團(tuán)結(jié)班會(huì)教案4篇

團(tuán)結(jié)班會(huì)教案4篇

團(tuán)結(jié)班會(huì)教案第1篇一、活動(dòng)目的：

如今的學(xué)生,是家庭的小寶貝，他們在父母的溺愛中生長，心中只有自己，沒有他人。平時(shí)同學(xué)之間的相處，是孩子們接觸社會(huì)的起點(diǎn)，將來他們從事工作后需要學(xué)會(huì)與人合作，互相支持，互相諒解，需要講點(diǎn)精神或做出某種犧牲。在班集體中，就必須學(xué)會(huì)處理好同學(xué)之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)愛同學(xué)愛集體。因此，我們設(shè)計(jì)了小團(tuán)結(jié)，大力量主題班會(huì)，使學(xué)生從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)會(huì)謙讓、團(tuán)結(jié)，懂得在集體中約束自己，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集故事《三兄弟折筷子》

2、100秒不NG游戲道具：繩子一根乒乓球七個(gè)乒乓球拍一個(gè)紙鼻子呼啦圈一個(gè)吸管3根

3、舉人游戲：學(xué)生書桌一張

4、歌曲《相親相愛一家人》、《愛，因?yàn)樵谛闹小?/p>

三、活動(dòng)過程：

班主任致辭

班主任：親愛的同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到困難，都需要?jiǎng)e人幫助。所以同學(xué)之間要互相幫助，互相團(tuán)結(jié)。人心齊，泰山移。只有為了一個(gè)共同目標(biāo)，大家團(tuán)結(jié)互助，心往一處想，勁往一處使，才能把事情辦好。這節(jié)課將由我們的__同學(xué)跟__同學(xué)給我們這個(gè)主題班會(huì)，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真地參與其中，積極配合兩位主持人，并從中有所收獲，有所成長。大家掌聲有請兩位主持人。

故事大王講故事《三兄弟折筷子》

主持人甲：各位老師，

主持人乙：各位同學(xué)，

合：大家晚上好。

主持人甲：現(xiàn)在我宣布，高1101班小團(tuán)結(jié)，大力量主題班會(huì)現(xiàn)在開始。主持人甲：同學(xué)們，當(dāng)你沉醉在大海的波瀾壯闊時(shí)，你可曾想過那是一滴滴水珠匯集成的?

主持人乙：萬里長城，舉世矚目，但你可曾看到那是一塊塊磚頭壘成的?

甲：一滴水晶瑩可愛，可他經(jīng)不起陽光的蒸曬，也經(jīng)不起清風(fēng)的吹拂。但是一滴滴水聚集在一起，卻可以匯成廣闊的海洋

乙：我們都是高1101的一員。

甲：集體中怎樣生活，

乙：同學(xué)間怎樣相處，

：我們都應(yīng)該弄懂。

：我們都是集體的一員，但很多時(shí)候可能不真正清楚自己和集體的關(guān)系。

乙：如果人人都自私自利，班里將會(huì)冷酷無情。

甲：如果人人都獻(xiàn)上一份愛心，班里將會(huì)充滿陽光。

乙：今天，我們的活動(dòng)就從古代的《三兄弟折筷子》的故事開始吧。

甲：請我們班的故事大王__同學(xué)講《三兄弟折筷子》的故事。

乙：故事大王繪聲繪色地講了《折筷子》的故事，把我們帶到了那遙遠(yuǎn)的時(shí)代，我們仿佛看到那時(shí)人們對團(tuán)結(jié)的渴望。而我們，站在21世紀(jì)起跑線的祖國棟梁們更應(yīng)懂團(tuán)結(jié)的重要性團(tuán)結(jié)與合作是不可征服的力量，而相互爭斗卻只能耗損自己。正如大家常說：人心齊，泰山移，眾人拾柴火煙高，只有團(tuán)結(jié)，力量才大。

團(tuán)結(jié)就是力量游戲環(huán)節(jié)

乙：在這里呢，我想問大家一個(gè)問題，一根手指頭可以抬得起一個(gè)人嗎?兩根能嗎?十根能嗎?

甲：好的，帶著這個(gè)疑問，現(xiàn)在我們就來做一個(gè)小游戲，親身體驗(yàn)一下什么叫團(tuán)結(jié)就是力量。

游戲規(guī)則：參加人員為11+1人，在11人中選擇1名不超過120斤的同學(xué)，這名同學(xué)躺在平整的地面或桌面上，由10名同學(xué)用一根食指一起用力把躺下的同學(xué)抬離地面或桌面，另外1名同學(xué)用雙手做保護(hù)躺下同學(xué)的頭部的姿勢。1名同學(xué)躺下，2名力氣大點(diǎn)的同學(xué)抬重力之處肩部，1名同學(xué)抬脖子，2名同學(xué)抬腰部，2名力氣大點(diǎn)的同學(xué)抬腰部下面，1名同學(xué)抬右大腿，2名同學(xué)抬左右小腿，1名女同學(xué)保護(hù)頭部。

注：事先要跟抬人的同學(xué)說好，把同學(xué)抬起來之后要注意輕點(diǎn)。時(shí)間允許的話可以做兩輪，主持人注意控制一下活動(dòng)現(xiàn)場。

游戲過后，主持人分別請被抬的同學(xué)，抬人的同學(xué)，沒參與的同學(xué)各一名說下

游戲感想

甲：在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，一些看起來不可能的事情往往能震撼、激發(fā)人與人之間久違的那種真誠，意識到團(tuán)隊(duì)的力量。在做游戲時(shí)，我們用心去合作，在合作中感受快樂與驚奇。班級建設(shè)不是一個(gè)、兩個(gè)人的事，而是全班同學(xué)的事，構(gòu)建和諧、美好的班級需要所有人的共同參與、共同努力。

乙：這個(gè)游戲就是希望所有在場的同學(xué)都能明白，生活中或許存在許多困難，如果你只是單獨(dú)面對，那么你就是渺小無力的，但是，如果你能得到大家的一臂之力，那么，困難將永遠(yuǎn)離你遠(yuǎn)去。

100秒不NG游戲環(huán)節(jié)

甲：一只水桶能盛多少水，并不取決于最長的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板。一個(gè)集體能走多遠(yuǎn)并不取決于部分人的努力，而是全班人的共同努力。乙：一個(gè)人的成就可能會(huì)推進(jìn)集體進(jìn)程的加快。一個(gè)人的失誤將有可能造成整個(gè)集體的進(jìn)程減速。

甲：好的，現(xiàn)在開始我們的第二個(gè)游戲環(huán)節(jié)100秒不NG。本游戲需要四名同學(xué)組隊(duì)參加。四名選手需要完成四項(xiàng)任務(wù)，沒完成一項(xiàng)任務(wù)，需要說出口令小團(tuán)結(jié)大力量，下一個(gè)同學(xué)才能開始。任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)都必須重新開始。任務(wù)一是跳繩子，要求跳夠十下，任務(wù)二吸乒乓球，任務(wù)三是轉(zhuǎn)呼啦圈持拍，任務(wù)四是繞圈貼鼻子。

主持人注意控制游戲現(xiàn)場秩序，游戲結(jié)束后，分別請參加過，沒參加的同學(xué)說感受。

甲：我們可以清楚的看到，游戲中只要有一個(gè)人在自己的環(huán)節(jié)上出錯(cuò)都會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)程，都會(huì)拖集體的后腿。游戲可以有NG，可以重來，但是我們的人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。作為集體中的一員，我們要自覺地對集體負(fù)責(zé)，培養(yǎng)自己管理自己的能力，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)以律已，不拖班級的后腿。要時(shí)刻保持集體榮譽(yù)感，積極為班級做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

班級在新生籃球賽上的照片展示環(huán)節(jié)

工作人員播放相片PPT

主持人甲：相信所有高1101班的同學(xué)都不會(huì)忘記2021年的9月22日這個(gè)好日子，19:24，裁判的一聲長哨吹響，宣布了我們，高1101班英勇地拿下了新生籃球比賽女籃的總冠軍。在整個(gè)比賽過程中中我們的籃球隊(duì)員在球場上奮力拼搏，為班級拋頭顱，灑熱血。我們的男籃球愛好者積極主動(dòng)為女籃球隊(duì)員出謀劃策，他們是女籃的智囊團(tuán)。場外的拉拉隊(duì)員們，在認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任謝老師的帶領(lǐng)下賣力加油吶喊。一聲聲一班，加油，加油，一班。一班，好樣的，好樣的，一班如雷貫耳。場內(nèi)場外團(tuán)結(jié)一致，奏響了我們高1101班的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)之歌。正是在這全班上下團(tuán)結(jié)一致努力拼搏之下，我們班女籃勇摘桂冠。。你看，每個(gè)人的臉上都洋溢著欣喜與驕傲。在籃球比賽中我們付出了熱情與心血，收獲了友誼與喜悅，熟悉了同學(xué)，團(tuán)結(jié)了班集體，點(diǎn)綴了我們的絢麗的高中生活。

主持人乙：每一場比賽都是集體智慧的結(jié)晶，都需要大家共同努力;班級的

每一個(gè)進(jìn)步，都需要大家共同參與、共同創(chuàng)造。小團(tuán)結(jié)可以鑄成大力量，在以后的生活中我們都應(yīng)該互相謙讓，互相幫助，大家團(tuán)結(jié)一致，一起打造和諧奮進(jìn)、相親相愛的高1101班。

班主任做總結(jié)陳詞

主持人甲：好的，活動(dòng)進(jìn)行到現(xiàn)在已經(jīng)開始接近尾聲了，下面請用熱烈的掌聲歡迎我們的謝和廷老師為本次活動(dòng)做總結(jié)陳詞。

班主任：首先以熱烈的掌聲感謝今天兩位主持人。今天的活動(dòng)開得非常成功，通過這次活動(dòng)，同學(xué)們知道了要團(tuán)結(jié)，要謙讓。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)遇到很多的艱難險(xiǎn)阻，老師希望同學(xué)們從現(xiàn)在起能手拉手，心連心，為創(chuàng)建和諧、美好的班集體做出自己的貢獻(xiàn)。

七、宣布活動(dòng)結(jié)束

主持人甲：感謝謝老師的精彩發(fā)言，現(xiàn)在，我宣布：高1101班小團(tuán)結(jié)大力量主題班會(huì)到此結(jié)束。

主持人乙：感謝各位老師親臨現(xiàn)場，感謝各位同學(xué)的熱情參與。

合：你們辛苦了。歡迎你們再來高1101班。我們下次再會(huì)。

團(tuán)結(jié)班會(huì)教案第2篇

一、活動(dòng)目的

本班學(xué)生剛從一年級升上二年級，他們還沒有形成很強(qiáng)的合作意識，在合作過程中不太懂得如何與人分工合作。通過本次主題班會(huì)的活動(dòng)，使孩子們體驗(yàn)到集體活動(dòng)中分工與合作的重要性，學(xué)習(xí)怎樣才能與人合作好，具有初步的合作意識和能力，使他們在合作中體驗(yàn)到合作的成功喜悅。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

動(dòng)畫片《三只小豬》、《三個(gè)和尚》的片段。

各類合作活動(dòng)的照片：值日小組做值日、學(xué)習(xí)小組的合作學(xué)習(xí)、奧運(yùn)女排奪取金牌等。

制作組旗的材料：彩色卡紙、彩筆、剪刀直尺。

各種顏色、各種形狀的心情卡片，卡紙制作的成長樹，一個(gè)心情放飛桶。

三、活動(dòng)過程

故事導(dǎo)入，感知合作

1、師：孩子們，你們都喜歡看動(dòng)畫片嗎？都看過哪些呢？

2、師：老師我也很喜歡看動(dòng)畫片，今天我?guī)砹宋易钕矚g的兩套動(dòng)畫片與你們一起分享，希望你們喜歡。

3、播放動(dòng)畫片《三只小豬》、《三個(gè)和尚》的片段。

4、小主持人：老師，我太喜歡動(dòng)畫片里那三只可愛的小豬了?；锇閭儯銈冎罏槭裁慈恍∝i能贏了兇惡的大灰狼，而三個(gè)和尚卻沒有水喝呢？你們大家能幫幫我嗎？5、師：我們班的同學(xué)可真愛幫助同學(xué)。那好，現(xiàn)在就請你們同位兩個(gè)同學(xué)一起商量一下為什么三只小豬能贏了兇惡的大灰狼，而三個(gè)和尚卻沒有水喝？幫劉瀟解決這兩個(gè)問題吧。

6、師：我們班的孩子可真聰明，這么快就商量好了。劉瀟，你就看看請哪位熱心的同學(xué)來幫你。

7、小主持人請同學(xué)幫忙解決問題。

8、師：劉瀟，你明白了嗎？同學(xué)們果然是人多，想的辦法也多。這兩套動(dòng)畫片讓我們都懂得了如果大家團(tuán)結(jié)合作就能辦成許多事情，如果不團(tuán)結(jié)合作就許多事情都辦不成。

9、師：為了趕走大灰狼，三只小豬都團(tuán)結(jié)起來，互相配合，共同努力，他們這樣做就是團(tuán)結(jié)合作。今天就讓我們?nèi)嘁黄鸷煤玫馗惺芤幌聢F(tuán)結(jié)合作帶來的歡樂。

10、師、小主持人：團(tuán)結(jié)合作歡樂多二年班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

利用動(dòng)畫片導(dǎo)入，很容易就能調(diào)動(dòng)孩子們的興趣。而《三只小豬》和《三個(gè)和尚》這兩套動(dòng)畫片的鮮明對比，就能幫助學(xué)生悟出團(tuán)結(jié)合作的道理，從而達(dá)到自然導(dǎo)入的效果。

聯(lián)系生活，認(rèn)識合作

1、師：在我們的身邊有許多事情都需要合作，每天大家都一起合作著，比如工

人叔叔一起合作建起一座座高樓大廈，同學(xué)們在小組里合作制作出一張張精美的讀書卡，這些事情都是通過合作完成的。想想看，你們都親身經(jīng)歷過哪些合作？

2、請兩三個(gè)學(xué)生回答，老師及時(shí)分類概括。

3、師：現(xiàn)在就請你們在小組里互相交流，說說除了剛才同學(xué)所說的，還有哪些事也需要團(tuán)結(jié)合作才容易完成，看看哪個(gè)小組的同學(xué)想得最多，小腦瓜最聰明。

4、小組交流，老師和小主持人加入到小組中一起交流。

5、師：剛才我去了幾個(gè)小組，看到了大家都在積極地想著、說著，我也忍不住

加入到他們的討論。劉瀟，你那邊的情況怎樣？

6、小主持人：老師，剛才我回到我自己的小組里。我們小組的每個(gè)同學(xué)都想到了很多，我想我們小組一定是想得最多的。

7、師：是不是你們小組想到的最多，要其他小組都講了才知道。哪個(gè)小組來打響頭炮？

8、請幾個(gè)小組匯報(bào)。

9、師：劉瀟，聽了幾個(gè)小組的精彩發(fā)言，我想你也一定很想說說你自己的感受吧？

10、小主持人談自己對合作的感受。

11、師：聽到大家有那么多愉快的合作過程，我真的非常高興。你們看，每天一早值日小組合作一起把我們的課室打掃得干干凈凈，正是因?yàn)槊刻煊辛酥等招〗M的團(tuán)結(jié)合作，我們的班集體才拿到學(xué)校的綠色衛(wèi)生流動(dòng)紅旗；課堂上大家又在小組里開心地學(xué)習(xí)，你幫我，我?guī)湍悖黄饘W(xué)到更多的知識。合作不但帶給我們成功、快樂和榮譽(yù)，在今年的奧運(yùn)會(huì)上，我國女排運(yùn)動(dòng)員的團(tuán)結(jié)合作更為祖國摘取了這20年來第一面奧運(yùn)女排的金牌，使我們的祖國在全世界揚(yáng)眉吐氣。

此時(shí)，合作這一詞語在孩子們的頭腦中還只停留在抽象的概念上，聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，引導(dǎo)孩子合作發(fā)現(xiàn)自己身邊的鮮活實(shí)例，使孩子對合作有一個(gè)具體化的認(rèn)識，為下一步的合作嘗試打下基礎(chǔ)。

設(shè)計(jì)組旗，嘗試合作

1、師：劉瀟，你的名字這么好聽，讓人特別容易記住，那是誰幫你起的？

2、小主持人回答。

3、師：是啊，我們都有一個(gè)屬于自己的名字，這些名字都是我們的爸爸媽媽或者爺爺奶奶等親人幫你們起的。每個(gè)名字都包含著他們對我們的愛和期望?，F(xiàn)在，我們的班里也有幾個(gè)剛出生不久、非?？蓯鄣膵雰海麄兙褪悄銈兠總€(gè)同學(xué)所在的合作小組。你們能為自己的小組起一個(gè)屬于你們大家的好聽的名字嗎？

4、師：好，現(xiàn)在就請你們設(shè)計(jì)一面漂亮的組旗，它可以是各種各樣的形狀。旗上要寫著你們?yōu)樾〗M起的好聽名字，還可以畫上一些簡單的圖案。完成得最快的小組會(huì)獲得最佳合作獎(jiǎng)。

5、小組進(jìn)行組旗設(shè)計(jì)，老師和小主持人參與到小組的設(shè)計(jì)活動(dòng)中。

6、師：一面面漂亮的組旗都已經(jīng)設(shè)計(jì)好了，每個(gè)小組派一個(gè)代表來到前面為大家介紹一下你們小組精心設(shè)計(jì)的組旗。

7、各組派代表介紹自己的組旗，并貼在黑板上。

8、小主持人：每個(gè)組名、每面組旗都是大家一起合作設(shè)計(jì)和制作的，五面組旗我都十分喜歡。同學(xué)們，你們又喜歡哪一面呢？

9、小主持人請同學(xué)說出自己的看法。

10、師：你們可真會(huì)欣賞別人，現(xiàn)在就要進(jìn)行最佳合作獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)，大家都知道剛才合作完成得最快的小組是組，請這組的同學(xué)出來接受頒獎(jiǎng)。希望以后有更多小組獲得最佳合作獎(jiǎng)。

組名、組旗是小組合作設(shè)計(jì)的成果，這一環(huán)節(jié)既是孩子們合作實(shí)踐的嘗試，又能增強(qiáng)他們對小組的歸屬感和依賴感。

游戲競賽，體驗(yàn)合作

1、師：為了獎(jiǎng)勵(lì)他們剛才的出色表現(xiàn)，現(xiàn)在我們玩一個(gè)有趣的游戲，好嗎？這個(gè)游戲的名字叫尋找知識的寶庫，游戲的玩法是以小組為單位，每個(gè)小組派出一個(gè)同學(xué)，蒙上眼睛，由小組的另外幾個(gè)人指揮找出藏在書桌抽屜里的各種圖書，然后再拿回到小組里，每次只能拿一本書，在三分鐘內(nèi)找到最多圖書的小組獲得勝利。

團(tuán)結(jié)班會(huì)教案第3篇《團(tuán)結(jié)友愛親又親》中班兒歌教案

1、理解兒歌內(nèi)容，感受團(tuán)結(jié)友愛的人朋友多。

2、學(xué)習(xí)疊詞孤零零、喜盈盈、冷清清、亮晶晶。

幼兒畫冊。

一、游戲?qū)?/p>

師：今天老師要和小朋友玩?zhèn)€游戲，游戲的名字叫抱抱團(tuán)，你們要仔細(xì)聽好這個(gè)游戲是怎么玩的，抱抱團(tuán)，抱抱團(tuán)，幾人抱一團(tuán)2人抱一團(tuán)，你們該怎么做呢？那么要是三人抱一團(tuán)。現(xiàn)在老師請小朋友站在老師身邊圍成一個(gè)圈，你們可要仔細(xì)聽好哦！

二、談話導(dǎo)入主題

師：剛我們玩的游戲叫什么名字？我們是怎么玩這個(gè)游戲的？剛剛是誰沒有被抱對呢？請沒有抱對的小朋友過來老師身邊說一說你沒有抱對時(shí)是什么感覺的？其它抱對的小朋友，你們又是什么感覺的呢？

三、第一遍欣賞兒歌

今天老師帶來一首有關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛的兒歌，這首兒歌的名叫團(tuán)結(jié)友愛親又親

師：這首兒歌的名字叫什么？說誰和說團(tuán)結(jié)友愛親又親了？

四、第二遍學(xué)習(xí)兒歌

師：一顆星的時(shí)候是怎么樣的？我們再來聽聽星星是怎么說的。

師：三顆、四顆、五顆星是怎么了？小朋友你們想想一顆星的時(shí)候是怎么樣的？二顆星的時(shí)候會(huì)是怎么樣的？

師：一個(gè)人的時(shí)候是怎么樣的？三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)人是怎么樣的.？一個(gè)人的時(shí)候是只是怎么樣的，二個(gè)人的時(shí)候是怎么樣的？

五、學(xué)習(xí)疊詞

師：一顆星是怎么樣？一個(gè)人怎么樣？二顆星是怎么樣？二個(gè)人是怎么樣？你們有沒有發(fā)現(xiàn)這些詞有什么特點(diǎn)嗎？

師：請集體一起站起來帶有感情的朗讀一遍！

附兒歌：

一顆星，冷清清，兩顆星，亮晶晶，

三顆星，四顆星，五顆星，匯成星河放光明。

一個(gè)人，孤零零，兩個(gè)人，笑盈盈，

三個(gè)人，四個(gè)人，五個(gè)人，團(tuán)結(jié)友愛親又親。

團(tuán)結(jié)班會(huì)教案第4篇團(tuán)結(jié)互助主題班會(huì)教案

一、班會(huì)目標(biāo)：

本次主題班會(huì)將開展一系列活動(dòng)，通過活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們在活動(dòng)中體會(huì)團(tuán)結(jié)就是力量，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。

2、提前安排小品演員和講故事的同學(xué)。

3、布置好班級的桌椅的擺放。

三、活動(dòng)環(huán)節(jié)：

第一板塊：在動(dòng)畫中看團(tuán)結(jié)

1.看視頻《打，打個(gè)大西瓜》，談感想

2.什么是真正的團(tuán)結(jié)友愛

第二板塊：講述身邊團(tuán)結(jié)的故事

1.學(xué)生來講身邊團(tuán)結(jié)互助的例子

2.生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

3.小節(jié)目《誰是最重要的?》

第三板塊：在娛樂中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)就是力量

1.兩人三足

2.在歌聲中體會(huì)團(tuán)結(jié)就是力量歌曲演唱《眾人劃槳開大船》

第四板塊：用文藝闡釋團(tuán)結(jié)就是力量

1.詩歌朗誦《團(tuán)結(jié)是什么》

2.游戲格言、諺語比賽

先宣布競賽規(guī)則

雙方找的諺語必須是有親團(tuán)結(jié)的內(nèi)容，可以包括歇后語、諺語、格言、警句等。

雙方的諺語不能重復(fù)。

一方念完后，等待另一方的答語時(shí)間不能超過十秒鐘。違者算輸。

最后，班主任總結(jié)。

主持人臺詞

主持人：戴志鵬劉美君

第一板塊

各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)大家好，歡迎大家來到我們高二班的主題班會(huì)現(xiàn)場。今天我們的班會(huì)主題是：眾人劃槳開大船。

剛剛從大家的笑聲中，我們看完了一段動(dòng)畫我想問一下大家：最開始二人是互相廝殺，為什么一方取勝之后又要救敵人呢?

是的，這段動(dòng)畫展示的是在生存危機(jī)下，團(tuán)結(jié)互助才能夠生存。但現(xiàn)在我們并不面臨著這樣的危機(jī)，那是不是就不用團(tuán)結(jié)了呢?大家發(fā)表看法引出團(tuán)結(jié)友愛的話題，究竟什么是真正的團(tuán)結(jié)友愛。

問：團(tuán)結(jié)應(yīng)該如何表現(xiàn)?這些情況我們該如何對待?團(tuán)結(jié)協(xié)作建立在什么基礎(chǔ)上?真誠、善良、共同進(jìn)步

第二板塊

請大家來講身邊團(tuán)結(jié)互助的例子

男：有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭

女：大家想要得到溫暖，就必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。

男：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會(huì)從天上掉下來。它是全班同學(xué)的熱情和愛匯聚起來的。

第四板塊

1.游戲：兩人三足

下面進(jìn)行一個(gè)游戲看看哪個(gè)組能團(tuán)結(jié)合作，配合得最好最快完成任務(wù)。

游戲規(guī)則是：每個(gè)小組推選6名同學(xué)進(jìn)行三條腿走路的游戲。起點(diǎn)：6人，分三次傳遞6個(gè)沒吹的氣球，每次兩人帶兩個(gè)到終點(diǎn)，第一對搭檔到達(dá)第二對才可以出發(fā)。一人在終點(diǎn)等候。

最后要完成的任務(wù)：吹氣球，連成一串，并且在氣球上寫一句團(tuán)結(jié)的標(biāo)語，最先完成的獲勝。

活動(dòng)小結(jié)：讓獲勝的小組談?wù)勑牡皿w會(huì)。

連小小的游戲也要團(tuán)結(jié)合作，可見團(tuán)結(jié)合作是無處不在的。有句話說得好：一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把自己和集體融合在一起才最有力量。

2.在歌聲中體會(huì)團(tuán)結(jié)就是力量歌曲演唱《眾人劃槳開大船》

第五板塊：用文藝闡釋團(tuán)結(jié)就是力量

1.詩歌朗誦散文詩朗誦《團(tuán)結(jié)是什么》

2.游戲格言、諺語比賽

先宣布競賽規(guī)則

雙方找的諺語必須是有親團(tuán)結(jié)的內(nèi)容，可以包括歇后語、諺語、格言、警句等。

雙方的諺語不能重復(fù)。

一方念完后，等待另一方的答語時(shí)間不能超過十秒鐘。違者算輸。

正如雷鋒所說的：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進(jìn)才能移山填海。

我們高二班是由45位同學(xué)組成的，由我們45人團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力才能取得各項(xiàng)的成功，回首往事，在我們的學(xué)習(xí)、生活中也有著一些事情是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)合作才取得成功的。

這次班會(huì)的順利進(jìn)行，也是全體同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的結(jié)晶，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們也要團(tuán)結(jié)合作，因?yàn)槲覀兿嘈庞?--團(tuán)結(jié)合作，成功在握。團(tuán)結(jié)合作，成功在握主題班會(huì)到此結(jié)束。

附錄：

班會(huì)素材

一、詩歌《團(tuán)結(jié)是什么》

團(tuán)結(jié)是什么

團(tuán)結(jié)是滴水的匯聚，是鳥兒的歸宿，是花兒的紛飛。

團(tuán)結(jié)讓滴水不再干涸，使滴水成為海洋中快樂的浪花。

團(tuán)結(jié)讓鳥兒不再孤單飛翔，使她與同伴展翅高飛。

團(tuán)結(jié)讓我們不再害怕，再大的困難我們都不怕。

團(tuán)結(jié)如縷縷清風(fēng)，送來溫馨和微笑，吹去心中的陰霾和不安。

曾經(jīng)那激動(dòng)人心的接力賽，曾經(jīng)那動(dòng)人心弦的籃球賽，曾經(jīng)的一幕幕將會(huì)永遠(yuǎn)在我們心中定格成永恒的感動(dòng)。

曾經(jīng)的這一切，是團(tuán)結(jié)，是堅(jiān)忍，更是永不言敗的信念。

我們是獨(dú)一無二的，我們永不言敗。

二、小品《最后的答案》

眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽光大道去行走，避免一些黑暗的沖突。人們有了我，可以邁過前方的險(xiǎn)阻。

鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人類都是通過我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。如果沒有我，人類將無法呼吸，無法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會(huì)奄奄一息，無法生存。

嘴巴：不是的，我也可以為人類提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿足愛吃的欲望，可以通過我替人類補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì)。

耳朵：不對，不對。我才是人體最重要的部位，如果沒有我，你們就不能聽到任何聲音，更不要說什么悠揚(yáng)的音樂了，別人說的任何事，都不能執(zhí)行，所以我才是最重要的。

腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群