2022年杭州中考語(yǔ)文考前信息卷（二）

杭州中考語(yǔ)文考前信息卷（二）一、積累（20分）同學(xué)們?cè)诶蠋熃M織下觀看了紀(jì)錄片《節(jié)氣——時(shí)間里的中國(guó)智慧》，請(qǐng)根據(jù)其中一段解說(shuō)詞回答下列問(wèn)題。二十四節(jié)氣是指中國(guó)農(nóng)歷表示季節(jié)變遷的二十四個(gè)特定節(jié)令。它與生物長(zhǎng)期適應(yīng)溫度條件的周期性變化規(guī)律有關(guān)，是指導(dǎo)人們農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和預(yù)知生活冷暖雪雨的指南針。從驚蟄的桃始華、黃鶯鳴，到春分的玄鳥(niǎo)至、雷發(fā)聲，原本銷聲匿跡的昆蟲(chóng)又重新活躍在田間草際，草木萌發(fā)，萬(wàn)象更新。過(guò)去的人們講究【】春分祭日，秋分祭月。此俗歷代相傳，最早可以追溯到周代?！抖Y記》中說(shuō)【

】“祭日于壇”。過(guò)去，在老北京，皇帝在春分時(shí)要去日壇祭日。儀式雖然比不上祭天的典禮，但也比較隆重，令人嘆為觀止?！八撩绖t曰清”，“日月雙懸則曰明”，天地之間，溫暖晴和，是時(shí)清明。二十四節(jié)氣名稱大多記物候，如谷雨、芒種、小暑、霜降、大寒等。用形容詞來(lái)定義節(jié)氣，“清明”是二十四節(jié)氣中的唯一。谷雨是春季最后一個(gè)節(jié)氣。谷雨之后便要告別這一年的春天了，春日里的花香鳥(niǎo)語(yǔ)、草長(zhǎng)鶯飛，都成為過(guò)去，但那即將到來(lái)的夏天，也定會(huì)是一場(chǎng)別zhì的體驗(yàn)。生活也是如此，縱使時(shí)光流shì，人們總會(huì)對(duì)美好的未來(lái)充滿期待。1.給文中加點(diǎn)字注音、根據(jù)拼音寫出漢字，全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．萌發(fā)（méng） 追溯（shuò） 別致 流世B．萌發(fā)（méng） 追溯（shù） 別至 流逝

C．萌發(fā)（míng） 追溯（shuò） 別至 流世

D．萌發(fā)（méng） 追溯（sù） 別致 流逝2.文中畫橫線的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．銷聲匿跡 B．嘆為觀止C．花香鳥(niǎo)語(yǔ) D．草長(zhǎng)鶯飛3.在文中【】處填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．冒號(hào) 冒號(hào) B．破折號(hào) 逗號(hào)C．冒號(hào) 逗號(hào) D．破折號(hào) 冒號(hào)4.結(jié)合文中語(yǔ)義，談?wù)勀銓?duì)“指南針”的理解。（3分）5.結(jié)合鏈接材料，說(shuō)說(shuō)“谷雨”這個(gè)節(jié)氣名字的由來(lái)。（4分）【鏈接材料】“三月中，自雨水后，土膏脈動(dòng)，今又雨其谷于水也……蓋谷以此時(shí)播種，自上而下也，故此得名?！边x自《月令七十二候集解》6．寒食節(jié)在清明節(jié)前一二日。在班會(huì)活動(dòng)中，愛(ài)好書(shū)法的同學(xué)給大家講解了蘇軾的《黃州寒食詩(shī)帖》。這幅作品書(shū)寫的是蘇軾在被貶黃州第三年寒食節(jié)所發(fā)的人生之嘆。下面對(duì)這幅書(shū)法作品欣賞不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．左右疏密相間，時(shí)緊時(shí)放。B．字形欹（qī）正參錯(cuò)，或大或小。C．采用狂草書(shū)體，活潑飛舞，奔騰放縱。D．沉厚中見(jiàn)放逸，盡顯書(shū)者情感之起伏?！敬鸢浮?.D2.B3.C4.指導(dǎo)人們農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和預(yù)知生活冷暖雪雨的二十四節(jié)氣。5.谷雨節(jié)氣降雨增多，雨水滋潤(rùn)土地和百谷，此時(shí)播種，適合谷類作物的生長(zhǎng)，故此得名。6.．C【解析】1.本題考查掌握字音字形的能力。“萌發(fā)”，讀音méngfā，指植物開(kāi)始發(fā)芽，比喻事物的開(kāi)端，“萌”讀作“méng”，不能讀成“míng”?！白匪荨?，拼音是zhuīsù，意思是比喻探索事物的由來(lái)，“溯”讀作“sù”，不能讀成“shuò”?！皠e致”的意思是別出心裁，新奇有致之意，“致”不能寫成“至”?！傲魇拧币馑际切稳菅杆傧?，“逝”不能寫成“世”。故選D。2.本題考查理解成語(yǔ)的能力。A.銷聲匿跡：不再公開(kāi)講話，不再出頭露面，形容隱藏起來(lái)或不公開(kāi)出現(xiàn)。使用正確；B.嘆為觀止：形容所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。不合語(yǔ)境，使用錯(cuò)誤；C.花香鳥(niǎo)語(yǔ)：鳥(niǎo)鳴如同講話一般。形容春天動(dòng)人的景象。使用正確；D.草長(zhǎng)鶯飛：形容江南暮春的景色。使用正確；故選B。3.本題考查使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力?！斑^(guò)去的人們講究”是總說(shuō)，“春分祭日，秋分祭月”表解釋說(shuō)明，中間應(yīng)加冒號(hào)。“祭日于壇”是間接引用，《禮記》中說(shuō)后應(yīng)加逗號(hào)。故選C。4.本題考查理解詞語(yǔ)的能力。要讀懂材料，結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)的含義。從“二十四節(jié)氣是指中國(guó)農(nóng)歷表示季節(jié)變遷的二十四個(gè)特定節(jié)令。它與生物長(zhǎng)期適應(yīng)溫度條件的周期性變化規(guī)律有關(guān)，是指導(dǎo)人們農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和預(yù)知生活冷暖雪雨的指南針”可知，這是一個(gè)比喻句，把“二十四節(jié)氣”比作“指南針”，所以“指南針”是指導(dǎo)人們農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和預(yù)知生活冷暖雪雨的二十四節(jié)氣。5.本題考查對(duì)內(nèi)容的理解能力。要抓住關(guān)鍵語(yǔ)句分析概括。從“三月中，自雨水后，土膏脈動(dòng)，今又雨其谷于水也”可知，谷雨節(jié)氣降雨增多，從“蓋谷以此時(shí)播種，自上而下也”可知，谷雨播種，適合谷類作物的生長(zhǎng)，又有雨水的滋潤(rùn)，促進(jìn)谷物生長(zhǎng)，故此得名“谷雨”。6．C.這幅作品是行書(shū)，不是草書(shū)。選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C。7.填寫下面句子中的古詩(shī)。（4分）良渚文化中美好安寧的生活狀態(tài)，與歷代文人墨客所描寫的和樂(lè)融洽生活有異曲同工之妙。陸游“簫鼓追隨春社近，__________________”描繪了熱鬧淳樸的鄉(xiāng)風(fēng)；陶淵明“土地平曠，_____________，有良田美池桑竹之屬”記錄了世外桃源的美好生活環(huán)境；歐陽(yáng)修“_____________，起坐而喧嘩者，眾賓歡也”再現(xiàn)了歡快和樂(lè)的場(chǎng)景；《大道之行也》中“_____________，_____________，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)”表現(xiàn)了和睦仁愛(ài)的理想社會(huì)?！敬鸢浮恳鹿诤?jiǎn)樸古風(fēng)存 屋舍儼然 觥籌交錯(cuò) 故人不獨(dú)親其親 不獨(dú)子其子【解析】在背誦默寫詩(shī)詞時(shí)不僅要注意讀音，更要注意容易寫錯(cuò)的字。一些易錯(cuò)字可以結(jié)合詞義背誦。此題中注意“冠、簡(jiǎn)樸、儼然、觥籌”的書(shū)寫。二、閱讀（54分）（一）名著閱讀（7分）8.運(yùn)用課文閱讀積累的知識(shí)，完成小題。（1）文段：“每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌，似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫些為正人君予’之流所深惡痛疾的文字?！币陨衔亩芜x自《朝花夕拾》，“我”指的是魯迅自己，“他”指的誰(shuí)？結(jié)合全文說(shuō)一說(shuō)他是怎樣的一個(gè)人？（4分）（2）文段：“好猴王，一只手扯住，一只手去耳內(nèi)出棒來(lái)，悅一悅，有來(lái)粗細(xì)，那羅剎掙脫手，舉劍來(lái)迎，行者隨又舉棒來(lái)打。兩個(gè)在翠云山之前，不論親情，卻只講仇隙?！焙锿跖c羅剎之間有什么“仇隙”？（3分）【答案】（1）藤野先生；他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，先生修改“我”的講義，從頭到末，都用紅筆添改過(guò)了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤，也都一一訂正了；他關(guān)愛(ài)弱國(guó)留學(xué)生，關(guān)心“我”是否抄得下他的講義，擔(dān)心“我”會(huì)因?yàn)榕鹿聿豢辖馄适w。（2）鐵扇公主的兒子紅孩兒抓了唐僧，要吃唐僧肉，被孫悟空請(qǐng)來(lái)的觀音菩薩收走做善財(cái)童子，從此母子分離?！窘馕觥浚?）本題考查名著人物。文段中的他指的是藤野先生，是魯迅在日本留學(xué)時(shí)的老師?！短僖跋壬芬晃淖髡呋貞浥c藤野先生相處的四件事，通過(guò)事件來(lái)分析其性格特點(diǎn)即可。如：為我添改講義，表現(xiàn)了藤野先生對(duì)工作的極其負(fù)責(zé)任和對(duì)作者的熱心幫助；為我糾正解剖圖，表現(xiàn)了藤野先生要求嚴(yán)格，一絲不茍；關(guān)心我的解剖實(shí)習(xí)，說(shuō)明藤野先生熱情誠(chéng)懇、體貼入微；了解中國(guó)女人裹腳的問(wèn)題，說(shuō)明他嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度。（2）本題考查名著內(nèi)容。在《西游記》四十二回“大圣殷勤拜南海觀音慈善縛紅孩”中，要吃唐僧肉的紅孩兒，被觀音菩薩收服，做了“善財(cái)童子”，導(dǎo)致鐵扇公主和兒子不得相見(jiàn)，因此，鐵扇公主對(duì)孫悟空懷恨在心，這就是所謂的“仇隙”。（二）文學(xué)作品閱讀（16分）閱讀下面文字，完成小題。九步之暖①我負(fù)責(zé)的1136號(hào)病房里來(lái)了新病人，叫露露，是個(gè)小女孩兒。她的到來(lái)讓一向沉寂的病房有了笑聲。只有15歲的少年一哲，依舊躺在床上看自己的書(shū)，一言不發(fā)。②露露入院第三天，醫(yī)生確診她得了生存率很低的骨肉瘤。拿到診斷結(jié)果之后，露露的媽媽守在女兒床邊，緊握著熟睡中的女兒的小手，黯然垂淚；露露的爸爸站在女兒病床前如靈魂出竅般目光呆滯，反應(yīng)遲鈍。③但對(duì)此一無(wú)所知的露露還是那樣快活，她常常隔著一張床和一哲說(shuō)話，問(wèn)這問(wèn)那。有時(shí)，露露甚至要爸爸把她抱到一哲的床上，看一哲畫畫，讓一哲給她講故事。自從有了露露，一哲明顯開(kāi)朗了許多。④一哲這個(gè)一米八二的大男孩，在打籃球摔倒后，膝關(guān)節(jié)腫痛，到省醫(yī)院就醫(yī)，被確診為骨肉瘤伴病理性骨折，由于病情嚴(yán)重，醫(yī)生要對(duì)他進(jìn)行截肢手術(shù)。⑤巨大的打擊使一家人幾欲崩潰，這個(gè)能將喬丹的籃球生涯講上幾天幾夜的大男孩，更是無(wú)法接受這一現(xiàn)實(shí)，如一頭受傷的小豹，憤怒地嘶吼咆哮，拒絕截肢。然而當(dāng)父親顫抖著身體，跪在床前哀求兒子配合醫(yī)生治療時(shí)，這個(gè)暴戾男孩的固執(zhí)倔犟瞬間土崩瓦解，他閉著眼睛，一言不發(fā)，汩汩的淚水像永不干涸的小溪，爬了滿臉滿頸。父子倆終于達(dá)成協(xié)議：父親送一哲去天津腫瘤醫(yī)院，如果這個(gè)全國(guó)頂尖的專業(yè)醫(yī)院的診斷和省醫(yī)院一致的話，一哲答應(yīng)接受醫(yī)院的所有安排。⑥臨行前的那個(gè)夜晚，已經(jīng)快12點(diǎn)了，許多病房都熄了燈，我正在護(hù)士辦公室里看書(shū)，聽(tīng)到有人敲門。打開(kāi)門，是一哲的父親用輪椅推著一哲。一哲的父親問(wèn)我：“一哲是不是可以短暫地走幾步？”⑦一哲笑了，靦腆地說(shuō)：“如果我能‘走’出病房，露露就會(huì)相信，我的病‘好’了，這樣，以后當(dāng)她面對(duì)化療的痛苦時(shí)，就會(huì)有一份真實(shí)的希望支撐著她?！雹嘁还僧悩拥那殂涸谖倚念^迅速地涌起，我扭頭去看一哲的父親，一哲的父親沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，低聲地說(shuō)：“護(hù)士長(zhǎng)，求您，答應(yīng)孩子吧，我量過(guò)，從一哲的床到門口，只需要走九步……”一股殷殷的溫潤(rùn)漫過(guò)我的心，我輕輕地俯身，擁抱了一哲。⑨第二天上午9點(diǎn)多，我讓護(hù)士把輪椅放在門口，然后走進(jìn)1136號(hào)病房，大聲地對(duì)一哲說(shuō)：“祝賀你，小伙子，你的病完全好了，終于可以出院了?！甭?tīng)到我的聲音，一哲站起來(lái)，看上去神清氣爽，英姿勃發(fā)。一哲笑著和眾人說(shuō)再見(jiàn)。⑩露露躺在爸爸的懷里，一臉羨慕地對(duì)一哲說(shuō)：“一哲哥哥，等我也跟你一樣把病治好了，就讓爸爸帶我去你家，你答應(yīng)過(guò)我的，一定要帶我去看大海哦！”一哲笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“露露，聽(tīng)醫(yī)生阿姨的話，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，記住，我在大海邊等你哦！”?眾人有說(shuō)有笑，露露的父親摟著女兒，下巴抵在女兒的頭上，一言不發(fā)。這個(gè)知情的粗獷男人目送著一哲離開(kāi)，緊咬著嘴唇，大口大口喘著粗氣，不讓眼淚掉下來(lái)。一哲向露露揮手，然后，一步一步地向外走……只走了幾步，眾人便不約而同地從后面圍攏上去，用人墻擋住了露露的視線。沒(méi)有人愿意讓小女孩兒看到，那個(gè)少年走到門口，滿頭大汗地?fù)湎蜉喴螘r(shí)的痛苦模樣。我在一個(gè)15歲少年的背影里淚流滿面。?這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的少年，面對(duì)噩運(yùn)，不是悲傷地?zé)o所事事，絕望地將痛苦的塵屑撒向身邊的每一個(gè)人，而是選擇在疼痛中開(kāi)花，將暗淡的際遇轉(zhuǎn)變成生命中燦爛的瞬間。?那一天，那個(gè)少年，用他的九步之暖，溫潤(rùn)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，將大家靈魂里的某根弦，輕輕地?fù)軇?dòng)……9．說(shuō)說(shuō)以“九步之暖”為題的妙處。（3分）10．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要事件。（3分）11．簡(jiǎn)述文章第四段的作用。（4分）12．第（7）段運(yùn)用了哪兩種人物描寫方法？表現(xiàn)了人物怎樣的性格特點(diǎn)？（6分）【答案】9．示例：題目新奇醒目，造成懸念，吸引讀者；提示小說(shuō)內(nèi)容，點(diǎn)明文章主題；評(píng)價(jià)人物品性，表達(dá)作者的感情傾向。10．患骨肉瘤的一哲，強(qiáng)忍巨痛艱難地邁出溫暖的九步，以此來(lái)鼓舞病中的露露。11．第（4）段運(yùn)用了插敘，交代了一哲入院的原因及嚴(yán)重的病情，為下文情節(jié)發(fā)展做鋪墊。12．神態(tài)描寫、語(yǔ)言描寫，生動(dòng)具體地表現(xiàn)了一哲善良、有愛(ài)心、無(wú)私的美好品質(zhì)?！窘馕觥?．本題考查題目的作用，可以從內(nèi)容，修辭，主旨、情感等角度分析，注意結(jié)合原文分析?！熬挪街鳖}目設(shè)置懸念，引發(fā)思考，吸引讀者，為什么是“九步”，步子怎么暖？新奇獨(dú)特新穎；第7段“如果我能‘走’出病房，露露就會(huì)相信，我的病‘好’了，這樣，以后當(dāng)她面對(duì)化療的痛苦時(shí)，就會(huì)有一份真實(shí)的希望支撐著她”，第13段“用他的九步之暖，溫潤(rùn)了在場(chǎng)的每一個(gè)人”，小說(shuō)講述了輾轉(zhuǎn)外地就醫(yī)的病重少年一哲為了鼓勵(lì)小病友，忍住劇痛，艱難地走了九步，讓人感到暖心，題目“九步之暖”提示了這一情節(jié)?！芭秉c(diǎn)明了本文的主題，善良美好的品質(zhì)情感讓人溫暖；“九步之暖”是一哲用這“九步”鼓勵(lì)溫暖病友，用他的善良、溫情感動(dòng)了這個(gè)世界，贊美了他高尚的品格，表達(dá)了作者對(duì)這一美德的贊美之情。10．本題考查對(duì)小說(shuō)內(nèi)容的概括。閱讀全文，按照什么人干了什么事的格式概括，根據(jù)情況具體一點(diǎn)，加上時(shí)間、地點(diǎn)、起因、結(jié)果等。根據(jù)第⑤段“被確診為骨肉瘤伴病理性骨折”，第⑦段“如果我能‘走’出病房，露露就會(huì)相信，我的病‘好’了，這樣，以后當(dāng)她面對(duì)化療的痛苦時(shí)，就會(huì)有一份真實(shí)的希望支撐著她?！笨芍?，一哲為了鼓舞病重的露露，讓她有勇氣面對(duì)化療的痛苦，打算走出病房，假裝治愈；根據(jù)第?段“那個(gè)少年走到門口，滿頭大汗地?fù)湎蜉喴螘r(shí)的痛苦模樣”，一哲走這九步，是強(qiáng)忍著劇痛邁出的，根據(jù)?段“眾人便不約而同地從后面圍攏上去，用人墻擋住了露露的視線”，大家都被一哲感動(dòng)了。故這篇小說(shuō)的主要事件是：身患骨肉瘤的一哲，為了鼓舞病重的露露，讓她有勇氣面對(duì)化療的痛苦，假裝治愈，強(qiáng)忍巨痛，邁出溫暖的九步，走出病房，令人感動(dòng)。11．本題考查句段作用。可以從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析。內(nèi)容：插敘，補(bǔ)充交代了一哲住院的原因是“骨肉瘤伴病理性骨折”，病情嚴(yán)重到“截肢”，使小說(shuō)情節(jié)更完整。結(jié)構(gòu)：“醫(yī)生要對(duì)他進(jìn)行截肢手術(shù)”為下文，第⑤段“父親送一哲去天津腫瘤醫(yī)院，如果這個(gè)全國(guó)頂尖的專業(yè)醫(yī)院的診斷和省醫(yī)院一致的話”父親帶他大城市醫(yī)院專家診斷，以及決定走出“九步之暖”的情節(jié)做了鋪墊，推動(dòng)了小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展。12．本題考查人物描寫，人物分析。注意結(jié)合關(guān)鍵詞，從人物的言行等分析?！靶α恕薄ⅰ办t腆地說(shuō)”運(yùn)用神態(tài)描寫，“如果我能‘走’出病房，露露就會(huì)相信，我的病‘好’了，這樣，以后當(dāng)她面對(duì)化療的痛苦時(shí)，就會(huì)有一份真實(shí)的希望支撐著她”，運(yùn)用語(yǔ)言描寫，描繪了一哲在說(shuō)出自己想為露露假裝治愈，走出病房，來(lái)鼓勵(lì)她時(shí)害羞的神態(tài)，表現(xiàn)了一哲的純真善良。（三）非文學(xué)作品閱讀（12分）閱讀下列文本，完成下面小題。【文本一】①全國(guó)人口普查是由國(guó)家來(lái)制訂統(tǒng)一的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和統(tǒng)一的方法、項(xiàng)目、調(diào)查表，嚴(yán)格按照指令依法對(duì)全國(guó)現(xiàn)有人口普遍地、逐戶逐人地進(jìn)行一次全項(xiàng)調(diào)查登記，數(shù)據(jù)匯總分析報(bào)告，普查重點(diǎn)是了解各地人口發(fā)展變化、性別比例、出生性別比等。全國(guó)人口普查屬于國(guó)情調(diào)查，是當(dāng)今世界各國(guó)廣泛采用的搜集人口資料的一種最基本的科學(xué)方法，是提供全國(guó)人口數(shù)據(jù)的主要來(lái)源。②根據(jù)《中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法》和《全國(guó)人口普查條例》規(guī)定，國(guó)務(wù)院決定于2020年11月1日零時(shí)開(kāi)展第七次全國(guó)人口普查。【文本二】①“大國(guó)點(diǎn)名”，沒(méi)你不行。連日來(lái)，第十一屆“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”暨第七次全國(guó)人口普查宣傳月活動(dòng)在全國(guó)各地火熱舉行。②法國(guó)哲學(xué)家、社會(huì)學(xué)家孔德有言，人口就是一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。人口普查，事關(guān)重大。于國(guó)——通過(guò)普查獲取的人口數(shù)據(jù)，可為宏觀決策提供科學(xué)依據(jù)，對(duì)于我們準(zhǔn)確把握人口變化規(guī)律，進(jìn)而深入貫徹新發(fā)展理念、踐行以人民為中心的發(fā)展思想，具有重要而深遠(yuǎn)的意義。于民——幼兒園學(xué)位應(yīng)該有多少、社區(qū)應(yīng)建幾個(gè)公園、要不要延長(zhǎng)退休年齡，諸如此類的問(wèn)題都需要借助準(zhǔn)確數(shù)據(jù)作出決策。③人口普查，十年一度。從1953年到2020年，從第一次到第七次，人口普查見(jiàn)證著時(shí)代的變遷，記錄著社會(huì)發(fā)展的鏗鏘腳步。透過(guò)它，我們得以管窺鮮明的時(shí)代印記，能感受到濃郁的時(shí)代氣息。④從中，看經(jīng)濟(jì)變遷。相比以往，此次普查最明顯的變化是什么？電子化。全面推行電子化采集方式，首次開(kāi)發(fā)自主填報(bào)小程序，首次探索利用行政記錄和大數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)核查……十年之間，現(xiàn)代信息技術(shù)迅猛發(fā)展，人口普查也成為其拔節(jié)生長(zhǎng)的新場(chǎng)景、新實(shí)踐。人口普查“新”意盎然，正是新經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的一個(gè)側(cè)影。⑤從中，看社會(huì)治理。人口普查意在為人口精準(zhǔn)畫像，涉及范圍廣、參與部門多，可謂工程量浩大。正因此，其間的“繡花功夫”，可視作觀察社會(huì)治理水平的一扇窗口。⑥從中，看人的發(fā)展。人口普查依靠人，也為了人。觀察此次普查，關(guān)于人的討論也頗有“新”意。例如，如何保證普查戶的隱私和信息安全，備受矚目。全流程加強(qiáng)對(duì)公民個(gè)人信息的保護(hù)，被強(qiáng)調(diào)、再?gòu)?qiáng)調(diào)。（——夏振彬《感受“大國(guó)點(diǎn)名”的濃濃時(shí)代氣息》有改動(dòng)）【文本三】第七次人口普查工作部分流程圖【文本四】①人口普查，十年一度。人口普查工作必須在中央的集中領(lǐng)導(dǎo)下，各級(jí)政府要按照中央一級(jí)普查機(jī)構(gòu)的部署去組織實(shí)施。通過(guò)人口普查，可以查清全國(guó)人口的數(shù)量、結(jié)構(gòu)和分布等基本情況，還可以查清人口的社會(huì)特征、家庭特征、教育特征、經(jīng)濟(jì)特征、住房狀況以及普查標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間前一年人口的出生死亡狀況等。②雖然第七次人口普查數(shù)據(jù)匯總和發(fā)布需要等到2020年12月至2022年12月，但并不妨礙我們感知國(guó)內(nèi)勞動(dòng)總?cè)丝谙陆?，人口紅利逐漸消失這一事實(shí)。根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，從2010年至2019年間15—64歲的勞動(dòng)人口數(shù)量正逐年變少。與2018年末相比，16—59歲勞動(dòng)年齡人口減少89萬(wàn)人，比重下降0.3%，老年人口增加了0.2%。③前不久就有專家指出，近年來(lái)中國(guó)已經(jīng)走出了“人口紅利期”。具體表現(xiàn)為青壯年勞動(dòng)比例下降，老年人口比例節(jié)節(jié)攀升，2019年新生嬰兒1465萬(wàn)人，出生率已降至10.48‰，預(yù)計(jì)2030年將進(jìn)一步降至不到1100萬(wàn)人。由此也帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、人口就業(yè)等一系列問(wèn)題。④北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授夏學(xué)鑾指出，過(guò)去幾十年，人口紅利使得整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)呈高儲(chǔ)蓄、高投資和高增長(zhǎng)的局面，為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)創(chuàng)造了有利的人口條件。勞動(dòng)力供給充足、儲(chǔ)蓄率高是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展的最主要?jiǎng)恿ΑＲ坏┤丝诩t利消失，初級(jí)工人薪資水平和勞動(dòng)成本會(huì)成倍提高，我國(guó)吸引外資的優(yōu)勢(shì)將逐漸減弱，對(duì)各行業(yè)發(fā)展影響很大，且趨勢(shì)難以在短期內(nèi)被扭轉(zhuǎn)。13．閱讀上述文本，下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是（）（3分）A．人口普查，意義重大。它與國(guó)家的宏觀決策、民生福祉直接相關(guān)，事關(guān)每個(gè)人的切身利益。B．第七次人口普查工作開(kāi)發(fā)了自主填報(bào)小程序，所有住戶都必須通過(guò)掃描二維碼自主填報(bào)。C．人口普查見(jiàn)證時(shí)代變遷，記錄社會(huì)發(fā)展，從中可以看到一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)治理和人的發(fā)展情況。D．人口普查工作量浩大。準(zhǔn)備工作、摸底工作、登記工作的時(shí)間緊密連接，每項(xiàng)工作都有規(guī)定的流程。14．閱讀【文本二】和【文本四】，完成下列問(wèn)題。（4分）（1）“大國(guó)點(diǎn)名”，沒(méi)你不行。（加點(diǎn)詞語(yǔ)什么表達(dá)效果？）（2）【文本四】中畫線句子有何作用？15．請(qǐng)閱讀【文本一】【文本三】【文本四】，仿照示例概括人口普查的基本特征。（不少于3點(diǎn)）（5分）示例1：集中性。人口普查是由中央集中領(lǐng)導(dǎo)，中央一級(jí)普查機(jī)構(gòu)的部署組織實(shí)施的?！敬鸢浮?3．B14．（1）用“點(diǎn)名”比喻人口普查，生動(dòng)形象地說(shuō)明人口普查關(guān)乎每個(gè)人。（2）運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，準(zhǔn)確具體地說(shuō)明了我國(guó)勞動(dòng)總?cè)丝谙陆?，人口紅利正在逐漸消失的事實(shí)。15．①普遍性。人口普查是按地域性原則進(jìn)行登記，某個(gè)地域范圍內(nèi)的全部人口都要參加普查登記。②個(gè)別性。人口普查登記以人為單位，要按照每個(gè)人的實(shí)際情況住戶逐人逐項(xiàng)地填寫普查表。對(duì)每個(gè)人的社會(huì)特征、家庭特征、教育特征、經(jīng)濟(jì)特征、住房狀況都要進(jìn)行普查。③標(biāo)準(zhǔn)性。人口普查必須以一個(gè)特定時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，全國(guó)同時(shí)進(jìn)行調(diào)查。不論普查員實(shí)際入戶登記時(shí)間在哪一天，登記的都是標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的人口狀況。④統(tǒng)一性。人口普查工作要全國(guó)嚴(yán)格統(tǒng)一，包括統(tǒng)一的普查時(shí)間、普查方案、統(tǒng)一的普查表、統(tǒng)一的填寫方法、統(tǒng)一的分類標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一的工作步驟和進(jìn)度等。⑤定期性。人口普查總體上是一種靜態(tài)調(diào)查，不能反映人口的變動(dòng)情況，因此應(yīng)該定期進(jìn)行，世界大部分國(guó)家規(guī)定每隔五年或十年舉行一次人口普查?！窘馕觥?3．本題考查信息的篩選與辨析。注意題干要求的是找出不正確的一項(xiàng)。B．根據(jù)【文本三】二、摸底工作的圖中可知，對(duì)于不自主填報(bào)的用戶會(huì)當(dāng)場(chǎng)填報(bào)；“所有住戶都必須通過(guò)掃描二維碼自主填報(bào)”表述有誤；故選B。14．本題考查說(shuō)明文的語(yǔ)言。（1）聯(lián)系【文本二】第①段“‘大國(guó)點(diǎn)名’，沒(méi)你不行。連日來(lái)，第十一屆‘中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日’暨第七次全國(guó)人口普查宣傳月活動(dòng)在全國(guó)各地火熱舉行”可知，此句是將“第七次全國(guó)人口普查活動(dòng)”比作“點(diǎn)名”，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的生動(dòng)性，意在說(shuō)明人口普查與每個(gè)人息息相關(guān)。（2）說(shuō)明方法：根據(jù)【文本四】畫線句中“減少89萬(wàn)人”“比重下降0.3%”“增加了0.2%”可知，此句運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法；說(shuō)明內(nèi)容：聯(lián)系【文本四】第二段“但并不妨礙我們感知國(guó)內(nèi)勞動(dòng)總?cè)丝谙陆?，人口紅利逐漸消失這一事實(shí)”可知，具體有力的說(shuō)明“我國(guó)勞動(dòng)總?cè)丝谙陆?，人口紅利正在逐漸消失的事實(shí)”。15．本題考查材料內(nèi)容的概括。注意示例格式，應(yīng)是“基本特征的概括＋分析”?！疚谋疽弧俊疚谋救俊疚谋舅摹扛鶕?jù)【文本一】第①段“全國(guó)人口普查屬于國(guó)情調(diào)查，是當(dāng)今世界各國(guó)廣泛采用的搜集人口資料的一種最基本的科學(xué)方法，是提供全國(guó)人口數(shù)據(jù)的主要來(lái)源”可知，人口普查的基本特征為普遍性；人口普查是統(tǒng)計(jì)全國(guó)人口，區(qū)域范圍內(nèi)的全部人口都要參與普查登記；根據(jù)【文本一】第①段“嚴(yán)格按照指令依法對(duì)全國(guó)現(xiàn)有人口普遍地、逐戶逐人地進(jìn)行一次全項(xiàng)調(diào)查登記”，【文本四】第①段“通過(guò)人口普查，可以查清全國(guó)人口的數(shù)量、結(jié)構(gòu)和分布等基本情況，還可以查清人口的社會(huì)特征、家庭特征、教育特征、經(jīng)濟(jì)特征、住房狀況以及普查標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間前一年人口的出生死亡狀況等”可知，人口普查的基本特征為個(gè)別性；人口普查是以個(gè)人為單位逐戶調(diào)查每項(xiàng)信息，包含社會(huì)特征、家庭特征、教育特征、經(jīng)濟(jì)特征、住房狀況等；根據(jù)【文本一】第②段“根據(jù)《中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法》和《全國(guó)人口普查條例》規(guī)定，國(guó)務(wù)院決定于2020年11月1日零時(shí)開(kāi)展第七次全國(guó)人口普查”可知，人口普查的基本特征為標(biāo)準(zhǔn)性；人口普查是以某一的特定時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，全國(guó)同時(shí)進(jìn)行普查，同一標(biāo)準(zhǔn)，詢問(wèn)同樣的問(wèn)題；根據(jù)【文本一】第①段“逐戶逐人地進(jìn)行一次全項(xiàng)調(diào)查登記”【文本四】第①段“人口普查，十年一度。人口普查工作必須在中央的集中領(lǐng)導(dǎo)下，各級(jí)政府要按照中央一級(jí)普查機(jī)構(gòu)的部署去組織實(shí)施”及【文本三】可知，人口普查的基本特征為統(tǒng)一性；人口普查是全國(guó)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一普查方案、統(tǒng)一的普查表、統(tǒng)一的填寫方法、統(tǒng)一的分類標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一的工作步驟和進(jìn)度；根據(jù)【文本四】第①段“人口普查，十年一度”可知，人口普查的基本特征為定期性；人口普查種靜態(tài)調(diào)查，只能夠反映某一時(shí)間的靜態(tài)情況，通過(guò)定期普查理解國(guó)情。（四）古詩(shī)文閱讀（19分）閱讀下面文段，完成下列小題?！炯住苦捣颍∮鑷L求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？（選自《岳陽(yáng)樓記》）【乙】楊萬(wàn)里①為人剛而偏②。孝宗③始愛(ài)其才，以問(wèn)周必大，必大無(wú)善語(yǔ)，由此不見(jiàn)用。韓侂胄④用事，欲網(wǎng)羅四方知名士相羽翼，嘗筑南園。屬萬(wàn)里為之記，許以掖垣⑤。萬(wàn)里曰：“官可棄，記不作可。”侂胄恚，改命他人。臥家十五年，皆其柄國(guó)之日也。侂胃專僭⑥日益甚，萬(wàn)里憂憤，怏怏成疾。家人知其憂國(guó)也，凡邸⑦吏之報(bào)時(shí)政者皆不以告。忽族子⑧自外至，遽言侂胄用兵事。萬(wàn)里慟哭失聲，亟呼紙書(shū)曰：“韓侂胄奸臣，專權(quán)無(wú)上，動(dòng)兵殘民，謀危社稷，吾頭顱如許⑨，報(bào)國(guó)無(wú)路，惟有孤憤！”又書(shū)十四言別妻子，落筆而逝。（選自《宋史·楊萬(wàn)里傳》）注：①楊萬(wàn)里：南宋著名詩(shī)人，力主抗金。②偏：固執(zhí)。③孝宗：指宋孝宗趙昚（shèn）。④韓侂（tuō）胄：南宋重臣，以外戚身份專政十多年，位在左右丞相之上。⑤掖垣：泛指高官。⑥僭（jiàn）：超越本分。⑦?。捍酥腹俑?。③族子：宗族的年輕人。@吾頭顱如許：意為我頭發(fā)已白，年已老。16．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（8分）（1）或異二者之為_(kāi)___（2）吾誰(shuí)與歸____（3）屬萬(wàn)里為之記____（4）又書(shū)十四言別妻子____17．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。18．請(qǐng)摘出【乙】文中表現(xiàn)楊萬(wàn)里寧可不做官也不屈從惡勢(shì)力的一句話。（3分）19．請(qǐng)用自己的話概括選文中楊萬(wàn)里和范仲淹的共同點(diǎn)。說(shuō)說(shuō)你從他們身上得到的啟示。（5分）【答案】16．（1）或許，也許 （2）歸附 （3）通“囑”，囑托 （4）寫下17．處在高高的廟堂上，則為平民百姓憂慮，處在荒遠(yuǎn)的江湖中，則替君主擔(dān)憂。18．官可棄，記不作可。19．憂國(guó)憂民。啟示：我要像他們一樣，以天下為己任，憂國(guó)憂民；我要像范仲淹那樣，有曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)；我要像楊萬(wàn)里那樣，保持人格獨(dú)立，不屈服于惡勢(shì)力，敢于斗爭(zhēng)。【解析】16．本題考查重點(diǎn)文言實(shí)詞的意義。解答此類題目時(shí)，應(yīng)先理解詞語(yǔ)所在句子的意思，然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語(yǔ)的意思。①句意為：或許不同于（以上）兩種人的心情?；颍夯蛟S，也許。②句意為：我同誰(shuí)一道呢？歸：歸附。③句意為：囑咐楊萬(wàn)里為南園寫一篇記。屬：同“囑”，囑托。④句意為：又寫下了十四個(gè)字告別妻子兒女。書(shū)：寫下。17．本題考查重點(diǎn)句子翻譯。要忠于原文、不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢。注意重點(diǎn)字詞以及常見(jiàn)句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。重點(diǎn)詞語(yǔ)有：則，就。憂，擔(dān)憂。其，他的。18．本題考查理解文章內(nèi)容和篩選文中信息的能力。解答時(shí)，立足于對(duì)文意的理解，結(jié)合題干找到原文相關(guān)語(yǔ)句。乙文寫了韓侂胄專權(quán)之后，想要網(wǎng)羅四方的知名人士做他的羽翼，有一次修筑南園，囑咐楊萬(wàn)里為南園寫一篇記，答應(yīng)讓楊萬(wàn)里做高官。楊萬(wàn)里斷然拒絕，說(shuō)：“官可棄，記不作可”，表達(dá)了楊萬(wàn)里寧可放棄個(gè)人政治前途，也不肯違背自己的道德和志向的氣節(jié)?？梢?jiàn)，乙文中表現(xiàn)楊萬(wàn)里寧可不做官也不屈從惡勢(shì)力的一句話是“官可棄，記不作可”。19．第一問(wèn)：本題考查分析人物形象。解答時(shí)，立足于對(duì)文意的理解，結(jié)合自己的實(shí)際，分析概括即可。范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，句意是：在天下人憂之前先憂，在天下人樂(lè)之后才樂(lè)。楊萬(wàn)里的“吾頭顱如許，報(bào)國(guó)無(wú)路，惟有孤憤”，句意是：我這么大歲數(shù)了，沒(méi)有辦法報(bào)效國(guó)家，只有憤憤不平?？梢?jiàn)范仲淹和楊萬(wàn)里都是憂國(guó)憂民的人。第二問(wèn)：本題考查閱讀啟示。范仲淹先憂后樂(lè)，拋開(kāi)個(gè)人得失，以天下為己任，胸襟寬廣而有抱負(fù)；楊萬(wàn)里堅(jiān)持正義，不畏權(quán)貴，堅(jiān)持與奸臣作斗爭(zhēng)，他們的這些品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。參考譯文：甲：唉！我曾經(jīng)探求過(guò)古時(shí)品德高尚的人的思想，或許不同于（以上）兩種心情，這是為什么呢？他們不因?yàn)橥馕锏暮脡暮蛡€(gè)人的得失而或喜或悲；在朝廷作官的人為百姓擔(dān)憂；被貶到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方官就為君王擔(dān)憂。這樣在朝為官也擔(dān)憂，處于邊遠(yuǎn)地區(qū)也擔(dān)憂。既然這樣，那么，什么時(shí)候才快樂(lè)呢？那一定要說(shuō)“在天下人憂慮之前先憂慮，在天下人快樂(lè)之后再快樂(lè)”吧？唉?。ㄈ绻](méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢？乙：楊萬(wàn)里為人剛正而固執(zhí)。宋孝宗孝宗當(dāng)初愛(ài)惜他的才干，向周必大打聽(tīng)楊萬(wàn)里的情況，周必大沒(méi)有說(shuō)楊萬(wàn)里的好處，因此他沒(méi)有被起用。韓侂胄專權(quán)之后，想要網(wǎng)羅四方的知名人士做他的羽翼，有一次修筑了南園。囑咐楊萬(wàn)里為南園寫一篇記，答應(yīng)讓楊萬(wàn)里做高官。楊萬(wàn)里曰：“官可以不做，記是不能寫的。”侂胄山很生氣，改叫他人去寫。楊萬(wàn)里在家閑居十五年，都是韓侂胄專權(quán)的日子。韓侂胄日益專權(quán)了，楊萬(wàn)里心中憂憤，怏怏不樂(lè)，終于病倒了。家人知他是憂慮國(guó)事，凡是和時(shí)政有關(guān)的事情都不告訴他。有一天宗族里有個(gè)年輕人族子忽然從外面回來(lái)了，說(shuō)起韓侂胄用兵的事情。楊萬(wàn)里失聲痛苦，急忙叫拿來(lái)紙寫道：“韓侂胄奸臣，擅自專權(quán)，目無(wú)無(wú)皇上，大動(dòng)干戈，殘害人民，圖謀危害國(guó)家，我這么大歲數(shù)了，沒(méi)有辦法報(bào)效國(guó)家，只有憤憤不平!”又寫下了十四個(gè)字告別妻子兒女，寫罷就去世了。三、寫作（46分）20.按要求完成片段寫作。（6分）2021年5月1日，中央電視臺(tái)推出《沿著高速看中國(guó)》特別節(jié)目。該節(jié)目從包頭一路向南，沿著包茂高速，穿山越海，看大美中國(guó)。如果你是節(jié)目撰稿人之一，請(qǐng)寫一段文字，追憶歷史文化，展示現(xiàn)代文明，向觀眾介紹包頭。你可以寫一段歷史，一處風(fēng)景、一種風(fēng)俗、一份美食……要求：選擇一個(gè)角度，展現(xiàn)包頭一方水土或一種風(fēng)情；內(nèi)容具體，條理清晰，至少使用兩種表達(dá)方式；不少于150字。示例：沿著包茂高速，穿山越海，看大美中國(guó)，一定不能錯(cuò)過(guò)的是馬奶節(jié)。金秋八月，正是草原的黃金季節(jié)：水草豐美，牲畜強(qiáng)壯。在每年的農(nóng)歷八月末，蒙古族要舉行為期一天的馬奶節(jié)。這一節(jié)日是蒙古族傳統(tǒng)節(jié)日，在內(nèi)蒙古錫林郭勒草原一帶為多見(jiàn)。在這個(gè)收獲的季節(jié)，牧民們通過(guò)馬奶節(jié)，祝愿健康、幸福、吉祥，人畜興旺。喝奶酒，吃肉，唱歌，獻(xiàn)禮，好不熱鬧！【解析】本題考查作文片段。要求為《沿著高速看中國(guó)》特別節(jié)目撰稿，內(nèi)容為展現(xiàn)包頭一方水土或一種風(fēng)情，表達(dá)方式至少使用兩種，字?jǐn)?shù)不少于150字。稿件要緊扣“大美中國(guó)”這一主題，通過(guò)介紹包頭的風(fēng)景、民俗、美食等，或追憶歷史文化，或展示現(xiàn)代文明。21.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。（40分）有位師傅要徒弟整理庭園。第一個(gè)徒弟粗心大意，割草砍樹(shù)，未見(jiàn)庭園之美，反添荒涼之感；第二個(gè)徒弟很用心，不但整地除草，還依地形地貌，植花蒔草，庭園一下變得有氣勢(shì)、有特色。師傅對(duì)第一個(gè)徒弟說(shuō)：“你做完了?！倍鴮?duì)第二個(gè)徒弟說(shuō)：“你做好了?！眱H僅是一字之差，卻相差甚遠(yuǎn)。在很多事情上，我們都要力求做好而不僅僅只是做完。要知道做完是最基礎(chǔ)的，而做好則應(yīng)該是一種追求。以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請(qǐng)自擬題目，寫一篇文章。作文要求：（1）表達(dá)真情實(shí)感；（2）文體不限，詩(shī)歌除外；（3）認(rèn)真書(shū)寫，力求工整、美觀；（4）文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；（5）不少于600字?！緟⒖祭摹孔鐾昱c做好做完是山林間淙淙流動(dòng)的一股溪流，平淡安逸；做好是河流匯聚成的大海，洶涌澎湃，壯闊偉岸。做完是只能飛離地面幾米的麻雀；做好是翱翔于萬(wàn)丈