2024年農(nóng)村小學(xué)語文教研工作計(jì)劃樣本(二篇)_第1頁
2024年農(nóng)村小學(xué)語文教研工作計(jì)劃樣本(二篇)_第2頁
2024年農(nóng)村小學(xué)語文教研工作計(jì)劃樣本(二篇)_第3頁
2024年農(nóng)村小學(xué)語文教研工作計(jì)劃樣本(二篇)_第4頁
2024年農(nóng)村小學(xué)語文教研工作計(jì)劃樣本(二篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第8頁共8頁2024年農(nóng)村小學(xué)語文教研工作計(jì)劃樣本每月進(jìn)行一次詳盡的教案審查,每學(xué)期評(píng)估一次學(xué)生的作業(yè)。2、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。所有教師應(yīng)秉持質(zhì)量至上的原則,持續(xù)優(yōu)化教學(xué)工作,致力于提升教學(xué)效率,精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。每班應(yīng)確保及格率至少達(dá)到100%,畢業(yè)考試及市級(jí)抽測的及格率需位居全市前三。本學(xué)期,語文科目將實(shí)施多元化的月度測試,包括年級(jí)單科評(píng)估、后進(jìn)生跟蹤測試、閱讀能力測試和現(xiàn)場作文比賽等。每次測試后需進(jìn)行深入的質(zhì)量分析。學(xué)校在學(xué)期中期和末期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)估,并對(duì)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行全面總結(jié)。我們將切實(shí)做好這項(xiàng)工作,及時(shí)識(shí)別教學(xué)中的問題,提出改進(jìn)建議。根據(jù)語文科目的平時(shí)成績、期末考試成績以及市抽測的班級(jí)合格率、優(yōu)秀率,對(duì)教師進(jìn)行考核。3、持續(xù)推進(jìn)讀寫算項(xiàng)目。四年級(jí)將繼續(xù)全面推行軟筆書法課程,聘請專業(yè)書法教師,統(tǒng)一規(guī)劃課程內(nèi)容,進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。教研組將結(jié)合語文科目的特性,通過競賽形式激發(fā)學(xué)生興趣,如經(jīng)典誦讀、集體書法、現(xiàn)場作文等,以活動(dòng)提升學(xué)生的基礎(chǔ)能力,鞏固基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、注重特長生的培養(yǎng),重視學(xué)業(yè)成績。語文教研組設(shè)立寫作、朗讀、書法等興趣小組,每位輔導(dǎo)教師需創(chuàng)新性地執(zhí)行輔導(dǎo)計(jì)劃,并將計(jì)劃和內(nèi)容形成書面材料,作為輔導(dǎo)學(xué)科的課程。興趣小組活動(dòng)應(yīng)逐步走向系統(tǒng)化和規(guī)范化,確保每個(gè)小組都有實(shí)質(zhì)性的輔導(dǎo)成果,為學(xué)科競賽輸送優(yōu)秀學(xué)生。5、《論語》誦讀活動(dòng)豐富學(xué)生的閱讀資源。將《論語》納入不同年級(jí)的課程,使每位學(xué)生都能背誦《論語》,將其作為我校學(xué)生的標(biāo)志性能力。我們旨在培養(yǎng)內(nèi)外兼修的青少年,讓學(xué)生帶著《論語》的知識(shí)走出校門。(三)通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。教師的成長是推動(dòng)學(xué)生和學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”、“名師工程”,有目標(biāo)、有層次、有策略地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。重視骨干教師的示范作用,繼續(xù)積極參與杏壇論語、骨干教師示范課活動(dòng)。每次聽課后,教師需在線發(fā)表評(píng)論,以提升評(píng)課能力,作為聽課評(píng)估的一部分。關(guān)注青年教師的培養(yǎng),____月份將舉辦一次青年教師教學(xué)比賽,評(píng)選出校級(jí)____年度優(yōu)秀教師。2、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。3、開展“走出去,請進(jìn)來”活動(dòng),鼓勵(lì)教師參與各類培訓(xùn),回校后進(jìn)行匯報(bào)課,并分享學(xué)習(xí)心得,實(shí)現(xiàn)一人學(xué)習(xí),全體受益。本學(xué)期計(jì)劃舉辦一次市級(jí)公開課和一次友好學(xué)校教學(xué)研討會(huì)。4、鼓勵(lì)教師大膽利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行語文教學(xué),加速信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合。5、積極參與市局組織的各項(xiàng)教學(xué)競賽,包括基本功比賽、課堂教學(xué)比賽、教學(xué)案例設(shè)計(jì)等。本學(xué)期的重點(diǎn)是2A級(jí)優(yōu)秀課程評(píng)選。6、加強(qiáng)語文學(xué)科基地建設(shè)。我校將充分利用語文學(xué)科基地,組織____次專題研討會(huì),分別探討____月的閱讀教學(xué)內(nèi)容、____月的作文教學(xué)策略和____月的閱讀測試形式。暑假期間,我們將舉辦為期____天的語文教材解讀與教學(xué)設(shè)計(jì)專題培訓(xùn)。7、教研組將圍繞學(xué)校主課題“智慧解放教育理念下的小學(xué)組塊教學(xué)研究”,設(shè)立子課題“智慧解放教育理念下的小學(xué)語文組塊教學(xué)實(shí)踐研究”。每位教師也需在此基礎(chǔ)上確定個(gè)人的小課題,并確保在課題研究中實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一”的目標(biāo)。四、工作日程:____月份:1、完成開學(xué)初期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。2、檢查寒假備課情況。3、啟動(dòng)興趣小組,開始編寫語文《論語》輔導(dǎo)教材。4、開展《論語》經(jīng)典誦讀活動(dòng),講述“論語小故事”。5、編制語文單元測試卷。6、進(jìn)行第一次質(zhì)量調(diào)研。7、舉辦語文教研組活動(dòng)。(主題待定)____月份:1、舉辦語文“放飛夢想”作文節(jié),組織現(xiàn)場作文比賽。2、啟動(dòng)校級(jí)A級(jí)課評(píng)比。3、友好學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng)。4、“江蘇省讀寫大賽”活動(dòng)。5、進(jìn)行第二次質(zhì)量調(diào)研。6、舉辦語文教研組活動(dòng)。(主題待定)____月份:1、進(jìn)行校級(jí)A級(jí)課評(píng)比。2、市級(jí)公開課活動(dòng)。3、進(jìn)行期中檢測并進(jìn)行質(zhì)量分析。4、“六認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)檢查。5、舉辦語文教研組活動(dòng)。(主題待定)____月份:1、開展整班寫字比賽。2、信息技術(shù)培訓(xùn)。3、進(jìn)行第三次質(zhì)量調(diào)研。2024年農(nóng)村小學(xué)語文教研工作計(jì)劃樣本(二)新學(xué)年已經(jīng)開始,為深化課堂改革,我們堅(jiān)定地推行____新課程理念,以提升我校數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)能力和專業(yè)水平,促進(jìn)教師的持續(xù)發(fā)展。我們將持續(xù)致力于優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)研究活動(dòng)。一、指導(dǎo)原則我們將認(rèn)真遵循教育政策,以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),以新課程改革為導(dǎo)向,確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的核心理念,穩(wěn)步推動(dòng)課程改革。圍繞教研組的科研項(xiàng)目,更新教育觀念,創(chuàng)新教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)策略,逐步提高課堂教學(xué)效率,提升低年級(jí)數(shù)學(xué)課程的質(zhì)量。二、目標(biāo)設(shè)定1、延續(xù)上學(xué)期的教學(xué)成果,提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,力求在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。2、開展以“如何激發(fā)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣”為中心的課堂教學(xué)研究,致力于變革教師教學(xué)方式,提升教師的課堂教學(xué)能力。3、積極組織高效課堂構(gòu)建、教學(xué)困惑交流等實(shí)效性教研活動(dòng),確保高質(zhì)量完成學(xué)校規(guī)定的所有常規(guī)任務(wù)。4、組織學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),深入討論并領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,確保在教學(xué)實(shí)踐中貫徹課標(biāo)的核心思想和理念。三、主要策略1、穩(wěn)固基礎(chǔ)教學(xué)工作:備課充分,目標(biāo)明確;教學(xué)專注,方法靈活;作業(yè)布置突出重點(diǎn),注重實(shí)效,確保批改及時(shí),評(píng)價(jià)到位,錯(cuò)誤糾正。2、每位數(shù)學(xué)教師需精心制定教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)中注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),同時(shí)做好輔導(dǎo)和幫扶工作。3、通過骨干教師示范課和年輕教師達(dá)標(biāo)課,促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí),提升課堂教學(xué)技藝。4、強(qiáng)化教研工作:(1)深入進(jìn)行高效課堂構(gòu)建活動(dòng),確保每次教研活動(dòng)有目標(biāo)、有記錄、有分析,以提升教研效果。(2)全體數(shù)學(xué)教師應(yīng)運(yùn)用新課程理念反思和改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)和行為,確保研究驅(qū)動(dòng)教學(xué)的實(shí)施。(3)營造學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)的氛圍,提升教師的信息技術(shù)素養(yǎng),鼓勵(lì)教師有效運(yùn)用信息技術(shù)。5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,及時(shí)反饋,提升教學(xué)質(zhì)量:(1)單元評(píng)估。確保單元知識(shí)的檢測,嚴(yán)格考核,及時(shí)做好分析和補(bǔ)救工作。(2)數(shù)學(xué)競賽。在年級(jí)內(nèi)舉辦

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論