3 桂花雨 第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)（無(wú)答案）

3桂花雨第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)（無(wú)答案）《桂花雨》第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)

一、基礎(chǔ)性作業(yè)

1給字做拼音

盛（）開(kāi)告訴（）糕餅（）

浸（）在新鮮（）

2根據(jù)課文填空

這是作者對(duì)家鄉(xiāng)桂花的（），寫(xiě)出了（）（）（）（）過(guò)程，表達(dá)了（）。

3理解句子，選擇正確的答案

①桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。句中的“浸"字說(shuō)明（）

A桂花香味濃郁B氣候潮濕，有被浸泡的感覺(jué)。

②于是我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”，還有那搖落的陣陣桂花雨。句中的“又"字說(shuō)明（）

A“我”不止一次想起故鄉(xiāng)B“我"第二次想到故鄉(xiāng)

二、提升性作業(yè)

1填寫(xiě)詞語(yǔ)

蒙蒙（）雨

瓢潑（）雨

狂風(fēng)（）雨

和風(fēng)（）雨

2改寫(xiě)句子，讓意思不變

桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。

3理解句子意思

“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。”仔細(xì)品讀，說(shuō)出這句話表達(dá)的情感？

4給下劃線字選擇正確的解釋（填序號(hào)）

勁A趣味B力氣C精神、情緒D神情、態(tài)度

①他的手勁兒真大。（）

②下棋沒(méi)勁，不如踢球。（）

③瞧他那股驕傲勁兒。（）

纏A纏繞B糾纏C應(yīng)付

④這人真難纏,跟他說(shuō)了半天,他就是不走。（）

⑤這個(gè)竹籃纏了幾根鐵絲后,很牢固。（）

⑥半天了，他還纏著我不放。（）

5課后閱讀

晴天的清晨，每每看見(jiàn)他孤獨(dú)地站立于小樹(shù)的絕頂，看來(lái)像是不安穩(wěn)，而他卻很悠然，這是別的鳥(niǎo)很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說(shuō)他是在望哨，可他真的是在望哨嗎？

①白鷺真的是在望哨嗎？請(qǐng)將你的理解寫(xiě)在下面。

②下劃線詞“嗜好"的意思是（），白鷺“嗜好”是（）聯(lián)系生活實(shí)際，把某個(gè)人的嗜好用具體的語(yǔ)言描述出來(lái)（）。

6拓展延伸

閱讀短文，回答問(wèn)題

故鄉(xiāng)的石磨

回鄉(xiāng)下探望岳父母，在他們家的院門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一對(duì)石磨。

石磨很大，由紅褐色的花崗巖制成。它們各自躺在大門(mén)兩側(cè)的柿樹(shù)下，被一些碎木棍半掩著。石磨上的溝槽清晰可辨，雨水把它朝上的一面沖刷得干干凈凈。每逢夏秋季節(jié)，三三兩兩的村民來(lái)此納涼，喜歡坐在石磨上談天說(shuō)地。有人建議把石磨砌進(jìn)路溝的護(hù)坡，省得礙眼礙事。岳母不同意。我知道，她對(duì)石磨懷著深深的感情。凡是從那個(gè)年代走過(guò)來(lái)的人，都不會(huì)忘記石磨的功勞——石磨方便了農(nóng)民的生活，咿咿呀呀轉(zhuǎn)動(dòng)的石磨成了歷史的剪影，定格在一代兩代人的心中。

20世紀(jì)七八十年代，在廣大農(nóng)村，每個(gè)村莊都有一兩盤(pán)石磨?？恐@石磨，金黃的麥子才變成了白花花的面粉，做成了令人眼饞的饅頭。我們村只有一個(gè)磨坊，兩盤(pán)磨輪流“上崗"。那時(shí)磨面得提前“掛號(hào)”，輪到了就使勁磨上一套，不管是白天還是夜晚。在我的記憶里，母親經(jīng)常是五更起磨面，天明正好卸磨，不僅磨了面，還不耽誤白天下地干活。輪到磨面的前幾天，母親淘了糧食，在葦席上攤開(kāi)，曬到輕輕一咬“嘎嘣"一聲就收起來(lái)。既不能曬得太干，也不能曬不干。太干了磨出來(lái)的面黑，不干出面率低。磨面的時(shí)候，要給驢子套上夾板，戴上蒙眼（一塊透光性不好的黑布），這樣驢子就只知道圍著石磨轉(zhuǎn)圈，不會(huì)偷嘴吃。篩面是在一個(gè)大木箱里進(jìn)行的，箱子里架兩根圓木桿，手抓著篩圈在上面來(lái)回滑動(dòng)，雪白的面粉就會(huì)從篩底漏下，堆在面箱里。麥子經(jīng)過(guò)幾遍研磨，最后剩下的是麩（fu）子，可以喂豬養(yǎng)雞。卸磨后，不能急于趕驢走，要抓幾把草木灰撒在地上，待驢翻來(lái)覆去地打幾個(gè)滾后，才能牽出去喂養(yǎng)。

如今，石磨早已退役，我們吃的面粉都是面粉廠加工的，許多農(nóng)民甚至把小麥存到面粉廠里，需要時(shí)直接去取，少了存儲(chǔ)的麻煩?，F(xiàn)在，在農(nóng)村很少見(jiàn)到石磨了，退到幕后的它們自甘寂寞，任憑人們冷落和處置。也許，它們明白，完成了應(yīng)盡的歷史使命，適時(shí)謝幕就是最大的幸福。

那些曾經(jīng)裝點(diǎn)了我們的生活的石磨啊，雖然走出了歷史的舞臺(tái)，卻走不出我記憶的長(zhǎng)河，它永遠(yuǎn)是其中的一朵耀眼的浪花。

①畫(huà)“—”的句子中引號(hào)的作用是（）

A表示引用B表示特殊含義C表示諷刺

②石磨有什么功勞？

③第三自然段中作者為什么要寫(xiě)母親磨面的經(jīng)過(guò)？

小練筆

文中將桂花飄落的場(chǎng)景比作了下雨，請(qǐng)你想想桂花飄落是一番怎樣的場(chǎng)景？試著寫(xiě)一段話。

7認(rèn)識(shí)“桂"

①?gòu)南旅娴牟牧现锌芍?，古人稱桂花為_(kāi)_______、________、________等。

桂花有許多別稱?！啊赌喜啃聲?shū)》：招賢寺僧植桂，香紫可愛(ài)，郡守白公號(hào)為紫陽(yáng)花。”“《花史》：女伴折取簪髻，號(hào)無(wú)瑕玉花。"“《湖蠕雜記》：滿覺(jué)弄桂花可名金雪?！?/p>

②古時(shí)科舉考試一般在秋季，恰逢桂花開(kāi)的時(shí)候，由此可猜測(cè)“折桂"代表（）。

A命運(yùn)悲慘B應(yīng)考得中C出師不利D友誼長(zhǎng)存

③與“桂”有關(guān)的神話傳說(shuō)有______，與“桂"有關(guān)的成語(yǔ)有______。