![天津市雙菱中學(xué)2024-2025學(xué)年上學(xué)期第一次月考七年級(jí)數(shù)學(xué)試題(無(wú)答案)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view7/M02/12/10/wKhkGWcPQX2AH0dMAAHAuXNhZNc771.jpg)
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2024-2025學(xué)年度雙菱中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷有理數(shù)及其運(yùn)算考查考試時(shí)間:90分鐘;命題人:初一年級(jí)組注意事項(xiàng):1.答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2.請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上第I卷(選擇題)選擇題2*12=24一、單選題1.每天供給地球光和熱的太陽(yáng)與我們的距離非常遙遠(yuǎn),它距地球的距離約為15000000千米,將15000000千米用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.0.15×109千米 B.1.5×108千米 C.15×107千米 D.1.5×107千米2.下列說法正確的是()A.正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù) B.正整數(shù)和負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)C.零既可以是正整數(shù),也可以是負(fù)整數(shù) D.一個(gè)有理數(shù)不是整數(shù)就是負(fù)數(shù)3.一個(gè)數(shù)和它的倒數(shù)相等,則這個(gè)數(shù)是()A.1 B.-1 C.±1或0 D.±14.下列各組的兩個(gè)數(shù)中,運(yùn)算后結(jié)果相等的是()A.和 B.和C.和 D.和5.下列說法正確的是()A.近似數(shù)1.8945精確到0.001 B.近似數(shù)0.520精確到百分位C.近似數(shù)3.72精確到百分位 D.近似數(shù)5000精確到千位6.計(jì)算的結(jié)果是()A.6 B.36 C.-1 D.17.a,b是有理數(shù),它們?cè)跀?shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,把a(bǔ),,b,按照從小到大的順序排列,正確的是()A. B.C. D.8.若,a一定是()A.正數(shù) B.非正數(shù) C.負(fù)數(shù) D.非負(fù)數(shù)9.宋代數(shù)學(xué)家楊輝稱幻方為縱橫圖,傳說最早出現(xiàn)的幻方是夏禹時(shí)代的“洛書”,楊輝在他的著作《續(xù)古摘奇算法》中總結(jié)了“洛書”的構(gòu)造,在如圖所示的三階幻方中,每行、每列、每條對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)之和都相等.則的值是()51-3-1A.7 B.3 C.2 D.-510.計(jì)算:()A.10 B.0 C.-10 D.111.生物學(xué)中,描述、解釋和預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化,常常需要建立數(shù)學(xué)模型.在營(yíng)養(yǎng)和生存空間沒有限制的情況下,某種細(xì)胞可通過分裂來繁殖后代,我們就用數(shù)學(xué)模型來表示即:,請(qǐng)你推算的個(gè)位數(shù)字是()A.6 B.4 C.2 D.812.下列說法:①若m滿足,則;②若,則;③若,則是正數(shù);④若三個(gè)有理數(shù)a,b,c滿足,則,其中正確的是有()個(gè)A.1 B.2 C.3 D.4第II卷(非選擇題)填空題3*6=18二、填空題13.如果,則稱a、b互為“負(fù)倒數(shù)”,那么-3的“負(fù)倒數(shù)”等于_______.14.若,則_______.15.如圖是一個(gè)“數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)”,若輸入的數(shù),則輸出的結(jié)果為_______.16.當(dāng)式子有最小值時(shí),_______.17.計(jì)算:_______.18.為了求的值,可令,則,因此,所以,仿照以上推理計(jì)算出,的值是_______.三、解答題19.將下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來,并按從小到大的順序排列。(用“<”號(hào)連接起來)-4,1,0,-2,-2.5,3.20.計(jì)算:(1)-4.2+5.7-8.4+10;(2);(3);(4);21.對(duì)于有理數(shù)a、b,定義運(yùn)算:.(1)計(jì)算的值;(2)計(jì)算.22.若,.(1)分別寫出a和b的值;(2)如果,求的值.23.計(jì)算;已知a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),x的絕對(duì)值是2,求的值.24.閱讀材料:的幾何意義是數(shù)軸上數(shù)x的對(duì)應(yīng)點(diǎn)與原點(diǎn)之間的距離,即,也可以說表示數(shù)軸上數(shù)x與數(shù)0對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的距離.這個(gè)結(jié)論可以推廣為表示數(shù)軸上數(shù)與數(shù)對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的距離,根據(jù)材料的說法,試求:(1),求x的值;(2)若x為有理數(shù),代數(shù)式有沒有最大值?如果有,求出這個(gè)最大值及此時(shí)x的值是多少?如果沒有,請(qǐng)說明理由;(3)若x為有理數(shù),則有最值(填“大”或“小”),其值為_______.25.定義:若A,B,C為數(shù)軸上三點(diǎn),若點(diǎn)C到點(diǎn)A的距離是點(diǎn)C到點(diǎn)B的距離2倍,我們就稱點(diǎn)C是的美好點(diǎn).例如:如圖1,點(diǎn)A表示的數(shù)為-1,點(diǎn)B表示的數(shù)為2.表示1的點(diǎn)C到點(diǎn)A的距離是2,到點(diǎn)B的距離是1,那么點(diǎn)C是的美好點(diǎn);又如,表示0的點(diǎn)D到點(diǎn)A的距離是1,到點(diǎn)B的距離是2,那么點(diǎn)D就不是的美好點(diǎn),但點(diǎn)D是的美好點(diǎn).如圖2,M,N為數(shù)軸上兩點(diǎn),點(diǎn)M所表示的數(shù)為-7,點(diǎn)N所表示的數(shù)為2(1)點(diǎn)E,F(xiàn),G表示的數(shù)分別是-3,6.5,11,其中是美好點(diǎn)
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