gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教案

gyb 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教案gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教案例子：第一步 什么是創(chuàng)業(yè)想法為什么要講這一課?【導(dǎo)入】一個(gè)好的想法是成功的開始，人類因?yàn)閴?mèng)想而偉大，美國(guó)一對(duì)兄弟望著藍(lán)天說有一天我要像鳥兒飛在天上，結(jié)果他們真的成功了，他們就是萊特兄弟，發(fā)明飛機(jī)的美國(guó)人現(xiàn)在我們?cè)谥v中國(guó)夢(mèng)，對(duì)于我們?cè)谧母魑黄鋵?shí)就是創(chuàng)業(yè)夢(mèng)，通過做自己喜歡的事，過上想要的生活，讓人生在奮斗中充滿樂趣，然而如何知道我們的想法是好的?需要把你的想法說清楚介紹教學(xué)目的：說清楚你的想法 一個(gè)好的想法是成功的開始【案例】飯店的例子 【故事】淘金與賣水的故事一位朋友看中了我的一塊場(chǎng)地，說有個(gè)項(xiàng)目不錯(cuò)，我說什么，他說干物流，我說不清楚，他說是倉(cāng)儲(chǔ)，我還不清楚，他說是針對(duì)當(dāng)?shù)匦∈称菲髽I(yè)，提供冷凍服務(wù)，我并不熟悉這個(gè)行業(yè)，他說有加盟商提供技術(shù)指導(dǎo)，并且介紹業(yè)務(wù)，你只用提供場(chǎng)地【教學(xué)內(nèi)容】1、什么是創(chuàng)業(yè)想法3、一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)想法的方面銷售什么產(chǎn)品賣給哪些人怎么賣滿足哪些需要、什么是創(chuàng)業(yè)想法：看到別人的女朋友很漂亮，自己的很不漂亮，你有什么想法??看到別人一樣的起點(diǎn)，后來創(chuàng)業(yè)成功，有車有房，你有什么想法??想創(chuàng)業(yè)，要做什么?說一下你的創(chuàng)業(yè)想法總結(jié)：創(chuàng)業(yè)想法是用簡(jiǎn)潔的語言描述自己創(chuàng)業(yè)的打算 2、如何描述你的創(chuàng)業(yè)想法：一個(gè)人想借錢，想做的很賺錢，一定會(huì)成功，你覺得怎么樣 ?一個(gè)人說現(xiàn)在我想做老年人事業(yè)，你覺得這個(gè)想法怎么樣 ?一個(gè)人說現(xiàn)在老年人占到總?cè)丝诘?10%，而現(xiàn)在他們的養(yǎng)老成了問題，你第1 頁共3 頁覺得怎么樣?一個(gè)人說我做不能自理的老人一個(gè)人說我哥在民政局工作，每年國(guó)家政策扶持,每個(gè)床位補(bǔ)貼3000元產(chǎn)品:涼茶糖利水顧客：賣土雞銷售：網(wǎng)上賣土特產(chǎn) 需求：自行車 賣鞋第二步 你適合創(chuàng)業(yè)嗎GYB 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)在四月二十日，我與同學(xué)一同參加了 GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),通過這次GYB培訓(xùn),我獲益匪淺。我給自己做了人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己的短期目標(biāo)，長(zhǎng)期目標(biāo)和最終目標(biāo)。懂得了自己需要什么，明白了自己為何奮斗。人生短暫，機(jī)會(huì)錯(cuò)過了就不會(huì)再來;機(jī)會(huì)是自己去尋找的，而不是守株待兔。與此同時(shí)我們要用一顆責(zé)任的心去對(duì)待自己，用一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報(bào)我們的社會(huì)!下面通過本次培訓(xùn)我總結(jié)了幾點(diǎn)創(chuàng)業(yè)應(yīng)該注意的問題：確立好目標(biāo)，在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下鍛煉自己。大學(xué)是進(jìn)入社會(huì)的搖籃，和以前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較，大學(xué)有更多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。大學(xué)不僅是扎實(shí)文化的起源地也是自我謀生的聚集地。在大學(xué)里我們可以從事家教、臨時(shí)促銷員、服務(wù)員、各種校園代理等簡(jiǎn)單的兼職工作。通過多次的面試可以總結(jié)出一些企業(yè)招聘人才的技巧，我們也可以通過對(duì)不同公司的面試的過程進(jìn)行一定的分析。心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài)，對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，并做好應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備，是創(chuàng)業(yè)成功的基本要求。大學(xué)生由于受經(jīng)驗(yàn)及閱歷等方面的限制，對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)不一定具有清醒的認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)可能遭遇到風(fēng)險(xiǎn)的必要準(zhǔn)備，在創(chuàng)業(yè)道路的開端會(huì)受一定的不利影響。同時(shí)，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)知識(shí)一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運(yùn)營(yíng)中肯定會(huì)遇到各種不可預(yù)見的問題，以致創(chuàng)業(yè)困難。資金限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊(cè)、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷與資金融通等多方面的豐富知識(shí)，在缺乏相應(yīng)知識(shí)儲(chǔ)備的情況下，創(chuàng)業(yè)不僅難以籌措到必需的資金，第2 頁共3 頁而且在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中也將處于劣。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會(huì)上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但考慮到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)較大，很多借貸項(xiàng)目會(huì)有所顧忌，從而加劇大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難的問題。 4 技術(shù)限制。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。如今，畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)難。在此，國(guó)家更是響應(yīng)了三十年改革開放的遠(yuǎn)見，擴(kuò)大內(nèi)需，支持全民創(chuàng)業(yè)和消費(fèi)，并為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生出臺(tái)了相應(yīng)的優(yōu)惠政策，在選擇就業(yè)的同