2024年三年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃范例（三篇）

第3頁共3頁2024年三年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃范例一、指導(dǎo)思想在____年，我們的教研組將以____為引領(lǐng)，嚴(yán)格遵循《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念與教學(xué)內(nèi)容，堅持以新課程改革為導(dǎo)向，深化教育改革。我們將樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，秉持“以人為本”的教學(xué)觀，強(qiáng)化對新理念的學(xué)習(xí)。同時，我們將專注于課堂教學(xué)策略的研究，倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)方式，致力于構(gòu)建富有活力和開放性的數(shù)學(xué)教育體系。二、工作目標(biāo)1.深入學(xué)習(xí)和理解“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，扎實(shí)開展教研活動，切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量。2.持續(xù)更新教育觀念，注重對教學(xué)策略的探索和研究。3.強(qiáng)化優(yōu)生培養(yǎng)和后進(jìn)生輔導(dǎo)工作，通過多元化的數(shù)學(xué)競賽激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、具體措施1.深入備課，確保每一堂課的教學(xué)質(zhì)量，并進(jìn)行有效的教學(xué)反思，以提升個人教學(xué)能力。2.鼓勵組內(nèi)教師間的交流，通過互相學(xué)習(xí)，分享信息，共同提升教學(xué)效果。每位教師需開設(shè)至少一節(jié)公開課，邀請其他數(shù)學(xué)教師參與評課，以促進(jìn)教學(xué)水平的提高。3.更新教育觀念，建立新型師生關(guān)系，確立新的教育質(zhì)量和人才觀，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和新課程改革的適應(yīng)能力。4.依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)改進(jìn)教學(xué)過程，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體地位，構(gòu)建互動式、探究式教學(xué)模式，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。四、具體安排：____月份：1.制定數(shù)學(xué)教學(xué)計劃，啟動奧數(shù)活動。2.學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新教材內(nèi)容。3.開始組內(nèi)聽課活動。4.制定假日活動計劃，并組織本學(xué)期首次假日活動。____月份：1.積極參與區(qū)級數(shù)學(xué)新課程教研活動（主題：研究“簡潔”而有活力的課堂教學(xué)）。2.參加區(qū)級課程改革展示周活動。3.開展課題申報工作。4.舉辦優(yōu)質(zhì)課展示，由李丹霞、潘麗英負(fù)責(zé)。____月份：1.舉辦學(xué)生口算競賽活動。2.組織教師優(yōu)質(zhì)課活動。3.繼續(xù)進(jìn)行奧數(shù)培訓(xùn)。4.開展“數(shù)學(xué)生活化”教學(xué)研究。5.舉行教學(xué)經(jīng)驗交流會。____月份：1.繼續(xù)推進(jìn)奧數(shù)培訓(xùn)活動。2.分享教學(xué)中遇到的問題，共同探討解決方案。____月份：1.制定年級期末復(fù)習(xí)計劃。2.進(jìn)行學(xué)期活動總結(jié)。3.對學(xué)生進(jìn)行期末評估。4.舉辦論文和案例交流評比活動。2024年三年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃范例（二）一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，三年級數(shù)學(xué)教研組緊密圍繞課程改革這一核心任務(wù)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提升教師業(yè)務(wù)能力為雙重目標(biāo)，致力于提高課堂教學(xué)效率與質(zhì)量，同時有效減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。我們將加大教學(xué)研討力度，秉持科學(xué)育人的理念，有條不紊地推進(jìn)數(shù)學(xué)教科研工作。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作的重點(diǎn)，特制定本學(xué)期我組數(shù)學(xué)教研工作的具體安排如下：二、教研目標(biāo)：1.進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，積極踐行課程改革的新理念與新思路，圍繞“三個有利于”開展課堂教學(xué)研究，以切實(shí)提升課堂教學(xué)效率。2.繼承并發(fā)揚(yáng)我組教師優(yōu)秀的師德品質(zhì)、敬業(yè)精神、良好教風(fēng)及教學(xué)研究熱情。在全組內(nèi)弘揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作精神、合作意識與競爭意識，營造濃厚的教研氛圍，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。3.立足于課堂教學(xué)，深入探索與實(shí)踐有效教學(xué)策略，力求讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。4.深化數(shù)學(xué)課題研究，提升數(shù)學(xué)教師的科研素養(yǎng)，鼓勵教師積極撰寫教改論文并參與各級評比活動。5.通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐與研討，不斷更新教師的教學(xué)觀念，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗，以進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力。三、教研措施：1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)。鑒于教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變是新課程實(shí)施成功的關(guān)鍵，而其行為又受教育教學(xué)理念的支配，本學(xué)期我組數(shù)學(xué)教師將圍繞《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、實(shí)效教學(xué)理論文章及數(shù)學(xué)專業(yè)報刊雜志等內(nèi)容開展學(xué)習(xí)活動。具體做法包括：教研組活動時組織分享學(xué)習(xí)心得并上傳至學(xué)校網(wǎng)站；教師個人自學(xué)實(shí)效教學(xué)理論并做好筆記；利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)廣泛收集教育教學(xué)改革信息以提升自身業(yè)務(wù)水平。2.強(qiáng)化常規(guī)管理。以提升課堂教學(xué)和作業(yè)的有效性為核心，具體措施包括：制定詳細(xì)的教學(xué)計劃并認(rèn)真執(zhí)行；運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課與上課；落實(shí)“教學(xué)五認(rèn)真”要求以規(guī)范教師業(yè)務(wù)行為并減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；組織集體備課研究教學(xué)有效性并轉(zhuǎn)化為可操作的教學(xué)常規(guī)；配合教導(dǎo)處開展學(xué)科競賽活動；持續(xù)開展每周一次的教研組活動并深化教研之風(fēng)；鼓勵教師進(jìn)行教改實(shí)踐并撰寫相關(guān)論文。3.開展多樣化的教研活動以促進(jìn)教師專業(yè)成長。具體措施包括：采用多種學(xué)習(xí)方式了解教改信息并擴(kuò)展知識視野；開展課堂教學(xué)展示活動以推動教學(xué)研討；通過聽課評課活動提升教師教科研能力；利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展網(wǎng)上教研以拓寬交流渠道。2024年三年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃范例（三）一、指導(dǎo)思想：本數(shù)學(xué)教研組本年度以提升全體教師業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)，以增強(qiáng)課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量及減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本任務(wù)。我們將強(qiáng)化教學(xué)研討，秉持科學(xué)的教育理念，扎實(shí)有效地推進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)科研活動。根據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn)，現(xiàn)制定本學(xué)期教研工作計劃如下：二、成員與教學(xué)現(xiàn)狀分析：本組由三位數(shù)學(xué)教師組成，構(gòu)成中青年相結(jié)合的高效教學(xué)團(tuán)隊。其中一位教師曾完成一至六年級的全面教學(xué)，對教材有全面把握，具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗。三、主要工作目標(biāo)：1.規(guī)范每周的教研活動，以課堂教學(xué)改革為核心，全體教師深入研讀教材，充分利用教材，發(fā)揮每位教師的專業(yè)智慧，以優(yōu)質(zhì)的教研活動為提高教學(xué)實(shí)效做好充分準(zhǔn)備。2.鼓勵所有組員積極參與新課程研究，勤于反思，勤于撰寫，不斷提升個人綜合素質(zhì)，努力成為研究型教師。3.增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生能力并重的意識，通過優(yōu)化課堂的40分鐘，力求在學(xué)生能力提升上取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。四、具體實(shí)施策略：1.精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，選取與學(xué)生生活實(shí)際緊密相關(guān)的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們在愉快的學(xué)習(xí)過程中提升分析問題和解決問題的能力，拓寬知識視野，感知數(shù)學(xué)與社會、自然的廣泛聯(lián)系。2.通過動手操作，啟發(fā)學(xué)生在思考與實(shí)踐中領(lǐng)悟數(shù)學(xué)知識和方法。3.注重算法的多樣性和算理的可視化相結(jié)合，切實(shí)提高學(xué)生的口算和筆算技能。4.遵照學(xué)校教研活動計劃，高質(zhì)量完成每節(jié)研討課，組織好每次理論學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。5.通過聽課、評課和理論學(xué)習(xí)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，推動課堂教學(xué)改革。6.積極進(jìn)取，努力創(chuàng)建優(yōu)秀教研組。五、教研措施：1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)：本學(xué)期將通過教研活動學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章和資料，深入理解新課程理念，提升教師的理論素養(yǎng)和教學(xué)水平。2.上好研究課：精心準(zhǔn)備校內(nèi)外研究課，體現(xiàn)課改新理念和教師個人教學(xué)風(fēng)格。課后進(jìn)行深度反思，記錄教學(xué)心得，為個人專業(yè)發(fā)展積累實(shí)踐經(jīng)驗，同時整理出優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計。3.發(fā)布網(wǎng)絡(luò)日志：及時上傳集體備