版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
-2025學(xué)年重慶市南開中學(xué)高一數(shù)學(xué)上學(xué)期9月考試卷試卷滿分150分,考試時間120分鐘.第I卷(選擇題)一、選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.下列各項中,不可以組成集合的是A.所有的正數(shù) B.等于2的數(shù) C.接近于0的數(shù) D.不等于0的偶數(shù)2.已知命題,則為(
)A., B.,C., D.,3.,若,則實數(shù)的取值集合為(
)A. B.C. D.4.滿足{1,2,3}M{1,2,3,4,5,6}的集合M的個數(shù)是(
)A.8 B.7 C.6 D.55.如圖,是全集,是的3個子集,則陰影部分所表示的集合是(
)
A. B. C. D.6.設(shè)常數(shù)a∈R,集合A={x|(x﹣1)(x﹣a)≥0},B={x|x≥a﹣1},若A∪B=R,則a的取值范圍為()A.(﹣∞,2) B.(﹣∞,2] C.(2,+∞) D.[2,+∞)7.若、、為三個集合,,則一定有()A. B. C. D.8.設(shè)集合,都是的含兩個元素的子集,且滿足:對任意的,(i≠,),都有(表示兩個數(shù)中的較小者),則的最大值是()A.10 B.11 C.12 D.13二、選擇題:本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的選項中,有多項符合題目要求.全部選對的得6分,有選錯的得0分,部分選對的得部分分.9.已知“”是“”的充分不必要條件,則的值可能為(
)A.0 B.1 C.2 D.410.設(shè),則(
)A. B.C. D.11.集合,且若,則,那么下列說法正確的有(
)A.若,則 B.,則C. D.若,則第II卷(非選擇題)三、填空題:本大題3個小題,每小題5分,共15分.各題答案必須填寫在答題卡上相應(yīng)位置(只填結(jié)果,不寫過程).12.設(shè)全集,集合,,則.13.南開中學(xué)高一某班報名數(shù)學(xué)、物理競賽班,兩科都不參加的占全班的,只參加數(shù)學(xué)的占全班的,參加物理的比參加數(shù)學(xué)的少11人,兩門都參加的有5人,則全班有人.14.已知集合,,定義集合,則中元素的個數(shù)為.四、解答題15.(1)若集中有且僅有一個元素,求實數(shù)的所有取值.(2)已知集合,若,求實數(shù)的值.16.設(shè)集合.(1)求(2)若,求實數(shù)的取值范圍.17.已知全集,集合.(1)若b=4時,存在集合M使得AMB,求出所有這樣的集合M;(2)集合A,B能否滿足?若能,求實數(shù)b的取值范圍;若不能,請說明理由.18.已知.(1)若,求實數(shù)的取值范圍;(2)若,求實數(shù)的取值范圍.19.設(shè)集合),若是的子集,把中所有元素的和稱為的"容量"(規(guī)定空集的容量為0),若的容量為奇(偶)數(shù),則稱為的奇(偶)子集.(1)寫出的所有奇子集;(2)求證:的奇子集與偶子集個數(shù)相等;(3)求證:當(dāng)時,的所有奇子集的容量之和等于所有偶子集的容量之和.1.C【詳解】試題分析:集合中的元素滿足三要素:確定性、互異性、無序性;“接近于0的數(shù)”是不確定的元素故接近于0的數(shù)不能組成集合故選C.考點:集合的含義.2.D【分析】根據(jù)題意,結(jié)合全稱量詞命題與存在性量詞命題的關(guān)系,準(zhǔn)確改寫,即可求解.【詳解】根據(jù)全稱量詞命題與存在性量詞命題的關(guān)系,可得:命題的否定是.故選:D3.A【分析】兩個集合相等,則元素相同,據(jù)此分類討論求解即可.【詳解】由題意,或,∴或,由集合元素互異性可知,則實數(shù)的取值集合為.故選:A.4.C【分析】根據(jù)條件,列舉出滿足條件的集合,即可求解.【詳解】由題意可知,,,,,,,共有6個集合滿足條件.故選:C5.C【分析】直接根據(jù)陰影部分的位置得答案.【詳解】圖中陰影部分不在集合中,在集合中,故陰影部分所表示的集合是.故選:C.6.B【詳解】試題分析:當(dāng)時,,此時成立,當(dāng)時,,當(dāng)時,,即,當(dāng)時,,當(dāng)時,恒成立,所以的取值范圍為,故選B.考點:集合的關(guān)系7.A【分析】由已知等式可推導(dǎo)得到,由此可依次判斷各個選項得到結(jié)果.【詳解】因為,所以,,,所以,所以,對于A,因為,所以,故A正確;對于B,當(dāng)且僅當(dāng)時,,故B錯誤;對于C,當(dāng)時,滿足,故C錯誤;對于D,當(dāng)時,滿足,故D錯誤.故選:A.8.B【分析】根據(jù)題意,首先分析出的所有含2個元素的子集數(shù)目,進而對其特殊的子集分析排除,注意對表示兩個數(shù)、中的較小者)的把握,即可得答案.【詳解】解:根據(jù)題意,對于,含2個元素的子集有15個,但,、,、,只能取一個;,、,只能取一個;,、,只能取一個,故滿足條件的兩個元素的集合有11個;故選:.9.BCD【分析】由充分不必要條件求出的范圍即可找到選項.【詳解】因為“”是“”的充分不必要條件,所以.故選:BCD10.BCD【分析】利用數(shù)的特征及元素與集合的關(guān)系計算即可.【詳解】設(shè),而,即A錯誤,C正確;,即B正確;,即D正確.故選:BCD.11.AB【分析】根據(jù)集合的定義,由,,得到,,即,,然后利用一元二次不等式的解法化簡后逐項判斷.【詳解】∵非空集合滿足:當(dāng)時,有∴,,.則,,且,.即或,且,對于A,當(dāng)時,有,故A正確;對于B,當(dāng)時,,所以,所以,故B正確;對于C,因為或,故C錯誤;對于D,當(dāng)時,可知或,故D錯誤.故選:AB12.【分析】由全集,可得,然后根據(jù)集合混合運算的法則即可求解.【詳解】,,,,,故答案為:.13.45【分析】引入?yún)?shù),只參加數(shù)學(xué)的占參加了競賽班的比例列方程即可求解.【詳解】設(shè)只參加物理的有個人,則只參加數(shù)學(xué)的有個人,因為兩科都不參加的占全班的,所以參加了競賽班的占全班的,所以只參加數(shù)學(xué)的占參加了競賽班的,解得,所以全班有人.故答案為:45.14.【分析】首先用列舉法表示集合、,從而得到,即可得解.【詳解】因為,,又,所以,,所以中元素的共個.故答案為:15.(1),;(2),,.【分析】(1)分是否等于0兩種情況討論即可;(2)分是否等于0兩種情況討論即可.【詳解】(1)情形一:若,則中只有這一個元素,故符合題意;情形二:若,且集合中只有一個元素,這意味著當(dāng)且僅當(dāng)一元二次方程有兩個相等的實數(shù)根,從而,解得;綜上所述,實數(shù)的所有取值可能為:,;(2),情形一:當(dāng)時,,此時滿足,故符合題意;情形二:當(dāng)時,,若要,則當(dāng)且僅當(dāng)或,解得或;綜上所述,實數(shù)的值可能是:,,.16.(1)(2)【分析】(1)先解不等式求出集合,再利用交集、補集的概念計算即可;(2)先求出并集的補集,再根據(jù)集合間的基本關(guān)系計算即可.【詳解】(1)由得,由得或,即{或},所以,故;(2)由上知{或},所以,而,則,解之得,即的取值范圍為.17.(1);(2)能,.【分析】(1)當(dāng)時,由,得到,求得,結(jié)合條件即可求解;(2)由,得到,分和,兩種情況討論,結(jié)合集合的包含關(guān)系,即可求解.【詳解】(1)解:當(dāng)時,可得,因為,所以,又由,又因為AMB,所以這樣的集合M共有如下6個:.(2)解:能;由,可得,若時,此時滿足是的一個子集,此時,解得;若時,由(1)知,當(dāng)時,,此時,此時不是的一個子集;當(dāng)時,,此時,此時是的一個子集;當(dāng)時,,此時,此時是的一個子集,綜上可得,當(dāng)或時,滿足,此時實數(shù)的取值范圍為.18.(1)(2)或【分析】(1)由交集為空集得到一元二次方程無解,再由判別式小于等于零可解出;(2)分和時,分別求出的范圍,注意時中的點都在集合中,即可解出;【詳解】(1)由得,①因為,所以①的,解得,所以實數(shù)的取值范圍為,(2)①若,由(1)可得,②若,且其中的點都在集合中,也符合題意,此時,聯(lián)立,得,且,解得,將代入中,整理可得,令,整理得,解得,同理,把代入,得,令,整理并化簡可得,所以,綜上,實數(shù)的取值范圍為或.19.(1)、、,、,、,、,、,2,、,3,;(2)證明見解析(3)證明見解析【分析】(1)根據(jù)題意,分析的子集,對應(yīng)奇子集的定義,即可得的所有奇子集;(2)設(shè)為的奇子集,根據(jù)奇子集和偶子集的定義,按1是否屬于進行分類,則得到奇子集和偶子集之間的關(guān)系,分析即可證得結(jié)論;(3)根據(jù)(2)中的結(jié)論,計算奇子集容量之和時,元素的貢獻是,即可求得奇子集的容量之和,從而得到偶子集的容量之和,即可得到結(jié)論.【詳解】(1)由題意可知,當(dāng)時,,2,3,,的容量為奇數(shù),則為的奇子集,所有的奇子集應(yīng)為、、,、,、,、,、,2,、,3,;(2)設(shè)奇數(shù),對于的每個奇子集,當(dāng)時,取且.當(dāng)時,取,則為的偶子集.反之,亦然.所以,的奇子集與偶子集是一一對應(yīng)的.所以,的奇子集與偶子集個數(shù)相等.(3)對任一,含的子集共有個,用上面的對應(yīng)方法可知,其中必有一半是奇子集,一半是偶子集,從而對于每個數(shù),在奇子集的和與
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度教育培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)生資助及獎學(xué)金管理合同
- 案例分析及教育寫作(學(xué)生打印版)
- 二零二五年度個人消費分期付款服務(wù)合同
- 二零二五年度排水泵站設(shè)備升級合同4篇
- 二零二五年度拍賣會安全保障合同范本
- 2025年度房產(chǎn)租賃合同糾紛調(diào)解服務(wù)協(xié)議4篇
- 2025年度摩托車行業(yè)展會主辦與參展合同
- 第四單元 和諧與夢想 (解析版)-2023-2024學(xué)年九年級道德與法治上學(xué)期期中考點大串講(部編版)
- 第二單元 近代化的早期探索與民族危機的加?。ㄔ戆妫? 2023-2024學(xué)年八年級歷史上學(xué)期期中考點大串講(部編版)
- 課題申報參考:民事訴訟法與民事實體法協(xié)同發(fā)展研究
- 《社區(qū)康復(fù)》課件-第五章 脊髓損傷患者的社區(qū)康復(fù)實踐
- 繪本《圖書館獅子》原文
- 安全使用公共WiFi網(wǎng)絡(luò)的方法
- 2023年管理學(xué)原理考試題庫附答案
- 【可行性報告】2023年電動自行車相關(guān)項目可行性研究報告
- 歐洲食品與飲料行業(yè)數(shù)據(jù)與趨勢
- 放療科室規(guī)章制度(二篇)
- 中高職貫通培養(yǎng)三二分段(中職階段)新能源汽車檢測與維修專業(yè)課程體系
- 浙江省安全員C證考試題庫及答案(推薦)
- 目視講義.的知識
- 房地產(chǎn)公司流動資產(chǎn)管理制度
評論
0/150
提交評論