)系:白色個體基因型為aa--,紫色個體基因型為A_D_,紅色個體基因型為A_dd。
2、分析雜交實(shí)驗(yàn)可知,子一代的表現(xiàn)型與性別相關(guān)聯(lián),說明有一對基因位于X染色體上,綜合兩種情況(A、a位于X染色體上或D、d位于X染色體上),可以確定D、d基因位于X染色體上。【詳解】(1)根據(jù)子二代的表現(xiàn)型及比例=6:6:4=3:3:2可知,果蠅的眼色性狀由兩對等位基因控制;又由于子一代的表現(xiàn)型與性別相關(guān)聯(lián),說明有一對基因位于X染色體上,綜合兩種情況(A、a位于X染色體上或D、d位于X染色體上),可以確定D、d基因位于X染色體上,則A、a位于常染色體上,因此控制果蠅眼色的兩對基因遺傳時遵循基因的自由組合定律。
(2)由于親本均為純種,親本基因型為AAXdXd、aaXDY,因此F1中紅眼雄果蠅的基因型為AaXdY,產(chǎn)生的精子的基因組成有AXd、aXd、AY、aY;F1中紫眼雌果蠅的基因型為AaXDXd,因此F2中紫眼雌果蠅的基因型有AAXDXd、AaXDXd。
(3)若讓F2中全部紅眼雌果蠅(1/3AAXdXd、2/3AaXdXd)測交(與雜交aaXdY),先分析第一對:1/3AA、2/3Aa×aa→2/3Aa、1/3aa,紅眼:白眼=2:1,再分析第二對,XdXd×XdY→XdXd、XdY=1:1,則后代表現(xiàn)型及比例為紅眼雌果蠅:紅眼雄果蠅:白眼雌果蠅:白眼雄果蠅=2:2:1:1(或紅眼:白眼=2:1)。(4)若讓F2中全部紫眼雄果蠅(1/3AAXDY、2/3AaXDY)與白眼雌果蠅(1/2aaXDXd、1/2aaXdXd)隨機(jī)交配,則后代中白眼雄果蠅(aaXY)所占比例=2/3×1/2(紫眼雄果蠅產(chǎn)生a配子概率)×1/2(雄果蠅概率)=1/6。本題考查了基因的自由組合定律和伴性遺傳的有關(guān)知識,要求考生根據(jù)題干信息確定基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系,同時根據(jù)遺傳圖解確定基因的位置以及相關(guān)個體的基因型,并結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。9、32P有機(jī)肥(→分解者)→無機(jī)鹽→玉米玉米→玉米螟→狼蛛狼蛛三(丙是螞蟻/分解者,)食用狼蛛、玉米螟尸體后才出現(xiàn)放射性(含放射性的物質(zhì)經(jīng)代謝后)排出體外【解析】
分解者是生態(tài)系統(tǒng)中將死亡的動植物的遺體分解的微生物。分解者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是分解有機(jī)物。分解者將死亡的有機(jī)體分解為簡單的無機(jī)物并釋放出能量,其中無機(jī)物能被植物再利用而保持生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)【詳解】(1)由于15N沒有放射性,所以若放射性來自某一種元素,只可能是32P。該有機(jī)肥經(jīng)過微生物的分解作用變成無機(jī)物被玉米通過主動運(yùn)輸方式吸收,據(jù)此可知該有機(jī)肥中的放射性物質(zhì)進(jìn)入玉米體內(nèi)的具體途徑是有機(jī)肥(→分解者)→無機(jī)鹽→玉米。根據(jù)題意可知題中的一條食物鏈為玉米→玉米螟→狼蛛。(2)根據(jù)題中動物的食物關(guān)系可知,圖中甲代表的動物是狼蛛,乙代表的動物是玉米螟,甲屬于第三營養(yǎng)級生物。丙代表的動物體內(nèi)出現(xiàn)放射性最遲,故可知丙代表的動物應(yīng)該是分解者,即為題目中的螞蟻,因?yàn)榉纸庹唧w內(nèi)的放射性來自于動物的排泄物和尸體,而且是排泄物和尸體被利用后才能在分解者體內(nèi)出現(xiàn),故分解者體內(nèi)出現(xiàn)放射性最晚。該放射性元素自身衰減需要漫長的時間,然而,曲線顯示三種動物體內(nèi)的放射性強(qiáng)度都很快降低的是由于動物體內(nèi)的含放射性的物質(zhì)經(jīng)代謝后排出體外導(dǎo)致的。熟知分解者的作用以及有機(jī)物被動物攝入后在體內(nèi)的流向是解答本題的關(guān)鍵!辨圖能力是本題重要考查的能力之一。10、逆轉(zhuǎn)錄酶不同化學(xué)方法人工合成(人工化學(xué)合成)一段目的基因的核苷酸序列以便合成引物能自主復(fù)制、有多個限制酶切位點(diǎn)、有標(biāo)記基因、對宿主細(xì)胞無害從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列記憶短時間內(nèi)迅速產(chǎn)生大量的抗體和記憶細(xì)胞,免疫預(yù)防作用更強(qiáng)【解析】
1、基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。2、記憶細(xì)胞使得二次免疫反應(yīng)快而強(qiáng)?!驹斀狻浚?)由mRNA合成cDNA的過程屬于逆轉(zhuǎn)錄過程,需要逆轉(zhuǎn)錄酶。獲得的cDNA片段只包含基因的編碼區(qū),沒有非編碼區(qū),因此與百日咳桿菌中該基因堿基
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