2024-2025學年重慶市南開中學高一數(shù)學上學期9月考試卷附答案解析

-2025學年重慶市南開中學高一數(shù)學上學期9月考試卷試卷滿分150分，考試時間120分鐘.第I卷（選擇題）一、選擇題：本題共8小題，每小題5分，共40分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.1．下列各項中，不可以組成集合的是A．所有的正數(shù) B．等于2的數(shù) C．接近于0的數(shù) D．不等于0的偶數(shù)2．已知命題，則為（

）A．， B．，C．， D．，3．，若，則實數(shù)的取值集合為（

）A． B．C． D．4．滿足{1，2，3}M{1，2，3，4，5，6}的集合M的個數(shù)是（

）A．8 B．7 C．6 D．55．如圖，是全集，是的3個子集，則陰影部分所表示的集合是（

）

A． B． C． D．6．設常數(shù)a∈R，集合A={x|（x﹣1）（x﹣a）≥0}，B={x|x≥a﹣1}，若A∪B=R，則a的取值范圍為（）A．（﹣∞，2） B．（﹣∞，2] C．（2，+∞） D．[2，+∞）7．若、、為三個集合，，則一定有（）A． B． C． D．8．設集合，都是的含兩個元素的子集，且滿足：對任意的，（i≠，），都有（表示兩個數(shù)中的較小者），則的最大值是（）A．10 B．11 C．12 D．13二、選擇題：本題共3小題，每小題6分，共18分.在每小題給出的選項中，有多項符合題目要求.全部選對的得6分，有選錯的得0分，部分選對的得部分分.9．已知“”是“”的充分不必要條件，則的值可能為（

）A．0 B．1 C．2 D．410．設，則（

）A． B．C． D．11．集合，且若，則，那么下列說法正確的有（

）A．若，則 B．，則C． D．若，則第II卷（非選擇題）三、填空題：本大題3個小題，每小題5分，共15分.各題答案必須填寫在答題卡上相應位置（只填結果，不寫過程）.12．設全集，集合，，則．13．南開中學高一某班報名數(shù)學、物理競賽班，兩科都不參加的占全班的，只參加數(shù)學的占全班的，參加物理的比參加數(shù)學的少11人，兩門都參加的有5人，則全班有人.14．已知集合，，定義集合，則中元素的個數(shù)為.四、解答題15．（1）若集中有且僅有一個元素，求實數(shù)的所有取值.（2）已知集合，若，求實數(shù)的值.16．設集合.(1)求(2)若，求實數(shù)的取值范圍.17．已知全集，集合．(1)若b＝4時，存在集合M使得AMB，求出所有這樣的集合M；(2)集合A，B能否滿足？若能，求實數(shù)b的取值范圍；若不能，請說明理由．18．已知.(1)若，求實數(shù)的取值范圍;(2)若，求實數(shù)的取值范圍.19．設集合），若是的子集，把中所有元素的和稱為的"容量"（規(guī)定空集的容量為0），若的容量為奇（偶）數(shù)，則稱為的奇（偶）子集.(1)寫出的所有奇子集;(2)求證：的奇子集與偶子集個數(shù)相等；(3)求證：當時，的所有奇子集的容量之和等于所有偶子集的容量之和.1．C【詳解】試題分析：集合中的元素滿足三要素：確定性、互異性、無序性；“接近于0的數(shù)”是不確定的元素故接近于0的數(shù)不能組成集合故選C．考點：集合的含義．2．D【分析】根據(jù)題意，結合全稱量詞命題與存在性量詞命題的關系，準確改寫，即可求解.【詳解】根據(jù)全稱量詞命題與存在性量詞命題的關系，可得：命題的否定是．故選：D3．A【分析】兩個集合相等，則元素相同，據(jù)此分類討論求解即可.【詳解】由題意，或，∴或，由集合元素互異性可知，則實數(shù)的取值集合為.故選：A.4．C【分析】根據(jù)條件，列舉出滿足條件的集合，即可求解.【詳解】由題意可知，,,,,,，共有6個集合滿足條件.故選：C5．C【分析】直接根據(jù)陰影部分的位置得答案.【詳解】圖中陰影部分不在集合中，在集合中，故陰影部分所表示的集合是.故選：C.6．B【詳解】試題分析：當時，，此時成立，當時，，當時，，即，當時，，當時，恒成立，所以的取值范圍為，故選B.考點：集合的關系7．A【分析】由已知等式可推導得到，由此可依次判斷各個選項得到結果.【詳解】因為，所以，，，所以,所以，對于A，因為，所以，故A正確；對于B，當且僅當時，，故B錯誤；對于C，當時，滿足，故C錯誤；對于D，當時，滿足，故D錯誤.故選：A.8．B【分析】根據(jù)題意，首先分析出的所有含2個元素的子集數(shù)目，進而對其特殊的子集分析排除，注意對表示兩個數(shù)、中的較小者）的把握，即可得答案．【詳解】解：根據(jù)題意，對于，含2個元素的子集有15個，但，、，、，只能取一個；，、，只能取一個；，、，只能取一個，故滿足條件的兩個元素的集合有11個；故選：．9．BCD【分析】由充分不必要條件求出的范圍即可找到選項.【詳解】因為“”是“”的充分不必要條件，所以.故選：BCD10．BCD【分析】利用數(shù)的特征及元素與集合的關系計算即可.【詳解】設，而，即A錯誤，C正確；，即B正確；，即D正確.故選：BCD.11．AB【分析】根據(jù)集合的定義，由，，得到，，即，，然后利用一元二次不等式的解法化簡后逐項判斷.【詳解】∵非空集合滿足：當時，有∴，，.則，，且，.即或，且，對于A，當時，有，故A正確；對于B，當時，，所以，所以，故B正確；對于C，因為或，故C錯誤；對于D，當時，可知或，故D錯誤.故選：AB12．【分析】由全集，可得，然后根據(jù)集合混合運算的法則即可求解．【詳解】，，，，，故答案為：．13．45【分析】引入?yún)?shù)，只參加數(shù)學的占參加了競賽班的比例列方程即可求解.【詳解】設只參加物理的有個人，則只參加數(shù)學的有個人，因為兩科都不參加的占全班的，所以參加了競賽班的占全班的，所以只參加數(shù)學的占參加了競賽班的，解得，所以全班有人.故答案為：45.14．【分析】首先用列舉法表示集合、，從而得到，即可得解.【詳解】因為，，又，所以，，所以中元素的共個.故答案為：15．（1），；（2），，.【分析】（1）分是否等于0兩種情況討論即可；（2）分是否等于0兩種情況討論即可.【詳解】（1）情形一：若，則中只有這一個元素，故符合題意；情形二：若，且集合中只有一個元素，這意味著當且僅當一元二次方程有兩個相等的實數(shù)根，從而，解得；綜上所述，實數(shù)的所有取值可能為：，；（2），情形一：當時，，此時滿足，故符合題意；情形二：當時，，若要，則當且僅當或，解得或；綜上所述，實數(shù)的值可能是：，，.16．(1)(2)【分析】（1）先解不等式求出集合，再利用交集、補集的概念計算即可；（2）先求出并集的補集，再根據(jù)集合間的基本關系計算即可.【詳解】（1）由得，由得或，即{或}，所以，故；（2）由上知{或}，所以，而，則，解之得，即的取值范圍為.17．(1)；(2)能，.【分析】（1）當時，由，得到，求得，結合條件即可求解；（2）由，得到，分和，兩種情況討論，結合集合的包含關系，即可求解.【詳解】（1）解：當時，可得，因為，所以，又由，又因為AMB，所以這樣的集合M共有如下6個：.（2）解：能；由，可得，若時，此時滿足是的一個子集，此時，解得；若時，由（1）知，當時，，此時，此時不是的一個子集；當時，，此時，此時是的一個子集；當時，，此時，此時是的一個子集，綜上可得，當或時，滿足，此時實數(shù)的取值范圍為.18．(1)(2)或【分析】（1）由交集為空集得到一元二次方程無解，再由判別式小于等于零可解出；（2）分和時，分別求出的范圍，注意時中的點都在集合中，即可解出；【詳解】（1）由得，①因為，所以①的，解得，所以實數(shù)的取值范圍為，（2）①若，由（1）可得，②若，且其中的點都在集合中，也符合題意，此時，聯(lián)立，得，且，解得，將代入中，整理可得，令，整理得，解得，同理，把代入，得，令，整理并化簡可得，所以，綜上，實數(shù)的取值范圍為或.19．(1)、、,、,、,、,、,2,、,3,；(2)證明見解析(3)證明見解析【分析】（1）根據(jù)題意，分析的子集，對應奇子集的定義，即可得的所有奇子集；（2）設為的奇子集，根據(jù)奇子集和偶子集的定義，按1是否屬于進行分類，則得到奇子集和偶子集之間的關系，分析即可證得結論；（3）根據(jù)（2）中的結論，計算奇子集容量之和時，元素的貢獻是，即可求得奇子集的容量之和，從而得到偶子集的容量之和，即可得到結論．【詳解】（1）由題意可知，當時，，2，3，，的容量為奇數(shù)，則為的奇子集，所有的奇子集應為、、,、,、,、,、,2,、,3,；（2）設奇數(shù)，對于的每個奇子集，當時，取且．當時，取，則為的偶子集．反之，亦然．所以，的奇子集與偶子集是一一對應的．所以，的奇子集與偶子集個數(shù)相等．（3）對任一，含的子集共有個，用上面的對應方法可知，其中必有一半是奇子集，一半是偶子集，從而對于每個數(shù)，在奇子集的和與