山東省濱州市2024年七年級上學(xué)期語文期中考試試卷附答案

七年級上學(xué)期語文期中考試試卷一、積累運用1．下列詞語中加點字注音全部正確的一項是（）A．黃暈（yùn）應(yīng)和（hè)貯蓄（zhù)咄咄逼人（zhuō)B．抖擻（s?u）蒞臨（lì)侍弄（shì)人跡罕至（hān）C．菜畦（q?)確鑿（záo）倜儻（tǎng）混為一談（hùn）D．粗獷（kuàng）分歧（q?)匿笑（nì)人聲鼎沸（dǐng）2．下列詞語書寫全部正確的一項是（）A．嘹亮爛漫吝嗇恍然大悟B．訣別徘徊高邈美不盛收C．醞釀澄清簽賞花團(tuán)錦簇D．靜謐云宵搓捻截然不同3．有關(guān)下面文段的說法正確的一項是（）忽然到了晚間，水銀柱降下來，黎明提前敲著窗戶，你睜眼一看，屋頂、樹枝、街道，都已經(jīng)蓋上柔軟的雪被，地上的光亮比天上還亮。這雨的精靈，雨的公主，給南國城市和田野帶來異常的蜜情，是它送給人們一年中最后的一份禮物。A．“黎明”“異常”“精靈”是名詞。B．“睜眼”“忽然”是動詞。C．畫線的句子運用了擬人的修辭手法。D．“柔軟”“蜜情”是名詞。4．下列語句中，沒有語病的一項是（）A．誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本，是立身處世之道。B．通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到閱讀對提高語文成績的重要性。C．我們要善于運用材料、積累材料、整理材料、才能寫好作文。D．讀經(jīng)典作品，可以幫助我們思考許多人生問題，有利于文化積累，讓自己的思想與大師們。5．下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，不正確的一項是（）A．《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。B．《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是一本回憶性散文集，講述了作者童年的生活和青年時求學(xué)的歷程，追憶那些難于忘懷的人和事。C．《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。D．《論語》是一部記錄孔子及其弟子言行的儒家經(jīng)典著作，宋代把它與《大學(xué)》《禮記》《孟子》合稱為“四書”。6．從傳統(tǒng)文化的角度來看，下列表述不正確的一項是（）A．“尊君在不”中的“尊君”是對別人父親的尊稱。B．“待君久不至”中的“君”相當(dāng)于“您”，表示有禮貌地稱呼對方。C．“君與家君期日中”中的“家君”是對人謙稱自己的父親。D．古人稱謂中有謙稱與尊稱的區(qū)別，“令尊”“令堂”“愚兄”“鄙人”“令愛”都屬于尊稱。7．默寫。（1）“”，不錯的，像母親的手撫摸著你。(朱自清《春》）（2），洪波涌起。（曹操《觀滄?！罚?）潮平兩岸闊，。(王灣《次北固山下》)（4）不義而富且貴，。（《述而》）（5）正是江南好風(fēng)景，。（杜甫《江南逢李龜年》）（6）《夜上受降城聞笛》中，表達(dá)征人們綿綿思鄉(xiāng)之情的詩句是：，。（7）《天凈沙·秋思》中用落日來抒寫思念之深或離別之苦，道出天涯游子之悲。的詩句是：，。（8）《論語》中闡述“學(xué)習(xí)”與“思考”的辯證關(guān)系的句子是：，。閱讀下面文段，完成后面問題。我常存著這樣的一個希望：這一次所見的賽會，比前一次繁盛些?？墒墙Y(jié)果總是一個“差不多”；也總是只留下一個紀(jì)念品，就是當(dāng)神像還未抬過之前，花一文錢買下的，用一點爛泥，一點顏色紙，一枝竹簽和兩三枝雞毛所做的，吹起來會發(fā)出一種刺耳的聲音的哨子，叫作“吹都都”的，吡吡地吹它兩三天。8．以上文段選自《》，它是魯迅先生唯一的散文集《》中的一篇。9．從文中可以看出“我”是一個怎樣的孩子？語文實踐活動班里決定舉行以“朋友”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加并完成下列任務(wù)。10．[解讀“朋友”內(nèi)涵]下圖為“朋”字和“友”字的甲骨文?！芭蟆弊值募坠俏目雌饋硐癫⒘械膬纱悮?，這種并列的關(guān)系表達(dá)了“朋”字的內(nèi)涵?！坝选弊值募坠俏目雌饋硐駜芍煌瑫r伸出來的右手，兩手相交表示握手。大家都伸出右手緊緊相握，以表達(dá)親密友好之意，所以“友”字的本義是。11．[展示“朋友”內(nèi)形象]請根據(jù)下面的提示，向大家介紹你的一位好朋友。我的朋友是一個的人，他（她）。（具體表現(xiàn)）二、閱讀理解閱讀下面的古詩，完成下題。小雨【宋】楊萬里雨來細(xì)細(xì)復(fù)疏疏，縱不能多不肯無。似妒詩人山入眼，千峰故隔一簾珠。12．詩中“”“”“不能多”等詞語照應(yīng)了題目中的“小”。13．賞析第三句中“妒”字的妙處。閱讀下面文言文，完成下題?！炯住筷愄鹋c友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧?！疽摇靠陀袉栮惣痉舰伲骸白阆录揖鹩泻喂Φ露商煜轮孛?？”季方曰：“吾于家君譬如桂樹生泰山之阿②。上有萬仞之高，下有不測之深；上為甘露所沾③，下為淵泉所潤。當(dāng)斯之時，桂樹焉④知泰山之高，淵泉之深？不知有功德與無也！”(選自《世說新語》）【注釋】①陳季方：陳太丘之子。②泰山之阿(ē)：泰山的彎曲處。③沾：浸濕。④焉：怎么。14．解釋下列加點詞。⑴太丘舍去⑵下車引之⑶吾家君⑷當(dāng)斯之時15．用“/”標(biāo)出下列句子的朗讀停頓。(每句標(biāo)一處)⑴陳太丘與友期行⑵不知有功德與無也16．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。⑴與人期行，相委而去。⑵足下家君太丘有何功德而荷天下重名？17．閱讀甲、乙兩文，從陳元方、陳季方兄弟倆的話語中，你可以讀出他們與父親怎樣的關(guān)系？請結(jié)合兩則短文加以分析。閱讀下面的文段，完成下題。最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點兒更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點兒粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣?。ɡ仙帷稘?jì)南的冬天》）18．請給下列句中加點字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。①好像日本看護(hù)婦②樹尖上頂著一髻兒白花③給藍(lán)天xiāng上一道銀邊19．根據(jù)語段內(nèi)容填空。本段文字圍繞一個“”字，按照空間順序：山上————山坡——描寫了濟(jì)南“薄雪覆蓋下小山”的秀氣。20．對語段中畫橫線的兩個句子的含義理解正確的一項是（）A．描寫黃白相間的山坡，春風(fēng)化雪，不久人們就會見到山坡原有的顏色。B．表現(xiàn)濟(jì)南冬天的溫和，雪化了，有水在山坡流動：“山的肌膚”指山坡的草地。C．描寫濟(jì)南冬天的溫和，有水蒸氣蒸發(fā)升騰的美景，不久雪就會全化了，山坡上原有的顏色比雪色更美。D．描繪了雪色與草色相同的美景，像穿著好看的衣服；“山的肌膚”指春天來臨后滿山的花草。21．本段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情？閱讀下面的文章，完成下題。開在心里的橘子花徐光惠①周日的清晨，穿上運動裝前往郊外的南山。山風(fēng)徐徐，吹拂著臉龐。突然，隱隱聞到一股淡淡的清香，我四處張望，并沒有看見有花啊。我循著花香一路尋去，轉(zhuǎn)過一座小山坡，頓覺眼前一亮，滿眼繽紛，這里竟是一片翠綠的橘林。②小小的橘子花綴滿枝頭，金黃的花蕊一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，擠擠挨挨，肆意綻放，像調(diào)皮可愛的小精靈。真香?。∷o靜的開著，不張揚，不喧嘩，自然開放在荒郊僻野。一陣風(fēng)吹過，幾朵小花飄落于掌心，花瓣雖已漸漸枯落，卻仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈著滿滿的感動。③小時候，故鄉(xiāng)很多人都會栽種橘樹，父親在老屋后也種了兩棵。用不著精心打理，經(jīng)過陽光雨露的沭浴，橘樹很快長得高大茂盛，綠意盎然。每年清明幾場春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之間，你家的橘子花開了，他家的橘子花開了，全村的橘子花都開了，整個村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴們常常跑到樹下玩耍，摘幾朵橘子花別在發(fā)間，披著滿身的花香，歡天喜地滿村子瘋跑。這時，父親看著滿樹橘花，臉上露出笑容?！翱催@花開得多好，今年橘子收成一定不錯??！”他仿佛已看見金黃的橘子綴滿枝頭。④橘子成熟了，我們幾兄妹幫著父母采摘橘子，分享著收獲的喜悅。橘子圓溜溜、黃橙橙的，酸甜可口。父母每年都會送些給親戚、鄉(xiāng)鄰，自家也留一些。有一年，橘子遭了蟲害，收成很少，母親把橘子鎖在柜子里，家里來了客人才拿出來招待，我們才能分到幾瓣吃，讓人覺得心里欠欠的。⑤一次放學(xué)回家路上，我和同伴路過一片橘林，樹上的橘子笑紅了臉，像一個個晶瑩的紅燈籠，刺激著我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身邊的同伴。同伴環(huán)顧四周悄然無人，便給我使了個眼色，我們迅速摘下了兩個橘子，飛也似地逃離橘林，心怦怦亂跳。掰開橘子一陣?yán)峭袒⒀剩崽鸬淖涛蹲屛覀冮_心不已。我舍不得全部吃掉，便留下幾瓣放書包里。⑥晚上，我悄悄拿出剩下的幾瓣橘子，不巧被進(jìn)屋的父親發(fā)現(xiàn)。他沉著臉問：“小惠，哪來的橘子？”“我，我，別人給的……”我支支吾吾地，低下頭不敢看父親的臉。“是不是在村頭樹上摘的？聽說下午有人偷摘橘子了?！蔽业哪樴У丶t了：“爸，我，我錯了！”⑦“你記住了，別人家的東西，咱千萬不能拿，做人一定要堂堂正正?！蔽尹c點頭，為自己的行為感到羞愧。父親的聲音不大，卻重重地敲打在我的心上，讓我牢記一生，時刻提醒自己要做一個堂堂正正的人。⑧橘子花開了一年又一年，父親已過世多年，不知道那老屋后的橘子花開了嗎？——于我，它們一定開了，開在我的心里，芬芳著我生命的每一天。(選自《人生十六七》，有刪改）22．文章回憶了哪幾件事情？請用簡潔的語言概括。23．閱讀相關(guān)文段，從修辭角度賞析第⑤段畫線句子的表達(dá)效果。24．為什么以“開在心里的橘子花”為標(biāo)題？請寫出你的理解。25．有人認(rèn)為，當(dāng)時的“我”還是個孩子，只不過偷摘了兩個橘子，父親小題大做了。對此，你怎么看？請結(jié)合實際談?wù)勀愕目捶?。三、作?6．根據(jù)要求作文。人的成長需要豐富的物質(zhì)養(yǎng)料，更需要豐厚厚的精神養(yǎng)料。陽光讓我們溫暖，感動讓我們珍惜，艱難讓我們奮進(jìn)，失敗讓我們堅強(qiáng)……請尋找成長中那些曾給你精神滋養(yǎng)的人和事，以《▲讓我成長》為題，寫一篇記敘文。要求：①先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②內(nèi)容具體，情感真摯，積極向上；③書寫工整，卷面整潔，不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

答案1．【答案】C2．【答案】A3．【答案】C4．【答案】A5．【答案】D6．【答案】D7．【答案】（1）吹面不寒楊柳風(fēng)（2）秋風(fēng)蕭瑟（3）風(fēng)正一帆懸（4）于我如浮云（5）落花時節(jié)又逢君（6）不知何處吹蘆管；一夜征人盡望鄉(xiāng)（7）夕陽西下；斷腸人在天涯（8）學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆【答案】8．《五猖會》；《朝花夕拾》9．這是一個天真活潑、貪玩、充滿幻想的孩子【答案】10．平等、友好11．例：樂于助人；在我遇到困難的時候，他（她）總是竭盡全力幫助我?！敬鸢浮?2．“細(xì)”；“疏”13．“妒”運用擬人的修辭手法，賦予了小雨以人的嫉妒情態(tài)，表達(dá)了詩人對小雨的喜愛之情?！敬鸢浮?4．舍棄，丟下；拉，牽拉；我，我們；這15．⑴陳太丘/與友期行⑵不知/有功德與無也16．⑴和我約好了一起走，卻丟下我而離開。⑵您父親陳太丘有什么功德，而能在天下享有崇高的聲望？17．陳元方、陳季方兄弟倆非常尊敬和愛戴自己的父親。甲文中友人當(dāng)著陳元方的面指責(zé)其父時，陳元方極力維護(hù)父親，批評對方的不是；乙文中陳季方對父親的評價很高，用泰山之高、深淵之深來襯托父親學(xué)問之高和懂得的道理之多。從這些均可看出兄弟倆對父親的感情之深?！敬鸢浮?8．kān；jì；鑲19．妙；山尖；山腰20．D21．表達(dá)了作者對薄雪覆蓋小山的喜愛之情，進(jìn)而表達(dá)對家鄉(xiāng)濟(jì)南的喜愛和贊