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文檔簡介
新疆烏魯木齊市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版小升初模擬(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫下面的句子,要求書寫正確,保持字距
那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。
____________________2、填空題(每題2分共5題)1).先把詞語補充完整,再按要求完成練習(xí)。
①竊竊(
)語
②(
)徹云霄
③(
)上風(fēng)
④精(
)報國
⑤騰云駕(
)
⑥(
)頭陣
(1)讀詞語①,我仿佛看到____________________的畫面。
(2)在籃球比賽中,身材高大而且反應(yīng)靈敏的球員,比較容易__________。(選詞填空,填序號)
(3)讀詞語⑤,我會想到___________。(填人名)2).名言警句常常給我們啟迪,一起來運用吧。
小語在書房掛了一幅書法作品“天行健,____”激勵自己奮發(fā)向上;小文做了一個書簽,寫上“______,老來方知讀書遲”警醒自己要珍惜時間;當(dāng)遇到挫折時,我寫下“不怨天,_____”勉勵自己積極面對困難。3).按課文內(nèi)容填空,并在括號里寫出加點字的意思。
胤_________不倦,_________多通。家貧不常得油,夏月則_________以照書,以夜繼日焉。(
)——《囊螢夜讀》4).請結(jié)合拼音寫詞語,補充完整下面的“追風(fēng)計劃”
☆第一站:追尋自然畫卷。去發(fā)現(xiàn)植物的不同zītài_____,去了解動物的生活qíngxíng____,體會自然héxié_____、dútè_____的韻味。
☆第二站:追述歷史足印。見證祖先們kāipì_____新天地的膽識,先輩們歷經(jīng)無數(shù)jiénàn_____的考驗,是一個個英雄鑄就了cànlàn____的文明華章。
☆第三站:追趕科技之光。一起感受科技yōngyǒu_____的強大力量,一起miáohuì_____科技改變生活的美好畫面。5).詩中有情感:冰心用“心中的風(fēng)雨來了,________?!闭f明母親永遠(yuǎn)是自己心靈的港灣,表達了對母親的依戀;英國的華茲華斯也說過:“詩是_________的自然流露,它源于寧靜中______?!?、選擇題(每題2分共3題)1).下面是我在一次演講中用到的句子,關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)?shù)氖悄囊唤M?()A.(無論)刮風(fēng)還是下雨,聰聰(總是)第一個到學(xué)校早讀。B.(雖然)聰聰學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,(但是)取得了優(yōu)異的成績。C.他(不僅)懂得關(guān)心他人,(而且)愿意幫助有困難的人。D.(如果)你想奪得比賽冠軍,(就)得掌握方法刻苦訓(xùn)練。2).下列詞語填入橫線中,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)
東東做事情不知道自己拿主意,別人說什么她都說好,真是個________。A.老黃牛B.變色龍C.應(yīng)聲蟲D.小蜜蜂3).下面字形和字音完全正確的一組是(
)A.負(fù)荷(hé)
豐爍
懲罰B.心不在焉(yǎn)
遺撼
沮喪C.臉頰(xiá)
蘊含
乾琨D.心急如焚(fén)
妨礙
主宰4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).從此,還有誰敢再給河伯娶媳婦呢?(改為陳述句)
___________5、連線題(每題4分共2題)1).把作者觀星的時間、地點和看到的景象用線連起來。
從前
海上
半明半昧的星
三年前
家鄉(xiāng)的庭院
星群密布的藍天
如今
南京住所的菜園
密密麻麻的星星2).將下列對應(yīng)正確的連一連。豬
棚神機妙算
牛郎織女虎
廄開天辟地
諸葛亮牛
穴鵲橋相會
孫悟空馬
圈騰云駕霧
盤古6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序
(
)它飛到河邊看見一只小羊在吃青草。
(
)小羊看見老鷹飛下來的情形不妙,回頭就跑。
(
)有一只老鷹肚子餓了,出來尋找食物。
(
)它便飛下來,想把小羊吃掉。
(
)小羊大聲呼救。
(
)羊媽媽聽見了,急忙跑過來,把老鷹趕走了。
(
)老鷹用力想把小羊抓住。2).排列錯亂的句子。
(
)爸爸說:“你不是學(xué)過音序查字的方法嗎?試試看!”
(
)當(dāng)我寫道“鴨子gāgā叫”時“gā”字難住了我。
(
)我用音序查字法,很快在字典找到了“嘎嘎”這個詞。
(
)晚上,我在家里寫日記。
(
)我去問爸爸“gā”字怎么寫。7、判斷題(每題5分共1題)1).關(guān)于復(fù)述課文,在正確的說法后面打“√”。
1.復(fù)述之前必須先把課文背熟。(
)
2.復(fù)述時要分清主次,主要情節(jié)重點復(fù)述,次要情節(jié)可以適當(dāng)省略。(
)
3.復(fù)述課文一定要力求詳細(xì),每個情節(jié)都不能隨意刪減,講得越具體越能吸引聽眾。(
)
4.按照事情發(fā)展的順序復(fù)述課文,要善于抓住文中一些提示順序的詞句。這樣不但條理清晰,而且也不會遺漏情節(jié)。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).品讀詩句,完成練習(xí)。欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。1.這里“騎”的意思是_______。當(dāng)我讀這兩句詩的時候,腦海里出現(xiàn)了__________________的畫面。
2.通過這個畫面,我感受到了雪夜作戰(zhàn)的艱苦和環(huán)境的____________,更體會到了將士們______________________的精神。9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作
和琦君一樣,生活中,你也一定經(jīng)歷過不少事情,值得回憶的,值得思考的,值得紀(jì)念的……請你選擇一件印象最深的事情,按一定順序?qū)懬宄虑榈慕?jīng)過和自己當(dāng)時的感受,表達真情實感。題目自擬,書寫工整,不少于300字。習(xí)作中不要出現(xiàn)真實的人名、校名。
同學(xué)們,祝賀你們做完了,再認(rèn)真檢查一遍吧!10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。一個美麗的故事①有個塌鼻子的小男孩兒,因為兩歲時得過腦炎,智力受損,學(xué)習(xí)起來很吃力。打個比方,別人寫作文能寫兩三百字,他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文,他同樣能寫得美麗如花。②那是一次作文課,題目是“愿望”。他極其認(rèn)真地想了半天,然后極其認(rèn)真地寫,那作文極短,只有三句話:我有兩個愿望。第一個是,媽媽天天笑咪瞇地看著我說:“你真聰明?!钡诙€是,老師天天笑瞇瞇地看著我說:“你一點兒也不笨”③然而,就是這篇作文,深深地打動了他的老師,老師在班上有感情地朗誦了這篇作文,還一筆一畫地批注道:"你很聰明,你的作文寫得非常感人。請放心,媽媽肯定會格外喜歡你的,老師肯定會格外喜歡你的,大家肯定會格外喜歡你的?!雹芘踔魑谋?,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看,他在等待著一個美好的時刻。⑤那個時刻終于到了,是媽媽的生日---個陽光燦爛的星期天。那天,他起得特別早,把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封里,信封上畫著一個塌鼻子的男孩兒咧著嘴笑得正甜。媽媽剛睜開眼醒來,他就甜甜地喊了聲“媽媽”,然后笑瞇睞地走到媽媽跟前說:“媽媽,今天是您的生日,我要送給您一件禮物?!苯舆^信封,媽媽的心在怦怦地跳!⑥果然,看著這篇作文,媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚,然后一把接住小男孩兒,摟得很緊很緊,仿佛他會突然間飛走。⑦是的,智力可以受損,但愛永遠(yuǎn)不會,它朝氣蓬勃,永遠(yuǎn)垂著綠蔭,開著明媚的花,結(jié)著芳香的果。1.小男孩有幾個愿望?分別是什么?
______________________________________
2.老師給了他什么樣的評語?寫在橫線上_____________________。
3.文章中,小男孩在“等待著一個美好的時刻”這是什么時刻?他為什么要等這個時刻?
____________________________________
4.媽媽接過信封,為什么心在“怦怦地跳”?
____________________________________
5.文中有一個滿含著哲理的抒情句,將它積累在下面的橫線上,并且永遠(yuǎn)記住它。
___________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇恰當(dāng)?shù)娜衷~語填入下列句子中。(填序號)A.挑大梁B.碰釘子C.破天荒D.開綠燈(1)因為小明的身體狀況,學(xué)校特意為他_____,準(zhǔn)許他不上課間操。
(2)向來膽小如鼠的他竟然報名參加這次演講比賽,真是_____。
(3)他自以為是,得理不饒人,總有一天會_____的。2).給句段中畫橫線的字選擇正確的讀音。
??徜_____(A.cháng
B.shàng)徉在書本的海洋里,我們能領(lǐng)略到大自然的魅力。譬_____(A.bìB.pì)如:滿天的繁星、柔和的光暈_____(A.yūn
B.yùn)、飛舞的蛺_____(A.xiá
B.jiá)蝶、卜落卜落跳的雨腳……都會讓我們的心情舒適愜意。如果你用心感受,就連曝_____(A.pù
B.bào)曬的烈日和枯折_____(A.zhé
B.shé)的枝丫也別有一番獨特的韻味。12、語言表達(每題6分共1題)1).為防止緊張,朋友們幫你進行了自我介紹演練,請你完成下面的對話。
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