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專題08三角形邊角關系的四種考法全攻略【知識點梳理】三角形內角和定理:(1)定理:三角形三個內角和等于180度(2)直角三角形的兩個銳角互余三角形三邊關系:兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊只需滿足:<第三邊<兩邊之和(兩邊為相同兩條邊)類型一、利用三邊關系求值或化簡例1.設a,b,c是的三邊,化簡:__________.例2.已知一個等腰三角形的兩邊長分別為2和4,則該等腰三角形的周長是.【變式訓練1】已知是的三邊長.(1)若滿足,,試判斷的形狀;(2)化簡:【變式訓練2】已知的三邊長都是正整數(shù),且滿足,求的最大邊的值;【變式訓練3】已知,的三邊長為4,10,x.(1)求x的取值范圍.(2)當?shù)闹荛L為偶數(shù)時,求x.【變式訓練4】已知△ABC的三邊長分別為1,4,a,化簡:.類型二、證明不等關系例.中D是邊上一點,連接.(1)如圖1,是中線,則___________(填>,<或=);(2)如圖2,是角平分線,求證.【變式訓練1】如圖,O是△ABC內的一點,連結OB,OC,求證:AB+AC>OB+OC.【變式訓練2】如圖1,點是內部一點,連接,并延長交于點.(1)試探究與的大小關系;(2)試探究與的大小關系;(3)如圖2,點,是內部兩點,試探究與的大小關系.【變式訓練3】觀察并探求下列各問題,寫出你所觀察得到的結論.(1)如圖①,在△ABC中,P為邊BC上一點,則BP+PCAB+AC(填“>”、“<”或“=”)(2)將(1)中點P移到△ABC內,得圖②,試觀察比較△BPC的周長與△ABC的周長的大小,并說明理由.(3)將(2)中點P變?yōu)閮蓚€點P1、P2得圖③,試觀察比較四邊形BP1P2C的周長與△ABC的周長的大小,并說明理由.類型三、面積問題例.如圖,在中,點將線段分成的兩個部分,點將線段分成的兩個部分,若的面積是,則的面積是()A. B. C. D.【變式訓練1】如圖,在中,是邊上的一點(不與點B,C重合),點E,F(xiàn)是線段的三等分點,記的面積為,△ACE的面積為,若,則的面積為()A.6 B.8 C.9 D.10【變式訓練2】如圖,是的一條中線,為邊上一點且相交于,四邊形的面積為,則(1)________(2)____________.【變式訓練3】如圖,D、E分別是邊AB,BC上的點,AD=2BD,BE=CE,設的面積為的面積為,若,則的值為____________.【變式訓練4】閱讀與理解:三角形的中線的性質:三角形的中線等分三角形的面積,即如圖1,是中邊上的中線,則.理由:,,即:等底同高的三角形面積相等.操作與探索在如圖2至圖4中,的面積為.(1)如圖2,延長的邊到點,使,連接.若的面積為,則___________(用含的代數(shù)式表示);(2)如圖3,延長的邊到點,延長邊到點,使,,連接.若的面積為,則___________(用含的代數(shù)式表示),并寫出理由;(3)在圖3的基礎上延長到點,使,連接,,得到(如圖.若陰影部分的面積為,則___________;(用含的代數(shù)式表示)拓展與應用:(4)如圖5,已知四邊形的面積是,、、、分別是、、、的中點,連接交于點O,求圖中陰影部分的面積?類型四、折疊問題例.如圖,把△ABC沿EF對折,折疊后的圖形如圖所示,,,則的度數(shù)為(
)A. B. C. D.【變式訓練1】如圖,點M,N分別在,上,,將沿折疊后,點A落在點處.若,,則的度數(shù)為(
)A.148° B.116° C.32° D.30°【變式訓練2】如圖,將△ABC沿著DE翻折,使B點與B'點重合,若∠1+∠2=80°,則∠B的度數(shù)為(
)A.20° B.30° C.40° D.50°【變式訓練3】圖1是一張三角形紙片.將對折使得點與點重合,如圖2,折痕與的交點記為.(1)請在圖2中畫出的邊上的中線.(2)若,,求與的周長差.【變式訓練4】問題1現(xiàn)有一張△ABC紙片,點D、E分別是△ABC邊上兩點,若沿直線DE折疊.研究(1):如果折成圖①的形狀,使A點落在CE上,則∠1與∠A的數(shù)量關系是研究(2):如果折成圖②的形狀,猜想∠1+∠2和∠A的數(shù)量關系是研究(3):如果折成圖③的形狀,猜想∠1、∠2和∠A的
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